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教导主任个人总结 篇一
教导主任是学校的中层管理者,在学校管理中起着承上启下的作用。开展教导主任培训工作,提高这支队伍的政治觉悟、思想认识、理论素养、管理水平、创新能力和管理艺术,高水平、高标准、高要求地推进这支队伍的建设,是全面实施素质教育,改革和发展基础教育,不断提升教育质量和品味的一项十分紧迫的战略任务。为进一步加强初中教导主任队伍建设,提高其职业素养、专业能力和管理水平,努力造就一支观念新、业务强、善管理、适应性强的教育教学管理队伍,我校开创性的举办了桃源县首期小学教导主任培训班。本期培训班在县教育局的正确领导下,在教育局基教股、教研室大力支持下,我们严格执行培训计划,科学务实管理,创造性地开展培训工作。学员们以很高的热情和严谨的态度参加培训。在大家的共同努力下,已圆满完成各项培训任务,现总结如下:
一、基本情况
桃源县首期小学教导主任培训班于20xx年6月16日正式开班,6月21日培训结束。培训课程内容分为六大模块,即:岗位修养、校本研修、常规管理、师生评价、教育科研和实践交流。培训形式主要以专题授课—校际交流—学员研讨—教育实践的培训模式进行。来自我县县属学校、乡镇中心小学、完全小学、村小51名教导主任参加了本期培训班。
二、主要做法
质量和实效是培训工作的生命线,是关系到教师进修学校生存发展和干部培训可持续发展的生命线。为了进一步提高培训的质量和实效,真正让学员学有所得,学有所用,学有所长,我们探索性的采取了以下做法:
1、强化组织管理,
县教育局人事股高度重视本次教导主任培训工作。桃源县教师进修学校成立了以领校长邹波武为组长,副校长李华初、吴凤初为副组长,刘志明、朱汝军、孙桂秋、周吉初为成员的领导小组。并多次召开工作协调会,就培训工作的具体要求及方式方法进行了详尽的安排和部署。
为完成培训任务,我们制定《20xx桃源县小学教导主任培训方案》,明确了授课教师及班级任的工作职责。制定了《20xx年小学教导主任培训须知》。
2、加强师资力量,充分依托教育主管部门、城乡重点名校,实现优质培训资源共享。
培训中,我们在精教师进修学校教师授课的同时,外聘吸纳教育局层次高、业务精的专家来为培训班讲指导,以此进一步提升培训的档次,提高培训的质量。邀请了县教育局基教股刘艳玲老师,教研室姜胜云主任前来我校讲课。他们渊博的学识、先进的理念、丰富的经验、精彩的讲学,让受训学员大开眼界,深受启发,获益匪浅。
3、强化过程管理,严格执行教育管理干部培训工作的管理制度和考核评价制度。
认真抓好培训的过程管理,每日对学员的出勤情况进行考核,及时公布,并及时上报县教育局,及时通报给学员本人及所在单位,形成区教育局、教师进修学校和学员所在单位对干训工作齐抓共管、合力推进的良好局面。
培训过程中,教师进修学校经常深入培训班,对学员的出勤、学习情况,教师的授课效果和班主任的管理服务工作进行监督,并及时与我校和学员沟通,以求达到最佳的培训效果。
4、增强服务意识,全心全意为学员营造松弛有度的培训氛围和优质的培训环境。
为使培训各项工作开展有序,更好的服务各位参训学员,继教处从起草方案至下发通知、再到结束结业时都经过认真仔细的安排。为保证专家授课效果,我们提前做好专家邀请工作,并做好接待工作;培训班实行班主任全程服务制度,收集整理专家授课内容,方便学员下载学习;每天按时为学员提供饮用水,搞好班级卫生,给学员们创造了一个良好的学习交流环境;在培训过程中,精心编制、并组织填写了《20xx年桃源县教导主任培训学员信息表》《桃源县首期小学教导主任培训培训信息反馈表》《桃源县教师进修学校小学教导主任培训教师课堂教学质量评价表》,通过学员们的反馈意见,了解了我县教导主任以及所在学校的教育教学和科研现状,提高教师进修学校的办班的质量与水平。由于管理到位,服务人性化,本期培训班得到了学员的高度赞扬。
后勤工作人员,热心为学员服务。食堂工作人员,精心准备每日三餐;宿舍管理员及时打扫宿舍卫生,及时提供热水、开水。他们为学员提供了良好的生活环境。
5、参观学习,促进学员们积极有效的开展学校教学改革和教学质量提升工作。
本着“他山之石,可以攻玉”的精神,我们组织教导主任培训班的学员,对桃源县实验学校进行了参观考察,学习优秀的教学方法和学校管理经验。
培训班的学员们通过随堂听课、跟任课教师座谈交流、小组评课、听专家老师精彩评课、现场参观学习资料管理方法等活动,受到了强烈的震动,大家被桃源县实验学校学校全体师生严谨求实的作风、细致规范的管理深深感染。参观考察结束后,来自全县的教导主任们热烈讨论,畅想着通过本次培训后,在自己学校进一步推动课堂教学进行实质性的改革,寻求科学的教学管理办法的新突破。
三、几点体会与反思
有一位好教导主任就一定会带出一支好的骨干教师队伍,就能探索出一整套行之有效的教学方式、方法,也一定会取得一个令人满意的教学成绩。事实上,这些年来,许多成功的经验和失败的教训也充分证明了这一点。教导主任的业务素质和管理水平是对学校的办学质量起着举足轻重的关键左右。因此,可以这样说,抓住了我县教导主任素质的提高,就等于抓住了发展我县教学质量提升的关键。正是源于这样的认识,我校作为全县中小学教育管理干部的培训机构,在县教育局的正确领导和师资科的指导下,开创性的举办了首期教导主任培训班。经过近一个月的时间,培训班的工作圆满结束,对此,我们的工作体会是:
1、领导重视是搞好干训工作的前提
市教育局领导对我县的干训工作站得高,望得远,看得准,力度大,措施实。尤其是近几年来,一直把干训工作纳入到教育局年度和学期的整体工作之中,并多次强调其重要性和必要性,动员全体学员积极参培,认真学习,不断提高自己。另外,县教育局多渠道解决我校在办学经费上的不足和困难,投入大量培训经费,满足培训软硬件的需要。培训工作开展后,教育局师资科领导都能积极参与到培训之中,及时了解有关情况,及时提出相关要求,及时给予现场指导。由于县教育局领导的高度重视,为我县首期初中教导主任培训工作的正常、有序、健康、顺利的开展,并取得成功,从各个方面提供了有利条件。
2、师资建设是搞好培训工作的基础
无论采取什么样的学习方式,中小学教师培训都需要一支过硬的师资队伍。我校坚持精选校外名师和挖掘本校师资潜能相结合的原则,建立了一支相对稳定、结构合理、业务精通、善于传授的师资队伍,这也是搞好干训工作的保证。为此我校采用“专兼结合和内外结合”的方法,建设好教师培训基础工程。对学员进行集中面授和业务指导。
3、强化管理是搞好干训工作的保证
管理出质量,管理出效益,好的培训必须要有好的管理做保证。为进一步加强对参培学员的管理,我们按县教育局的要求,及时制定并出台了严格的培训管理制度,制度对学员的出勤、听讲、参与活动、考核和结业等都做了明确的规定和要求。培训过程中,我们及时按照规定,检查学员的执行情况,对好的给予表扬,对不够好的给予批评,并在班级公告栏给予公示。我们的严格管理,得到了广大学员的理解和支持,他们都能积极认真地参加培训活动。
当然,本期教导主任培训工作还存在着一些不如人意的地方,譬如:培训时间较短,较难满足学员们在时间方面的要求;培训课程及方式方法可以进一步改革创新,课外活动还可以更加丰富等。我们将根据学员提出的各种意见、建议,认真总结经验,解放思想,与时俱进,不断改进和完善培训工作,努力为提升我县教导主任业务素质和管理水平,促进桃源县基础教育发展做出贡献。
教导主任个人总结 篇二
光阴似箭,转眼间,一学期又接近尾声了,为了及时总结经验教训,以便将来在工作中扬长避短,现将一学期来的工作情况进行总结。
一、思想汇报
作为教师,我时刻以教师职业道德约束自己,牢记学高为师,身正为范,用自己的一言一行感染学生。平时,我能积极参加学校的政治学习和业务学习。作为教务处副主任,我更是严格要求自己,身先垂范。早到校,晚离校,认真做好条线工作,从不叫苦叫累。与教师相处融洽,能尽力帮他们排忧解难。
二、工作实绩
1、兢兢业业做好本职工作。作为教务处副主任,我能吸取以往的经验教训,虚心向别人请教,能较主动地配合张主任做好相关的工作。根据学期初学校工作计划,相继组织了诗歌朗诵比赛、感恩教育等活动。本学期,本人分管学籍、远程教育等工作,成绩显著,得到了各级领导的`充分认可。工作秩序井然,也使得学生吸引到了多媒体教学当中来。
2、认认真真搞好教学工作。本学期,本人担任初一数学教学工作,平时能积极参加局组织的新教材培训,同时,能虚心向有经验的老师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。为了提高课堂教学效率,课前,我精心备好每一堂课。为了提高后进生的成绩,我放弃休息时间,为他们补缺补差,抱着“为了每一个学生” 的心态,我从不轻易放弃任何一个学生。
3、扎扎实实进行理论学习。我深知,要给学生一杯水,自己首先要有一桶水,而且是一桶活水。尤其是在知识更新速度加快的情况下,假如还墨守陈规那肯定是行不通的。为了提升自己的理论水平,提高自己的业务素质,我阅读了许多教育教学书刊。在理论的指引下,我积极进行教学实践,并进行了教学改革。
三、遵守纪律
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,在工作中尊敬领导,团结同事。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、处处以一名人民教师的要求来规范自己言行,毫不松懈地培养自己的综合素质能力。
四、业务进修
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学并积极参加各类现代教育技术培训等。
五、存在问题
回顾一学期的工作,还存在一些不足之处,主要有以下几方面:
1、对于自己分管的工作,虽然尽力想做得最好,但由于经验不足,能力有限,有些工作没能达到预想的结果。
2、在推进新课程中,自己的教学还没真正与新理念接轨,还需不断提高自己的教学水平。
教导主任个人工作总结 篇三
紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作,在陈军锋校长、郑广超校长的领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作:
在教学工作方面:一个学期以来,我仍坚持向课堂要效率的教学理念,在教学方法上动脑筋,及时关注学生的学习动态,针对本学期一年级教学压力大、任务重、学生年龄小的情况,我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上,以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺,班级的整体情况让人欣慰。但是,由于一些客观原因,班上学生的两极分化现象极为突出,将近十余人的知识还停留在初入小学的水平上,这给教学带来极大的困难。我觉得,在以后的教学中仍需要极大量的时间专辅后进生,以此提高学生的整体成绩,使班级教学得到均衡发展。同时,多与家长沟通,注重学习兴趣的培养,提高班级学习风气也同样重要。
教导处工作方面:常规性的工作接踵而至,从未间歇过。公开课安排、教研活动安排、各项计划的制定、教学常规检查、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的'资料分类整理等。工作任务很多,事情琐碎繁杂。但在领导们的关心支持下,一个学期下来,也基本上算顺利地完成了各项工作。
1、建籍信息的录入与管理工作。由于是第一次接应学籍信息管理系统,使用操作不熟练,同时伴有一些客观因素,致使这项工作完成
地相当艰苦,历时一个多月不说,在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间,值得欣慰的是,最终在热心经验师长们的帮扶下还算完成任务。
2、计划的制定工作:学期初要根据学校工作安排,制定学校教学工作计划、教导处工作计划,安排各学科的备课,收集及审批各老师的学科工作计划,按要求分类归档。
3、教学常规工作:按照教学行事历安排,定时完成各项任务。每学期进行三次常规检查,并及时写出检查情况通报。
4、做好教学资料的发放与收集工作:做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作,让教师备课用书能高效合理地利用。
5、学期迎检资料整理:本学期的迎县督导室的示范教育学校评选,将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。
存在的问题与不足有:
1、在学校工作方面做得不够尽细,与老师交流不够。
2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学,服务教师,服务学生,做的不是完全到位。
3、处理事情,考虑问题还很稚拙,工作没有创造性。
总之,身为教导副主任这样一个特殊的职位,注定了事无休止,在诸多不顺和委屈时,我常常告诫自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲!也相信明年一定会更好!
教导主任个人总结 篇四
由于学校人事的调整,我有幸被选拔为学校的教导处副主任。由于工作岗位的变化,给我带来新的挑战和压力。学校工作无小事,为了能尽快适应新岗位的工作,我不敢有丝毫马虎。整个工作可以用一句话来概括,那就是:摸着石头过河,边学边做,边做边思考,边思考边不断改进和调整。同时在学校领导和全体同仁的关心、支持、帮助下,一学年下来,基本能完成本职岗位上的工作。现就具体工作总结如下:
1、学籍管理工作
让班主任调查统计好本班学生的学籍信息后,自己利用好时间,把所有的信息先输入,再打印出来较对,再较正,再打印,再较对,再较正。在1各位同仁的帮助下把所有和信息基本输入到电子化学籍管理系统。一学年下来,学籍管理系统给老师们带来许多便利,通过学籍管理系统,可以很容易查找到全校任何一个学生的相关信息。在这项工作中,要感谢全体的班主任,到派出所查找学生的身份证号码,全班学生的身份证号码一个也不缺。下学期,主要做好九年级毕业班义务教育证书的验印工作,及各年级学籍卡,九年制义务教育卡的填写工作,毕业生登 www.haoword.com 记表的填写工作。同时做好学生变动的信息统计工作,并向教育局基教科上报。
2、组织各类考试及各种竞赛
组织上较成功,对每次考试优胜者、进步快进行及时表彰 。在上学期的前几次考试中,据部分师生反映,有作弊现象存在,并且有的场次还比较严重。期中素质测试五校联考,由于新课改验收,考试比其他学校推迟,导致部分科目成绩水份较大,使测试丧失了真实性。后来在全体老师努力下,阅卷登分工作完成的非常好,放学之前阅卷登分工作全部完成。对每次素质测试力争能进行集中阅卷,办求时效性。测试前做好宣传动员工作,测试后的表彰方面再想些方法,力求营造一种良好学习竞争的氛围。
3、第二课堂的组织与实施
本学期假日活动开设的兴趣小组比较多,学生参与率高。能做到对每次活动进行检查,并进行详细的记载。制订活动的计划,并进行教案的收集归档。同时做好假日活动课时记载、统计,以及假日活动劳务费的计算。其中科技组、美术组、舞蹈组富有成效。存在不足之处:没有完全根据学生的兴趣办班,没有充分挖掘教师的特长资源。以后要根据教师特长适当多开设非文化科兴趣小组。
4、学生的评优工作,表彰工作。
做好每学期的期末学生的评优表彰工作。每学年市级三好生及优干的评比上报工作。并且在下学期制定了相关的市级三好学生的评比条例和市级优秀学生干部的评比条例。
5、招生工作
主要做好春季班的招生工作,此项工作一直从开学初一直持续到现在。主要做了以下几方面的工作:中考报名工作、综合素质评定工作、信息技术加分的统计较对工作、计划生育优惠加分工作等。这些工作都关系着每一个考生、任何一个环节都不容马虎、不容出错、都需要认真仔细的核对。安排好中职类学校的现场招生等相关工作,以及填报志愿的指导工作。
总之,一学年下来,自己感到已经尽了十二的努力,但仍有许多不足之处,争取以后不断改进。
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