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下乡工作总结(新版多篇)

发布时间:2023-07-10 10:40:48 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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下乡工作总结(新版多篇)

下乡工作总结 篇一

20xx年10月18日市教育局召开了关于开展以“城区学校与乡镇学校”形式“送教下乡”活动的会议。为了更快、更好、更有效地领会会议精神,认真开展好此项活动。我校由余炳权校长亲自挂帅,召开了学校领导组的专题会议,并委派刘仲燊副校长抓好组织与落实。

一、加强领导,成立“送教下乡”领导小组。

组长:余炳权。 组员:刘仲燊、徐广齐、张慧梨、梁桂秀。

二、做好计划、认真组织、狠抓落实、深入开展“送教下乡”活动。

1、定于13周由司徒丽科老师到蚬冈中心校,上三年级的英语示范公开课。

2、定于13 周由张慧梨主任到蚬冈中心校进行《教导主任的教学管理——经验谈》的交流讲座。

3、定于13周邀请蚬冈中心校的骨干到我校交流特色教育汇演。

4、定于17周由关小娥教师到蚬冈中心校上六年级语文复习示范课。

5、定于18周由梁桂秀总辅导员到蚬冈中心校上四年级数学复习示范课。

6、学期末组织全体老师到蚬冈希宪小学慰问支教骨干教师罗科总辅导员,(并送上高级电子琴一台,精美图书200本)进行兄弟学校的互相交流。

三、理性认识,感性行动,真情支教。

我们都认识到“送教下乡”是促进城乡交流、沟通校校联系、帮助农村学校教师更新教育理念,促进小学课程改革,进一步提高教育教学水平的一种有效形式。我们送教下乡都带着具体任务:一是把新课程改革的理念带下去,通过示范课、问题探讨、教学互动等方式,引导、帮助广大教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高教育教学水平。二是把课堂教学改革研究的成果带下去,让教师转变课堂教学行为和学生学习行为,提高课堂教学效果。三是虚心学习农村教师在艰苦条件下从教的敬业精神和奉献精神。

此次活动,是我校第一次参加教育局组织的“城区学校与乡镇学校挂钩”形式“送教下乡” 活动。到蚬冈镇中心学校支教得到局领导的支持,每次送教都受到蚬冈中心学校沈国凡校长,黄永沃业务领导和希宪小学的领导及全体教师的热情接待,还有听课老师的亲切交流,感触良多。

此次活动,在接受任务以后,大家都马上投入到了选课备课之中。如:司徒丽科老师上三年级英语课,希宪小学虽然是农村中心校,但是英语基础较之城里的学校还是有距离,他们是三年级起点的,而城区小学则都在一年级就开设了启蒙英语课。再说,很多农村小学班级中没有多媒体设备,所以我们这次带过去的纯粹是家常课,这样更贴近他们的实际,也能给他们的老师以最直接有效的启示。说实话没有多媒体的帮助,要上好一堂观摩课是不容易的,更何况要上的一节是要换三四个场景的对话课,句型又多,如果没有cai的帮助,学生理解起来还真是有难度。所以只能依靠手工制作大量教具来辅助教学,时间紧,工程大,(甚至于发动了家人来帮助)。虽然这次公开课与评奖无关,但是却比以往更有压力,因为我们的课会直接感染当地的孩子,影响他们的老师。对老师自身也是一次全新的锻炼。这次送课下乡活动使我们尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生实施课堂教学,课堂教学艺术得到了锻炼和提升,运用新的教学模式实施课堂教学的能力得到增强,可以说是受益匪浅。这次活动准备过程中,我们不但精心设计教案,准备教具、学具,还多次借班试教。我们的目的主要是让孩子们感受开放的教学风格,激发他们对英语的兴趣。所以我们思考着:对这节课的课堂讨论、小组活动,如何组织才能更活跃?如果课堂出现了冷场怎么办?怎样才能更突出农村学生的特点?课堂语言等也都要力求贴近农村实际。到实地上课时,因为农村孩子们初见司徒老师时的羞于启齿和这堂课的句型难度,一度导致了冷场,因此灵活的她降低了一定的要求,掌握句型是其一,但是最主要是要学得开心!所以老师一直以她的热情和活泼来感染他们,随着一个个课堂游戏的开展,学生们的思路越显欢畅,渐渐显示了好玩乐做的本性,气氛达到了所要的效果。下课了,学生和老师的陌生感全然消无,他们把老师团团围住,拉着手聊起了天,不停的问这问那,并关切地询问着老师会否再去看望他们,似乎有说不尽的话。此刻也不得不说了善意的谎言,答应他们有机会一定会再去上课。从同学们纯朴的目光和脸上流露的喜悦中,看到了他们对讲课内容的理解和接受。这是我校第一次:一次很成功的教师自己备课加集体备课,用心沟通上的第一节“送教下乡”的课。蚬冈学校、领导给了我们这次展示自己、锻炼自己、提高自己,不断学习,提高自己的教育教学水平的平台。(司徒丽科老师的课只是“送教下乡”一个小亮点。其他几位老师也是如此真诚,真心地做好“送教下乡”工作。更难得的是新安小学罗科老师自愿到蚬冈中心小学支教一年。)

乡村的学生是单纯的,课堂上他们听得那么认真,虽然面对那么多听课老师,他们显得有些羞怯,但是那一张张兴奋的笑脸、一双双发亮的眼睛却充满了对知识的渴望。课上完了,但孩子们总是围着送课老师久久不肯离去……听课教师普遍认为:送的课实用,课堂精彩、真实让人信服。一位老师在听了课后,深有感触地说:“送教下乡活动的开展,使我们这些偏僻乡镇的老师不出‘家门’,就可以开阔视野,提高自己,真是太好了。”

“送教下乡”活动也为城乡教师提供一个很好的交流互动平台,沟通了城乡教师的感情,既推进了城乡课程改革的进程,又是年轻教师队伍的一次大练兵,让我们深切感受到了农村教师的朴实、真诚,以及他们的敬业、奋进精神。同时,也使所有送教教师丰富了从教经历,教学中无论是对课标的领悟,对新教材的把握,对教法学法的运用,对新课堂的驾驭都得到不同层次的提升,在与乡镇师生的交流中,自身也得到了成长,课堂随机生成的亮点为教师们今后的教育教学工作积淀了丰厚的力量。

医疗下乡工作总结 篇二

我乡20xx年新型农村合作医疗工作在乡党委、乡政府的正确领导下,在市合管办的业务指导下,新型农村合作医疗工作得以顺利开展。新型农村合作医疗工作是党委、政府的一项民心工程,也是党委、政府为民服务的一个窗口。因此,我们在工作中力求认真、负责的态度做了以下工作

1、20xx年合作医疗运行情况:参合农民人52940人,共筹集基金794万元,其中:参合农民缴费159万元、中央和省配套基金635万元。门诊统筹就诊病人11万人次,补偿基金131万余元。家庭账户门诊就诊病人3962人次,补偿基金20余万元。住院就诊病人2242人次,住院总费用364万元,补偿基金167万元,实际补偿率45%。

2、为了监督各级定点医疗机构,保障参合农民的利益,我们每月要下乡入户对住院患者进行回访,核对报销是否属实,有没有套取合作医疗基金的行为发生,并进行公示。对住院的外伤患者进行入户调查并形成书面材料。对乡卫生院实行严格的审核和每日查房制度,以确保合作医疗基金的正确使用。

3、在市合管办的指导下,我们依据《新型农村合作医疗制度实施办法》的有关规定查处了本乡个别村卫生室套取合作医疗基金的行为,为参合农民追回了被套取的合作医疗门诊基金。受到了群众的好评。

4、认真开展门诊统筹工作,20xx年起,门诊基金由原来的家庭账户改为统筹账户,很多老百姓不理解,甚至对此产生了很多怨气。因此针对这个情况,我们加强了日常的宣传工作,耐心细致的做好群众来信来访工作,把中央的有关合作医疗政策给他们解释清楚,让他们明白门诊统筹的政策规定和意义,让他们理解、了解合作医疗政策,积极支持配合合作医疗工作,为下一年度的合作医疗基金征收工作打好基础。

5、积极配合乡党委乡政府做好合作医疗基金征收工作。在征收工作中,我们一人在单位值班。一人和乡村干部一起下乡到农户家中发放宣传资料,向老百姓做好有关合作医疗政策的解释工作,并耐心细致的解答他们提出的疑问,以此让老百姓更好的了解合作医疗的有关政策,提高他们参合的积极性。今年全乡参合率达99%以上,超额完成了上级下达的任务。

6、搞好20xx年参合农户信息整理工作,为了最大限度的保证参合农户信息的准确性,方便参合农民就医,在征收之前我们采取将20xx年所有参合农户个人信息打印出来,让村干部在上面增减,以减轻他们的工作量。

下乡工作总结 篇三

国家卫生部为实施农村卫生基础建设,部署“万名医师支援农村卫生工程”项目,计划在三年内选派万名城市医师到基层开展医疗卫生服务和技术培训工作,对提高农村常见病多发病的诊疗水平、加速基层卫生人才培养,促进基层医疗卫生事业快速发展具有非常重要的意义。党和政府实施“万名医师支援农村卫生工程”的决策给医疗卫生事业带来了可喜的变化,“万名医师支援农村卫生工程”改善了基层医疗卫生条件和服务质量,为老百姓办了一件大好事、大实事,也是贯彻“三个代表”重要思想、实践共产党员先进性的具体体现。

我作为临夏市人民医院一名普通医生,今年有幸参加了我州万名医师支援农村卫生活动,我被安排到临夏县北塬乡中心卫生院。通过几个月的下乡工作,使我自己受到了很大的教育,得到了较好的锻炼 ,不仅提高了自己的业务水平,而且有效帮助和促进了北塬乡中心卫生院的工作 。现将本人近几个月下乡工作汇报如下,不妥之处请批评指正。

加强提高常见病、地方病的。诊疗技术和诊断技术,协助开展新技术项目,帮助和指导医疗、护理质量管理工作,提高医疗、护理管理水平,开展教学查房,指导科室医疗业务工作等。制订了医学继续教育计划,安排医师进行医学讲座和帮助医务人员的“三基”培训。

按计划,实施了以下几项工作:

积极参与临床一线,进行上级医师查房、会诊,参加手术示教、危重病人的抢救和疑难病人、死亡病例的讨论。对低年资医生手把手带教,与高年资医师相互探讨临床工作经验,使医护人员的业务水平得到了提高。

自支援医院下派人员到达我院,并未因我县是国家级贫困县,食宿不周,交通不便而抱怨,而是积极的投入到的工作中与我院广大医护人员一同坐诊、查房共为医院的发展劳力费心,在过去的五个月中,下派医师不仅与我院医务人员同甘共苦,还额外肩负着培养帮扶我院医务人员的工作,他们在门诊病区开展正常医疗工作的同时还开展技术培训,集中授课,通过查房、手术、疑难病例讲解的临床带教形式,弥补我院医务人员在医疗工作中的不足,并且积极参加医院管理,把优秀的管理经验带入我院的部分科室,以自身的经验和专业技术作参考为我院的专科建设提出了诸多建议。

下乡工作总结 篇四

响应卫生部组织的“万名医师支援农村卫生工程”,开展卫生支农、送医药下乡和卫生宣传活动,我有幸成为xxx百名医生下乡支农的一员,亲身参与这一重要活动,在xxxxxx中心卫生院参加了为期一年的下乡支农工作。在各级领导指导关怀下,我积极、认真工作,严格执行医德行为规范,遵守医院的规章制度,顺利完成了各项工作任务,同时使自己得到了锻炼,思想素质和业务水平均有了很大的提高,圆满完成了下乡支农任务。总结如下:

一、不断加强政策理论学习,切实提高思想素质,为服务当地群众奠定坚实思想基础

在支农工作期间,我按照市卫生局和xxxxxx卫生院的相关规章制度和要求,结合创先争优活动,深入学习科学发展观,在思想上坚持拥护党的路线、方针和政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,积极响应组织号召,到人民需要的地方去,到艰苦的地方去。积极参加院内组织的政治业务学习,认真学习关于卫生支农的重要意义,明白自己所肩负的重大责任,思想政治素质有了很大提高,为全年支农活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

二、积极协助xxx中心卫生院开展业务培训活动

按照着力服务乡镇卫生院医务工作者业务培训的要求,在支农工作期间,我紧紧把握“传技术、帮管理、带人才”的卫生支农工作重点,不断是使自身知识资源优势得到最大化共享,配合xxx办事处

中心卫生院对乡村医生进行麻醉专业知识讲座,规范诊疗等培训。带教卫生院麻醉医师2名,通过开展麻醉操作常规培训,喉罩通气道在困难气道中的应用,心肺复苏等技术操作的培训,有效提高了卫生院麻醉管理水平,对围手术期麻醉安全起到了积极作用。在培训过程中,通过理论培训和实践考核相结合的方式,基本实现了提高理论水平、解决实际问题、加强服务能力的目标。

三、开展日常麻醉工作,方便群众就医,社会效益和经济效益实现双赢

在支农期间,我以饱满的工作热情和极端负责的工作态度,积极投身日常手术麻醉工作,把努力为群众提供安全、有效、方便、优质的医疗卫生服务放在工作首位,对手术患者,耐心检查,细心解答,严格按照操作规程仔细操作,术中严密观察病人为手术提供有力的安全保障。一年来圆满完成约40余例手术的麻醉。

在历时一年的卫生支农工作中,我以全力实施支农项目为己任,以医院工作制度为依托,爱岗敬业,兢兢业业,在医院出勤天数达全勤。无论工作还是生活,都紧密团结周围同志,积极协作配合工作,得到较好认可。

总之,一年的时间匆匆而过,回顾过去,我感慨万千。xxx中心卫生院虽然是一个乡镇卫生院,但是,卫生院职工积极认真的工作态度,令我感动,并激励我在今后的工作中,发扬不怕苦、不怕累的精神,刻苦钻研医术,提高自己的医疗服务水平,为全县医疗卫生事业贡献自己的力量。

几点建议:

一、卫生院根据现有的医疗资源,积极开展常规的手术。加强手术室安全监护措施,使手术安全得到更好地保障。

二、每年选派人员到上级医院进行学习,提高业务水平,积极探索适合本院发展的新项目、新技术。

三、适当提高基层医务人员的生活待遇,调动他们的工作积极性。最后向一年来在工作中给我给予关怀和帮助的各级领导表示感谢,向卫生院全体医务工作者给我提供的支持和方便表示感谢。

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