火灾隐患排查治理总结精彩多篇

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火灾隐患排查整治工作总结 篇一

为贯彻落实xx市教育局《关于印发全市教育系统继续打好清剿火患战役工作方案的通知》（晋教执〔XX〕14号）要求，加强学校安全隐患排查体系建设，巩固“清剿火患”战役成果，进一步强化我校火灾隐患的排查整治力度，有效预防和减少火灾事故，确保全体师生的生命财产安全和学校教育教学工作的顺利开展，学校积极开展“清剿火患”战役。现将上半年工作情况小结如下：

一、统一思想，提高认识

按照教育局文件统一部署，进一步深入排查学校火灾隐患，开展“回头看”活动，采取积极可行的措施，深入排查校园及周边环境火灾隐患，全面整治火灾隐患和消防安全问题，采取行政、法律、社会监督等手段，有效控制动态火灾隐患，杜绝源头性火灾隐患，通过开展“清剿火患”专项工作，全面消除一般火灾隐患，特别是群死群伤火灾事故，彻底整治重大火灾隐患，确保学校安全形势稳定和学校教育教学秩序正常。

二、主要措施与成效

1．根据上级文件要求，结合我校实际情况，于5月12日召开专题会议，陈校长亲自进行工作部署，并在行政会议、教师大会上进行工作布置。

2．开展全面排查，以教学楼为单元，逐一明确责任人员，逐个楼层开展排查。对校园及周边环境进行进行排查，及时发现并整改火灾隐患。认真梳理没有纳入监管视线的区域和场所，确保全部排查到位。对学校消防安全重点部位、重点区域要加大火灾隐患排查整治力度，彻底消除消防栓损坏、灭火器喷雾剂过期、安全疏散不符合消防技术规范、违章用火用电用气、安全出口堵塞等火灾隐患。

3．对排查出的火灾隐患分类处理。能够当场整改的，要立即整改；不能当场整改的，要落实整改措施和责任人，限期整改到位；对构成火灾隐患的，每月对我校校园及周边环境进行1-2次的排查，对学校安全重点部位，进行不定期的检查，并督促相关人员彻底负起责任，确保校园安全。

4．按照“标本兼治、重在治本”的原则，认真落实火灾排查长效措施，明确岗位任务，落实管理职责，努力实现校园“零火灾”的目标。组织召开消防安全责任人和管理人会议，督促开展消防安全自查自改。

5．利用早会、班会、宣传栏等，对全校师生进行防火安全教育，加强师生的防火安全教育，增强师生的自我防范意识和自救能力。

6．假日期间，由学校行政带队值班，加强节日火灾安全隐患的检查，确保节假日校园的安全。

7．建立学校消防安全应急预案。

通过开展“清剿火患”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，推进消防安全大排查、大整治，构筑社会消防安全“防火墙”工程，为学校发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

火灾隐患排查工作总结 篇二

20xx年11月15日14时15分许，上海市静安区胶州路728号一幢28层的教师公寓发生重大火灾，迄今已有58人因火灾死亡。根据省住房和城乡建设厅《关于迅速开展全省建筑施工防火专项检查的紧急通知》（粤建质〔20xx〕609号）、市消防工作联席会议《关于吸取上海“11.15”特别重大火灾事故教训，加强施工现场火灾隐患排查整治的紧急通知》（深消联〔20xx〕3号）的有关要求，决定从11月22日至12月3日在我项目部工地进行以下火灾隐患排查整治工作：

一、目的

深刻吸取上海“11.15”特别重大火灾事故教训，举一反三，进一步提高对做好消防工作重要性的认识，针对冬季火灾易发、高发特点，结合项目部建筑工地实际，认真落实企业消防安全责任，大力推进社会单位消防安全“四个能力”建设，深入查找项目部建筑工地在消防工作中存在的主要问题和薄弱环节，及时消除火灾隐患，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生。

二、组织领导

项目部成立“工地火灾隐患排查整治”领导小组

组 长：彭晓钢

副组长：帅永明 洪鼎 熊腾 谢小刚

组 员：李永兵 李孝军 杨强 苏新明 孟凡星 钟雪梅

姚建萍 王维平乔刚

三、排查整治内容

结合《20xx年建筑工地火灾隐患排查整治专项工作方案》（深建质安〔20xx〕345号），此次项目部排查整治工作的主要内容有：

（一）项目部是否根据施工作业条件订立了消防制度或消防措施，落实专人负责。工程实行施工总承包管理的，总分包单位是否明确各自消防安全职责。

（二）项目部是否编制消防设施布置平面图，在施工现场显要位置张挂防火警示标志；施工现场是否设置消防通道并保持畅通；施工现场是否设有足够的消防水源、消防器材；消防给水管道、蓄水池、消防器材是否布置合理，方便使用；

（三）项目部施工现场动火是否履动火审批手续；电焊、气焊等作业人员是否持有效特种作业资格证上岗，并按照相关操作规程进行施工；明火作业前，是否已消除周围可燃物，落实明火作业监护人员和措施，并合理配备灭火器材。

（四）现场生活区、办公区和作业区是否按有关规定严格分开；工地食堂的防火措施是否符合要求；工人宿舍是否存在私拉乱接电线，使用大功率电器，安装影响逃生的铁窗、铁栅栏问题；生活照明是否采用安全电压。

（五）在工人宿舍、木工间、油漆仓库、配电房等重点防火部位是否配置合格、有效、数量充足的灭火器材，并专人负责定期检查、维护、保养，保证正常使用。

（六）施工现场电气线路的安全管理以及电气设备检修、维护情况是否符合有关要求，防止因电气线路和设备老化短路漏电诱发火灾。

（七）民用建筑外墙保温材料是否符合《民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定》；临时建筑的墙体、屋顶等构件防火性能及室内装修装饰材料是否符合有关规定要求。

四、排查整治总结

l、项目部建立消防组织，设立防火小组和消防小分队，进行防火检查，及时消除火灾隐患。

2、已编制防火技术措施。

3、已按要求配置灭火器材并合理布置。

4、已按施工平面布置做好临时消防龙头和消防水池。并时刻保证消防通道的畅通。

5、现场禁止使用明火，动火作业必须履行专职安全员审批制度。

6、已对工作区和生活区的照明、动力电路皆由专业电工按规定架设，任何人不得乱拉电线。

7、材料保管：对储存物品进行火灾危险性的分类并分开存放，各种气瓶等危险品应单独设库存放。

8、气焊作业：焊割作业区与气瓶距离，与易燃易爆物品距离，乙炔发生器与氧气瓶距离都应大于安全规定距离，焊割设备上的安全附件要保证完整有效，作业前应有书面防火交底，作业时备有灭火器材，作业后清理燃物，切断电源、气源。

火灾隐患排查工作总结 篇三

我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作，为打造平安学校打下了扎实的基础。

一、健全领导机制，丰富教育活动。

学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长王彩民任组长，三部校长冯磊、罗均平、甘雪琴和办公室副主任郑锋任副组长，赵阳、朱魁、杨元元、付永远为组员。小组成员清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校要在加强管理的同时，加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动，通过活动，丰富了学生的消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。

二、严格排查要求，认真排查隐患。

1、把学校防火安全问题放在突出位置。按照教育局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对学生食堂、微机室、各办公室等学生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。

2、开展特种设备安全检查维修。对学校内锅炉等特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的，及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并作出记录。存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使用年限的，都及时予以报废。

三、建立火灾隐患排查整治日常工作机制。

组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作要和预防工作很好地结合起来，以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程，优先安排人力、物力、财力资源。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。

我们将把学校火灾安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，建立起学校火灾安全工作的长效机制。

消防火灾隐患排查情况及总结 篇四

根据市城管局深城管通[20xx]47号文《转发市消联会关于印发XX市全面开展公众聚集场所和“三小”、“三合一”场所消防安全隐患大排查行动方案的通知》精神，为了坚决预防和遏制重特大火灾事故，确保校园消防安全，严防火灾等安全隐患的发生，校园对消防物资仓库、办公场所及员工宿舍进行了消防安全隐患大排查，现将排查情况总结如下：

一、领导高度重视，全面部署行动。

校园成立了消防隐患排查治理专项行动领导小组，明确了工作目标、行动对象和范围、职责分工、实施步骤和要求。并提出了切实履职尽责到位、切实突出工作重点、切实搞好协调配合、切实严格检查责任、切实把排查治理行动与安全治本工作紧密结合的要求。

二、开展排查活动，努力消除火险隐患。

校园领导亲自带队到现场督促检查，加强对大排查行动的组织领导。在大排查活动中，做到纵向到底、横向到边，不留死角，不留盲区，找出火灾隐患，落实整改要求，抓住薄弱环节，制定整改措施，防范火灾肇事者。

校园内并无“三小”、“三合一”场所。对消防物资仓库的安全隐患进行了检查，发现不安全的地方及时改正；也对办公场所和员工宿舍的用电用气进行了排查，并未发现安全隐患。

校园根据上级通知要求，对全园进行了全面检查，对有安全隐患的地方及时治理，马上改正，确保一方平安

火灾隐患排查治理总结 篇五

为响应建设局转发《全省“守护全运平安”火灾隐患排查大整治专项行动方案》的`通知，我单位深刻吸取火灾教训，防患于未然，从源头上治理，坚决预防和遏制火灾事故发生，要把火灾隐患查深、查细、查实，整治工作要彻底。项目部在安全管理机构领导下，立即组织技术、安全、办公室、施工班组相关人员及专业电工进行施工现场火灾隐患排查大整治专项行动方案研究会，以“明确职责、强化职责、追究职责”为核心，透过研究确定排查整治工作。

一、排查整治工作的主要资料有：

1、检查项目部消防制度、消防措施和落实专人负责状况。

2、检查项目部消防设施布置平面图，施工现场显要位置张挂防火警示标志；施工现场是否设有足够的消防水源、消防器材；消防器材是否布置合理，方便使用。

3、检查项目部施工现场作业人员是否持有效特种作业资格证上岗，并按照相关操作规程进行施工。

4、检查现场生活区、办公区和作业区是否按有关规定严格分开；

工地食堂的防火措施是否贴合要求；工人宿舍是否存在私拉乱接电线，使用大功率电器，安装影响逃生的铁窗、铁栅栏问题；生活照明是否采用安全电压。

5、检查工人宿舍、仓库等重点防火部位是否配置合格、

有效、数量充足的灭火器材，并专人负责定期检查、维护、保养，保证正常使用。

二、存在的问题：

1、生活区食堂有的地方未配置灭火器材，安全出口、消防通道无醒目标志。

2、消防分隔不贴合规定。

三、处理状况：

1、施工人员生活区按要求配置灭火器，安全出口、消防通道已挂醒目标志，落实消防职责人。

2、液化气灌、炉灶5米分开隔离放置。

3、对操作及职责人进行了消防安全教育。

四、总结：

针对上述检查出的问题，我项目已按要求整改。在以后的安全工作以预防为主、消防结合的方针，采取有效措施，消除火灾隐患。建立健全内部消防安全管理机制，加强消防宣传工作，把消防安全工作的宣传活动融入到具体的工作当中，开展多种形式的消防安全教育，切实提高火灾隐患消除的潜力，增强法律意识，树立防范观念，到达人人关心防火、人人重视防火，全面提高施工作业人员的消防安全素质。

火灾隐患排查工作总结 篇六

为进一步加大我校及周边治安秩序整治力度，全力维护我校及周边秩序和稳定，为我校师生创造良好和谐的校园环境，根据中心学校治安综合治理工作领导小组的工作部署及县教育局有关文件精神，我校布置开展安全隐患排查工作专项行动。现将有关自查工作总结如下：

一、高度重视，制定有力措施，统一思想，充分认识开展安全隐患排查工作的重要性。

为进一步做好开展学校安全隐患排查工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校成立了以杨校长为组长，张云亮副校长为副组长的开展安全隐患排查工作领导小组。根据我校目前安全工作的具体形势，把开展安全隐患排查工作的各项具体工作落实到每个人。从而形成了校长直接抓，分管副校长具体抓，各部门分工负责组织实施开展学校安全隐患排查工作的良好局面。

二、制定详细开展学校安全隐患排查工作方案，明确排查的内容。

1、安全用电问题。

每学期，学校聘请电工对学校的用电线路进行排查，每周组织教师对寄宿生用电进行检查，经排查不存在用电安全问题。

2、学生携带管制物品问题。

每学期政教处对全校学生不定期进行常规安全大检查，每次检查都没有发现学生携带管制刀具。检查结束后，通过广播多次强调所有学生不准携带管制刀具

3、食品卫生问题。

食品卫生问题是学生身体健康有效保障。学校每周由政教处及总务处对食堂的食品安全卫生进行检查，对存在问题马上勒令整改。

4、校园及周边环境问题。

校园周边治安环境的好坏也会直接影响到学校的德育环境，我校针对原本比较复杂的周边治安环境，制定一套有效的整治办法。通过多方努力，我校已经开辟出了一条学生上下学的安全绿化通道，现在基本没有出现在上下学路上滋扰学生的案件，学生可以安心、安全上下学，校园周边治安环境得到了根本性整治。

5、学校及周边建筑问题。

（1）校园内综合楼加固正在施工，存在很大的安全隐患，学校多次建议施工单位采取必要的隔离措施。

（2）校园东南角有移动公司的变压器，存在很大的安全隐患过。

（3）学生上下学期间，校园及周边存在交通安全隐患。学校地处公路边，来往车辆较多，路边没挂学校警示牌，校门口没画斑马线。

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