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教务室工作总结篇1
20xx这一年中我处全体职工依照期初制订目标,以“服务第一、服务育人”为宗旨,努力开拓、勤奋工作,为学校教育教学工作顺利开展贡献出自己的一份力量,以下作一总结:
一、基建工作方面。
(1)做好学校零星基建工程决算的审计、存档工作。
(2)基本完成学校扩大规模后的整体布局工作
二、教育教学服务及时、主动、质高。
(1)采购价廉、质量有保障的办公用品,认真履行市政府采购招投标工作。
(2)及时主动落实学校重大的教育教学活动的后勤服务工作,为活动的成功举办奠定了基础。
(3)及时做好教学仪器的维护,办公用品的分发工作。
三、带给各类的优质服务,满足师生各个层次的需要,师生反映良好。
(1)及时做好学生健康检查以及防病治病工作,并协助其它部门做好健康教育工作。
(2)完善社会化食堂管理制度,定期及经常检查其经营状况,倾听师生的推荐,努力提高餐饮质量,师生意见率低。
(3)、解决北区宿舍学生的用热水问题,学生反响很好。
四、协调做好卫生检查,学校卫生状况良好。
1、会同学生处对卫生包干区、宿舍、教室的卫生长抓严管,保证每季度的市卫生检查持续高分,荣获20xx年度市卫生先进单位及先进个人。
2、及时完成市爱卫会下达的各项消杀任务,“四害”密度低。
五、完成学校的绿化补点工作,为师生创造优良的工作学习的环境。
1、每季保证有千盆花卉盆景,完善了校园、办公桌的美化布置。
2、定期修剪绿篱、草坪,按计划施肥、治虫,使得学校绿化可持续发展。
六、做好财务工作,完善了校产管理制度。
1、财务人员严格按财务制度开展活动,随着财务结算的严格化、集中化,财务手续愈来愈规范。
2、校产的登记已构成一套严格的制度,对固定资产的价值、存放地点有了详细的记录,从而保证了学校固定资产的准确性。
七、建立学校后勤社会化经营制度,营造公平竞争经营氛围。
学校对外社会化经营服务,已摸索出一套较成熟的招投标制度,有效保证了学校领导班子工作的公正、廉洁。
综上所述,这一年透过我处全体职工的努力取得不少成绩,但也有缺憾:如食堂经营水准不高,不能及时迎合师生的需要等。相信在新的一年中,在学校党支部及行政的正确领导下,透过我处员工的共同努力,会迎刃而解并取得更大成绩。
教务室工作总结篇2
月初,教务处组织开展了3—6年级征文活动,主题为“走进春天”。各班学生在接到通知后,能踊跃写稿,进取调动了学生的写作热情。本次活动评出了奖项,并为获奖学生颁发了证书和奖品,进一步激发了学生对写作的热爱。
本月中旬,教务处组织开展了“1—2年级口算比赛”活动,每班有7名学生参加,经过这次比赛我们能够看出,各位班主任在平时的教学中,注重了计算本事的培养。
同时,学校开展了学科带头人校内考评活动。报名的五位教师纷纷做课,并进行了说课和团体评课。收到了良好的效果,创造了浓厚的教研氛围。
本月内,教务处共安排了两次班主任培训及“打造高效课堂”专题培训。班主任培训的资料为《班主任工作规范》和《魏书生班级管理》。班主任们在培训中能认真记录,并撰写了《如何遵守班主任工作规范》及《学习“魏书生班级管理”有感》两篇文章。经过培训,进一步提升了班主任的专业素养。同时,开展的“打造高效课堂”专题培训,旨在提高我校的课堂教学效率,从而促进教育教学水平的提高。在这次专题培训中,教学校长常立秀同志做了专题报告,同时,参评学科带头人的五名教师也纷纷发言,同与会的教师交换意见,经过这次活动的开展,教师树立了终身学习的意识,并进一步认识到校本培训的重要性。
总之,教务处本月的工作在校长的带领下圆满地完成了本月的工作计划。在下个月中,教务处全体成员,定会更加努力做好每一项工作,为全校师生当好服务生。
教务室工作总结篇3
一所学校办学水平如何,除了校领导的英明决策与精心管理之外,很大程度上取决于教师队伍的素质。因此我们历来十分重视教师队伍的建设。针对本校年轻骨干教师被调出,撤并进入本校村小教师多的实际情况,我们在教师队伍建设上,做了以下几件事:
一、组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》、运动会广播稿200字、《三要八不准》等有关规定和要求。
请校长分析当前教育发展的形势,开展交流讨论,进一步明确人民教师所肩负的光荣使命,增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感,从而树立正确的教育观念,一门心思地投身到教育教学工作之中,由于认识到位了,思想问题解决了,一些距离学校较远的老师为了搞好工作,在学校无力解决住房的情况下,自己掏钱在学校周边租房安居下来。从而保证了工作的时间,令全校师生深受感动。
二、加强教师队伍建设,努力提高师资水平。
由于相当一部分教师长期在村小工作,限于方方面面的原因,他们的教育思想,教学方法相对滞后,为此我们经常利用业务学习时间组织全体教师学习教育教学理论,学习报刊杂志上最新教育教学改革的信息。
三、做好开学初的工作。
1、加强学习,全员参与。开学初,教务处就组织教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准,要求全体教师 写学习笔记,学习心得。通过学习,教师们明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,以及新教材教学的具体操作等。
2、严格按照学校制定《小学教师工作量》给任课教师分配工作量,根据《义务教育课程设置方案》开足开齐小学全部课程,并安排好课表,保证教育教学的顺利开展。
教务室工作总结篇4
三月份是新学期的第一月,是大家调整心态,确定新目标的一个过渡阶段,新学期,新目标,新希望,我洗心理部在新的学期一定积极调整我系学生的心态,以最好的姿态迎接新的征途,三月份具体工作如下:
一、组织各班心理委员召了两次会议,主要是对各班心上人的欣慰进行培训,让他们更快熟悉工作,并且一起商量制定本学期工作计划。
二、规定每月的例会时间为每月最后一个星期五中午十二点三十。
三、建立我系心理部博客,博客内容还在完善中
四、每月对各班心委的心理日记进行检查
五、规定各班心理委员每月对班上的心理状态写一份总结,有利于我们了解各班同学的心理状态
六、在本月我系对各班心理委员进行了一次团体辅导,主要是培训各成员的高度责任感,并互相交流工作经验
七、在各班欣慰的月总结中我总结出我系主要的心理情况有如下几点:
1、07、08届学生换了新的辅导老师,辅导员与他们缺少沟通,有些班级还存在抵抗情绪,希望新的辅导员多去与他们沟通
2、07届学生在本学期开始分专业了,并且新增了两门选修课,心理压力比较大,情绪不稳定
3、个别班级还不能从寒假的闲适中走出来,还不能适应开学的紧张生活
4、面对即将来临的自考,许多同学挑灯夜读,影响白天上课的精神。
以上是初等教育系心理部三月份工作总结,在本学期我不呢不一定会以新的姿态面对新的学期,把我系构建成心理健康系。
教务室工作总结篇5
在一般人看来,学校教务工作无非就是收集、整理资料,做好档案管理,再就是排课、安排听课、评课等。除此之外,好像没什么了。但事实上,教导主任不仅是工作在一线的教师,又是校长的助手,不仅是学校的管理者,要做好“管”的工作,更要关注教师的发展,做好“导”的工作。
一、教导主任首先是教师,要担当好“教”的角色
“师者”,为人师表也,教师是学生心目中的一面镜子,一言一行都要为学生负责,学生最怕自己的老师戴着有色眼镜看他们,把他们分为三六九等。我们经常抱怨对孩子的教育是“5+2=0”,客观原因找得多,主观原因几乎没有,这是值得我们反思的。多年的教学使我们深深地认识到,对学生要有“三心”:爱心、耐心、责任心,要把爱学生放在第一位。老师要像磁铁一样牢牢地吸引学生,就得放下架子,“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”。作为老师,要学会宽容,宽容学生的错误和过失。当我们面对那些似乎满是缺点的学生时,要用“放大镜”来查找学生的“闪光点”,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,真诚地赞赏每个学生的微小进步,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。
二、教导主任要做好“导”的工作
教导主任的工作不是单纯的教学指导,他不仅要以自己的人格魅力去影响其他教师,做到以德服人,更要有深厚的文化底蕴,过硬的工作能力,吃苦耐劳的工作精神和淡泊名利的高尚情操。我刚从事教导工作时,经验少,无方法,经常排错课,出现过很多问题。我一度迷茫消沉,把自己定位为“风箱里的老鼠,两头受气”。尽管这样,工作还得搞,于是我学着换位思考,调整了自己的心态,工作就有起色了。我开始 “摸着石头过河”,教导主任既是决策者,又是决策的执行者。要求老师们做到的,我先做到,当某个教师工作滞后,备课有问题,组织教学无特色,体罚学生了,我从不当面批评,而是先扬后抑,严肃指出,然后再帮助他,鼓励他,让他自己从内心深处接纳理解我,并改进工作方式。
教务室工作总结篇6
回顾这半年来的工作,我科室在单位领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照单位要求,较好地完成了自己科室的本职工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将半年来的工作情况总结如下:
一、科室建设方面
半年来,我科室抓紧学习王局长提出的“大学习、大讨论、大整顿、大提高”精神,积极提高自身素质,主动整改自身存在的毛病,加强了基本业务知识的学习。养成了“今日事,今日办”的良好习惯。
二、教学管理方面
1、认真制定每月的教学计划。
2、及时调整部分教师任课,安排课程表,保证教学工作的正常进行。
3、通过召开每日教学工作会议,极大地提高了教师的工作积极性。
4、组织了六次评教评学活动,通过打分评比对教师的授课水平有了一个新的认识。
5、参加了两次教研活动。活动议题分别为“如何在理论教学过程中更多地穿插一些实训内容”、“如何向45分钟要质量”。
三、煤矿从业人员培训方面煤矿从业人员共培训六期,分别在王家岭煤矿、崖坪煤矿韩咀煤矿进行。我科室共制定煤矿从业人员考试试卷六套,题库一套。煤矿从业人员培训1413人,合格1327人,合格率95%。煤矿从业人员再培训609人,合格609人,合格率100%。
四、b类安全管理人员、煤矿班组长、特种作业人员培训方面b类安全管理人员共培训198人,除去未参加考试的19人,179人参加了考试,合格140人,合格率78%。制作b类安全管理人员证书120本。
煤矿班组长培训25人,合格20人,合格率80%
特种作业人员培训964人,除去未参加考试的65人,899人参加考试,合格737人,合格率82%。
以上是教务科半年的工作总结,这半年来总的来说成绩有,不足也有。成绩与不足各占一半。我们会在以后的工作中努力让成绩打败不足,争取使我们的工作迈上一个新的台阶。教务科20xx年6月24日
教务室工作总结篇7
紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作,在x校长、x主任领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作:
1、对本职工作责任心强,态度端正,认真踏实,热情周到。
2、协助x校长、x主任抓好课堂教学工作,定期检查早读和教师上古诗文课的情况,并对检查的情况如实记录,及时反馈。
3、管理好学校博客作品上传、更新,对家长在博客上提出的意见和建议及时答复并向领导反馈。
4、搞好教务处卫生工作,完成学校领导分配的其他任务。 具体工作:
(1) 做好教务处课表编排和分课工作,并及时存档。
(2) 发放作息时间表、教学计划表、登分表、课表及其它教学用品与资料。
(3) 编制各种教学表册,检查登记教师计划、备课、成绩册、质量分析、工作总结等常规资料。
(4) 做好教师用书的分发、保管等工作,并记录。
(5) 做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计、学生奖励统计等工作,并按要求和有关规定及时填报,并存档。
(6) 建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续,并存档。检查学生档案建立,填写的完成情况。
(7) 做好各种考试的报名工作,办理毕业证书。
(8) 掌握各班学生变动情况,统计上报与之有关的表册。
(9) 全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。
(10)做好教师请假登记工作。周一升旗记录,班主任、组长会议记录。
(11)做好教学资源的管理工作。
(12)做好外出工作,按时、保质完成上级部门布置的各项任务。
(13)接受学校临时安排的各项任务。
本学期主要从以下几个方面进行总结,以便使今后的工作做得更好。
一、本着为教育教学提供优质服务的思想
我本着为教育教学提供优质服务的思想,平时,有的教师需要打印教学资料,我都尽量帮忙,特别是每次的期中期末考试,我都按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了,我都会在印刷时主动帮忙纠正。有时遇到急用,为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。
二、做好试卷的保密和存档
每次期末考试结束前,我将试卷妥善保管,考试时交主考过目。考试结束后,我都会将余卷留存,并保管好相应的磁带、答案。
今后努力学习,提高自身素质。认真钻研业务,提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己,超越自己。
教务室工作总结篇8
转眼间,来到xx市xx学校已一月有余,一个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。刚来校时对工作的手忙脚乱,现在已经渐渐变得得心应手了。
当我怀着激动的心情第一次迈进xx学校的大门,看到这里的领导和老师们饱满的精神面貌时,一个念头从心底油然升起:我终于找到了理想的工作岗位!这样的感觉像一剂强心针注入我的体内,使我在开学之初的这段时间时时刻刻都充满了力量,充满了干劲。
还记得校长在本学期第一次教工大会上的一番话,他说在xx很多人都认为我们学校是一个有品位的学校,我们的老师都是有品位的老师。他的话再次坚定了我要在这里大干一番的决心,我要用自己的信念和决心去感染每一个学生和家长,让他们感觉选择xx外国语学校是明智之举。
我在本学期担任了xx班的班主任,xx的语文老师。
我了解到以前这x两个班的师生和家长的关系不太尽如人意,所以第一周的工作重心就放在了和学生及家长建立良好的关系上。我先通过民主的方法为班级命名为爱心班级,并确立了爱心信心耐心雄心八个字为班训。为了加强学生之间的联系,我还建立了一个班级qq群。这样的举措使学生迅速接纳了我,同时也和家长的关系拉近了许多,使得今后的工作得以顺利进行。
安全工作是一切工作的基础,安全工作做好了,才能使其他工作顺利进行。然而每个班都有调皮的孩子,我班也不例外,一开学我就遇到了一件棘手的事,学生在课间玩耍时磕破了嘴唇,鲜血直流。我的心一紧,如果不好好处理,很可能会惹来家长刁难。于是我马上带他到校医室,然后又与家长取得联系,他的伤口处理之后,我还数次打电话询问。就这样这件事顺利的.解决了,通过这件事我也明白了与家长及时沟通的重要性。
如果说班级管理是基础,那么教学工作就是核心。作为一个年轻老师,我深知自己的教学水平与经验丰富的老教师还有很大差距。因此,我努力向同办公室的老师学习经验,另外还买来许多教学方面的书籍进行学习。在讲课之前,我认真备课,在课堂上,我结合自身实际,用富有感染力的语言激发学生的学习兴趣。
许多家长反映,孩子的弱项是作文。我仔细分析了原因,孩子作文写不好是因为没兴趣写,无话可写,最根本的原因是阅读量太小。因此借着建设书香校园的劲风,我积极创建班级图书室,并制定了一系列鼓励阅读的措施。现在,看到课余时分,同学们一个个争相恐后的在窗台前寻找自己喜欢读的书的样子,我发出了会心的微笑。
我知道前面的道路还很漫长,还会有许多艰巨的任务等着我去接受。我将在今后的工作中再接再厉,为学校的健康发展贡献自己应有的力量。
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