九月幼儿园工作总结多篇

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九月幼儿园工作总结篇1

今年我园完成全园的人事调整，管理人员分工到位，全园各项工作开展顺利，九月份的工作已结束。下面我将9月的各项工作总结如下：

一、新老儿童很快适应幼儿园的生活

开学第一周，老师们精心准备环境，组织大量的户外活动及游戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。看出老师付出爱心，用了心思，和孩子建立了感情，帮助孩子渡过难关。每天孩子们听着欢快的音乐，高高兴兴来到整洁干净的幼儿园，开始一天的生活和学习。我们老师们都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行为习惯对孩子一生的发展有至关重要的作用。建立有序的生活秩序，培养良好的生活习惯。老师们在较短的时间内，通过示范，形象化指导，培养孩子养成良好的行为习惯，效果明显。（小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脱衣;秩序感建立很好）。良好的生活习惯需要一定的物质保证，生活老师，及时为各班配备齐各种必须的用品，并且自己帮助教师准备幼儿操作材料，和教师一起组织幼儿户外活动等等。保证教学上和生活上的需要。

三、教学观念不断更新，以适应儿童的发展

幼儿园教育质量的提高，取决于教师素质的提高。我们原来的教师队伍，在教学上，离当前新的教育观和教育发展需要，还有很大的差距。所以，努力提高教师的专业水平是我们当前很长一段时间内，需要重视和加强的主要工作。前一节段，我们主要组织了教师培训学习。老师们也在努力使自己的原有的做法有所转变，今后还要更加努力才行。有时候，观念转变要比行动更难。“不怕做不到就怕想不到”。老师们虚心学习，不懂就问。

四、卫生保健安全方面

1。严格把好入园体检关。做好新生入园体检工作，新生入园体检率达100%。对于新来的教师、及到期体检的教师已根据要求做好各项体检工作。

2。开学初，保健老师按要求做好各项工作。制订好幼儿园保健工作计划，发放有关卫生保健方面的表格，做好幼儿身高、体重的测量工作，做好新生预防接种卡的登记工作等。

五、把安全工作放在首位

1）开展安全排查工作：

本学期我们继续将安全工作做为重中之重来抓，开学初我们开展了一次全面深入的安全隐患大排查，对查出的安全隐患及时进行整改，平时我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进行检查，发现问题及时维修;营造了良好的安全环境。

2）和各位教职工签订了安全责任书，提高安全意识;开学初我们全面部署幼儿园的各项安全防范工作，进一步加强教职工的安保意识。

3）进一步规范各项规章制度

继续严格落实门卫管理制度，校园实行封闭式管理，坚决阻止闲杂人员进入幼儿园;规范幼儿接送制度，要求家长接送孩子一律凭接送卡入幼儿园大门，安排好安全值班护导工作，每天安排教师及后勤人员在幼儿入园离园时段进行值班，确保幼儿安全。

六、家长工作方面

1。开学时向家长发放了告家长书，从孩子入园、离园、接送问题、卫生保健等方面向家长提出了各项要求，请家长配合幼儿园共同做好孩子的教育工作。

2。利用家长园地向家长宣传保教方面的知识。

3。召开家长会，从“幼儿园一日活动安排与常规”“家长配合幼儿园教育应注意的问题”“家长做好幼儿安全工作的要求”等三个方面向家长进行了宣传，并提出了一些具体要求。

九月份工作主要工作：

1、召开了新学期教职工会会议。

2、各部门制定了各项工作计划。

3、召开了新学期家长会。

4、签订安全责任书。

5、结合教师节，组织开展了教师节活动。

6、中秋节系列活动。

7 、坚持做好安全工作检查。

8、坚持做好卫生保健工作。

9、完成幼儿成长档案记录的填写工作。

七、9月19日迎接了区教育局和妇幼所的开园工作、安全工作检查， 各项工作得到上级领导肯定及支持。

八、存在问题：

1、专业学习要加强

加强自学能力，善于吸纳多方面的信息和知识，不断提高文化和专业素质，丰富自己的内涵，促进自身的发展。把促进孩子的发展的观念放在重要位置。提供一切条件和机会，发展孩子智力。

工作的主动性自觉性要加强。区域材料的投放，习惯培养等，（习惯要天天讲，晓之以理，动之以情，练之以行，持之以恒。）

保证每个孩子的安全、健康是我们责无旁贷的。教师的安全意识是可不以放松。因为这是血的教训。如果一旦发生事故，在第一时间当班教师要通知园领导和家长，不能擅自处理或贻误治疗。户外活动时，教师要保证每个孩子的安全，杜绝危险苗头，既要放得开，让孩子玩的开心。又要收的住，避免事故发生。

2、服务意识更需加强

多与家长沟通，家长接送孩子时间，加强与家长的联系，取得家长的支持、理解，做好家长工作。卫生保健与家长工作、教学与家长工作，有待于加强交流。卫生保健宣传、传染病预防、儿童的生长检测等工作，要落到实处。

3、伙食质量还要提高，粗粮细作、主食花样还可再增加些。

九、十月份重点工作安排

1、教学活动

教师主题教学活动观摩（教师技能） 各班参与蒙氏活动，接触蒙氏教具

各班区域材料投放情况评价（教师技能）

2、卫生保健工作

加强卫生宣传，做好秋季疾病预防工作（病毒性感冒、流行性感冒） 伙房工作要根据秋季季节特点，调整幼儿伙食的营养搭配，选择适合秋季特点的食谱，保证孩子的营养充分摄入。

九月幼儿园工作总结篇2

九月份，是开学的第一个月，俗话说，良好的开始是成功的一半。回想起来，这个月做的事情真不少。现总结如下：

一、忙忙碌碌的开学工作

这个学期的开学不同往常，主要表现在开学的招生工作上。1．外地幼儿多。上学期结束时，我们根据以往的经验，把幼儿的入学条件细化，其中增加了社保年限一栏，这样，我们的工作好做多了，我们收了在证件除房产证以外20xx年参加社保的孩子，到现在为止，我们幼儿园共有15班，幼儿519人小班基本上每班30名，中班在35名大班在38～39名,控制在中心规定的范围.

二、积极进行督导和保健验收资料准备。

我们幼儿园大，在整理资料上产生很大的麻烦，一个项目就要花很多的精力去找，整理和汇总。开学以来，我们行政三人，分工合作，尽量能把事情做快做好。保健验收，原定9月23日来，为了做好准备，徐红芬除了正常的日常工作，挤出时间进行整理，工作效率很高，资料也比较完整。我们期待着能顺利过关。

三、开展集中家访月活动

9月4日下午，浏家港幼儿园召开“‘走进家庭，走近幼儿’集中家访月”活动教师动员大会。

首先，王园长向教师讲明了集中家访月的意义，结合去年家访月所采取的方法和措施谈了成功的经验。王园长强调，开学之初，工作很忙；集中家访，困难很多。越是在这样的情况下，越要提高认识、统一思想，精心策划、追求实效。切实做到干部教师全参与，覆盖50%小班新生。接着，王园长就教师分组、访谈话题、时间安排、资料要求等方面进行了说明和布置，以确保家访活动的有序和有效。最后，王园长特别强调了本次活动的组织纪律，要求全体教师做到廉洁自律，要切切实实让家长感受到老师对孩子的关心，对其家庭的关注。教师节过后，教师们三个一组，对班级里的幼儿进行了分析，梳理，以学区划分，落实到组，具体到人。为提高家访的实效做到提前预约，做到不盲目家访。到22日，全部完成了家访任务。相信，通过这次的集中家访月，会更好地搭建幼儿园和家长沟通的桥梁，真正做到家园同步。

四、举行了读书节活动

为了进一步响应中心第三届阅读节的号召，激发本园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，20xx年9月13日中午，浏家港幼儿园的业务园长闵妍召集全体教师开展了第三届阅读节的动员大会。

本次会议围绕“阅读启迪教育智慧——悦读·品味·应用”这一主题，主持人宣读了浮桥幼教中心第三届阅读节的活动实施方案，并根据本园实际情况，进行了本园的阅读节实施内容的安排。

相信通过本次阅读节的开展，浏家港幼儿园的老师们一定会养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，引领孩子和家长共同阅读，成就“书香校园”！

五、进行了对艺术领域进行要领解读

?3～6岁儿童学习与发展指南》是现今指导幼儿园深入实施素质教育，引领幼儿教师科学实施教育教学的一盏明灯。为提高幼儿园教师的专业化水平，更好地贯彻《指南》精神，促进幼儿园保教质量的提高，20xx年9月25日中午，浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园的全体教师齐聚大三班活动室，在陈副园长的带领下，学习了《〈3～6岁儿童学习与发展指南〉解读》。

陈副园长结合正在参加的国培，将华东师范大学的华爱华教授“请”到幼儿园，全园教师一同当面聆听华教授主讲的“《指南》艺术领域解读”。在讲座中，大家对《指南》艺术领域的核心价值有了深入的认识，对于正确理解《指南》艺术领域的目标也做了认真、细致的学习、解读。

通过解读，教师们对《指南》在艺术领域的要领有了各自的认识、体会。而幼儿园也会在今后的活动中，更加注重教师从观念到行为上的转变。理论与实践相融合，提升教育理念，优化教育行为，切实提高教师落实《指南》的专业能力。

六、进行晨间律动的调整

学期刚刚开始，各教研组已经对本学期的晨间律动进行了调整，相信在此过程中一定会有许多问题或者困惑。

于是，20xx年9月18日中午，浏家港幼儿园的业务园长召集全体班主任集中在二楼阅览室，就各教研组本学期的晨间律动进行探讨，寻求改善的方法。

本次研修活动中，老师们结合本组的实际情况，围绕幼儿园晨间律动的三个重要元素——音乐的选择、动作的设计、队列队形的变化进行了回顾交流、现场解惑、探讨发展，从中获得了新的认识。

七、开展艺术领域的研讨

为了提高教师音乐教学的组织能力，把每一次的学习、观摩、研讨的成效放大。20xx年10月10日，浏家港幼儿园小班组开展了“听课日”活动，由陆咏梅老师组织了音乐活动《我是棉花糖》。在活动中，陆老师通过变魔术的趣味方式激发了幼儿的活动兴趣，幼儿在尝尝、唱唱、跳跳的过程中学会了歌曲，也体验了乐趣。

活动后，各位老师还将在网络上对该活动进行及时的评析，同伴互助，共同提高。

10月11日，闵毅萍老师开展了本学期中班组的第一个听课日活动“公共汽车的轮子”，在活动中闵老师准备充分，“公共汽车的座位”让孩子们身临其境，简单的节奏谱与图谱的呈现，方便了孩子们对歌曲节奏与歌词的记忆，有效的提问及生动形象的肢体语言，让孩子们对歌曲有了进一步的理解，本次活动的难点“弱起节奏”也让孩子们初次尝试了新的歌曲结构。

在学习律动操后的气氛下，针对这周的《大中国》音乐欣赏以及下周的打击乐活动，开展了一次岗位练兵的学习，活动分为了如何制作图谱和如何配合练习。各位老师通过练习各种乐器，结合音乐选择了更加适合幼儿的乐器。大家在分工合作，你来绘制，我来选。学习的热情很高，合作的精神很强。

八、开展庆国庆活动

9月30日上午，浏家港幼儿园小班年级组的老师和孩子们沉浸在欢乐之中，共同提前庆祝祖国妈妈的生日。这是孩子们进入幼儿园以后开展的第一次节日庆祝活动，老师们下载了国旗、国徽的图片和阅兵仪式等视频，通过引导孩子们观看、认识、感受，帮助孩子了解“国庆节”的由来，使孩子们初步产生爱国情感。孩子们还以自己的方式祝贺祖国妈妈的生日，一起给祖国妈妈唱歌曲《祝你生日快乐》。伴随着欢快的音乐，孩子们满心欢喜地分享了美食，共同感受那份甜蜜与开心。

20xx年9月30日，大班组的小朋友们欢聚一堂，共迎、共庆即将到来的祖国妈妈的生日。

本次活动孩子们对祖国妈妈又有了进一步的了解，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征。与此同时，孩子们一起动手画画天安门，表达自己对祖国妈妈的热爱。最后，大家一起观看《闪闪的红星》，相信在这样浓浓的爱国氛围感染下，小朋友们会更加热爱我们伟大的祖国，也会更加努力学好本领，长大后为祖国妈妈争光！

九、做好安全卫生工作

8月28日上午，浮桥镇吴建达镇长带领教育、安监、公安、消防等部门负责人组成联合检查组，到浏家港幼儿园开展消防安全专项检查。

他们对幼儿园内部消防通道、消防设施的配置设置进行检查，对幼儿园新改建的设施进行了重点检查。对幼儿园的环境提出了整改的方法和建议。相信，在上级部门的重视下，浏家港幼儿园的的消防安全工作会越做越好。

9月4日，浏家港幼儿园召开了幼儿园安全工作会议。会议由王丽菊园长主持，首先，她向大家介绍了本学期安全领导小组成员的名单及幼儿园安全检查的制度。接着，王园长根据幼儿园的各项实际情况，布置了安全教学计划，包括活动安全、进餐安全、午睡安全、生活安全教育、接送安全等方面的具体内容。要求各班严密组织安全教学计划，牢固树立安全意识，确保幼儿园的工作能顺利开展

同日，太仓市卫生监督所检查小组来到浏家港幼儿园进行卫生保健工作专项检查。检查组一行二人就传染病管理、食堂环境卫生、食品留样、从业人员健康体检和培训情况等方面进行了检查。还向保健老师询问了卫生工作台账。检查组领导对浏家港幼儿园在比较简陋的硬件设施条件下，做出的努力进行了肯定，并提出了一些具体的建设性意见，相信在上级领导的指导下，我园的卫生保健工作会越做越好！

十、接受 浙江宏伟建筑有限公司的爱心捐

9月5日上午，浙江宏伟建筑有限公司的爱心捐赠教育活动仪式在浏家港幼儿园”进行，市慈善总会张主任和浮桥镇吴副镇长、顾文教、浮桥幼教中心杨主任等出席了本次的捐赠活动。

浙江宏伟建筑有限公司向浏家港幼儿园捐赠了一个非常漂亮的大型滑梯，安装在幼儿园的园内，收到了全体小朋友的欢迎。

爱心助学，大爱无疆，本次捐赠活动只是关心慈善，支持教育迈出的一小步，相信以后会有更多的爱心人士会关心教育，资助教育，使我们的孩子有一个更好的学习与生活环境，能健康快乐地成长！

十一、进行保育员培训活动

保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体，也是影响保育工作的重要因素，为了提高浏家港幼儿园保育员的业务水平，增强安全防范意识，确保幼儿有一个安全、健康的成长环境。9月9日下午午，浏家港幼儿园对全园保育员老师进行了常规工作知识培训。培训由王园长主持，首先，王园长对幼儿园的一日工作要求进行了解读，针对幼儿园开学以来存在的问题进行了分析，要求保育员对照要求进行操作。接着，请新进的保育员进行消毒的操作培训。最后保健老师徐红芬对新进消毒液的配置进行了操作示范。相信在全体保育员的共同努力下，浏家港幼儿园的保育工作会更上一个台阶。

九月幼儿园工作总结篇3

1、教学工作：

本月中，孩子们学习了新的早操《世界真美好》，孩子们学习得非常认真，幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱，我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》，虽然动作比较难，但是孩子们还是很快地掌握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。在9月份中，开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。在《中国娃》主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都，认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的风景区。

2、常规工作及保育工作

在一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比较大，特别是天热容易出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，及时擦汗，口渴了要及时喝水。每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。我们进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力。

3、家长工作：

开学工作很纷繁复杂，我们得到了家长的很多支持：自然角里的花草又丰富了；大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学计划，同时也提出了许多需要家长配合的地方，希望我们的家园合作越来越密切。

存在问题和努力方向：

开学以来，发现班级中个别小朋友的自律能力比较差，有的幼儿在学习活动中容易分散注意力，还需要老师经常反复提醒、关注。以后要加强教育、督促。

大班开始我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子，在园内培养的同时也希望孩子们在家也多练习。

随着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进行运动，但同时也存在着很多的器械安全隐患（如滑板车）。继续对幼儿进行必要的安全运动教育。

九月幼儿园工作总结篇4

快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：

首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，只有一名胡家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来情绪可能会反复，我们会齐心协力，帮助家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够一直保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班，我们的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：

每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。 再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。

李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探索出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我，促使我进步。我相信自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会经验。

十月份工作计划

1、积极配合班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。

2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及老师交流，不断的进行自我批评与自我改进。

3、协助崔老师培养班里孩子的一日生活常规。

4、认真开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。

5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。

6、保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。

7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。

8、多与家长交流，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。

9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关知识。

10、继续阅读《开放的时代，开放的教育》，做好读书笔记。

九月幼儿园工作总结篇5

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，xx月的工作就结束了，回顾这一月来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在9月中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了9月的工作。

一、根据幼儿发展情况，正确实施

我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半月的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

二、研读孩子，支持孩子的活动

二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。

每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。

在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

三、真诚对待每位家长，加强家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

四、利用各种机会，提高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！

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