巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接 “百日提升”工作总结

为认真落实上级关于实现巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效接的决策部署，我们对标对表巩固拓展脱贫攻坚成果的战略部署，坚定政治站位，强化政治责任，精心组织，强力推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效街接，完善义务教育控辍保学机制，健全农村家庭经济困难子女就读资助体系，持续巩固拓展教育脱贫攻坚成果。现将我园巩固教育脱贫成果工作总结如下:

一、工作措施

(一)加强领导，强化责任落实。

园内多次召开会议研究部署巩固拓展脱贫攻坚成果工作，并印发了《巨家中心幼儿园关于巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接“百日提升行动”实施方案》，全面掌握了脱贫户(监测对象)子女的就读信息，为实现教育帮扶资助政策全覆盖夯实了基础。

(二)精准比对，持续做好学生资助工作。

加强责任村数据比对工作，不遗漏一名适龄儿童入学情况，做到所有适龄儿童去向明确。全面落实各项学生资助政策，把各项资助精准到人，确保了脱贫户(监测对象)子女享受国家资助政策全覆盖，从根本上消除失学辍学现象。2022年秋季，我园共有53名幼儿享受学前一年免除保育费补助政策，补助金共计37100元:39名脱贫户幼儿及9名其他类型家庭经济困难幼儿享受生活补助共计18000元。

(三)常态化监管，抓好控辍保学。

对包抓责任村因身体残疾在家无法到校有学习条件的适龄儿童，我们按照“一人一案”原则，采取送教上门形式予以受教育保障。全村无残疾学生，义务教育阶段没有辍学现象。

(四)精准对接，确保异地就学教育资助落实。

为确保县外就读学生能够精准享受资助政策，一是加强数据沟通;二是为所有县外就读学生向其所在学校寄送告知函:三是压实主体责任，在摸底调查过程中对摸底信息进行核对，与学生就读学校联系，告知对方学生身份，确认资助政策享受情况，确保资助精准落实。

(五)实施家园互动，关爱五类儿童。

建立健全家园联系，班主任老师期初、期中、期末能与五类学生进行家访或电话家访，了解他们的情况，增强他们与父母的情感交流。园内制定了五类学生关爱工作实施方案，开展关爱活动，加强对五类学生的特殊关心和监护，全方位关注他们的健康成长。在校园里做到对“五类学生”三个优先:学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加，为他们创设了良好的学习生活环境。

二、下一步工作打算

深入贯彻习总书记关于“三农 ”工作的重要论述和来陕重要讲话重要指示精神，大力推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，继续做好学生资助工作，常态化抓牢控辍保学，发挥教育事业的作用，最大限度提升办园水平，促进长武教育更好更快发展。