英语业务检查工作总结

英语业务检查工作总结

本学期在校领导的正确指导下，各项教学工作正常开展。为了检查每个老师的教学常规如何，总结经验，以便于下学期更好地开展教学工作。我校教务处组织教研组长于2020年1月3日对教师的备课、听课、作业批改、等进行了全面的检查。本次检查内容完整、全面。根据各教研组的检查反馈情况，现将检查情况总结如下：

一、备课方面：

1、大部分教案目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节清楚，并有自己的反思，能根据所任学科教材及所教班级实际，认真根据教学计划按时完成教学任务。每位英语教师认真按要求备课，写二次备课，尤其是七年级的王海丽、马娟、韩雪、吴淑艳：八年级的解胜、李临凡、王燕；九年级的付莹、陈云、张瑜等多位老师的教案，二次备课比较认真，详细。

2、个别教师没有按要求进行二次备课，部分老师反思只有短短的两三句话，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。 只有少数老师做的不够好。

二、作业情况：

我校不断组织全体任课教师认真学习《课程标准》，关于作业的要求与规范，在检查中发现大多数老师能按照标准要求去布置，批改质量有了大幅度的提高。

1、主要成绩：

（1）多数教师布置的作业量适度，批改及时有复批；

（2）多种激励手法，激发学生爱学习，爱写作业。

（3）个别老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法，调动不同层次学生的学习积极性。

（4）本次有韩雪、钱丽、王燕、韩雪、付莹、张艳、张海燕等几位老师作业次数多达70多次，只有极个别老师作业次数不够。

（5）大部分老师基础训练批改比较认真。

（6）作业批改记录比较详细，具体到某一位学生，而且错题分析到位。

2、存在问题：

（1）学生作业本保洁不好，纸页不够完整，特别是八年级。

（2）个别老师批改作业不够认真、严谨。

（3）建议老师加强对学困生多采用面批形式，多用激励性语言。

三、听课记录

各教师听课数量都能按要求完成。其中张艳、王燕、张瑜、吴淑艳、韩雪、钱丽、吴淑艳等几位老师多达15节以上。记录比较规范，基本都有旁评、板书和总评。其中个别老师的听课笔记中点评明显,有反思、有建议,这种思考性的听课,才有利于自己的发展,才会促进自己业务能力的提高。

四、改进意见及建议

1、教学设计要根据班级学生的实际情况备课，课后反思要写得实在而有针对性，要有有理论性的东西，不能只言片语。施教前必须先写好教案。要做到认真钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，也要备班级的学生的学习情况。

2、课后反思要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好地开展教学。

3、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，特别是很大的“×”，圈出来或划出来就可以了，让学生订正后再批。

4、把漏写的东西要及时整改，补充完整。

5、英语教案要多一点备练习。练习量要足、练习题型要多层次。

6、教学工作是繁重的，工作要做细、做足、要到量、到质。凭良心去做，平时做好，就不会感到有负累。课后反思要写得实在而有针对性。

7、作文批改以鼓励为主，针对不同学生的习作批改要以先鼓励，后建议为原则，不断培养学生热爱生活，积极写作的强烈愿望。

8、听课要记录实，尤其是上课者的教学优点以便于自身成长。

总之教学常规是培养教师的基本功,决定教师的教学能力的重要途径。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课、讲课细节、作业批改、教学反思等情况才能说明他的优秀之处。

今后学校将继续加强教学常规工作的检查,为学校教学质量的提升奠定坚实的基础。检查是为了促进今后的教学工作，希望在今后的工作中，在常规管理工作方面还得加强要求，使常规工作做实，做细，只有抓好教学常规，才能真正提高学校的教学质量，提升学校的品味。

2022年1月3日

英语组