党课教改工作总结

党课作为党员进行教育最经常、最基本的一种形式，是提高党员修养的一个重要途径，也是开展党日活动的一个载体，上好党课有助于落实好党日制度，是衡量一个党组织凝聚力、战斗力、向心力的重要指标之一。为了改变传统党课“台上讲得口干舌燥，台下听得乏味枯燥”的现象，提高党员对党课的兴趣和热情，社区党委积极探索新型党课形式，创新课程内容，以丰富新颖的样式增强党课效果。

一.打破空间限制，“微党课”在身边

社区作为一个老旧小区，以老党员居多，考虑到固定地点的全体党课对于老年人出行不便，社区实行微党课，充分利用各小区的党员先锋站以及附近公园凉亭，以各党支部、党小组为单位，组织微型党课。对于党的重要新思想，社区真正做到“送课到家”，由社区党员干部亲自到党员家中，为其讲授知识。同时对于微党课，各支部做好学习记录，汇报学习心得，相互交流经验，真正将“微党课”这个小载体，转变成党员干部思想教育的“大课堂”。

二.创新授课方式，推进思想落实

1.头脑风暴式讨论会。各党员先向支部书记提交讨论课题，再由支部书记定期组织讨论会，每次固定一个课题，各党员不限思路，不轻易论对错，不随意评判他人意见，各抒己见。通过这个方式，激发党员联想反应，形成新观念堆；也能相互感染，激发人的热情；竞相发言，不断地开动思维机器，从而能突破固有观念的束缚，最大限度地发挥创造性思维能力，得到独到见解，为创造性地解决问题提供更多的可能性。2.理论联合实际式故事会。传统的党课常为理论灌输式，偏枯燥，党员多为“被动接收者”。为了让理论贴合实际，社区以故事会形式，让每个党员成为授课者，讲述与理论相关的自身事迹，既增添课堂趣味，又容易引起党员们的共鸣，实现由理论灌输到故事感染的转变。同时可据此宣扬优秀事迹，发挥榜样的先锋作用，切实增强党员的认同感、使命感和荣誉感，激发党员的参学热情，使“学”不再枯燥，“做”有了典范。3.体验式实地党课。为了增强党员们的体感，让理论更好落实，社区组织党员参加实地党课，例如烈士陵园扫墓、党员志愿活动、参观党史馆等，通过实际感受党的光辉，产生心灵的震撼。社区通过这三种新形式，使党课真正成为党员的随身课堂，使党员既是接受者、也成为传播者，实现党员与党组织的无限制联系沟通，充分带动党员开展学习教育。

党课教育作为党开展思想政治工作，尤其是抓好党内思想建设的重要途径之一，社区党支部在过去的党课创新上取得了一定成果，未来也会加大在激发党课活力、扩大党课影响、实现党课作用上进行积极有效的探索，并为广大基层党组织开展党建工作、进一步抓好党课建设闯出了新思路、提供了新方法，不断带动党员把学习教育推向深入，不断以创新实现新突破。