中学2020年上半年意识形态工作报告

今年是特殊的一年，突如其来的新冠肺炎疫情对全球产生了巨大影响，学校延期开学，学生分批入学。上半年以来，学校在上级部门的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十九大会议精神，和习近平总书记系列重要讲话精神，切实有效抓好全校的意识形态工作，取得了一定的成效。现将下半年主要工作报告如下：

一、落实意识形态工作领导责任的情况

学校党支部认真学习贯彻落实中央和省委、市委关于意识形态作决策部署及指示精神，切实做到班子落实主体责任，分管领导履行“一岗双责”，层层传递责任、层层抓落实，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识。坚持问题导向，认真从组织领导、体制机制、阵地建设、队伍建设等方面，深入查找意识形态工作存在问题和不足，明确职责，狠抓责任落实。加强对各类意识形态阵地管控，对意识形态工作中存在的苗头性、倾向性问题，做到及时发现、及时提醒、及时处置，避免问题扩大化。认真落实意识形态工作责任，深化教育引领、层层传导压力，把党员干部意识形态领域的纪律、规矩意识作为重要监督内容，促进党员干部对党忠诚，带头捍卫主流意识形态阵地。将意识形态工作的落实情况作为评价、使用和奖惩干部的重要依据和考量，促使班子成员和其他党员干部真正把履行意识形态工作的责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。一年来，学校未发生过意识形态领域的重大问题和重要事件。

二、存在的问题

虽然全校意识形态领域呈现出主旋律响亮、正能量强劲的积极向好态势，但也存在一些不足，主要表现在：

（一）对意识形态工作的重要性认识不足，思想认识存在偏差。没有将意识形态工作真正摆上应有位置，一定程度上存在重视教学业务工作，轻视党建工作的不正确想法，总认为教学一线工作是主要的，其他是次要的，只要有经验、有实干精神就可以把事情干好，而忽视了党建理论对工作指导的重要性和必要性，看不到党建工作对业务工作的促进作用。

（二）工作实践中“一手硬一手软”现象普遍存在，部分领导干部存在片面强调学校业务工作，忽视意识形态工作的情况，没有将教学业务工作和意识形态工作协调起来发展，在理论武装、干部教育、文化建设等方面存在“一手软”现象，工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位。学校对意识形态工作缺乏组织性和指导性，工作常常处于被动状态，意识形态工作显得较为疲软和被动。加上由于教学一线工作事务繁重，基层意识形态工作抓的不到位。

三、意识形态工作的举措及建议

（一）深刻认识意识形态工作的极端重要性；

（二）正确判断我校当前意识形态工作面临的形势；

（三）不断加强抵御非法宗教渗透和防范校园传教工作；

（四）从严治校，抓好意识形态工作是落实全面从严治党的关键，要做到政治建设从严、思想建设从严、基层党组织建设从严、干部队伍建设从严、思想政治教育从严、执行制度从严。要牢固树立意识形态安全意识，营造政治生态和干事创业的发展环境；要狠抓落实，强化意识形态工作的责任担当；要从严治校，在推动学校重点工作和事业发展上下功夫。坚持全面依法从严治校，开展强化政治自觉、严明作风纪律专项教育整顿，使从严治校严之有据、严在法内。