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第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动总结

发布时间:2019-11-30 20:54:35 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动以来,我支部紧紧围绕党中央的决策部署和公司的要求,扎实推进,把主题教育同当前正在开展的工作紧密结合起来,通过广泛学习教育、深入调查研究、认真检视反思、着力整改落实,推动主题教育取得实效。坚持在抓实学习教育上发力,以更强的自觉强理论武装。

一、坚持在抓实学习教育上发力,以更强的理论知识武装自己

学往深里走,学深悟透,领导带头学。支部领导班子带头抓学习、起示范认真学习党的十九大报告和党章,学习《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述洗编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要)等,学习习近平总书记系列讲话和重要指示精神,学习《习近平总书记关于解放思想方面重要论述摘编》《习近平总书记关于贯彻落实新发展理念、推动高质量发展方面重要论述摘编》等,理解其核心要义和实践要求,自觉对表对标、及时校准偏。对支部全体干部职工进行集中培训,我部采取三会一课等形式组织专题学习交流。

二、坚持在深入调查研究上发力,以更实的作风促成果转化。

一是以问题为导向。在调查研究中,支部坚持问题导向,紧盯问题根源,着眼解决实际问题,有针对性地确定调查研究方向,把调查研究与履职尽责、落实党中央决策部署和完成党部党组安排的任务、当前正在做的事情结合起来。由领导班子成员分别带队深入到收费一线,把一线情况摸清楚,分析寻找工作中制约公司发展的瓶颈问题,提出破解制约发展问题的具体措施。二是以务实为取向。支部坚持以周为单位,按照计划调研作安排进度,及时将主题教育方案报分公司。着眼发现回题、解决问题,带着目的提写调研报告,真正做到思有方、课有据,将调研中听学习直到的实话、观察到的实情梳理出来,为制定政策和措施提供依据。三是以结果为指向。领导班子成员结合调研所得,讲好专题党课,紧密结合学习和调研成果,重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于不忘初心、牢记使命重要论述的认识体会,讲存在的差距和不足,讲指导实践、推动改进工作的思路措施,讲初心、担使命的感悟,截止目前,我支部主要领导和党员分别讲专题党课2次、4次。

三、坚持在认真检视反思上发力,以更大的力度向题叫板。

自主题教育开展以来,我支部召开2次不忘初心、牢记使命主题教育检视问题专题会议,分别从五个重点查找五个看三个对照(18个是否)等方面开展检视。一是认真按照五个重点查找的要求找差距。深刻查找了在増强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面的差距,在做到不忘初心、牢记使命方面的差距,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距以及在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。支部领导检视出问题3条,班子成员个人检视出问题8条。二是认真按照五个看的要求找差距。深刻查找了在做到两个维护方面、在加强理论学习方面、在夯实基层基出方面、在正风肃纪方面和在落实主体责任方面的差距。三是认真按照三个对照的要求找差距。对照党章、《准则》和条例,重点查摆了是否坚持党的性质宗旨、是否坚定理想信念、是否在重大原则回题上同党中央保持一致等18个方面的问题。通过深入查找,每位同志都清认识到了班子和自身存在的差距,思想受到触动和洗礼,提升了党性意识和责任意识,为整改落实、推进工作打下了坚实的基础。

四、存在的问题

主题教育开展以来,虽然做了一些工作,但是经过回头审视,我们认为还存在以下三个方面的不足:
    (一)主题教育存在着用力不均的问题。一段时间以来,我们狠抓了学习教育,党员的理论水平得到了明显提升,但是调查研究、检视问题、落实整改等方面,还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题,工作环节间存在的“梗阻”问题还没有真正打破,需要进一步提升整体把握水平,做到平均用力、见实见效。
    (二)工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作,我们认为,学习教育只是停留在“读”的层面,学思践悟的程度、成果转化的程度还不够。调研成果的运用还不够精准有效,解决方法还不够灵活有效,工作机制层面的一些短板和瓶颈还不能有效解决,需要支部持续加强整改整治。
    (三)改革创新与形势需要还有一定差距。我所的地理位置相对重要,业务工作的任务量相对较大,在如何做好做精主业,对于我们来说是一篇大文章。从现实来看,我们的措施方法还不够有效,改革创新的力度还不够大,引用新科技解决突出矛盾的意识还不强。我们在落实总书记提出的工作要求方面,虽然做了一些工作,但是自主开拓创新的劲头还不足,没有真正静下心来深入思考研究。
    五、下步工作打算
   “不忘初心、牢记使命”主题教育是一个完整的工作“闭环”,需要四项重点工作协调推动、同频共振,才能确保主题教育取得实效。因此,下一步工作中,我们将坚持从三个方面入手,具体做到“三个同步”
   (一)坚决做到学习与应用同步。在坚持系统学习、集体学习的同时,狠抓党员自学,因人施策、因材施教,结合党支部部署的“专题”学习内容,制定个性化学习教育计划,有针对性的提升学习效果。用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要,做到精准学,在读原著基础上,深悟原理、指导实践,着力解决学习工作两张皮的问题。
    (二)坚决做到调研与实践同步。狠抓基础工作调研,针对调研课题,组建工作专班,选准切入点,深入基层广泛开展基础调研工作,着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重点工作调研,针对改革期间队伍教育管理、队伍素质提升等重点内容,广泛开展重点课题攻关,着力形成一批实用管用的调研成果。狠抓调研成果转化,深入分析调研成果,并将调研成果制度化、规范化。
    (三)坚决做到检视与整改同步。针对11项整改内容,认真梳理调研发现的问题、督导指出的问题、基层党员反映强烈的问题、中心工作亟待解决的问题,在主题教育期间,力争整改解决一批现实问题,对于制度性、基础性问题,要建立跟踪有效机制,确保各类问题最终得到解决。

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