学校党建工作总结

学校党建工作总结

一、支部基本情况与工作思路策略

基本情况：学校支部现有正式党员  人，支部成员  人，下设 个党小组。党群关系和谐，支部的战斗堡垒作用强，具有很大的凝聚力。

基本思路：半年来学校一直秉持党建工作与学校教育教学一体化管理思路， 树立“抓党建就是抓全局”的鲜明导向。把党建与教育教学同部署、同落实、同考评，充分发挥党组织在学校全面工作中的核心作用和教育教学的战斗堡垒作用。

基本策略：以“立德先锋，育人标兵”党建品牌建设为抓手，统领支部工作、学校工作。

二、党建工作举措

（一）加强领导，健全机制，落实党建工作责任。

1.切实发挥学校党支部的政治领导核心作用。支部成员与学校工作交叉任职，，完善了支部成员分管党建工作和学校教育教学工作“一岗双责”制度，在学校重大问题上由支部把关定向，实现了党的工作在全校工作中的全覆盖，充分发挥了党组织在学校全面工作中的核心作用和教育教学的战斗堡垒作用，为学校坚持社会主义办学方向、为全体教职工的凝心聚力打下了坚实的基础。

2.坚持民主集中制，完善各项议事和决策机制。凡涉及“三重一大”事项的学校工作，严格遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。如2017、2018中考奖励奖金分配问题、德育绩效、课后延时服务费分配问题、职称晋升推荐方案赋分细则问题、教师岗位考核方案、考勤制度等问题，严格民主程序，吸纳了大众智慧、化解了潜在矛盾、增强了管理成效。

3、上下一心，统一思想。学校支部成员和党员之间建立了有效的沟通交流、谈心谈话机制，落实了每个党员联系1-2名普通教师、联系2-3名学习困难学生或其他特殊学生制度。在融洽党群关系、干群关系方面发挥了应有的作用，充分调动了广大教职员工 工作的积极性。

（二）完善制度，不断学习，保持党建工作活力。

1. 落实“三会一课”制度，提升政治素养和业务素养。会议、学习及活动形成了定主题、定时间、定内容的制度，不走形式、不走过场，过程公开、重在实效。

2.坚持量化管理制度，抓实党建工作的日常管理。

按照区委组织部相关文件精神，学校支部制定了《 党员量化积分管理量化标准（试行稿）》。以量化积分形式，对党员是否自觉履行党员基本义务，发挥先锋模范作用情况，遵纪守法，遵守社会公德等情况进行考评，并在党员活动群上及时公示量化积分，使每个党员按时履行责任与义务成为常态，为达到组织生活过硬、党员管理过硬、纪律作风过硬发挥了作用。

3.顺应时代要求，大兴学习之风。改进学习方式方法，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神与贯彻落实全国、全省教育工作会议精神结合起来，在学深悟透做实上下功夫。支部每月检查一次《党务工作手册》落实情况，确保每月一次学习记录，每年12次会议记录，12次理论学习记录，2次民主生活会，2次组织生活会；并实行支部内通报制度，督促全体党员将组织生活及要求落到实处。充分发挥“学习强国”党建平台的丰富资源，加强党员干部学分制管理，保证每天完成30学分的任务，完善学习效果评价机制，及时通报学分情况。

（三）以评比展示、公示成果等方式推动党建工作进程

评比与展示是促进和提升常规工作的重要手段。一利用党员活动群对每个党员的工作资料进行展示，在展示中比成绩、比差距、比干劲，如党员联系群众的现场照片、记录材料照片在群上展示、党员干部在餐厅管理服务学生的镜头、值班陪餐的镜头在群上公示。二是开展了青年教师党员课堂教学展示研讨活动，如郑文奇、程永婷、李敬壵、洪丹凤、郑倩倩等教师，主动提供研讨课，研究和改进教学方式、研究如何提高管理实效，引导青年教师树立专业意识、研究意识、成效意识，促进了业务成长。三是积极参加各种业务活动，做业务上的排头兵、、领头雁，在2018年下半年学校举行的青年教师素质大赛中党员教师的成绩居于首位、有9位党员教师参加了全区的教师素质大赛并荣获了较好的奖项，在第十四“走青春路做育花人”主题实践活动中有5名党员积极参与，通过竞争选拔推荐的党员教师 在全区角逐中成绩优秀代表 参加全市的比赛活动。四是在期中、期末学科监测后，晒教学成绩，促进了党员教师狠抓业务、提升成绩的工作热情。

三、党建品牌工作的成效

以上措施的实施使学校党建工作做得既扎实又有效，呈现了预期的效果。主要表现为：

 1．增强了党组织的凝聚力和战斗力，扩大了党组织影响力和号召力。 在学校教学、管理等工作中，以身作则、真抓实干、开拓创新，出色完成本职工作，成绩突出，时刻体现出党员的先锋标兵作用，并能潜移默化地影响和带动周围同志不断进步，真正做到一个党员一面旗。党员在工作中树立起标杆，率先垂范，群众从党员身上看到了闪光点，展现了共产党员的先进性。广大党员对照党员先进性的具体要求，比思想领先，比敬业爱岗，比工作业绩，比实干奉献，展现了良好的精神风貌，受到了群众肯定和好评，党组织影响力和号召力得到进一步加强。

党建与发展“两促进，两不误”，学校改革发展渐趋步入良性轨道！支部将在总结提升党建工作的基础上，继续创新举措，继续抓实党建品牌建设，实现党建工作、学校整体工作双提升的目标！