2018年以来,我支部坚持以党的十九大精神为指导,按照局党工委总体部署和学校工作重点,努力把党建工作抓具体、抓深入,现总结报告如下。
一、履行抓基层党建工作责任情况
(一)推进三基,夯实党建固基础。深入认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻中央、省市委决策部署。通过网络微党课、微信平台、等途径,推送学习内容50余条;推动全员理论学习,制定学习计划并按周安排学习内容40次,撰写心得人均4篇,微信平台研讨学习4次,学习测试2次;开展多形式的实践活动,开展“我的热爱 大声说出来”朗诵活动、十九大精神讲座、爱国主义讲座,参观“延安爱国教育基地”“梁家河教育基地”,开展志愿服务活动6次,义务献血,积极开展“不忘初心 牢记使命”主题实践活动;通过固定党日活动推进“三会一课”制度,开展固定党日活动10次,通过固定党日,开展党课学习10次、集体研讨3次、发展党员大会2次、民主评议党员1次,组织生活会1次,并推进党员帮扶、领导干部包联、推进党员志愿服务活动等;完善制度,根据学校管理特色,强力推进积分制度建设,支部出台《党员积分制度》后,进一步完善制度,推行党员活动积分月公示,提高效能;规范开展廉政警示教育,进行观影等相关教育3次;落实责任,层层签订年度《党风廉政建设责任书》,《廉洁从教承诺书》;建设清风校园,优化了学校教育教学环境。
(二)文明校园创建,助力创城提素质。2018年以来,我校加快创建步伐,建立文明风尚传播小组,广泛宣传文明理念,每周发布文明宣传至少1次;同时落实行动,广泛开展文明创建活动,2018年5月太原市文明办被评选为“文明校园”;积极助力太原市文明城市建设,与社区、街道、家长等通力合作开展志愿活动,道德讲堂活动等,丰富创建内容,在太原市及晋源区第三方检测中,排名为上游。
(三)扫黑除恶,狠抓落实建机制。成立了扫黑除恶专项斗争工作领导小组,明确工作任务,细化职责分工;在全校范围内组织学习,通过班会、升旗仪式、广播站、公众号等形式宣传学习,开展党员活动日活动,深入社区开展志愿服务活动,进行宣传,召开教工大会对开展扫黑除恶专项斗争工作工作进行了动员部署,与学校防欺凌工作结合起来,进行摸排,开展心理教育,主题班会教育,建立专项斗争台账,保证工作落到实处。
二、存在的问题及原因分析
(一)存在的问题。一年来,虽然自认为在支部党建工作上取得了一定成效,也做出了一点成绩,但与上级党委的部署要求仍有差距,存在着一些不足之处,主要表现在:一是学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想存在流于形式,进课堂、进教材、进头脑方面做得欠缺;对做好意识形态工作的极端重要性认识不足,工作方法不多,落实不到位;二是党员先锋模范作用发挥不够。部分党员过于重视业务工作,花更多时间在学习业务知识上,而忽略了对党性修养、党章党规、党的大政方针的学习,党员意识淡薄,在发挥党员先锋模范作用方面较为薄弱。三是三基建设工作推行不利,有的制度不完善,有的制度执行不力,无法起到管理作用;四是落实党风廉政建设存在重形式轻落实,方式单一的问题。
(二)存在问题的原因是:一是政治站位不够高,虽然表现在工作上,但也反映出对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够、理解不深、落实不力;二是担当劲头不够足,还存在怕得罪人的思想,对解决党员、干部队伍中存在的理想信念淡化、党员先锋模范作用不明显等问题,下的功夫还不够;三是问题导向不够牢,工作中深入调查研究还不够,对问题症结了解不透彻,没有完全做到区别对待、精准施策;四是抓党管意识不强,党建责任履行不力,党风廉政建设“两个责任”特别是监督责任落实的不到位,缺乏系统的有力的监督措施。
三、下一步工作打算
针对存在的问题,我们将从以下几方面努力:
(一)强化党的政治建设,发挥支部政治堡垒作用。抓好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻,强化对意识形态领域引领。深刻开展思想政治学习,规范执行学习制度;开展学校思政课,完善思政校本教材的编写;继续开展社会主义核心价值观的教育,强化核心价值观进教材、进课堂、进头脑,同时举办讲座、实践活动、主题研讨等活动落实党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑;各级各类学习均拟定学习计划及督导检查方案,并将相关学习督查纳入学校教师积分制度中。
(二)严肃党内政治生活,发挥支部战斗堡垒作用。根据学校实际情况,完善组织生活制度,依托主题党日活动推动“三会一课”,继续进一步完善《党员积分管理制度》,将党员参与政治生活情况纳入积分考核,严肃落实组织生活;同时创新党日活动形式,除组织一些常规性的学习教育活动外,结合实际,创新活动方法,如社会实践、志愿活动、主题党日等多种形式,突破活动的单一性、封闭性,增强党内政治生活的趣味性和实效性。
(三)着力基础工作,整体推进“三基建设”。进一步梳理基础性工作,明确职能职责,规范工作流程,完善基础数据,完善更新制度,务实执行管理制度,推进监督追究制度的建设;在重点推进基础工作的同时,协调推进党支部建设和师生基本能力建设,提高效能。
(四)全面从严治党方面,落实“两个责任”。自觉监督检查“八项规定”执行情况,整治“四风”情况,严格制度,严格监督执纪;制定落实中央八项规定精神的执行和监督制度,责任到人,明确分工,确保执行和监督到位;利用支部换届选好支部纪检委员,建立重大事项、重要工作、工程项目纪检监督制度。