消防安全知识竞赛总结(精选多篇)-安全生产总结-好范文网

正文

第一篇：消防安全知识竞赛总结

为促进xx学院开展校园安全专项整治，创建“平安校园”。xx系学生会劳动生活部联合治安保卫部于xx年3月21日开展了一项以“普及消防知识，珍爱生命安全”为主体的竞赛活动。通过此项活动，增强了广大师生员工们的消防法律法规意识，使得他们的消防安全工作责任感进一步增强。并且使消防安全知识得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范围内营造了人人关心安全，人人了解安全，人人参与安全的浓厚氛围。确保我院教学科研工作顺利进行，达到了举办本次活动的目的，赢得了广大师生的一致好评。现将活动过程和体会总结如下。

首先，系领导高度重视本次消防知识竞赛活动，崔老师专门召开学生会干部会议，传达文件精神，指出本次活动的重要性。并责成学生会劳动生活部和治安保卫部等专人专项负责筹划准备此项活动，以保证本次活动的顺利开展。

其次，充分调动学生会劳动生活部和治安保卫部的积极性和主动性。根据上级文件精神，以及以往的消防知识竞赛题样，积极发挥学生会劳动生活部和治安保卫部的优势和特长。劳动生活部和治安保卫部的两位部长以及十一位干事积极筹备题目，选题，出题，改题。然后进行讨论，使各题紧跟时代步伐，难易适中，使参赛选手感觉到在轻松的答题过程中获得了许多知识。

第三，责任明确，任务到人。在举行本次活动的前一天，我们开了一个小会，主要讨论了比赛流程，比赛规则，注意事项，后勤工作等等。大家各抒己见，共同研究讨论，使比赛流程，比赛规则更加细致化，规范化。确保各参赛选手最大程度的发挥自己的潜能，确保本次活动公平公正，确保本次活动顺利，圆满，成功。分工明确，大家各司其职，陶晓伟，张佳平主持本次活动，张非凡负责记分，孙玉秋负责后勤工作，李成，林伟，耿保伍，负责维持现场秩序，使消防知识竞赛活动工作的开展真正做到了责任明确，任务到人。

第四，积极利用学校提供的各种条件，调动学生的积极性。机械系学生会宣传部于3月19日将宣传海报张贴在第一生活区和第二生活区的宣传栏上，让全院学生都知道此项活动即将拉开帷幕。利用班会，晚自习积极宣传此次活动，让更多的学生参与进去，从中受益。这些工作的完成为消防知识竞赛活动的顺利进行做好了充分准备。

第五，此次活动气氛活跃，取得圆满成功。在比赛活动中有三大亮点，1在各组回答抢答题时，各组成员争先恐后，才思敏捷，答题速度之快，答题速度之准，使他们在活跃的气氛中挥洒自如，最大限度的发挥了自己的能力。2在活动中场阶段，我们特意安排了互动环节，使比赛气氛更加活跃，广大同学积极回答问题，达到了预期的效果。3在活动最后阶段，宣读获奖名单时，同学们情绪高涨，为所有参赛队员鼓掌，此次活动取得了圆满成功。

第六，密切了消防知识与学生生活和社会现实的联系。举办本次活动不是简简单单让广大同学回答两个题目，发一点奖励物品，掌握一点消防知识。还要求广大同学充分利用课余时间，多种渠道，积极参加社会实践，多参加消防演练活动，同时也可利用图片，电脑，等教具引导学生培养一定的自我保护能力。

总之通过本次活动进一步增强了学生们的消防知识，提高了学生们的消防法律法规意识。我们现在所处的社会是一个经济高速发展，人们生活节奏加快，同时有存在诸多不安全因素的社会。为了让同学们生活在一个安全的环境里，学习在一个温馨的教室里，我们必须学习一定的消防知识，掌握一定的自救能力。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华的历史责任。相信同学们通过此次活动学习了许多消防知识，培养了各种能力。我相信我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培养各方面的能力，只有这样才能适应社会发展，成为一个有用的人才。

第二篇：“消防、交通”安全知识竞赛总结

“消防、交通”安全知识竞赛总结

为了贯彻落实“安全第一，预防为主”的责任意识，切实加强我校创办“平安校园”的宣传力度，提高“平安校园”建设的知晓率和参与率，努力营造“平安校园”建设的良好氛围，进一步加强我校学生安全教育和安全管理工作，增强广大学生的安全防范意识，提高学校学生的自防自救能力，由我校政教处策划并由教导处承办了本次“消防、交通”安全知识竞赛。

本次知识竞赛延续去年的承办模式，以各班级为代表队。从筹备到开赛始终是在学校领导的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。本次筹备时间从2014年10月中旬到2014年11月中旬，历时1个月。本次活动共有二百多名同学报名参加，各年级的同学都积极踊跃参与了此次活动，表现出极大的积极性，由此看出同学们对安全方面知识的重视。经过激烈的角逐，最终七(1)班的吴建文、七(2)班的杨宏2名同学分别获得个人赛一等奖。除此之外还设置了二等奖5个名额、三等奖14个名额、优秀奖21个名额。本次知识竞赛试题内容涉及交通安全应急避险常识、消防安全知识、急救常识、传染病预防常识等多方面多角度增强了同学们的安全防范意识与自我自救能力，为“平安校园”的建设奠定了坚实的基础。此次活动总体上是成功的，但仍然存在着一些瑕疵，以下是此次活动的工作总结：

(1) 召开学生保卫部内部会议，制定具体的工作计划，部门成员分工讨论，确定了竞赛形式，规则与流程。

（2）出台详细的竞赛规则和流程。

（3) 由老师抽调部分成员协助收集题库信息，开展命题工作。

（4）组建竞赛宣传小组，以海报的形式开展相关宣传工作。

（5）召集各个班级组织委员召开动员会议，通知竞赛报名方式并讨论知识竞赛相关事宜。

（6）组建考场监督小组，负责监督考场秩序。

（7）组建评卷小组，负责评卷。

（8）组建后勤组，负责活动所需物品与活动奖品的购买。

从前期准备到竞赛结束过程中出现的一些小问题和不足之处：

（1）在宣传工作方面力度还不够，导致参加的同学呈现年级分化，表现在九年级同学参加较少；

（2）策划周密度方面还有待提高，表现在活动中存在有些同学没有及时来参加比赛，有些班级的同学甚至出现了替考的现象。

针对此次活动举办的不足方面，我们将从中汲取经验，扬长避短，争取把下次活动办得更好。部门成员一致认为在今后工作中：

在活动宣传方面以海报宣传为主，同时充分利用校园广播、网络等宣传工具对安全知识竞赛相关事宜进行广泛的宣传，扩大竞赛的知晓率与影响力度。多注意细节性的东西，不断提高自身组织策划能力，

提高办事效率。

通过本次“消防、交通安全知识竞赛”的举办，我院学生的安全防范意识和自救能力有了显著的提高。但是我们必须明白：安全教育与管理并非一朝一夕的事，学生保卫部将继续秉承对校园安全高度负责的态度，继续加强校园安全的宣传与管理，努力为学校的平安建设贡献绵薄之力。

两委学生保卫部2014.12.12

第三篇：消防安全知识竞赛答题总结

中铁二局集团建筑有限公司

2014年度消防安全知识竞赛答题

总结

为全面贯彻落实公司2014年关于消防安全的总体部署，全面加强对广大职工的消防安全宣传教育，提高职工的消防安全意识，体现特色，真抓实干，我项目部卓有成效地开展了“2014年度消防安全知识”竞赛活动，有效保证了项目安全稳定的发展。现将我们活动开展情况汇报如下：

一、全员参与，正确率高。为实现“消防安全知识”竞赛人人皆知，人人参加竞赛活动的目标，我项目部印发了消防安全知识答题试卷，活动结束后，回收答卷，全项目在职员工总共61人，共收回答卷57份，参与率占员工总人数的93.4％。活动中，广大员工利用业余时间认真答卷，对不懂的知识及时查阅资料，在资料查不到的情况下，又能主动上网查询，力争做到每一道试题都准确无误。对回收试卷进行认真批阅后成绩能达到90分以上的人数为53人，占回收试卷的92.9％，成绩效果显著。

二、领导带头，表率明显。领导带头是开展好活动的关键，在这次答卷活动中，项目经理、书记、安全总监、总工程师、工会主席积极发挥表率带头作用，以身作则，带头学习，带头答题，为广大员工做出了表率。

在各级领导高度重视和广大教职工的积极参与下，此次消防安全知识宣传工作落到了实处，收到了实效，真正提高了全体职工消防安全防范意识。活动中，我们发现了一些安全生产中存在的问题和不足，我们将进一步健全和完善安全管理规章制度，加强管理，督促整改，严格明确安全责任制，确保项目各项工作的顺利开展。

中铁二局济南铁路局

青岛职工住宅楼工程第三项目部

2014年11月

第四篇：牛场小学消防安全知识竞赛活动工作总结

牛场小学消防安全知识

竞赛活动工作总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我校在实际工作中能坚持做到不断总结经验，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

一、宣传发动，统一思想，营造创建学校消防安全工作氛围

学校领导高度重视学校消防安全工作，积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即一堂“消防课”、一次全校“消防疏散演练”和一名消防安全辅导员，充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传，通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。

二、健全组织，落实责任，探索创建学校消防安全工作新机制

学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、德育处、总务处主任及安全主任和各年级负责人、各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校把消防安全工作具

体任务落实到班级、年级负责人，各层次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。这样明确(转载需注明来源：wWw.HAoWOrD.coM)分工，责任到人，使全校创建最安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工团，齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、以人为本，加强消防消安全知识教育工作

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，根据区要求，本周每个班级利用班会课安排1节有关消防安全知识的课。

2、为了树立生命意识，强化学生安全意识，提高学生的自我防护和自救能力，让学生学会应急避险的常识和技巧。

3、在校园内有永久性消防安全宣传标语，并开辟1个消防安全教育宣传栏。

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分，做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距，我们将加大工作力度，促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。

第五篇：消防与公共安全知识竞赛活动总结(1)

安阳师范学院文学院消防知识与公共突事件预防知识竞赛

工

作

总

结

2014

文学院家教服务中心年 6月9日

安阳师范学院文学院消防知识与公共突发事件预防知识竞赛工作总结

为积极响应有关决议和号召，我文学院家教服务中心和权益部于2014年5月20日联合举办了消防知识与公共突发事件预防知识竞赛初赛，并取得了圆满成功。现将活动总结如下：

一、活动目的与原则

本次比赛本着公平、公正、公开的原则，比赛的目的不仅是要为复赛选拔出优秀选手，更重要的是向我院同学宣传消防知识与突发事件预防知识。

二、活动基本情况

本次初赛，严格把关，筛选了具有完备知识体系的同学，考察了选手的适应力，反映力，判断力等等。近一个半小时的比赛，选手们赛出了风格，赛出了水平。第一环节选手们煽情幽默的演讲深深感染了在场同学。第二环节必答题时的全体得分，选答题时的沉着应答，风险题时勇往直前，偶尔出现一两次的意外答案，让全场同学哄堂大笑。这无不充分体现了我们文学院学子的良好精神风貌和优秀品质。现场气氛十分热烈而又融洽，各位选手们的后援团在给拥护者加油的同时，也不忘给其他选手热情的掌声，观众参与题更是把场上的气氛带上了高潮。笑声，喝彩声，掌声不断，忘情时甚至发出口哨声！观众配合题则让选手和观众的心紧紧地团结在一起，让大家同喜，

共“悲”。让大家团结一致，“共渡难关”。值得一提的是，主持人的表现也可圈可点，每每可以调动全场气氛，对气氛的调动是功不可抹。这次活动是一次成功的活动，让到场的同学度过了一个愉快的夜晚。

三、活动收到积极效果

本次活动受到了积极的效果，活动选出一名参赛选手，两名待定选手。这次活动为文学院学生创造了一个良好的了解消防安全知识的平台，到场同学学到了许多有关消防与公共安全的知识，增强了同学们的消防意识，提升了同学们处理突发事件的能力。与此同时，也增强了文学院的凝聚力。在这次活动中，家教服务中心与权益部密切合作，患难与共，充分证明了我院部口之间兄弟情深。

四、经验与教训

通过这次活动我们积累了很多经验，但同时又暴露出许多不足。每一次活动的开展都是一次心血的结晶。虽然我们部口刚成立，经验不足。但我们付出了就会有收获，这些不足将会转变成经验成为我们最宝贵的财富。通过这次活动，我们也学到了很多，每一次活动的实践与总结，会让我们不断改进，不断完善，以更好的为学院和同学服务。

文学院家教服务中心2014年6月9日