学校及周边治安综合治理工作总结(精选多篇)

第一篇：学校及周边治安综合治理工作总结

****镇二〇一四年上半年

学校及周边治安综合治理工作总结

半年来，在镇党委、镇政府高度重视下，我镇的学校及周边治安综合治理工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，认真贯彻落实科学发展观，扎实推进学校及周边治安综合治理工作，各方面的工作都取得了一定的成绩，为维护正常的教育教学秩序作出了贡献。

一、主要工作

（一）认真搞好 “平安校园”创建工作

半年以来，在镇党委、镇政府的统一部署下认真开展了“平安校园”的创建工作，按照《“平安校园”创建工作方案》，井然有序地开展工作。

（二）齐心协力，加强治安防范，深入细致搞好隐患排查 半年以来，在学校组织下，充分发挥教师和学生团干部在维护社会治安中的骨干作用，健全矛盾纠纷排查化解工作责任制，明确了相关人员的工作职责，及时掌握教师及学生的思想动态和周边的治安状况，对学校及周边进行治安排查4次，半年来学校及周边治安状况良好。

（三）开展专项活动，提高防控水平

半年以来，由镇综治委牵头，会同医院、派出所、文化服务中心等单位对学校食堂、消防及周边食品等是否存在安全隐患进行三次检查整治，并将整治责任落实到具体部门，同时，对完善了各项安全设施和标识，加大了护校队和周边联防队的巡逻频率，防控能力进一步提高。

（四）督查有力，责任明确

半年以来，镇综治委的牵头，会同有关部门对学校及周边治安综合治理，平安建设情况进行了二次检查，对一些工作不到位，思想认识不足的人进行了批评教育。

二、取得的成绩

半年以来，经过学校及周边治安综合治理，取得了很好的效果，主要表现在：（1）学生、教师、无打架斗殴现象。（2）学校及周边无刑事、治安等案件发生；（3）无上访及集体性事件发展；（4）社会治安秩序良好，学校教育教学质量有了新的提高。

三、存在的不足

由于我镇社会治安状况良好，少数人员对社会治理综合治理，平安建设的认识不到位，工作的积极性不高，主动性不强。

四、今后的打算

在下一年的工作中，我们将加大综治及平安建设宣传力度，不断提高大家对综治及平安建设重要性及必要性的认识，为创建“平安****”构建和谐的社会而努力。

第二篇：学校及周边治安综合治理工作总结

板桥中学校园及周边治安专项整治工作总结

为进一步贯彻落实《市教育局关于开展学校及周边治安环境专项整治行动的通知》、《临泽县2014年校园安全卫生工作的安排意见》(临教体发

[2014]36号)及《临泽县教育系统安全生产年活动方案》(临教体发[2014]77号)精神，切实维护学校和周边治安稳定，根据省、市、县教育主管部门的要求，学校认真依照“打防结合、标本兼治，严格监管，确保平安”的原则，在上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的密切配合下，采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。力争通过工作，实现校园及周边治安有较大改善，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的环境。现将学校近期所开展的工作总结如下。

一、高度重视，全面动员，落实职责

我校根据实际，学校校长室及全体教师成员，把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合当地公安机关认真落实《市教育局关于开展学校及周边治安环境专项整治行动的通知》及临教体发[2014]86号文件精神，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。学校明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。同时，学校校长还通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习《市教育局关于开展学校及周边治安环境专项整治行动的通知》的精神，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。

二、教育为本，宣传到位，提高警惕

针对学生人数众多，活动空间极其有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课

内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。针对我校寄宿制的实际情况，特别是要以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。

三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园

为了使学生有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日执导制度，从行政领导到教师、学生，人人参与执导、管理。分三线执导管理。①学生执导。设班务日志，记录常规管理情况；②教师执导。每位教师都得轮流参与执导，分级分楼层进行管理，设值日执导手册，记录后每天都在年级公布栏上公布，每周一小结。③领导执导。设校务日志，记录当天学校大事、处理情况及值日导师、后勤人员的上岗情况，三线从不同角度共同管理好全校当天的工作。形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。学校每学期发关于接送车安全告家长书，严禁租用个人车辆接送学生，凡是用于接送学生的校车必须经交管部门审核合格。配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜班值班，巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。

四、积极开展教育延伸宣传活动

学校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式，不断提高学习的效率；另一方面，组织召开家长会，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，力求从家长延伸上入手进行“以大促小”教育。父母是孩子最好的老师。孩子的教育，八小时内靠老师，八小时外靠父母。家教上不去就会出现“5小于2”的现象：学校一周5天的正面教育，抵不上周末在家两天的负面影响。抓住父母关键环节，从提高父母素质入手，通过“抓大手，带小手”来强化学生的思想道德建设。学校通过召开家长会， 旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所，让家长们进一步提高思想道德素质，转变教育观念，

掌握教育知识，改进管教方法，为学生的健康成长创造良好的家庭环境。另外，充分发挥关工委的作用，学校与关工委定期联系交流，建立以老一代队伍为主体的关心下一代工作。

五、防范为本、全面检修、防微杜渐

为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强值日执导管理的基础上由校长室组织政教处、总务处等各有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整；另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解、掌握学生安全动态，提高防患思想，做到发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故发生。

六、加强协作配合，完善长效机制

维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程。今后，学校将继续由校长室组织、政教处牵头，和派出所、交警部门、消防部门等密切联合参与，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。

总之，学校周边治理工作的贯彻落实涉及方方面面，学校将紧紧依靠党委、政府的领导、支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题。确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。

二〇一四年六月十一日

第三篇：学校及周边治安综合治理工作总结

*****小学学校及周边治安综合治理

工作总结

本校对学校及周边治安综合治理工作极为重视，在本校每个人的心里“安全”两字犹如一根弦始终处于警戒状态，学校始终将学生的安全、教师的安全、学校的安全作为各项工作之基石，安全在于细致---即细致对待每一处发现的小疑点，及时发现及时处理；在于坚持---即坚持长久不懈的进行各时段的巡查，将抽查与定查相结合。学校地处托里乡至开发公司主干道地段，距离不足3米，每天过往的大小型车辆及摩托车、自行车、行人特别多，校门两侧又没有警示标志，减速带已经损坏，已不能阻止过往车辆减速，沿路两边有商店、修理铺、诊所等给学校带来了一定的安全隐患。

一、坚持“组织健全，管理规范，因地制宜，体制创新”的十六字方针，为学校及周边治安综合治理工作提供了有力的体制保证。一年来，学校始终把学校及周边治安综合治理作为基础性、保障性工作，列入党支部工作的重要议事日程。学校经常召开会议研究分析安全工作形势，认真解决工作中存在的问题。学校成立了校园及周边治安综合治理领导小组，校长任组长，健全了领导分工负责、安全人员职责明晰、管理严格规范的综治工作运行机制，真正落实了领导责任制和岗位责任制。学校建立了完善的责任制度，切实提高了预防和处置突发事件的能力。把校园管理与安全保卫融为一体，从而为治安综合治理工作提供了良好的组织保障。

学校领导全面考虑我校所处的地理环境和人文环境，指导制定了

一系列适合我校治安综合治理工作的规章制度，按照“谁主管，谁负责”的原则，每年签定治安综合治理责任书。以广泛开展“安全文明单位”创建活动为主线，推进学校治安管理和校园文明建设齐头并进，营造了良好的学校建设和发展的氛围。

二、按照“五个结合”的工作思路，全面扎实地推进治安综合治理工作。

１、坚持“教育与管理”相结合，把提高师生素质作为治安综合治理工作的重点。我校十分重视安全预防教育工作，通过多种渠道强化安全预防措施，通过举办“安全月”、“安全教育日”、“安全教育周”、“每天十分钟安全教育”等安全主题系列教育活动、创建安全教育网站、读本等形式使安全教育进课堂，拓展了安全教育渠道，收到了良好的效果。每年印发安全宣传材料几千份，更换宣传栏十几期，推出大量宣传板近十块，使全校广大师生受到了良好的教育。学校重视特困生、问题学生等特殊群体的工作，根据其特点采取有效形式帮助他们树立信心，克服困难。学校还加强了心理健康教育工作，提高学生的心理素质，避免意外事件的发生。

2、坚持“优化育人环境与培养人才”相结合，加强具有农村特色的校园文化建设。“学校无小事，事事是教育”。学校所有部门和全校教职员工在教育、教学、管理等学校生活的各个环节，都积极承担了教书育人、管理育人、服务育人的任务，形成了一系列有特色的育人工作的新做法和新经验。

3、坚持“打击与预防”相结合，以预防为主，学校综治办公室充

分发挥了职能部门的作用。一年来，我校把治安防范作为综治工作的重要内容，在人力、物力、财力等方面投入很大，并健全完善了安全工作的有效运行机制。首先，进一步强化门卫管理，实行严格的校门出入验证制度；本年度又增加了2个橡胶棒和1个电警棍；强化校园治安巡逻，实施了值班管理责任制；加大了“人防”、“物防”、“技防”的工作力度，确保了学校全体师生人身及财产安全。

4、学生是学校的主体，是学校一切工作的出发点和落脚点。广泛吸收学生参与治安综合治理工作，既给学生提供了一个接受教育和锻炼能力的平台，又使得我们的工作得到了广泛的宣传、理解和支持。近几年来，我们充分发挥了校学生会的作用，并成立了学生校园管理委员会，他们在安全教育、信息反馈、文明检查、校园管理和治安服务等方面做了大量工作，取得了可喜的成绩。

三、开展活动，加强教育。一年来我校结合综合治理、安全、卫生、法制工作要求，在广大师生中开展了如下活动：

1、开展了“生命高于一切”的安全工作整治活动。通过制定方案，宣传发动、建章立制，安全自查、落实整改，消除隐患、汇报成果，全面检查四个阶段分期分阶段进行，本学年学校组织了五次全面检查深入到了教学点，有效地消除了校园隐患，预防了事故发生，提高了安全意识。

2、倡导自救自护，培养学生自救自护能力和意识。组织全校师生举行了逃生演习训练，增加实践经验。

3、着力培养学生注重自身形象养成良好习惯的教育活动，感恩教

育等系列教育活动。学校德育处、总务处定期检查学生留长发、染发、现象，并定期检查学生携带香烟、管制刀具，使用手机、打火机、佩戴首饰等危险品情况，杜绝此类物品进入校园，确保安全事故零发生。

4、学校还组织了护送制度，使全体同学放学回家路上能互相督促，自觉遵守交通规则，确保路途安全。

5、通过致学生家长一封信、召开家长会等形式与学生家长达成共同教育管理孩子的默契。

6、学校重视学生网络教育活动，德育处经常举行以“文明上网、远离毒品”等专题教育。以班级形式举行了“文明上网、健康生活”的主题班会活动。同时，学校加强微机课管理，教育学生不登陆有害网站，正确有效地利用网络资源。

7、学校定期对广大师生进行消防安全、体育安全、食品安全、实验安全、集会安全、用电安全、交通安全等的专题教育活动。

8、学校高度重视传染性疾病的防控工作，重点做好甲型h1n1的防控工作，成立防控工作领导组，坚持每天对全体学生进行三检（体温测量），坚持对教学和生活区域进行天天消毒，按有关规定采取有效措施及时处置发烧病人，确保师生身体健康。

四、关键环节，加强防范。

1、把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记、询问制度。

2、安排好每天值班工作及节假日、寒暑假的值班工作，并坚持24小时领导带班制度。

3、重视消防工作，办公室、餐厅、会议室以及各功能室安排好了消防通道，配置了灭火器材，安排各年级各班事故发生时的应急专用疏散通道，学校与各班、各部门签定消防安全责任书，严禁学生在学校使用明火。

4、进一步做好学生的饮食饮水工作，加强学校餐厅、小卖店卫生检查工作力度，我们与食堂签有协议书和安全卫生责任书，从业人员持健康证上岗。食堂有健全的管理制度并张贴上墙，确保师生用餐安全。

5、后勤人员及时对学生的活动器械、电器电路等进行检查和维修，消除安全隐患。

6、加强实验室、实验器材管理，化学药品有专人管理，化学药品的使用有登记、签领。

7、加强师德教育与培训，不准老师体罚、变相体罚学生，学校定期在教师会上明确学校狠抓此工作的力度，使广大教师认清此方面的危害，塑造教师师德形象。

五、领导重视，师生参与，同心协力，齐抓共管，学校综治工作取得明显成效。

一年来，校园及周边治安状况良好，师生安全感强，无重大的安全事故、刑事治安案件和群体性的事件发生，校园风气良好，“平安校园”创建活动成效明显，群众满意度非常高，得到了上级领导和广大师生的一致肯定，为学校的稳定、改革、发展作出了积极贡献。*****小学

**年*月*日

第四篇：xx镇学校及周边治安综合治理工作总结

2014年修山镇学校及周边治安综合治理

工 作 总 结

2014年我镇学校及周边治安综合治理工作在县综治委和县学校及周边治安综合治理领导小组的指导下，桃江县学校及周边治安综合治理工作有关文件精神，从切实加强学校及周边治安管理，优化教书育人环境，确保安全的目标出发，坚持“打防结合，预防为主”的原则，广泛发动人民群众和在校师生，对侵害学校师生人身安全的违法犯罪活动进行了严厉打击，对学校及周边地区治安环境进行了二次集中整治，现具体总结如下：

一、进一步健全了机制，加强领导

按照市、县的有关会议精神，我镇进一步健全和调整了镇学校及周边治安综合治理工作领导小组，将办公室设在镇中心学校，具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。领导小组从实际出发关心支持办公室的建设，解决好了人员、专项经费和专用场地等问题，确保有人干事、有钱办事，创造了必要的工作条件，保持了工作的连续和稳定。并进一步完善并执行整治项目台帐制度，协调联席会议制度、执法即时联动制度、限期整治承诺制度和社会参与监督制度等，逐步形成齐抓共管的工作机制，确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。

二、突出重点，集中整治。集中整治行动是解决学校周边治 1

安突出问题的有效途径之一。今年全镇上半年和下半年组织两次集中整治行动，着力解决学校及周边治安中存在的突出问题。

1、开展道路安全设施和学生接送车辆专项整治。随着社会与经济的发展，社会车辆逐年增多，交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆上下学现象逐年增多，存在很大的安全隐患，镇交安委和各学校都引起了高度重视，采取措施进行了整治。并按有关文件精神，切实加强中小学幼儿园校车安全管理工作，严格按条件核发“校车准运证”和“校车”专用标识，规范校车营运管理工作。对不合格车辆进行了强制禁营，同时加强对师生的交通安全宣传，教育学生不搭乘“三无”车辆，确保交通安全，并将修山镇中学列为“平安校园”和交通安全创建示范点，取得了良好效果。

2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点，特别是狮子山学校学生集体食物中毒事件发生后，修山镇综治委立即组织修山镇联校和卫生行政部门、工商部门加大了对食品卫生的监管力度，及时整治食品卫生中存在的安全隐患。学校食堂做到了硬件达标、制度健全、管理规范、卫生可靠、杜绝了发生食物中毒事故，确保广大师生的安全与健康。另外，整治了校门前游动不法摊点向学生抛售劣质、不洁食品或商品的疑难问题。维护了学生健康和学校的正常活动。

3、开展了学校消防安全专项整治。开学初，就整改了学校建筑物安全通道不畅通，晚上学生宿舍铁门上锁的问题；对学校消防设备不齐；电路线路老化、长年没无检修、容易产生短路起火等问题都引起了高度重视。学校开展的“消防安全教育进校园”活动，在消防部门的指导下，逐步配齐消防设施，疏通消防通道，消除安全隐患。都取得了预期效果。学期中，学校还定期组织了消防知识讲座和消防演习训练，提高了消防事故中逃生自救能力。

4、加强了校园内管理工作。首先从强化学校门卫管理制度入手，实行来访人员登记制，做好财产的保管保卫，并组织了护校队，做好实验室、重要仪器仓库和学生宿舍楼的重点防控。还组织了学生学习《中华人民共和国治安处罚法》，教育广大青少年自觉遵纪守法，及时收缴学生当中的管制刀具、器械。并认真化解学生之间的矛盾纠纷，防止事态扩大。学校出现的各类治安问题，都得到了及时的处理。

5、开展学校周边违规网吧和电游室专项整治。网吧和电游室都是虚拟的世界，许多黄色、暴力等不良信息极具诱惑力，很容易让青少年沉迷其中甚至学坏。根据国务院有关规定，这些场所不得接纳未成年人进入，不得超时营业，与中小学校门的距离不得小于200米。我镇校园周边200米的网吧不太多，但网吧和游戏厅接待未成人的较多，一方面学校加强了对学生的教育和管理，防止他们进入网吧和电游厅；另一方面学校附近经常接待中

小学生的网吧和游戏厅，文化、教育、工商、电信、公安等部门都采取了联合行动，加大了整治力度，净化了校园周边环境。

三、深入开展安全文明校园创建活动。建设和谐校园文化，形成良好的校园秩序，创建积极向上的校园氛围，确保校园安全卫生，建设平安、健康、文明、和谐校园。是全镇创建活动的需要，也是学校的实际，我镇把安全文明校园创建活动作为巩固集中整治成果，深化学校治安综合治理的一项重要举措，作为建立长效管理机制的一个有效载体来抓。通过将镇中学、三官桥中学列为创建示范点，并开展创建活动，使师生的法制观念普遍增强，校内安全防范机制进一步完善，安全隐患明显减少，学校及周边治安状况明显改善。安全文明校园创建活动是当前乃至今后一段时期校园及周边治安综合治理工作的重点，我镇有关部门将督促各校务必抓紧、抓出成效。并开展评比，对创建活动优胜单位和优秀个人予以表彰奖励。

四、建立健全学校综治工作长效机制。一是对法制副校长和法制辅导员进行了明确。充分发挥了法制副校长和法制辅导员在协助学校开展法制教育、安全教育、推进依法治校、指导安全保卫工作、协调解决学校及周边矛盾纠纷、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾纠纷排查调解、防范工作机制，经常排查学校及周边危机隐患，并进行科学的预测和判断，对问题做到早发现、早报告、早控制、早解决，有效预防和控制学校及周边突发

性、群体性事件的发生。三是全面开展了防范教育，提高学生的防范意识，增强学生对犯罪分子警惕性，提高学生防绑架、防抢劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的沟通、联络、协调机制，落实责任制，做到岗位落实，人员到位，使各个部门在学校治安综治工作中积极参与，协同作战，形成合力，全面提升学校周边地区治安防范水平。五是加大学校及周边治安综合治理工作的督查力度，严格实施责任追究制。修山镇党委、政府负责学校及周边地区的治安，修山派出所及其他有关部门对学校及周边的治安整治负责，学校要对校内的治安管理负责。切实把(更多请搜索：WWw.haOwOrd.Com)“属地管理”原则和“谁主管，谁负责”的原则与责任追究挂起钩来，建立健全监督问责机制。促进学校综治工作各项措施落到实处。

修山镇社会治安综合治理委员会

修山镇学校及周边综合治理领导小组

二〇一四年九月

第五篇：学校周边治安综合治理工作总结

学校周边治安综合治理工作总结

为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县教育局有关文件精神，在本校开展了学校周边治安综合治理工作，现总结如下。

一、指导思想

以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在学校周边治安综合治理工作方面不出问题。

二、成立校园及周边环境整治工作领导组

学校高度重视学校周边治安综合治理工作，明确职责。学校周边治安综合治理工作作为学校的一项重要的日常工作，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。 组 长：车合斯

副组长：沙毛阿提 加尔肯别克 朱马别克 阿里亚 叶尔波拉提

组 员：各村小负责人及值周教师

三、加大宣传力度

1、宣传学校周边治安综合治理工作的重要性和意义。

2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。

3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护学校周边治安综合治理工作所取得的成效，营造良好的氛围。

四、突出重点，具体措施到位

1、加强宣传教育，在大门口的醒目位置悬挂安全标语并且充分利用板报、班会、升旗仪式等形式对学生进生全方面的安全教育，提高学生的安全意识。

2、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值周教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校，引导学生和家长合理分流。

3、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。

4、加强校门管理，没有校长批准任何人不许进入校园。家长找学生或校外人员来校办事一律在门卫通知后，在校外进行。

5、坚持每周与派出所联合，对学生的管制刀具不定期搜缴。并且时刻关注校园周边商店的管制刀具出售情况，一经发现，及时由派出所收缴。

6、加强了学校内部管理，按要求成立学校安保处，重新修订各种安全预案，坚持“5.5”候课制度和课前1分钟安全教育，定期进行了消防、防洪、防震、防暴力、防传染病等安全演练和地震常识答题等活动，增强天天讲安全、时时讲安全的氛围，强化学生的安全自救和自我防护能力。

7、加强对幼儿园、学前班的安全管理，对在校内的，管理情况计入村小负责人年终考核。

8、学校及时例会，对校园安全及周边安全，再安排、在部署、在落实，提高所有人员对安全的认识。

五、定期开展校园安全、环境卫生大检查。

在本学期安全工作中，学校积极落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。

学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。

六、制度健全，确保校园及周边环境优化。

1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。

按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。

2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。

学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。

3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。

学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。

七．存在问题

1.恰库尔图牧业寄宿制中小学校门口与公路太近，不足3米，也只有一边有减速带，学生上下学存在安全隐患。

2.由于有些学生上学距离普遍较远，大多数学生均由家长骑摩托车或开私家车接送上下学，每到放学时，学校门口堵满了车，给学生过公路带来了危险。

学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。

恰库尔图牧业寄宿制中小学

2014年11月3