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中学安全生产月活动总结

发布时间:2023-11-22 08:43:33 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

中学安全生产月活动总结

我校立足于为教育改革和发展营造良好环境,坚持“完善机制,群防群治,正面引导,预防为主”的方针,进一步加强了学校安全工作,组织、动员并紧紧依靠广大师生,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保师生安全和学校稳定,促进学校持续、快速、健康、协调发展。

近年来,在区委、区政府以及区教育局的正确领导下,我们始终坚持“安全第一、预防为主、防控结合”原则,创建“平安校园”。

一、平安校园创建指标落实情况

(一)健全管理,坚持五个落实。

1、成立校长为组长的“平安校园”创建工作领导小组。学校能定期召开工作会议,研究部署安全稳定工作。

2、制定了学校“平安校园”创建实施方案,有专人负责,做到了有计划,有工作部署、有具体措施,有工作总结

3、学习安全文件落实。领导小组把上级下发的安全文件,带领教职工认真学习。在日常教育教学过程中,都要渗透对学生的安全教育。从而有效地提高了学校对学生的安全教育。

4、教育内容落实。上级规定的普法和安全教材,教师要带领学生认真学习。根据教学内容,要求每位教师要备好课,并上好安全教育课。

5、学习时间落实。学校规定每周为学生上一节法制或安全教育课,列为课程表并定时上课。

(二)健全制度,以防为主

1、责任落实。按照“谁主管,谁负责”的原则,我校建立了健全安全工作责任制和责任追究制。学校与教师签订了责任状,落实责任追究制度。

2、制度健全、网格化管理。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍检查及维修制度》、《校园安全定期检查制度》、《校门出入登记管理制度》、《值班制度》、《门卫管理制度》、《校园消防安全制度》等管理制度,将安全管理落实到实处,工作做到细处。能做到信息及时排查上报,确保了落实网格化管理。

3、紧急预案。建立了学校突发事件处置工作预案(有自然灾害类、事故灾难类、公共卫生类、社会安全类、网络与信息安全类、教育考试类等预案)。

(三)安全教育,常抓不懈。

1.安全和法制教育。

1.1法制教育。把法制教育纳入必修课,加强对学生的安全法制教育,多渠道、多形式地开展教育活动,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

1.2专题宣讲活动、法制教育及心理健康教育。我校定期举办法制教育宣讲活动。提高学生的自我保护意识和防范能力。每学期召开一次法制教育及心理健康教育专题家长会。

2.校园治安。

2.1学校门卫管理。严格实行来访登记,学校制定了外来人员出入登记制度,外来人员一律不得随意进出校园,如有家长来访,由门卫与老师通电话经允许方能入校。一般上课时间外来人员不可入校门,确保校园平安。近年来,学校没有发生一起较大的伤害、失窃事件。

2.2校园值班巡逻、登记制度,消除安全隐患。加强值班的管理力度,采取24小时值班制度,学生每日上下学时段都有值班老师负责。每当放学时和进校前都有值班干部和教师在校门口值班,发现问题及时处理。如有危及学生人身安全的事故发生,及时报告学校领导,迅速拨打110依法进行处理,从而维护学校周边治安环境的稳定,保证了学生的身心健康。有效地预防了违法犯罪事件的发生,保障了学生的安全。

3.校舍及消防安全。

3.1校舍安全管理和校舍维护。加强校舍和消防安全管理。落实校舍安全管理责任制。校内设施一并纳入网格化管理,及时上报。发现隐患及时维修、改造。经常性开展校舍、消防安全检查,及时修理各种不安全隐患设施,学校所有校舍都按要求配备必要的消防设施,确保学校安全。实验室、机房、财会室等重点部位,学校还添设了安全系数高的防盗门,并由专人负责。

3.2消防安全。定期对学校的消防安全设施及隐患进行检查,并及时上报学校,不安全隐患得以及时整改。确保消防通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。建立了安全用电制度,专人对校内的用电线路、器材等进行检查,排除隐患。学校的危险实验用品做到专门存放,配备灭火器,教师指导学生正确使用;图书馆、实验室、微机室等场所严禁吸烟及使用明火。并定期开展消防演练,要求做到人人能逃生。

4.防溺水安全工作。

4.1责任落实、警示标志和防护设施。为做好防溺水工作,我校建立了预防学生溺水事故的安全防范制度。各班开好以防溺水为主题的安全班会,严防学生私自下水发生危险。

4.2防止校园暴力和校园欺凌。

加强心理健康指导服务。按照上级要求,结合学校实际,学校努力抓好心理健康教育工作,初步建立了以班主任兼职心理辅导教师,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制,及时开展心理健康专题讲座和辅导,使学生普遍接受心理健康教育。

4.3防止踩踏。

为预防踩踏事故的发生,我校制定了校园防踩踏事故应急预案,定期开展紧急疏散演习,严防踩踏事件的发生。

5.校园周边环境。

加强校园周边环境治理,优化校园及周边的文化氛围,我校与建桥街委员会协同工作,长期坚持对校园周边的小摊点、网吧等进行综合治理,校园周边无网吧、游戏厅,校园周边无违规经营的小摊位。

(四)主要亮点

1、“安全责任”层级化。学校成立了校园安全领导小组,制定和完善各项安全制度和预案,采取一把手负责制,主要领导亲自抓、分管领导具体抓、年级主任和班主任抓落实的方式,安全责任落实到人,推动了校园安全工作的有效开展。

2、“安全管理”立体化。一是保证门卫24小时有人值班;二是保证值班干部在上学、放学时巡视;三是每天安排1名行政领导在门口、2教师分别在教学楼前、楼后、楼上值班;四是政教处安排处室成员和分管德育副校长每天在厕所、走廊等地方课间巡视;五是协调建桥派出所、巡防队协助在学生上、下学路上巡逻。六是内部电子监控系统24小时监控。各种安排在时间、职责、交接班等方面均有具体规定,形成立体化的安全管理模式。

3、“检查整改”常规化。安全工作无小事,必须着眼于细节,着眼于平时,着眼于过程。学校一方面按照“一岗双责”的要求,坚持行政值班兼顾安全值日制,各行政值日领导在常规检查学生仪容仪表、作息、教育教学秩序的同时兼顾安全巡视和记录,时间上做到全天候、不间断,范围上做到全覆盖、不遗漏;另一方面定期或不定期开展校园安全大检查活动,对各种可能出现安全隐患进行及时整改,为学校师生树起一道“防火墙”。

4、“安全联动”网络化。重大活动,学校通知建桥派出所、巡防队等有关人员在学校必经路道保证每天三个时段上学、放学在重要场所执勤,管段民警保证每周至少在校周边巡视1次、每月与学校交流安全情况1次,及时参加学校特困学生的帮教工作。学校还成立家长学校,依靠社区的力量来共同教育学生。各班选出家长委员会成员,参与学校管理,学校定期召开家长会,反映家长对学校工作的意见,帮助家长了解不同年龄阶段学生的表现及心理特征,从而获取有效的教育措施,依据学校的周边环境及不同学生家庭情况,争取社区的帮助,为学校提供了和谐的校园周边环境。

5、“安全教育”多样化。利用国旗下的讲话、班队会、板报、邀请专家讲学等多种形式,加强对师生进行安全教育;定期开展校园应急安全演练,做到教育对象一个不漏,安全教育内容实践中体验,师生安全意识得到了很大的加强。

6、“安全应急”日常化。即利用每周一升旗仪式和每天的课间操,或集会活动组织有序疏散演练。

正是由于学校安全制度完善,安全措施到位,安全管理有效,确保了校园平安,保证了学校教育教学工作的正常开展,构建了平安校园、和谐校园。

总之,在三初中全休师生的共同努力下,平安校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全和治安状况感到满意。今后,我校将更进一步重视“平安校园”建设工作,及时解决“安全文明”工作中发现的新问题,为创建平安校园、和谐校园而不懈努力。

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