初一作文争论500字（集锦48篇）

篇二：争论500字初一作文

这是一次毫无预兆的争论。

母亲显然十分恼怒。不知为何，我与母亲爆发争论的次数越来越多，也许是作文青春期的叛逆吧，我总是对母亲的话产生质疑，总想要去反驳她，总是不知深浅地认为自己是对的。

母亲又一次把我的蓝牙音箱没收了。她轻轻地走进我的房间，拿起我放在桌角的蓝牙音箱按下了暂停键，见我瞪着眼睛看她，沉下脸语重心长地说：“写作业时候不能听音乐，思路都打断了。”

看她正要转身离开，我一把抓住母亲的手说：“音乐能给我灵感，你看做题目多需要灵感啊，更何况音乐也没有打断我的思路，反倒是你突然这么走进来停了音乐，打断了我的思路!”

母亲皱起了眉，脸颊增红——她怒了，提高了音量责备地说：“我是你妈妈，我最了解你了，你就是想听音乐，一听音乐就开小差，这种情况下题目肯定很多错。”

一听这话，我又忍不住与她再次争论起来。你一句，我一句，我与母亲争得面红耳赤，做题出错怎么能怪音乐呢?都说音乐能舒缓情绪，能激发灵感，这就是小时候母亲告诉我的，怎么到现在母亲又换了一套说辞，完全是反悔的样子呢!母亲的脸上充斥着激动的神情，皱纹不知何时偷偷爬上了她的面庞，刻下深浅不一的时间痕迹。

我俩争论不休，引来了正在做菜的父亲，他很想为这场争论评个理，但是无奈我们母女俩正上头，完全插不上嘴。于是生气地一把抓过音箱，因为用力过猛，无意中按到了播放键。“请你静静地听我说……”音箱里飘出了时下流行的歌曲。

我们三人都停了下来，似乎要咽口水，喘口气，休息一下。渐渐地，母亲转变了怒容，父亲放下了音箱，我噗嗤笑出了声。果然不是一家人不进一家门，哪有什么喋喋不休的争论，无非是低劣的沟通和暴脾气的影响，本就是一件小事，静下心来想对方的立场，都是为了对方好。

母亲也曾是少年，也是听音乐吃美食长大的，因为承担了母亲的身份，才变成强势的家庭妇女。心中多一分理解，嘴上多一句沟通，人世间最值得珍惜的，莫过于跟心爱的亲人共处的时光。

争论停止了。此心平静，亦复何言。

篇三：争论作文500字初一

那天晚上，爸爸的手机接通了来自老家座机的电话。然而电话的那头并不是奶奶，而是隔壁的张奶奶，电话里她的声音很急促：“小林啊，你妈妈晕倒了。你快回来，送她去医院吧！”爸爸连忙挂了电话，拿上车钥匙，急匆匆地出了门。

第二天早上醒来的时候，爸爸已经带奶奶去医院检查过了，还是老毛病。我走到床前，握住奶奶的手。爸爸从门外走进来，手里端着一碗中药：“妈，你还是搬到我们这儿来住吧，你一个人在家，也没人照顾你。”“对啊，你也别再干那些杂工了，又不缺钱。”妈妈也从客厅走进房间。

奶奶躺在床上，虚弱地说：“我不得自个儿攒点钱养老嘛，再说了家里还有菜园子和鸡鸭要照看呢，不然以后怎么给我孙女烧鸡汤喝啊。”

“菜、鸡这些镇上都可以买，不需要您再忙活了。”妈妈坚决地说。

“那买的能有自己种的香？而且我留在这也给你们添麻烦。”奶奶说完低下了头，看着碗里的中药。

“哪里麻烦，您在这儿还能给我们做做饭，做家务，减轻负担哩。”妈妈一边递给奶奶面纸，一边说。

我在一旁听着她们你一句我一句，心里着急地说：“奶奶你为什么不留下来呢？这儿多好，还有公园可以散步，而且我们在你身边也能照顾你啊，省得提心啊！”奶奶摇了摇头说：“我不住这儿，我要回自己的家。我住那儿住了大半辈子了，也习惯了。白天我还能跟村里几个老姐妹聊聊天呢，想老伴了还能去坝上看看他。”

我跟爸爸妈妈在一旁沉默了，或许，让奶奶开心才是最重要的事情。

篇四：争论初一作文500字记叙文

夜深了，小主人莹莹早己进入了甜蜜的梦乡。屋子里静极了，夜空中星光闪烁。忽然，在房门旁的书柜里传来一阵阵说话声，原来是莹莹的书本在争论。

《论语》首先发言：“我的历史最悠久，而且我还是孔子的弟子创作出来的。”《论语》扮出一副得意洋洋的样子。这可把《秘密花园》气坏了，《秘密花园》说：“我故事里包含了一个关于友谊、决心和毅力的故事，充满了对生命的热爱和激情。”《秘密花园》刚说完，《昆虫记》把头抬得高高的，像看不到脚下的东西似的，说：“我的故事里讲了许多有关于昆虫知识，还有一些可以激发读者探索的游戏、故事呢！你们能跟我比吗？”《昆虫记》傲慢地语气让大家很气愤。《绿野仙踪》大声嚷嚷：“我的内容丰富无比，许多精彩的段落都非常多，仿佛已经进入了奥兹国，在西方女巫的国土里看见了芒金人，也看见了美丽的南方女巫甘林达。”《绿野仙踪》自豪的说。

忽然，字典公公揉揉眼睛、伸伸情，慢悠悠地说：“别吵了，你们都有自己的长处。科普书能让你更了解科学，杂志书能让你欣赏许多图片、故事。其实每本书都有自己独一无二的优点，所以不要拿自己的优点拿出来与人家的缺点比。”听了字典公公的话，书本们都不好意思地低下了头。

从此，书本们都快快乐乐的生活着，再也没有人说自己比别人更优秀，因为它们都知道，每个人都有自己的处，它们学会取别人之长补自己这短。

争论初一作文500字4

在漆黑的夜晚，世界一片宁静，人们早已进入梦乡。这时，从乐乐的房里传来时高时低的争论……

他们是在争：谁的功劳大？钢笔第一个站出来：“如果没有我，小主人怎么写字？”“不只你一个人可以让小主人写字，我也可以！要不，咱们比一比！”铅笔跳到本子上，做出一副准备的姿势。“我们来写我最棒吧。”“好！”铅笔和钢笔同时写“我最棒”，钢笔写得特别快，可写到“棒”字时，却没有墨了。“啊哈！到这个时候也该我出场了呀！哈哈！我说钢笔小弟呀，没有我，你怎么能写出字呢？哈哈！”墨水大笑起来。钢笔不服气：“你以为光凭你就可以写出字呀？还得靠我那细细的笔尖呢！哼！”“哼！”再看看铅笔，三个两下地在纸上写下“我最棒”。大喊“看！还是我写得最好吧！”“不对，”圆珠笔把铅笔和钢笔挤到了一边，“你们写得都不好！”他在纸上写下了“我最捧”三个字，“哈哈，什么‘我最捧’呀！”大家大笑起来。“现在轮到我发挥了！”修正贴慢悠悠地说。“哼！”橡皮盛气凌人地说：“我不仅可以擦铅笔的，我还可以擦钢笔的呢！比你的功劳大多了！”一直没吭声的文具盒说：“没有我，小主人怎么把你们带到学校呢？”“我的功劳大！”“我最棒！”……

月亮小姐劝说道：“你们都别吵了吧！大家的本领都很大。”大家互相看了看，不好意思地说：“对不起！”

篇五：争论初一作文500字记叙文

今天，我们家展开了一场“争论大战”，想知道发生了什么事吗？那就继续往下看吧。

由于奶奶回来晚了，家里没有准备晚饭，我们只能去外面吃，嘻嘻，对于我来说是件好事，可是吃什么呢？妈妈快速打开手机上网查找，突然妈妈边指着手机边说：“我们去吃三千里吧，他们家今天正好还有活动。”

“妈妈，我不想吃三千里，可以选择吃牛蛙吗？”我可怜巴巴地说。

“不行不行。”妈妈摇摇头说。

“为什么啊？”我不解地问。

“因为吃牛蛙多了对身体不好啊，现在的牛蛙大部分都是带有激素养殖的，特别是小孩要少吃，再说了，你上个星期不是刚吃了的吗？”妈妈一本正经地说。

这时爸爸也走了过来，拍了拍我的肩膀说：“听妈妈的话，吃多了对身体不好，去吃三千里吧。”

“可是三千里是烧烤，吃多了对身体也不好。”我大声说道。妈妈瞪了我一眼，接着我又撒娇地说：“好妈妈，就带我去吃牛蛙吧，好不好？”

“不行就是不行。”看着妈妈微微震怒的脸我也不敢再吱声了，空气仿佛凝聚了般。

这时爸爸灵机一动说：“干脆这样，我们既不吃烤肉，也不吃牛蛙，家里不是有外婆给我们包的荠菜饺子嘛，那可是外婆亲自去挖的野菜，纯天然，无公害，既营养又健康，好不好？”

“好啊好啊！”大家异口同声地说道。

一场家庭“争论大战”就这样被机智的爸爸给化解了。

篇六：争论初一作文500字记叙文

深夜的争论

在漆黑的夜晚，世界一片宁静，人们早已进入梦乡。这时，从乐乐的房里传来时高时低的争论……

他们是在争：谁的功劳大？钢笔第一个站出来：“如果没有我，小主人怎么写字？”“不只你一个人可以让小主人写字，我也可以！要不，咱们比一比！”铅笔跳到本子上，做出一副准备的姿势。“我们来写我最棒吧。”“好！”铅笔和钢笔同时写“我最棒”，钢笔写得特别快，可写到“棒”字时，却没有墨了。“啊哈！到这个时候也该我出场了呀！哈哈！我说钢笔小弟呀，没有我，你怎么能写出字呢？哈哈！”墨水大笑起来。钢笔不服气：“你以为光凭你就可以写出字呀？还得靠我那细细的笔尖呢！哼！”“哼！”再看看铅笔，三个两下地在纸上写下“我最棒”。大喊“看！还是我写得最好吧！”“不对，”圆珠笔把铅笔和钢笔挤到了一边，“你们写得都不好！”他在纸上写下了“我最捧”三个字，“哈哈，什么‘我最捧’呀！”大家大笑起来。“现在轮到我发挥了！”修正贴慢悠悠地说。“哼！”橡皮盛气凌人地说：“我不仅可以擦铅笔的，我还可以擦钢笔的呢！比你的功劳大多了！”一直没吭声的文具盒说：“没有我，小主人怎么把你们带到学校呢？”“我的功劳大！”“我最棒！”……

月亮小姐劝说道：“你们都别吵了吧！大家的本领都很大。”大家互相看了看，不好意思地说：“对不起！”

篇七：争论初一作文优选

一个燥热的下午，毒辣的阳光统治着这个世界。一个穿背心的老大爷躲于树下乘凉，手仍不停地摇着纸扇。树上，知了声此起彼伏，一声高于一声，传到不远的学校当中。

整个教室刹那间安静下来，同学们都陆陆续续过来围观。但同桌似乎早有对策，抹去额头上的汗珠后指着书本道：“如此之多学生沉迷于网络影响学习，你该怎么说?”我后退了几步，但又马上应答：“难道你不用电吗?!”早已大汗淋漓的同桌呆若木鸡地立在座位上，听着知了声，他灵光一闪，一手拍在桌子上吼道：“科技发展破坏自然环境!”

那天我受益匪浅。争论，争的是利，而不是弊，如果不享受过程而非要争个结果，那结局肯定是弊端。现在，我倚靠在窗前细细品味着那知了声，那场激烈的争论似乎又重新浮现在我眼前。

“叮铃铃——”一声清脆的铃声响起，“细细品味”知了声的学生们离线的箭般飞出教室，整个学校霎时间沸腾起来。我看着同桌全神贯注地在看书，自己也翻了翻语文书——科技发展利大还是弊大?“明知故问，当然是利大啊!”我不假思索地说道。“嗯?”沉迷于书的世界的同桌猛地抬起头，坚定地说：“明明是弊大好吧?”“哦?”我不以为然地吐出一个字，随即补上一句：“如果不是当今科技发展，交通会有那么便捷吗?”说罢，我还瞪了他一眼，企图用眼神告诉他：我才是正确的!他怔了一下貌似这出乎他的意料之外，随即摔下手中的书，疾言厉色道：”那请问，现在PM2.5如此低，你敢说不是汽车尾气造成的吗?”话音刚落，我的大脑飞速运转，内心也不甘落后。没想到啊没想到，我是错的吗?我被问住了吗?刚刚的轻视，只不过，只不过是，耀武，扬威?不!千千万万个疑惑几秒钟内被扳倒，我缓缓举起戴着的电子表，道：“如果非科技发展，我们的生活能得以改善吗?更不至于念书!”

“是哦…………”“嗯，说的没错……”同学们议论纷纷，“不错不错!”我刚想反驳，却被老师打断，语文老师原来一直在后面听着我们的争论!我和同桌都低下头去，“你们这次争论非常精彩。其实，这种争论不必有结果，也没有结果，但最重要的是过程。”老师拍拍我们的肩膀，让我们拿出课本。这时我才知道，上课铃早已响过。

篇八：争论初一作文优选

岁月的泥沙沉积再历史的彼岸,有无数的学子在勇敢的追寻自己的梦想。他们有时狂奔,有时跳跃他们从未放弃过。2016年的这个夏天，对于每一位高二的莘莘学子来说都是一个难熬的夏天。不仅因为天气的酷热让人心烦气躁，更是因为学习任务的繁重给人巨大的心理压力。心理负担像巨大的大山一样压在每一位学子的心上。我们只是孩子，又何尝不想停下追逐的脚步，去看看窗外的风景。看看那些自己错过的，没能抓住的美好。

青春花样年华，只有超越从未超越的挑战，才可能得到自己想要的答案。——题记

北京大学的学霸王帆说：“在朋友眼里我是一个80后只是女青年，但是我拒绝整天泡在图书馆里，也不会挑灯夜战，我认为真正的知识，应该来源于丰富的生活，逛街购物，尝遍美食，独立旅行，知识总是在不断的尝试和提样中给我惊喜。“这是学霸给我们的经验，我们应该好好的借鉴借鉴回头想想我们在苦苦追寻些什么是金钱。功名利禄还是那些无足轻重的面子。学习是每一位学生应尽的义务，我们要认真对待。切莫辜负这大好时光给予我们的厚爱。每个一人都是上帝的宠儿，与其为了自己不想要的苦苦寻找。何不追随自己的内心抛头颅洒热血大干一场，我们还年轻，除了年轻我们一无所有。

篇九：争论初一作文

有一天，我和爸爸发生了一场争论。

一开始，是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做，是留下来做种吗？对于这件事，我真的是冤枉！我只是暂时留着，不想把时间浪费在比较难做的题目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一样抓住了我的“把柄”，说：“难道不会的题你就永远空在那里吗？”我只好耐心地跟他解释道：“我不是永远留在那里，我只是想稍微缓一下，等我把简单的题目先做完，然后再来做这些比较难的，这可以节省时间，不好吗？”爸爸立刻说：“平常都一直叫你，不要留，按顺序做下去，你怎么就不听呢？”我回了句：“为什么不可以呢？我又不会忘记。”爸爸就说：“我就怕你忘记。”我真是无言以对。

吵了一段时间之后是短暂的平静，等我把作业写完，新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书，开口就骂：“看这些书干嘛？学习又学不好，作业也做不好，还看什么？”他指着我的《鲁滨孙漂流记》，“天天一大早起来，不读英语，就知道看这些书，有什么用！你学习不好，还有心思看小说？”老爸愤恨地看着那本书，像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了，懒得说话。

这时，妈妈由训斥我的一方，变成了为我辩护。她说：“这些书，还是要看的，又不是说什么坏东西。”老爸还是嘀咕：“学习都没学好，还看什么！”

爸爸，什么时候你才能理解我呢？

篇十：争论初一作文

那是一个夏天的中午，烈日炙烤着大地，闷热的天气连同人的心里都是燥热的。

“哈哈，你们追不到我吧！”一个得意的声音传来，男生骑车的身影从我身旁闪过。“咣——”，只见那位飙车的学生和一位叔叔的电动车“亲密”接触，路上的人们也因这一小小的变故纷纷驻足回头。“你这娃娃咋搞的，车蹬那么快干吗？”叔叔眉头紧皱，满脸的不悦。“不就撞了你一下吗？跟谁欠了你多少钱一样。”男生理直气壮，脸上写着不屑。本来一句“对不起”可以解决的事，只因男生的态度而争执不下。

双方唇枪舌剑不见有丝毫停息，叔叔面红耳赤，显然是被那男生气的，而那个男生却越说越来劲。周围的人开始指指点点，而一旁观望的学生则选择明哲保身。“你这小子哪个学校的，你们老师就是这样教育你的吗？”叔叔喘着气，眼睛瞪得老大。“呵，问我学校干吗？你又能把我怎么样？”男生十分嚣张，不甚在意。只见那叔叔挽起袖子，双手握成拳头，大跨步向男生走去。那男生见势不妙，走为上策，蹬着车子跑了。路人赶紧过来劝叔叔，你一言我一语地指责那位落荒而逃的男生，“这孩子没教养！”“别和没有礼貌的孩子计较！”“学校老师不知咋教的？”

随着责骂声的减少，人们也渐渐散开，这场闹剧才终于结束。回家的路上，我回想刚才的一幕，思绪万千。他们争吵了大约十多分钟，原本男生说一句“对不起”就可以解决的事，却硬生生招来一顿责骂，父母、老师也跟着受谴责。唉，到底谁之过？

篇十一：争论初一作文

我有些坐不住了，一心盼望着下课铃响起，为什么呢？因为我和同桌一起研究数学题，观点不一致。所以，在上一节课课间，我们相约一起讨论。

“叮铃铃”，下课的铃声终于响了，我们围在课桌两边，开始争论起来。同桌抢先说：“我认为，这道题肯定是你算错了，你看书上有例题，用一样的方法解就可以了，如果你的是对的话，”同桌对着我，眯着眼睛微微一笑，“请问怎么验证呢？”“能验证！”我也毫不示弱，反驳说：“把我的答案代回原题就能验证！”边说，我拿出草稿纸，在纸上写下过程，往同桌手里一地，“不信，你看看。”同桌接过草稿纸，仔细地阅读，不再吱声。

我沾沾自喜，又不敢表露出来，生怕哪里出了一点破绽，只见同桌的'额头上已经出了一层密密的汗珠。这时，同桌发话了：“可是我这个也对！”“不对！你自己检查一遍！”“我这检查真没错！”

“铃……”上课铃响了，我们都没有说服对方，我们都暗自决定，回家后多找一些资料，以证明自己的说法是正确的。

到家后，我把前因后果给爸爸讲了一遍，问他谁说得对，爸爸说：“谁说的对还需要你们去思考，我没法判断。可是，你们两个在思考、查找资料、辩论的过程中，肯定会学到很多知识。我相信，你们一定能够利用自己学到的知识，来解决这个问题。”我恍然大悟，我们要敢于争论，在争论中了解更多的知识，在争论中成长！

篇十二：争论初一作文

夜深了，小主人莹莹早己进入了甜蜜的梦乡。屋子里静极了，夜空中星光闪烁。忽然，在房门旁的书柜里传来一阵阵说话声，原来是莹莹的书本在争论。

《论语》首先发言：“我的历史最悠久，而且我还是孔子的弟子创作出来的。”《论语》扮出一副得意洋洋的样子。这可把《秘密花园》气坏了，《秘密花园》说：“我故事里包含了一个关于友谊、决心和毅力的故事，充满了对生命的热爱和激情。”《秘密花园》刚说完，《昆虫记》把头抬得高高的，像看不到脚下的东西似的，说：“我的故事里讲了许多有关于昆虫知识，还有一些可以激发读者探索的游戏、故事呢！你们能跟我比吗？”《昆虫记》傲慢地语气让大家很气愤。《绿野仙踪》大声嚷嚷：“我的内容丰富无比，许多精彩的段落都非常多，仿佛已经进入了奥兹国，在西方女巫的国土里看见了芒金人，也看见了美丽的南方女巫甘林达。”《绿野仙踪》自豪的说。

忽然，字典公公揉揉眼睛、伸伸情，慢悠悠地说：“别吵了，你们都有自己的长处。科普书能让你更了解科学，杂志书能让你欣赏许多图片、故事。其实每本书都有自己独一无二的优点，所以不要拿自己的优点拿出来与人家的缺点比。”听了字典公公的话，书本们都不好意思地低下了头。

从此，书本们都快快乐乐的生活着，再也没有人说自己比别人更优秀，因为它们都知道，每个人都有自己的处，它们学会取别人之长补自己这短。

篇十三：争论初一作文

在日常生活中“争论”是我们常见的话题。

今天我要讲的就是一个关于老人摔倒了我们是扶还是不扶的话题。

今天下午放学了之后，我和几个同学一起准备回家，在回家的路上我们看到了一个老奶奶，当时老奶奶摔倒在地上，从她身边走过了好多年轻人，有的人从老奶奶旁边走过，还在那说着什么，但始终没有一个人走上前把老奶奶扶起来。当我准备上去把老奶奶给扶起来的时候，跟我一起回家的同学把我给拦住了，他说：你要干什么啊？我说：我要把老奶奶给扶起来啊！她那样？倒在马路上多危险啊要是哪个司机没看到，一下子把老奶奶给撞了，那可就……

同学说：“你看从奶奶身边路过了那么多哥哥姐姐，他们都没扶，凭什么让我们一个小孩来扶呢？”她有可能是一个碰瓷的，所以我们更应该离她远一点，他这么一说，还是有一点道理耶我到底是扶还是不扶呢？眼看时间也不早了，天马上就要黑了，同学催着让我赶紧走，要不然回家晚了，又要挨骂了。

看到老奶奶在马路上哀叫着，我的内心是很想上去把她给扶起来的，我突然想到了一个好办法，你们不是怕老奶奶是一个碰瓷的嘛？我们可以把手机拿出来，拍照或者是拍视频都可以啊！免得我们把她扶起来之后她讹我们，同学说这是一个好办法，他们把手机拿出来了准备拍照，我上前去把老奶奶给扶起来了。老奶奶特别感动，但是她感动的差点眼泪都有流出来了，她双手紧握着我们说：从她身边过去了很多人，但没有一个人愿意上去扶一把。

这件事我们可以看出来不是每个人倒在地上都是碰瓷的，有的人是，有的人不是。我们遇到种事情的时候，应该拿出手机或者是找个路人给你作证，这样我们就可以安安心心的把人给扶起来了。

篇十四：争论初一作文

一直以来，我都是爸妈眼中孝顺的女儿，直到那一天……那天阳光正好，微风不燥，在这么一个好天气里似乎没有什么事是不开心的。想到今天有半天的自由时间可以支配，我心里有说不出的畅快。

一进门，我咚的一声把书包放在沙发上，兴奋地说：“妈，我回来了。”妈妈催促我赶快洗手吃饭。

“对了，和你商量个事。”妈妈突然把筷子一放，说。

“什么事？”我警觉地问。

“妈妈为你找了个老师，是研究生毕业，今天下午，他来给你补数学。”

“啊？”我打个了激灵，一个鲤鱼打挺似的跳了起来，吞吞吐吐地说，“可……可是今天下午……不是我自由安排的时间吗？”

“你都是初中生了！要听话！”妈妈打断我的话，“就这么定了，快吃饭，时间快来不及了。”

我不知哪来的勇气，用低沉但坚定的声音答道：“我不去。”

妈妈不信似的说：“真不去？”

“不去！”我不敢抬头，只是用眼角的余光瞟了瞟妈妈。

“真是不听话，你再顶嘴一个试试！”妈妈生了气，把碗咚的一放。

我的眼泪夺眶而出：“我从小就像个木偶似的被你们支配，我就不能自己作一次主吗？”

一阵难熬的安静，像火山爆发的前几秒，两人都死死握住了拳头。

“我真是没有用，怎么生下你这个不孝的孩子……”妈妈突然哭了起来，我愣住了。

“还不给你妈道歉？你真是不孝！”爸爸不知什么时候走了过来。伴随着爸爸雄浑的声音，一计响亮的耳光落在了我的脸上。

不孝？我迷糊了，我怎么不孝了？我只是想学着自己作主安排一下自己的生活，这也算不孝吗？

“对不起……”喉咙缝里挤出的三个字，带有浓烈的血腥与铁锈味。我哭着跑进了卧室……

夜晚，我久久不能入眠，眼泪咸咸的挂在嘴边。什么是孝？我不懂了，难道无条件地服从长辈就是孝吗？那一天，我感觉自己被“孝”给绑架了……

篇十五：争论作文初一

有一天，时针、分针和秒针在一起争论谁的功劳大。

时针说：“我的功劳最大，要是没有我，人们怎么知道现在几点了?”

分针说：“切，这有啥了不起，要是没有我，时间也不对，人们现在也不知道几分了。”

秒针说：“你们的功劳都没我大，要是没有我，分针转不了，时针也转不了，比如在跑步比赛过程中，几位选手的成绩要精确到秒才能决胜负;再比如科学家研制神舟飞船必须分秒不差，否则飞船没法上天。所以我的功劳最大!”

于是它们争吵起来，谁也说服不了谁，最后它们决定找时钟爷爷评理。时钟爷爷说：“你们的功劳都很大，你们缺一不可，要团结一心，互相帮助才对呀!”听了时钟爷爷的话，它们惭愧地低下了头，从此它们团结合作，成了最好的朋友。

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篇十六：争论初一作文

争论初一作文

临窗而坐，仰望苍穹，太阳褪去美丽的羽毛，像凤凰涅槃一样，碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天，西风吹过，拉着我的思绪回到那天晚上......

夜，黑!一朵薄得像轻纱一样的`浮云飘过来，慢慢把月亮给遮住了，可在浮云后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮铃铃......”手机铃响了，我用手指划过屏幕，说：“喂，外婆。”我一边说，一边奋笔疾书，“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音，“让我想一想。”我说完，便又继续沉浸在自己的世界里。许久，外婆开口了：“作业多就算了。”说完，外婆便挂断了电话。从她的声音里，我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆说话的，外婆问你，就好好回答，手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来，“我作业多，哪有时间去玩?”我抬起头来，扔下手中的笔，看着妈妈说。“作业多，作业多，一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头，喋喋不休地说着。

场面僵持了许久，妈妈看了我一眼，就将门重重地关上了，房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外，月光碎了一地，是那么温柔，那么皎洁，我的心一下子平静了下来，回想起那件事。

在学校的自习课上，我被一道难题难住了，便拿着作业本问：“同桌，这道题目怎么做?”她接过作业本，便放在了书桌的一角，低着头，注视着自己的作业本说：“让我想一想。”许久，放学铃响了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起这件事，我才明白，外婆听到我说出那句话时的心情，我立马拿起手机，拨打了外婆的号码......

想一想再做，是谨慎，可是面对亲人，就别再想一想了，因为有些人，有些事，现在不懂得珍惜，错失了，便是永远。

感谢这次争论，让我懂得了亲情的美好。

篇十七：争论初一作文

冷风肆无忌惮地刮在我脸上，原先明朗的阳光此刻也蒙上了一层昏暗的面纱，树上还有几只小鸟在探头探脑地左顾右盼，殊不知一会儿会有一场暴风雨，没收这一切的和平。

我在回家的路上，远远就嗅到了一阵杀气。

果不其然，刚进门，就见妈妈正怒气冲冲的来回踱着步。我想悄悄潜入内屋。

“站住，今天你出去时是不是又忘拉窗帘了？”妈妈喝住了我。

我还以为多大事儿呢，于是我便答应了一声：“嗯。”

“你这么大了，怎么交待的什么都不听呢？要我给你说几遍才能长心？”妈妈严厉呵斥道。

“不就没拉个窗帘儿吗？”我赶紧辩驳道。

“我给你说多少遍了，要拉窗帘要拉窗帘……你什么时候记住过？”

我暗暗一惊，老妈吃火药了？

“拉不拉窗帘有多大关系？至于这样吗？”我在气势上也不服输，也学妈妈双手叉腰，柳眉倒竖，直起腰板。

“还‘至于这样吗’，咱屋光线这么亮，对面的人都能看得见。”妈妈边说边两手掌心向上，急促拍打着。

“不可能对面人看不见咱屋的！”我用手，指着对面的楼说。

“你咋知道看不见？咱楼间距这么小，对面的都看得见。告诉你吧，之前我去对面楼上看咱家厨房，看得一清二楚……”

我和妈妈你一句，我一句争论到白热化时，爸爸回来了。听完我们各自的理由后，他毅然站到了妈妈这边，并且还语重心长地对我说∶“儿子啊，你不了解你妈妈的用心良苦啊！她怕对面人看见，是在为你着想啊！万一对面有坏人看见只一个小孩在家，他会不会趁机干坏事呢？偷东西不说，万一伤到了你呢，这可多让你爸妈操心啊。还是要有点安全意识才好！”

听罢爸爸一番说教后，我心头那块疙瘩解开了。无言独上阳台，临近傍晚了，阳光透过云层射进来，脚下鹅卵石铺成的路，光线斑斑驳驳，愈发衬出一片温暖的气氛。

母亲严厉，父亲平和，尽管表达爱的方式不同，但无疑都是向着一个方向出发的`——对我的爱。正因为我的人生有这两种力量的推动，人生的小船，才能渐行渐稳。

篇十八：争论初一作文

主人要去参加小伙伴组织的丛林枪战游戏，他会带谁呢?谁是主人最喜爱的玩具枪?

小黄先开口：“你们知道的，我是二战时期各项功能名列前茅的98K狙击步枪，主人肯定最喜欢我。”

“啊?就你那一身黄皮，枪栓都上锈了吧?主人最爱的枪非我莫属，我可是人称超级马格南的AWM狙击步枪啊!”小绿表示不服。

平时沉默寡言的小黑，也忍不住开了口：“你们两个都没我厉害，射程远、威力大、后坐力小的我——M416突击步枪，第一次将M14A1和G36突击步枪完美融合，你们也应该知道，我为枪低调，也实事求是，从不吹大牛!”

M14A1和G36突击步枪急了，异口同声：“要是没有我们俩，还没有你呢!”

“你们不用争啦，主人霸气十足，而我又是游戏中王者的突击步枪，主人喜欢我，理所应当!”旁边的GROZ突击步枪接话。

M249轻机枪看不惯GROZ：“看你那弱小的样子，再看看我这强壮的身体，我不仅威力大，射程远，还可以实现远距离的火力压制。”

……

最后，巴雷特看看身边的枪友们说：“兄弟们啊，我们都是同类，何必计较高下，战斗有山地战，平原战，山谷战，沙滩战，巷战等等，大家各有各的用武之地啊!像我，虽然威力大，但体型笨重，就不方便随身携带。尺有所短，寸有所长，我们保持好自己的性能，发挥自己的特殊作用，我们就都是最厉害的……”

话音未落，主人推门进来，拿起了巴雷特，装满了水弹，瞄准了家里的一扇窗户，拉动了枪栓，轻轻扣板机，只听见咚的一声，子弹飞了出去，正中窗户上的蜘蛛网中心，主人满意地抚摸着巴雷特，说道：“这把巴雷特可真是把好枪，果然名不虚传呢!”

是啊，巴雷特真是把好枪，大家都这么想。

篇十九：争论初一作文

生活中我们总会遇到一些跟我们意见不和的人，或者对某个事物每个人的理解不一样，所以就出现了争论，争论并不是一件不好的事情，反而能够促进我们对这件事物更加的理解。但是我们应该要了解争论的本质是什么，争论并不是说要争个谁高谁低，而是要把这件事情搞清楚农民白其中的原理，这样我们才能彼此的成长共同的进步。我记得有一次争论就是在课堂上一节数学课上，那时候同学们分成两半，还来争论一个数学的焦点。

那是一堂数学课，老师正在给我们布置题。这是道选择题，看上去很简单，却把我们和老师都绕晕了。开始我们分为两派：一派选A，另一派选B。“为什么选择A呢？”赤莲问道，“这个式子是怎么出来的？我不明白！”她疑惑地问道，快速的语言透露出焦急。“别着急，你看这个数轴。”老师开始给我们讲解做题思路。有些能力强的同学第一遍就明白了，但显然，大部分人还是不明白。老师自然地问句“听懂了吗？”以为这题就过去了。“等一下，老师，如果按照这个式子也算不出来这个答案啊？”赤莲问道。我又再仔细看了一眼，觉得赤莲说得也没错，看着感觉越来越晕。大家也一言不发，可能明白的也被绕晕了吧。于是老师第二次给我们讲解。这次讲得更详细了一些，老师再次问我们明白了吗？这次没有人出声，就连提问的赤莲也没有说话。老师见这一片鸦雀无声，于是要我们说出自己的观点。有的同学说出自己的思考，有的同学也立刻反驳了回去。

虽然最后的结果仍然是无疾而终，但是通过这一次的争论，我们对这条数学题的印象更加的深刻，下次再遇到这种类型的题目的时候我们会更有把握。所以说，争论并不是说要分出谁高谁低，而是要通过争论来对这道题加深印象，从而能够在以后举一反三，这才是争论的最重要的一个意义。

篇二十：争论初一作文

一天， 我和腾舸冉争吵了，就是为了一支笔，他不小心把我的笔头弄断了，我一气之下就不和她玩了。

我和他吵了一个星期，见面就争吵，我这一星期，我干什么都在想我和腾舸冉一起玩的情景。可是，我不知道为什么一见面就争吵，晚上写完作业，就想给腾舸冉打电话，说说话什么的。

第二天，我想通了，不就是一支笔吗！没什么大不了的呀！我上完体育课，就想想她道歉，我是我一到他旁边，他就说：“对不起我把你的笔能坏了。” 原来他也想今天就跟我道歉，就这样我们就和好了。

又有一次，把我的微机书弄丢了，那是因为他的微机书弄丢了，就拿我的微机书去复印最后把我的也弄丢了。第二天，到了学校一见到我，她对我说：对不起，尹江姗，我一不小心把你的微机书也弄丢了，不知道弄哪里去了，对不起！我一听，怒火万丈，一气之下，我就不和他玩了，还指责了她，我又和她冷战了二个星期，见面我也不搭理她，她看我这样，也不敢和我说话，怕我在次燃起怒火指责她。这二星期，我一直在想，我到底做的对不对，我应不应指责她，毕竟她也不是故意的，我也不知道为什么和她一见面，就不想搭理她，一天，晚上我和妈妈说了这件事情，妈妈并不赞同我们两个争吵，妈妈说：姗姗，你应该和你的同学和好，因为同学毕竟是你的也是你的最好的朋友，你们在一起这么长时间，为了这一本微机书就闹僵了，这样不好。你可以在借一本，别人的微机书我去给你复印一本不就好了吗？

我听了妈妈的话，第二天我借了别的同学一本微机书，去复印了一本，原谅了腾舸冉，我们又像以前一样，还是好朋友。

篇二十一：争论初一作文

紧张的期末考试终于过去，迎来了盼望已久的寒假。可是，并不是说一学期就很愉快的结束了，在紧接着的无作业周，本应是自由自在最快乐无比的，但一道数学题却让我感到困惑，让我怎么也想不明白。而且这道期末考试的数学题也引起了全区老师和同学的争论。

这究竟是怎样一道题呢?“一个自然数的最大因数是它本身。”这道题是对还是错。下面我来给大家解释一下：首先自然数是0，1，2，3，4，5……一个自然数那么就要包括0。首先从最小的也是最特殊的0来分析。0有没有因数我们的数学书上还没有讲到。假如0有因数，那么，0必定会有无数个因数，所以它最大因数不只是它本身，因此这道题应该打×。即使假设0没有因数，那么0既然没有因数，又怎么可能有最大因数呢?所以，在我看来，这道题完全应该打×。不仅我这样认为，我们的数学老师也认为答案应是×，我的爸爸经过仔细思考也认为应该判定为×，他还请教了他们学校的数学老师(高级讲师)他也认为该打×。

可是区上却有不同说法，有一位老师说：“在谈论倍数问题的时候，0自然被排除在自然数外，所以这道题应该打√”。也有人反驳：“照你这样说，那有这样一道题也应该打√罗，‘任何一个自然数都可以做除数?’”那位老师说：“应打×，0是不能做除数的。”“不对，你不是说了，在倍数问题中，0自然被排除在自然数之外吗?”这位老师无语了。甚至有更可笑的，有人竟说0不是自然数!

这题引起了轩然大波，真希望教育局尽快给我们一个答复。

篇二十二：争论初一作文

我桌子上的“文房四宝”——笔墨纸砚前些日子好好的，最近不知道谁惹了谁，桌子上总是乱哄哄的。

原来它们在争论谁的功劳大。纸说：“嘿！说功劳，我是最大的，没有我，你们在哪儿写字？”笔不服气了：“哼，没有纸可以在竹板上，树皮上，地上写啊。没我，你不就是一张废纸。”

砚台瞧了瞧笔：“你们还有理了，没有我，你到哪儿取墨汁，你们用什么写，还说别人，你也是个废物。”

墨水说：“哈哈！看你们这样，那功劳最大的不就是我了。没我，砚台就没墨，砚台没墨，笔就没墨，笔没墨，纸有何用？笔有何用？砚台有何用？最大的功臣一定是我！”

砚台不耐烦了：“你好意思说？要不是我这身体，你往哪倒？倒地上？看小主人不把你赶出去？”

笔也来劲了：“谁说一定要你，俺们兄弟，水笔、铅笔、用得着你吗？”

墨水听了把身子转过去，一句话也不说。桌子伯伯觉得心烦，就说：“你们都说自己功劳最大，那你们就写字啊，看谁写得漂亮、。”它们异口同声地说：“好！”纸四处找找，找了半天，没什么东西能完好的在它身上写。

砚台用身体狂搓石头，把头皮都刮，也没弄出一点墨。

笔呢，没墨，也正眨巴着嘴呢，它们都无能为力，它在地上左一下，右一下，由于地滑，字没写出来就摔了几跤。墨水更是苦恼，又不能倒在桌上，会被，它也自愿投降。

四个家伙争论了半天都没写出一个字，桌子悄悄地说：“你们合作试试。”于是，笔墨纸砚写出了大大的，漂亮的“团结才是力量！

桌子伯伯欣慰地说：“不错不错！”

老师点评：构思新颖，独特，叙述清晰，有条理。

篇二十三：争论初一作文

文具盒里面住着许多的居民，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚忽然从文具盒里传出一阵吵闹声……

首先，铅笔大喝一声：

“呔！死橡皮，你踩我脚了，烦不烦啊！”

“哦，对不起，我是不小心的。”

“不小心？”铅笔怪声怪气，“你还有脸说对不起？你看看你，肥头大耳，你看看我，我的腰，多苗条啊！”

“不就是会耍点儿赖皮，耍点儿嘴皮子吗？可恶的家伙！还那么恶心！”橡皮在心里骂了铅笔几句，没动静了。

“切！本千金不稀搭理你就是了！”

就在这时，钢笔沉不住气，发话了：

“铅笔呀铅笔，我觉得你这也太过了吧。橡皮不就不小心踩了你的脚一下，还道了歉，你也不能骂他啊！”

“我……我……”

“你什么你，”平时沉默寡言的水笔也开始评论了，“铅笔啊，橡皮不就是不小心踩了你的脚一下么，你也不能这样骂橡皮吧，何况橡皮已经给你道歉了。你别觉着自己的身材很好，其实人家笔芯的身材比你更好，以后不能这么没有礼貌。”

铅笔已经两眼泪汪汪了：“你……你们……你们都合伙……来……来欺负我……”

“我们不是欺负你，而是为了教育你懂礼貌。”美国进口的ruler（尺子）也用生硬的中文为铅笔讲开了道理，“就像水笔说的一样，你不能这么没有礼貌，要礼貌对待每一件文具，我们都是为主人服务的，应该团结一致，不能闹矛盾。”

“对！说的没错。只要团结一致，才能让主人满意，把主人自己的工作干好，干棒！”

“同意！同意……”“Yes, sir！”“好！好……”铅笔盒里一片欢呼……

“谢谢你们，让我改正了这个错误。我以后会礼貌待文具的！”文具盒、铅笔、钢笔、尺子、水笔等文具都笑了，都团结一致，为主人服务。

篇二十四：争论作文500字

植物王国里，住着一位骄傲的花公主，她叫牵牛花。牵牛花常常奚落别的花，她认为自己最漂亮，就对身边的玫瑰花说：“玫瑰花，你比得上我漂亮吗？”“比不上，牵牛花公主，但也不是谁都比不上您，比如……”

“住嘴”牵牛花恼怒了，“你怎么可以把别的花拿来和我相提并论？你和别的花不久就会被别人摘走，而我却永远在这里，什么也不怕，植物王国也都会是我的了！”牵牛花说，带头更加轻蔑地神气。

“何必这样呢？”玫瑰花说，“我们还是换个话题谈吧！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”牵牛花说，“总有一天，你和别的植物都会枯萎，哈哈！”牵牛花得意的说。

松树听了牵牛花和玫瑰花的对话，再也无法沉默了，便说：“牵牛花公主，请不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生长的，您既不能独立生活，又经不起风霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也丝毫不能掩饰您的软弱无能啊！”

牵牛花听了松树的教训，羞愧地低下了头，想了想，对植物们说：“对不起，我不应该这样对你们，松树说得对，就算我穿得再漂亮，也不能掩饰我的软弱无能啊！”

植物们在底下议论了一会儿，一起说：“我们根本没把您说的话放在心里，我们永远是您的臣民。”

牵牛花听了，微微的笑了笑。从此，牵牛花当上了一位好公主。

篇二十五：关于争论500字作文

在一个夜深人静的夜晚，弯弯的月牙像羞答答的小姑娘，躲在云姐姐的背后，一个个小星星在调皮的眨着眼睛，它们和月儿妹妹玩起了捉迷藏。可一间屋子里面响起了七嘴八舌的吵闹声，咦？这是怎么回事，我们去看看吧！

一间屋子里书桌上的一把破旧的尺子上的吵闹声，它打破了夜的寂静。原来是尺子上的几个图形在争论怎样改进各自的生活。

一个肥胖的圆形举手提议：“最近小主人老是破坏我们的家，我们应该修理一下我们共同的家园！”“对！我们的家已经是一片废墟了，我们去找修理工吧！”小不伶叮的三角形以双手赞同。

“不！不止只修房子，我们还要好好的报复小主人，让他不能画图形！”图形当中长的最魁梧的长方形有一个意见。“好！就按照你那样做！”图形的长者——六边形对大家说，可怎样报复他呢？”大家听了之后都陷入了沉思。

“我有一个意见！”咦？这个“第一个吃螃蟹的‘人’”是谁？哦！原来是多角形啊！“我们最好用这个办法：罢工！看他还敢破坏我们的家！”多角形忿忿地说。

“不！我们应该把他的家也破坏了，让他没法儿住！”平形四边形说。“不……”“不……”……

“我觉得应该把他最心爱的teddybear扔掉，让他也尝尝丢东西的味道！”

圆形为自己的家愤愤不平。

“你们就别再为我愤愤不平了，我们为人们服务是我们的职责，又何必去管自己呢？”尺子妈妈和蔼地说。

图形们陷入了沉思，周围又恢复了原来的宁静。

篇二十六：争论作文500字

最近，我们班上因“武松打老虎对不对”而举行了一次精彩而激烈的争论会。

争论会开始了，你瞧，大家都非常兴奋，兴致勃勃地争论起来，谁也不让谁，谁也不服谁。

男生代表王民站了起来，一拍胸脯，自信满满地说：“我认为武松打老虎是不对的，这违反了法律法规，不可以杀动物。所以，我觉得“武松打老虎”这一做法是不对的！”

我们女生代表吕娟也毫不示弱，她推了推眼镜，慢条斯理地说：“我们不同意你的说法，武松打虎是对的，他这样子做是为了救乡亲们的生命。如果当时武松不把老虎给打死，那老虎就会更加嚣张，让老百姓们处于危险之中，我觉得武松的做法是对的。”

“我赞同刚才这位同学的想法，这样做应该是正确的，而且当时也没有制定我们现在的法规，他这样在以前的时代中不算违法。”我迫不及待地举起手，为刚才女生代表吕娟补充道。

争论会仍在进行，思想的火花仍在碰撞……

这时，老师拍了拍讲台，满意地对同学们说：“大家安静，同学们说得都很好，关于“武松打虎对不对”这件事情没有一致的定论，但是我们大家一定要记住，不能随意去伤害动物们，我们应该与动物平等相待，友好相处，给他们一个温暖、安全的家！”

此刻，下面响起了一阵阵响亮的掌声，掌声持久不息。

这场争论的“风波”终于结束了！

篇二十七：争论作文500字

我曾经犯过一个错误，在我记忆的长河中，时常溅起朵朵花，令我终身难忘。

一天晚上，我做作业时，有一个字总不会写。经过一番冥思苦想，搜肠刮肚，却依然毫无头绪。于是我眉头一皱，计上心来，可以问我的“万能字典”——老爸嘛，这可是我的终极绝招呀！爸爸解答了我的问题。我使劲地拍了拍桌子，急了，用那天生的男高音大声地嚷了起来：“不对，不对！”爸爸却心平气和地给我讲了这个字的字形、由来和含义。可我还是不服气，毫不示弱。我和爸爸，争论起来，各讲各的理。

这场唇枪舌战，真可谓是没有硝烟的战场，双方都针锋相对，寸步不让。争执了大半天也没分出胜负，真是急得头上都冒汗了。我和爸爸闹翻了，一个人扒在桌子上，一个人躺在床上。

后来，我偷偷摸摸地拿出字典来，翻开仔细一看，原来真的是想爸爸说的那样。那字被我这“大书法家”砍得缺胳膊少腿的，面目全非。这时我自己也不由笑得喘不过气来。

回头看看爸爸扒在床上长吁短叹，一定是被气坏了，我心里忐忑不安，又恨自己，又可怜爸爸。这种自责像一座五形大山压在我的心头。他催促我怯生生地来到爸爸面前承认错误。爸爸亲切地摸摸我的头，冰释前嫌，还表扬我有承认错误的勇气。我也如释重负了。

这次争论使我受益匪浅：在遇到错误时，只要勇于承认错误，就是好样的！

篇二十八：争论初一作文600字

秋天，果子丰收了，又红又圆的苹果的沉甸甸地挂满了枝头。果实们真开心呀，它们选出一棵结果最大、最甜、最多的苹果树，给它披上红绸带，封它为苹果王。可夜深人静的时候，果园里却传出阵阵争吵声。

听，沙沙沙，是绿叶的声音：“评上苹果王我们绿叶的功劳最大，要不是我们吸收阳光的能量，进行光合作用，树哪能长得这么郁郁葱葱，哪能结出这么甜的果子呀?”

嗡嗡嗡，是树枝的声音：“评上苹果王我们的功劳也不小，我们承担的劳动量最大，要不是我们的力气大，能挂住这么多果子吗?”

“喂喂喂!”花儿也忍不住插嘴了：“要说评上苹果王花儿的贡献最大，如果不是我们拼命开放，能有这么多果子吗?”

大家吵吵闹闹，议论纷纷，谁也不服谁。这时，一直默不作声的树根发话了：“大家静一静，要我说我们每个都是好样的。你们想一想，苹果树能失去我们中任何一部分吗?”

对呀，如果没有树根吸收水分和矿物质，没有树枝输送养分，没有花儿开放，没有绿叶吸收阳光，怎么可能会结出累累硕果呢?我们是一个整体!绿叶说：“我们任何一个都是重要的!”树枝说，树根高兴地笑了：“对，我们明年也要一齐努力，争取再评上苹果王!”

哗啦啦，果园里传出的声音一阵比一阵热烈，分不清是笑声还是掌声。

篇二十九：争论作文600字初一

我是一个认死理的人，就爱钻牛角尖，认准了一个方向，不撞墙到头破血流就不会回头。因此，在我的生命中，争论是少不了的，这不，你看下面场景吧！

“所以，这道题的答案应该是这样的……”数学老师结束了这道题的讲解，所有人都信服的看着老师。我们的答案分成了两派，一方是我，一方是小王，随着老师的肯定，小王为首的大部分同学答案跟老师一致，算是胜了，而我却错了，自认失败吗？我不甘心。不对，我在脑海中一遍又一遍进行推演，结果永远是最初那个！难道我错了吗？我总觉得哪里不对！老师的PPT刚换到下一页，我立即拍案而起，说＂老师，等一下＂，老师转向我，温和道，“怎么，还没明白”“不”我紧盯着黑板上的例题，目光闪烁着坚决，“我是对的”此言一出，全班哗然！下一刻，他们叽叽喳喳给我讲解起来，老师笑笑“唉呀，按照这几条线裁剪，最后的结果再加上翻转，答案应该是C……”“不！翻转后，1和6的位置不会发生改变！”“不是！”小王也忍不住“若不是翻转，它折个“桃子”啊！”全班一阵低笑，我面无表情，重新将话重复了一遍，手下做着裁剪，全班一阵哄闹，有的一声叹息，有的对我发出嘲笑，有的继续讲，有的甚至开始声讨，我成了众矢之的！虽然表面上默不作声，但我内心澎湃不已！依旧清晰的记得当时情景，我那是真的好怕，真的很想坐下去，无力感，孤独感，挫败感，恐惧感围绕着我，我孤立无援，老师的语气变得不耐烦，小王的语气愈发的急躁，我充耳不闻，所有人都以为我退缩了。直到，我颤抖着，坚决的，无畏的，一往无前的讲清了我的思路！在老师惊讶的目光中，同学们渐弱的声音中，我举起了我的成果……证明我是对的那份成果。我笑了，是那种耗尽精力却又毫不顾及的笑。我环视四周，所有人都默默低下了头，“叭！”的一声，我瘫坐在了椅子上，但我的脸上露出来胜利的微信。

这一场争论给了我勇气与力量，终究，这堵围“墙”还是被我撞破了。

篇三十：争论作文600字初一

或许是由于我性格的原因，我总是会跟别人出现一些矛盾和冲突，总是发生大家意见和观点都不相同的事情，尤其是在同学之间。很多人都说我说话不经过大脑，对于很多的事情本来是可以避免的，但是因为我说话的方式不对，所以引发了争吵，所以我跟同学之间的争论是很多的，尤其是当学习上出现意见和分析的时候，我们彼此之间总是出现争吵的局面。因为彼此的观点不一样，谁也说服不了谁，所以争吵是唯一解决办法的办法。

我和一位朋友吵的最严重的一次是在二年级，老师给我们俩布置了一个任务：把第一大组的《课时练》改完，我们俩一人分一半，可是前一半有个同学写的字不好看，批改时肯定要多费心一些，我们都不愿意改他的。因为我坐在最后一排，后面的当然要归我改了，我把后面同学的《课时练》一一收了起来。下课后她问我：“你为什么改后面的让我改前面的？你明明知道有个同学的字不好看，你就不想改对吧！”“我坐在最后一排，改后面同学的作业比较方便，你要怪就怪你为什么坐在第一排吧！”我有些心虚地回答道，毕竟这是我真的不想改那个同学的作文而找的借口。，可到了下午，我认真思考了这个问题后发现，自己做错了，自己不应该这样自私，我便找到她，向她道歉希望她可以原谅我的自私，还说如果她不想改的话我们就可以换一下。

当然，我们也总是以一种和平的方式来解决争吵，主要是为了解决大家的三观问题，因为我们彼此的观点不一样，处事和了解的经验也不一样，所以总会出现一些矛盾的事情，但是这并不影响我们之间的友谊。反而在这种争论和争吵当中，我们彼此之间的感情变得越来越浓厚，虽然我们的观点不一样，但是我们都是未来要说服彼此，所以争论并不是因为我们讨厌，而是我们要追求一个彼此都认可的答案。

篇三十一：争论作文初一400字

家庭是一个集体，它所要求的就是融洽，但难免有些争论，这才更像一个家庭。

这不，又有两位吵了起来。“不管是学电子琴，还是学钢琴，或者学拉小提琴，对他以后总有好处。”“学什么要靠兴趣，光让他学这个学那个，一句话，没用!”这位一下子可否定了那位的话。原来这是爸爸，妈妈为了弟弟是否去学电子琴等那些业余爱好而进行了争论。

妈妈一直认为只要学，必然对以后有益;爸爸则认为学什么都没用。

“学，对以后他在同学之间也好，班里、校里举行文艺晚会也能参加，对他很好。”妈妈急需说明她的理由。可爸爸仍坚持不同意见：“哪道让他去同学面前炫耀吗?没用。”弟弟呢，光听也没有发言机会。“人，应该不断用各种知识充实自己，使自己有更多的知识。”妈妈搬了一些‘名言’想压住爸爸。但爸爸好像没听见，仍我说我素：“学什么，一句话，不行。”怎么，爸爸还软硬加攻。妈妈面对他的‘战术’毫不畏惧，拉住弟弟的手，说：“明天我就给他报名去。”“不行，想报名，没门。”爸爸可不好惹。

这时的弟弟已被他们给吵烦了，开了金口：“不管是去，不去，你们也不用吵，学钢琴，我不懂没用，我不去了。”爸爸一听，高兴了，以为自己胜了。但弟弟接着说：“不去学钢琴，送我去学足球吧，我最喜欢踢足球了。”爸爸、妈妈目瞪口呆，无话可说。

这场家庭的争论就在无法解决的情况下结束了。

篇三十二：初一下册作文争论

争论，是什么？是人与人的争吵，是笔与尺的论述，也是花与草的故事……

公园里，小草生机盎然，到处是一片生机的景象。

细心的人们发现，在这绿油油的草地中，偶尔会有几朵五颜六色的野花，隐藏在草地里，如画龙点睛之笔，为这单调的绿色增添一抹亮丽。游人到了这里，都纷纷止足拍照，野花微微摇晃，好像在炫耀她的美丽……

太阳缓缓放出它最后一丝光芒，悄悄隐避的月亮慢慢升起，撒出它这个夜晚第一束光。野花晃了晃，清了清嗓子：“野草啊！你看看你，只有单调的绿色，哪像我，五彩缤纷的。”说罢，野花挺了挺花杆，蔑视地看了野草一眼：“怎么不说话，是不是被我们这艳丽的姿色吓到了，也对，像你这种全身绿的小破草是不懂我们高贵花的自豪！”

“你不要在这里吹牛了，信不信，就算没有你们，这些游客也会躺在草坪上，晒着太阳，享受美好的周日。”小草开口了。野花听后，身子微微摇晃，花瓣也落了几片：“你……你强词夺理，你就是不服我们比你们漂亮，有本事你们消失，看有没有乘客来看我们。”

第二天，天才微微凉，野花就睁开眼，本应该映入眼帘都是一抹抹绿色。可是如今，却是光秃秃的一片土地，看不见一根小草，只有他们几朵野花在风中摇摆，整个公园无比荒凉。乘客来到这里，只是看一眼，摇摇头，走开了。野花不明白，为什么会这样。

土地说：“野花，让我来告诉你为什么，小草的绿色和生机，吸引人来，人们来了，才会发现你。不仅这样，野草枯萎了，还会为你提供养料。”野花瞬间恍然大悟，对着大地说：“小草，我错了！”

又是一天，野花张开眼，眼前一抹抹绿色，野花很高兴，和小草有说有笑，共同为公园带来一丝美丽。

人类，请不要小瞧身边的任何一人，因为没有他，就可能没有你。因没有他的衬托，就没有你的绚丽多彩。

争论结束了……

篇三十三：初一下册作文争论

三月，窗外桂花摇曳，清香缕缕。而此时，屋内正在酝酿一场针锋相对的争论。

这天下午，我拖着疲惫的身体回到家中。打开家门，我把书包往沙发上一扔，瞟了一眼厨房――奇怪！平时母亲这时候应该正在做饭，而此时，厨房里却连灯都没打开。我打开书房的门，母亲竟然左手捧着手机，右手执笔，在一张草纸上“沙沙”地书写着什么。以我的经验，母亲不是在为我选择课程，就是在网上购物。

我不禁凑上前去看了一眼。

“呀！”我不禁叫出声来，“开始选社团啦？”

“对。”母亲微微抬起头，把一张纸递给我，“学校开设了这些社团。”

我急忙夺过看，十余个社团名称映入眼帘。我逐个阅读，母亲在一旁解释。

“……篮球社团、合唱社团――我打算给你报名剪纸社团。”母亲淡然地说。

“不行，我不同意。”我全身悚然一震，我怎么可能去剪纸社团呢？机器人搭建才是我的爱好啊。

“什么？”母亲的口气有些强硬，“为什么不去？剪纸能让人静心，再说了，剪纸是我们中华民族的传统文化，而且你的美术也不好，将来……”

“不去就是不去！”我斩钉截铁地反驳，“这既不是我的爱好，也不是我的特长！”

“你有什么资格拒绝？就那点分数……” 母亲听后怒目圆瞪，站了起来。

“分数能决定一切吗？成绩差一点难道就不能有爱好吗？就不能有选择权吗？”母亲的这句话激怒了我，我也站了起来，反驳她这样片面的观点。

屋内是寂静的，静得可怕。母子间无声的怒火熊熊燃烧着，好像要把屋内的一切全部烧毁，一件不留！空气仿佛凝结固定，瞬间陷入僵局。

“你是担心我的成绩吗？”经过漫长的沉默，我叹了口气，做出让步。

“对。”

“这样，我保证不影响我的学习，让我去机器人社团吧？”

……

母亲思索后，还是同意了我的要求。

这场争论，暂停了，社团课要开始了，还会有争论吗？

篇三十四：争论作文800字初一

因为钱，我和父亲发生的令人揪心的争执。

每每想起，我就欲说还休，百感交集……

那天晚上，父亲在电话里突然问道：“你饭卡里的钱怎么花得这么快?一个月300都不够?”听闻此言，我的心怦怦直跳，有些难为情地说：“我每天都加餐了呀!谁叫我饿得快呢!”父亲听后顿时沉默了，我拿着手机也噤若寒蝉。

过了一会儿，他十分严厉对我说：“你是不是请同学们吃饭了?一吃就几十元。”我听后心乱如麻，急得差得掉眼泪，连忙解释着：“没有，只是吃了几次加餐好吧!”我的头摇得如拨浪鼓，哪怕他当时也看不到。

接着他又疑惑地补了一刀：“你是不是又乱花钱了?卡上的钱，花得是不是太快了点，你的消费纪录惊人，我们给你的钱，不是把你来大把大把地浪费哟!”面对父亲的质问，我蓦地爆炸了，对着听筒边哭边喊道：“我没有，我没有，你怎么就是不相信我呢?既然不相信我，就不用再给我钱花了!”他一听也十分生气地批评道：“你知不知道你用的是父母的血汗钱?你不知道感恩就算了，竟然还说这样的狠话，让我们不放心!”我把手机往地上一扔，眼中几欲喷火，恨不得离家出走算了。

电话铃声再次响起，显然是父亲打来的。我不想接，又不敢不接，谁叫它不依不饶一遍又一遍地响起，如固执的父亲一样。我只得忐忑不安地再次接听：“长大了是吧，你还敢挂我电话了……”此刻的他肯定气炸了，语气硬得如三九天的冰凌子。听到他满是火药味的诘问，我一时竟无言以对，只有泪流满面。

“你说我刚才说了什么?”父亲追问道。我心里难过极了，依旧以沉默来对抗。他在电话那头怒吼道：“说啊，我刚才说了什么。”我依然不理不睬。

看到交流无法持续下去，父亲也缄默了一会，然后语重心长的对我说：“我知道你长大了，父母管不了你了，养你这么多年，你知不知道我们有多辛苦……只要你对我认个错，我就不在追究了。”

听到父亲温柔敦厚的话语，本来准备像“钢铁侠”一样坚持到底的我，竟然也心软了，回了父亲一句：“我没错，为什么要认错。我卡里明明还有钱，我没有欺骗你。”“你有钱了不起啊，那还不是奶奶多给的呀!一天到晚，不好好学习，成绩又那么差，还不知羞耻。”他又提高分贝骂道。我一听到成绩，越发恼怒，索性挂了电话，边哭边往外跑去……

所有的坚强在那一刻崩塌，世界黑暗一片。我号啕大哭，一种委屈涌上心头。我紧紧地拽着衣角，在这漫长的黑夜中，孤独地找不到北。幸好，电话没有再响起。

当晚，我躺在了床上，翻来覆去，这注定是个无眠的夜晚。第二天早晨起来时，发现枕头上湿了一片，我心中苦涩不可名状。

第二天一整天我都心不在焉，有一种悬在半空之感，总是担心父亲的电话再次响起，心情坏得如那散发恶臭的腐乳。

天空没有云来遮，黄昏也会催促的。我的夜晚，它又来临了。

父亲又打来了电话，我虽充满恐惧但也还是热切期待的。

他平和地问我：“现在还生气吗?”我心情虽已平静，但还是不想和他对话。见我不回话，他又真诚而关切地问道：“新年想好要什么礼物没有?”这算是主动示好吗?我心中虽窃喜，但仍旧以平淡的语调回复：“我想要书。”

他不禁笑出声来，十分关切地问道：“上次买的书都看完了吗?”我欣喜地回答：“嗯。”“想好买什么了吗?”“最近《意林》出来了两套新书……”我小心翼翼地友情提示。“好，我马上给你买!”一向吝啬的他竟然干脆地应允了。看见父亲态度的转变，我也如中奖般的兴奋与激动，有些娇情地回道：“那就谢谢父亲大人啦!”

一场战争就在父亲的宽容中冰消瓦解。其实父亲严厉的背后是满满的爱意，只是我们当时无法体会出深藏其中的柔情。

父亲的爱如我们的影子，永远相随，幸福人生!

篇三十五：争论初一作文600字

一天，书房的几支笔聚到桌子的角落里比谁的本领大。

钢笔、铅笔、圆珠笔都说自己本领最大，于是，尺子提议大家比一比，并让他们准备第二天来比赛。

第二天，尺子把他们都叫了过来，只见桌子上有三张大白纸和三本厚厚的书。尺子说：“今天，谁能先抄写完这本三万字的书，谁就赢了。”话音刚落，圆珠笔就飞快地抄写起来，而钢笔和铅笔一个在打墨水，一个在把自己削尖，圆珠笔写到一百多字的时候，铅笔蹦上了纸，钢笔也擦完脸上多余的墨水，走上最后一张纸。他们写啊写啊，突然，“咔”一声，铅笔折断了，圆珠笔也不知道怎么回事，漏油了，只有钢笔不紧不慢地写着……最后，钢笔获胜，其余两支笔垂头丧气地坐在那儿。尺子说：“还有两次比赛，时间分别是明天和后天，大家还有机会哦。”

第三天，笔们来到了比赛场地，尺子说：“你们来比比谁先抄完这篇两百字的文章。”听完尺子的话，圆珠笔信心倍增，边写边想：“上次我写到两万字才漏油，这篇文章才两百字，而且我又是最先写的，速度又快，这次我赢定了。”果然，铅笔和钢笔刚做完准备工作，他就写完了，只见他得意洋洋地说：“瞧瞧，我写字的速度多快！”尺子面带微笑地说：“恭喜圆珠笔获得这一轮比赛的胜利！”铅笔不服气地说：“哼，有什么了不起，下一轮我一定要赢！”钢笔和圆珠笔互相对视了一下，异口同声地说：“做梦！”

第四天，铅笔早早地来到桌子上，他发现圆珠笔和钢笔还在文具盒里睡觉，高兴得大叫：“瞧我今天的状态多好，这次我一定会赢！”他的声音是那么的大，钢笔和圆珠笔被吵醒了，他们火冒三丈地跑到铅笔身边，说：“铅笔，你还没到三点就在这里大呼小叫，把我们都吵醒了，你是想让我们没力气和你比赛吧？”铅笔瞟了他们一眼，说：“就我这状态，你俩输定了，哈哈哈！”钢笔和圆珠笔吼道：“没门！”铅笔说：“我们把尺子找来，比赛一下不就知道了吗？”他们来到尺子的床边，说：“我们要比赛，请你公布比赛规则吧。”尺子懒洋洋地打了个哈欠，极不情愿地被铅笔拉到桌子上。尺子从口袋里掏出三张小白纸，说：“你们把这篇一百字的文章抄完，不限时间，谁写得最干净谁就赢。”三支笔立刻行动起来，铅笔、钢笔头天晚上就做好了准备工作，转眼间，三支笔都完成了一小半。可是圆珠笔和钢笔写错了字只能画掉，而铅笔只要用脚上的橡皮擦轻轻一擦，就干净了。最后，铅笔赢了。尺子说：“尺有所短，寸有所长，你们都有各自的长处和短处，虽然本领不一样，但都很棒。所以你们要看到他人的长处，也要看到自己的短处，我让你们比赛的目的就是想让你们明白这个道理。”“哦，我明白了！”三支笔异口同声地说。

从此，这三支笔再也没有争过谁的本领大，而是互相取长补短，团结地完成了一项又一项他们独自完成不了的任务。

篇三十六：争论初一作文600字

有一天，我在家里写作文，刚好一行写满了，就差一个句号了，我为了节约本子，就把句号写在了格外。

字看到了主人把句号写在了格外，就笑话句号说：“哈哈你这个没用的家伙，我们都有小房子，就你没有小房子，哈哈，穷光蛋，滚吧，不要在这里沾我们的光，你在这里我们觉得丢脸，”句号看到字这么侮辱自己，就说：“不要看我没房子住，带是我和我的朋友们都很有用，”于是标点符号里的人都为句号的话感到高兴，于是逗号说：“句号大哥，你住我这吧，我的屋子很宽敞，”句号高兴的说：“谢谢逗号弟弟。”

“哼，一群没用的东西，”字自满的说：“我们可比你们有用多了，主人写作业不用你们也行，”标点符号里的人异口同声地说：“好，那我们就看说的作用大，”字说：“好，”句号说：“我们先出场，”

第二天，我忘记怎样写字了，就写了一大堆标点符号，害得我被老师批评了一顿。

字说：“就知道你们没用，看我们的，”

有是一个第二天，我想起了怎样写字，却忘了怎样写标点符号，于是就写了一篇日记，内容是：“今天叔叔在我家妈妈也在家我写完了作业叔叔看了一下我的作业夸我写的整齐叔叔亲了我妈妈也亲了我我高兴极了，”爸爸看了这篇文章把我喊来，吵了我和妈妈一顿，我说：“爸爸你误会了，日记应该是这样的：今天，叔叔在我家，妈妈也在家。我写完了作业，叔叔看了一下我的作业，夸我写的整齐，叔叔亲了我，妈妈也亲了我，我高兴极了 。”爸爸这才知道了。

句号说：“字，你也败了下来，我们打了个平手，看来我们的作用是一样的大，我们以后合作愉快把。”字说：“好，”他们高兴坏了，就一起拥抱在一起。

篇三十七：争论初一作文600字

我现在到底该干什么？我现在到底能干什么？

今天，星期六，是一个令我无比高兴的日子。现在，我坐在电脑前，拿着手机，看着电视，这就是我一天最快乐的时光。这时，开门声响了，爸爸好像回来了。

他一回来看到我这种状况，立马喊道“彭银波啊！你为什么还在玩电脑？你的作业做完了？你数学题目弄清楚了？”我不耐烦地大嚷：“好！好！我知道了！玩完这盘。”可刚说完，爸爸就关掉了电视，抢掉了手机和电脑，我发出了不满的鼻息，丢掉了任何手能触碰得到的东西。

爸爸看见我这样，立马吵了起来：“孩子咧！手机看了有什么用？电脑看多了有什么用？你玩手机、玩游戏能养活你自己吗？你游戏玩得很好吗？你没有这方面的天赋，为什么对这东西无比钟爱呢？浪费这么多时间在这上面，要是你能花同样多的时间在毛笔字、吉他和学习上，你说不定就会变成书法家或者音乐家，最少你能考一个好大学啊！”我不屑地说：“你怎么知道我不能在游戏方面有所发展啊？而且，我为什么不能玩游戏？”爸爸又拿出了“这是为你好”来堵我，并拿武力威胁我，终于，在这种“威胁利诱”之下，我妥协了。

没事的我，久违的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了阳光的温暖，不再眷恋手机散发在脸上的微弱光芒。运动完之后，我顿时感觉自己神清气爽，对手机、电脑及电视的渴望减轻。仔细想想，爸爸的话是有道理的，他只是不想再让我重新走他走过的路，龟缩于小城镇，而且，说实话，除了读书，我还能干什么呢？！

篇三十八：争论初一作文600字

“听到了吧，根本就不是这样的，不懂装懂！”的声音传了出来，这时候，你肯定会好奇，“怎么了，发什么大事了！”

事情原来是这样的：记得那个夜晚蛙鸣天闷，我一边写着堆积如山的作业，越写越心烦，：”作业咋这么多，这都几点了，想不想让人睡觉了！”越来越不耐烦的我，字越写越丑，效率也越来越差！愤怒的火山即将爆发，满脸愤怒，手心也全是汗珠！突然，门“嘎吱”的一声开了，进来的老爸一看，作业还没写完，直接越过他的底线，火气上头！眼看他慢慢地踱过来，拿起我的作业一看，我心想，＂完了！这是危险在靠近＂。果然，他又看了一会儿，脸色越来越阴沉，“你这怎么全错了，没有一个对的，你糊弄我呢？”我吃惊，拿起来一看，说到：“在明明是正确的，你看不懂罢了！”这话一出，他的怒气直接朝我扑来。“怎么可能，你当我没学过呀！你这字写丑了也就算了，还跟我较真！”他脸红如苹果，两只眉头紧锁着，成了个倒八。眼睛死死地盯着我，像是饿狼办羊。带有着“杀气”，话一下子全蹦出，我也不甘示弱，谁让我早就炸了呢？眼睛甚是凶狠。嘴巴闭紧，牙齿互“打”，话也蹦了出来。我们两人就这样持续了许久，谁也不让着谁，都认为自己是对的。

就在我们两名斗士在互“打”时，救星来了，只见老妈将门推开，一个大步快速飞进来，将我俩吓傻了。“你们两个干啥呢！吵了这么久，是没完没了了吗？而且什么事呀！”我将此事说出，老妈直接说：“你两个傻呀，为啥不用手机查一下啊！真是的。”拿出手机一查，我就说出了开头那句话。此事也是胜利打结束了。

争论在生活中真的常见，它虽然看起来不好，但真理还是要坚持，必要的争吵或许能增加亲子之间的关系，让家庭变得更加温馨。

篇三十九：争论初一作文600字

教室里的同学们一个个神采飞扬，有的同学侃侃而谈，有的同学争论得脸红脖子粗，有的同学在纸上刷刷刷地记录，整理着自己的思路，有的同学在窃窃私语，发表着自己的意见与想法。其实这是一场辩论赛。

今天的辩题是＂城市扩建该不该砍树＂！潘玮烨首当其冲，站起来提出了自己的想法：“扩建街道不能砍掉树木，可以挪树。树木可以释放氧气，吸收二氧化碳，有利于保护生态。”说完推了推他的蓝色眼镜，露出自信的光芒。“但是把树挪掉，要出人力，而且人挪活，树挪死！不如直接砍掉，而且扩建街道，可以使我们出行和生活更加便捷。”胡昆卓撩了撩她的头发，站了起来用犀利的眼神对向潘玮烨。而一旁的潘玮烨吐了吐舌头，拍了下桌子，立刻“跳”了起来，拍了下桌子，立刻“跳”了起来：“可是不能为了出行方便就砍掉那些树木，现在树木已经在不断减少，要是再把树砍了，水土流失你负责？”说完给了胡昆卓一记白眼，高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴，皱了皱眉头，心里暗想：“瞧把他能的，怎么不跟女娲去补天呢！”窗外的鸟儿在树枝上叽叽喳喳叫，教室内的他们在争论。他们互相紧盯着对方，胡昆卓的脸憋成了红色，就像一个红色的气球一般，气鼓鼓的。就在这时，杜西京插了进来，又见他整理了一下头发，甩了甩手，盯着他的手表看了几秒，然后把架在鼻梁上的眼镜拿了下来，反着戴了回去，然后摸了摸下巴，慢条斯理的说着……虽然样子十分的欠揍，可道理都很能让人信服，班上顿时响起了一片掌声。

争论中一片欢声笑语，有“欢喜冤家”的斗嘴，也有高手之间的对决……

篇四十：初一下册作文争论

“叮铃铃”随着下课铃声的响起，同学们都陆续冲出教室，到操场上玩耍。我和几个伙伴要到水房。来一场惊天动地的决战。当然不是打架了，而是我们要讨论是否有外星人的这个问题。（读者：汗一个！）为什么呢？（小沈阳：为什么学我，嚎）因为我是个飞碟迷，对是否有外星人十分关注。无独有偶，我的好朋友祁光泽和我一样也认为这个观点。但下大雨（夏禹）和李大躲子（李铎）认为根本没有外星人。小祁和我十分生气，和他俩约定：课间要来一场“舌战”，看谁能说服谁。

这回辩论会开始了，首先由夏禹发言：“我认为根本没有外星人，你们蹦被一些科学家的幻想迷住了。”这句话可绕怒了小祁了，他蹦着直跳说：“宇宙见有这么多的天体，难道只有地球有人类吗？”李铎从书包里拿出了一本《我们爱科学》，不紧不慢地说道：“宇宙间是有很多天体，但必须在一定条件下才可能有生物。比如说：这个星球必须有一定的年龄，必须离他的恒星不进也不远，必须···”我立刻打断了他的话：“难道必须和我们地球一样吗？在不同的环境下一定会产生不同的生物。就算你那样的刻薄条件，光银河系就有上万颗星符合条件呢！”“你们是孔夫子搬家——尽是书（输）咯。赶快投强吧！”小齐附和道。

我们争锋相对，据理力争，引起了许多同学的注意，都来看热闹。但直到上课铃响了，还是谁也没说服谁。但我们总算没输，可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题，还是等我们长大以后再去探索吧！ 我们争锋相对，据理力争，引起了许多同学的注意，都来看热闹。但直到上课铃响了，还是谁也没说服谁。但我们总算没输，可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题，还是等我们长大以后再去探索吧！

篇四十一：争论初一作文600字

争论初一作文600字

在一个幽静的夜晚里，小主人甜甜地进入了梦乡。就在这时，他的五官却争吵起来，打破了宁静的夜晚，一阵阵吵闹声飘来…“看我，多漂亮啊！主人多亏有我的衬托呢！”眉毛柔了柔身体，在自言自语的说。但这话却被眼睛听到了，他很不服气，不甘示弱地说：“是吗？要是没有我，你的存在对主人来说还有何意义呢？呵！我的本领可比你大多了！”眉毛被惹怒了，生气地弯了弯身体，大声吼到：“什么！我可是在为你和小主人奉献哪！如果没有我给你挡着滴下来的汗珠，你现在还能看到这么美丽的世界吗？”这时，它们的对话不巧被鼻子听到了它也插嘴说：“你们别这么傻了，好好想想吧，要是没有了我，主人怎能呼吸？维持他生命的.永远是我呢！哪能跟我比？”嘴巴更是高傲十足，他故意大声地说：“嘿，要是失去了我，主人怎能与他人沟通？这样的主人就没有生活下去的信心和力量，而你们却是无能的！”

耳朵也趁着机会，得意洋洋地说：“告诉你们吧，要是没有我传播信息给主人，会给她造来数不尽的麻烦。那个时候，你们得逞不了啦！”他们就这样没完没了地争吵着，谁也不让谁。身体就语重心长地说：“各位，别再吵了，你们快清醒过来吧！其实大家都各有长处，各有短处，都会有自己的特色！大家对主人来说都是不可缺一的，我们要好好配合主人的工作，默默地劳动！我们一定要和谐相处，和好如初，让主人因有我们而感到骄傲！”大家听了，都惭愧地低下头表示认同。从此，五官继续发挥自己的优点，为主人做出贡献！主人得到了他们大量的帮助，一次又一次地顺利！

篇四十二：初一争论主题优秀作文500字

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的争论作文1000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

夜深人静，人们都在沉睡之中，连大炮的轰轰声也无法唤醒。看来，这宁静的夜晚就将成为生活用具的争论地点!

笔盒跳了出来，抢先说：“哎，各位兄弟，你们应该承诺，我笔盒的功劳才是最大。我的肚子里装了许许多多的橡皮、钢笔、铅笔、尺子，多么实用的学习用具都是我保管的。啊啊，兄弟们，你们无论如何也要承诺吧!”

书本不以为然，它反驳笔盒说：“我说老兄啊，你把这些学习用品弄得那么精美有什么用处?我可以帮助小主人开拓视野，多多学习他不懂的知识。如果我不在，小主人长大后能一举成名吗?你那破玩意儿也只能开一个破产的小店!”

冰箱是笔盒的'兄弟。它见到自己的小弟被书本说服，于是就替笔盒出气：“你说得没错，但是学习好有用么?你可别把重要的地方给忽略了!没有食物吃那怎么办，那不活活饿死了?实话告诉你，其实学习也很重要，不过食物更重要。我可以存放一些蔬菜，水果海鲜之类的东西。小东西，能和我一争高下吗!”

平底锅、微波炉见到冰箱趾高气扬地对书本说话，心里也不是个滋味，因为书本弱不禁风，洪水一来就湿，野火扑来就成了灰烬。于是他们俩说：“冰老弟，你干什么这样扬眉吐气呢?如果我们不在，小主人吃你这些冰东西，恐怕要生病住院了!我们可以把东西给热一热，吃温热的东西对身体有帮助，吃冰冷东西消化不良，会得病的!”

水龙头也不甘示弱，他大声叫道：“有句话叫‘三天不吃饭不会死，可三天不喝水就会死。如果没有我的水资源，人们不就会死在这个地球上，地球上的所有生命的东西不就死在了这无边无际的宇宙里了?”

抽水机听了，也有些不以为然。它慢条斯理地说：“我的看法就是水龙头也不是很伟大，如果停水怎么办?心服口服了吧!我抽水机的能量很大，可以把地下水资源从地下几十米的地方抽到地面来供人喝。这连绵不断的，清凉的地下水是多么让人爽快啊!人们都曾说：“有了这抽水机，就可以尝到地下水的滋味了。”

“无聊，我才不喜欢露天水呢!”平底锅说。

扫把、拖把是一对最最最要好的朋友了，他们大声地说：“我们可以把地板扫得干净，一尘不染。这样，房子里就不会都是一大堆蜘蛛网、角落全部是灰尘了!你说，干净的地方没有咱们能行吗?

生活用具互相争论，争得面红耳赤，吵得连房子叔叔都睡不好觉。无奈之下，他说道：“喂，别吵了!”然后又语重心长地说：“孩子们，不要吵了，你们都有用，对小主人都有用处。不过你们只看到了别人的缺点，讲得眉飞色舞，可自己的不足却没有发现。以后，你们要取长补短，作出伟大的贡献。”

生活用具们都感到惭愧，不过它们明白了一个道理：人要取长补短，不可以看别人的缺点，因为在这个世界上没有完美的人。“金无足赤，人无完人”也就是这样的道理。

篇四十三：《争论》的作文500字

生活之中难免存在着许多的矛盾，这就难免有了争论，到底是谁错谁对，往往争论的互不相让，明明都觉得自己没有理亏，如果没有人让步最后弄得不欢而散，甚至于大动干戈，何至于此呢！所以我们生活之中争论还是得把持一定的尺度，表明自己的观点，相互交流，理智争论。

学习之中也避免不了争论，往往都会有自己的观点和认为的正确的方向。我学习在班上还算是名列前茅，尤其是在数学方面我是尤其自信。可是就是因为自信造成了一场乌龙，闹得不欢而散。

事情是这样的，一次数学考试结束之后，我和我的好朋友肖明照常一起相约去学校门口的奶茶店讨论今天考试的题目，进入店里面我们两都点了咖啡，因为喝咖啡会很慢，我们就可以多在里面理所应当的多呆一会。刚刚坐下，肖明就拿出了今天考试的数学试卷，翻开了最后一题，他询问我这题我的解题思路，我看着拿到题，心里面一阵暗喜，我很有信心，因为我很轻松就做了出来，所以我就像是提前准备好的一般，哗啦啦的讲了出来。刚刚说完他就提出了疑惑，问我为什么哪里要这么解，明明是这样的。当时的我心中很自信，我确定我没有错，于是爱搭不理向他解释，但是却没有说服他，一直争论到了下午，闹得不欢而散。

没过多久试卷就改完了，我拿着自己的试卷直接翻开了最后一题，却发现我全部做错了，肖明才是最正确的解题思路，这是心中慢慢后悔了。于是我拿着试卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我们两和好如初。

这件事情已经过去了很久，但是在我的心中却久久不能忘怀，那次争论让我明白了，做事不能太绝对，留有一丝余地，细心听他人观点。

篇四十四：《争论》的作文500字

最近，放开二胎使我们家迅速分成了两派。一派是赞成生二胎的老爸老妈，另一派则是对二胎持反对意见的我。由于意见不同，我们两派硝烟立起。

老爸老妈天天在我面前“二胎长，二胎短”，而我则收集证据，准备“以证服人”。我的脑子转来转去，突然想到前几天表弟曾跟我说过二胎对他的影响，便疾步去找他。

表弟愁眉苦脸地坐在沙发上，连声都不吱一下。我忙上前询问。“唉，他（她）一生下来，我的零食玩具可全得归他（她）了！”表弟说道。我又找了同学小y，他正好有个妹妹。“二胎嘛，还凑合，让着小的呗。”他似乎说得有点勉强。

我一回家，便与爸妈展开“争论会”。老妈先开口：“家里有个二胎该多好啊，正巧有人陪你玩。”老爸也赶紧附合。“我这么大还跟小不点玩？生了二胎既要与他分东西，又得受气，再说等他长大还要等到猴年马月啊？”我驳回道。就这样持续了几十分钟，“会议”才闷闷不乐地结束。

就此持续了几星期，正方和反方都未决出“胜负”。倒是老妈找来了“援兵”：外公与外婆。他们也赞成二胎，加入了“正方”。但我还是一意孤行，坚持反对二胎。

任凭我力争，我晓得最终决定权仍在“正方”手里，也许我只能硬着头皮面对即将来临的二胎了。

篇四十五：争论初中作文500字

我们正在上语文课，“咚咚!”有人敲门。进来的是徐老师，手里拿着一叠数学作业。他对陈老师说：“有人找你。”

陈老师问：“谁啊?”

“去了就知道了。”徐老师神秘地说。

陈老师有点不愿意走，因为课才上到一半，课堂对她来说就是阵地。徐老师催着说：“快去吧，我帮你顶10分钟。”陈老师便让我们自己读课文。她前脚刚走，徐老师就叫我们放下课本，他要讲数学作业，那天刚好没有数学课。

过了一会儿，陈老师回来了，看到徐老师在讲课就靠在门边等着。徐老师回头一看，不由得加快了速度。

徐老师讲完题目要辙时，陈老师问我们：徐老师刚才的行为可以用哪一个成语形容?”我们异口同声：“见缝插针!”

徐老师听了，假装有点生气说：“你以怨报德!”

陈老师说：“‘见缝插针’是在表扬你珍惜时间，怎么叫怨呢?”

“我为你顶班，回来的时候却连声谢谢都没有。”徐老师反驳道。

陈老师也不甘示弱：“那是我不想打扰你。”

两个人你一句我一句争论不休。我们呢?暗暗地乐着，看着这台“好戏”，有些同学忍不住哈哈笑着。

最后老师让我们评理，这个可不好说，两位老师，我们都“得罪“不起，所以左右为难，而且两个都有理呀!

两位可爱的老师，常常针尖对麦芒，给我们的课堂增添乐趣!

篇四十六：争论初中作文500字

小明是一个非常好学的学生，所以他经常受到老师的表扬。然而，有一天他的文具不愿意！

作业书上说：“没有我，小主人就不能写作业。你们谁比我更有信用？”

铅笔听到后会不高兴！它说，“好吧，你做得很好！胡说。没有我，你将只是一本坏掉的书，把它放在那里是没有用的！还敢说你的功劳很大，显然这是我的功劳。”

作业书上说：“我做出了很大的贡献。”

铅笔说：“我做出了很大的贡献。”

橡胶受不了了。上面写着，“停止争吵！如果我的主人在没有我的情况下犯了一个错误呢？我还没有改正我的错误吗？要不是我，小师傅会被批评的，所以我有最大的功劳！”

卷笔刀也不高兴：“没有我，铅笔不会写字，练习本也没用！如果作业书中没有单词，就不会有错误，橡皮也不会被使用。很明显，我有最大的功劳！”

教科书兴奋地说：“别争论了！没有我，小师傅学不了知识，检查不了作业，所以我的功劳最大。”

笔杆喊道：“别弄出这么大的噪音！它让我头疼！如果你没有我，你们都无家可归，我的信用是最大的！”

“我最有信用！”

“我最有信用！”

只有桌子是无声的。

大家吵了一会儿，觉得很奇怪。他们问桌子，“你为什么不说话？”

书桌上写着：“没什么好争论的。在小主人的.研究中，每个人都有自己的优点。正因为大家一起努力，加上小师傅的勤奋和热心，小师傅才变得很好。”

听完之后，每个人都羞愧地低下了头。

篇四十七：《争论》的作文500字

自习课上，教室里静悄悄的，同学们正专心地练字。突然，一阵呼噜声打破了教室的寂静。原来，雯雯竟然睡着了！

“雯雯，快醒醒！和大家一起练字！”班长张玉玲连忙叫醒她。

“怎么了？”雯雯伸了一个懒腰，“练字？我不练！”

张玉玲好奇地问：“为什么呀？”

雯雯不屑地瞧了瞧同学们正在练习的字，说：“你想啊，现在谁还写字啊！科技这么发达，电脑里有各种各样的字体，打印出来既工整又漂亮，不省事多了吗？”

雯雯的话在教室里引起一阵喧哗。

“是啊！电脑里的字打印出来可漂亮了！”

“雯雯说的没错，上次我家广告牌上的字就是用电脑打印出来的。”

“看来，真的没有必要练字了！”

有些同学认同雯雯的说法。

但是，更多的同学则提出了反对意见。

“如果在大树上贴标语，总不能用电脑打印出来的纸，树上是贴不住的，最后还得用毛笔写上去。”

“写字可以锻炼我们的毅力，陶冶我们的情操。”

“妈妈说，字就好比一个人的脸面，一眼就能看出美丑的。”

“练字的好处有很多，别的不说，在日常生活中，用笔的地方肯定比用电脑的多。”

大家热烈地争论着，班主任老师进来了，明白了刚刚发生的事情后，语重心长地对大家说：“电脑打印出来的字确实很漂亮，可是我们不能做任何事都靠电脑打印啊！练字一方面可以提高大家的写字水平，培养良好的写字习惯，另一方面，写字也是一门艺术，可以提高同学们的综合素质。”

听了老师的话，雯雯和其他同学重重地点了点头，都拿起了笔，教室里又重新安静下来。

篇四十八：《争论》的作文500字

俗话说理不辩不清，每次我和我弟都有一些难忘的争论。我记得有一次过年的时候，家家户户都是需要小孩子去贴春联的，我们家当然也不例外。我还特意的去楼上叫我弟起床，跟他说现在马上要下去贴对联了，我弟听到立马就起床洗漱了。没到一分钟他就下来了，我就去把爸妈买好的春联拿了出来。

开始贴春联了，爸爸又给我们出了个问题，让我们想想上联是贴在大门的哪边呢？弟弟脱口而出：“左边呗！”我纠正他道“不对，是右边！”弟弟反驳说：“怎么可能在右边，那绿色还怎么读啊！”我笑着说道：“你读不惯不代表古人读不惯，你忘记了古人都是从右往左读书的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的拍了下自己的脑门。我开玩笑说：“我的‘洒’弟弟呦。”

在贴春联时，我和弟弟一起帮爸爸调正位置，上联下联进行的很顺利，可是到横批时出了问题，我俩站在不同的位置上，当爸爸问我们贴正没有时，我说：“正了！”可弟弟却喊：“再往右一点儿！”我愣了，对弟弟说：“不是已经正了吗？”可弟弟却固执地说：“不！就得再往右点儿”我觉得不对劲儿，转头看了下我俩站的地方。原来我站在偏一些的位置了，而弟弟正对着大门中间。我急忙说清原因，之后我们站在一起，齐心协力指挥着爸爸贴好了春联。

这次和我弟的争论总算也告一段落了，其实我们彼此之间的争论都是为了表达自己的观点。我们家庭的教育就是这样的，对于这些小的争吵我爸妈从来都不管的，他们觉得争吵是好事，只有通过自己的据理力争才能够记忆的更深刻，而且也能调动学习知识的积极性。所以争论不是坏事，只要能够善于引导，这就是很好的学习的途径。