描写坚持的力量五年级作文

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坚持可以将梦想变为现实;坚持可以锻炼人们的意志;坚持更可以得到坚定不变的信念。下面给大家分享一些描写坚持的力量五年级作文，希望对大家有帮助。

描写坚持的力量五年级作文1

每次我看相册，我总是被一张照片吸引，我的精神会很激动。这是在中央电视台的演播室拍摄的，周围是一群无辜的演员，其中最小的是我。

当我上小学二年级时，我参加的舞蹈之一必须参加全国比赛，并在中央电视台3台现场直播。经过三个月的魔鬼训练，我怀着极大的兴奋来到了北京。然而，在比赛当天，当我穿着鲜艳的比赛服走进更衣室时，发生了一场事故，——人受伤。因为我的皮肤太不成熟，我对这种布料过敏，并且在我的身体上出现了很大的红点，这些红点很密集。细密的汗珠不断地从我的额头渗出，顺着我的脸颊淌下，粘在一起的是坚硬结实的衣服，就像无数的蚂蚁爬过我的身体，灼痛和瘙痒不断刺激着我的神经。现在，没有时间换衣服了，没有时间再换衣服了，我只能坚持下去!也必须坚持!

我走上舞台，天已经完全黑了。我非常紧张。我们是河北省唯一的代表队。这是我第一次在央视演播室表演。这也是我第一次面对这么多观众和评委。这也是我第一次在电视上直播!排练时，痛苦的场景浮现在我眼前:当我踢腿时，老师不得不用小棍子打我两次，因为我的膝盖有点弯曲。我咬紧牙关，坚持到底。当我放低腰部时，我的脸不会因为腰部的轻微颤抖而对齐。我会毫不留情地延长我下腰的时间。我握紧拳头。当我因为疼痛放下手臂时，老师会大声责骂我。我用尽全力举起我的手臂，并坚持下去!

灯光落下，音乐开始播放。我抬起头看舞台下面。虽然我看不清楚观众，但我感觉到了老师鼓励的微笑，父母热情的鼓励和观众期待的目光。我立刻充满了信心，又回到了勇敢的舞者的状态!我释放我的微笑，舒展我的袖子，尽我所能做好每一个动作，最大限度地展示我的自信和活力，并把我优美的舞蹈献给所有的观众。坚持的力量让我忘记了痛苦、紧张和懦弱。灯光熄灭了，音乐结束了，演员们都离开了，但是掌声回荡了很长时间.

当灯光再次闪烁时，我们光荣地站在获胜者的领奖台上!我为一个小杯赢得了一个大杯，我的毅力为我赢得了丰厚的回报。我知道这种神圣的力量离不开他人的鼓励，但也来自我平时的刻苦训练，从不在关键时刻退缩!在学习和生活中，充满了一个又一个阶段。我坚信舞台和心脏一样大。你越坚持，表现就越好!

描写坚持的力量五年级作文2

那一年，我还在上三年级。暑假里我妈妈给我报了游泳培训班。那时，我经常担心我会不会被水淹死，可是，我现在早已知道这是不可能的。

那天，我早早地和妈妈来到了游泳馆。妈妈将我送到了检票口，我拿出我的游泳卡进去了。来到了更衣室，这里全都是柜子，我随便找了一个柜子，把衣服换好便去池边。这里的水清澈见底，分三个水域：浅、中、深，我先去浅水区。这时一个教练过来说：“初级(2)班集合。”我一想到自己是初级(2)班，就过去了，过了一会儿人已经全了，老师就说：“我姓王，是你们的教练，你们可以叫我王教练，也可以叫王老师。”王教练说完就带我们下水。一开始，王教练给我们讲了一些最基本的知识，讲完之后，就给我们做示范。我们先练漂浮，就是浮在水上面，身体超过1米部分能浮在水面就算及格，不然下次就要浮出2米才及格，我很好，一次就过关了。下面老师教及格的人自由游的基本动作，他要训练那些浮出水面不及格的人，让我们先在这练，我一开始游到2、3米就不行了，我试了几次都不行，我心想：游泳太难了那就不学吧。可心里又想：假如别人都会了，就我一个不会，那多丢脸啊，不行，我一定要学。过了一会王教练来了，我问他我为何游不远，他笑着说这是气没有吸足，所以才会游不远。我半信半疑，吸足了气，就再试了一下，果真如此，游得比先前远了，但还是不能长游。我继续坚持，把老师的要领仔细品味，反复揣摩。一次训练中，我按新要求练，不慎喝了十几口水，还差点淹死，我想：保命要紧，看来这个项目还是算了吧。教练看出了我心思，说：“你是动作不协调，练熟了自然会成功的。”我想想也是。就这样，我培训了十二天，学会了：自由游、蛙泳……也能游20几米了，我相信，我如果下学期再培训，一定是游泳高手。

功到自然成，成功之前就难免有失败，然而成功永远属于迎难而上、不畏艰险的人，永远属于坚持不懈的人。咬定目标坚持吧，或许成功就在眼前。

描写坚持的力量五年级作文3

望着窗外的淅淅小雨，趴在书桌上的我，不禁回忆起了前三天的军训。

八月二十五日，军训的第一天。

到达教室，做的第一件事就是换班了，大家搬着自己的东西和教室里的物品，成群结队地来到了新教室。接着，第一天的军训便开始了。

听完校长的讲话，我们班和一班分配在了一起，此时，教官也开始给我们军训了。第一天的军训任务是练军姿，教官讲起了做军姿的要求。首先，双手贴在裤缝线上，抬头挺胸，眼睛目视远方，双脚分开60°。教官讲完要求，做了一遍示范，便开始纠正我们的军姿了。我照着这个姿势站了一会后，便有些不耐烦了，仿佛是一只笼中之鸟，坚持两分钟。教官对我们说道。两分钟，两分钟。我在心中默念。可时间好像在和我作对。硬是走得比蜗牛还慢。两分钟终于在我热烈盼望下到了，休息。教官刚一开口，我就如笼中之鸟找到了出口，赶紧活动了起来。随后，教官又叫我们练习了稍息，虽然我照做了，可是，在大太阳底下站上几分钟，我还是忍不住埋怨了几句。

八月二十六日，军训的第二天。

来到教室，开始排队，来到操场，开始军训，虽然在第一天，大家都说不要来了，太累了，可是第二天，大家又不守信用的开始了军训。

今天练习的是起步走、踏步走和转向。这次，教官给我们增加了难度，在练习时，动的人、不好好练的人还会受到了惩罚。我想：教官也太严厉了吧!今天的太阳依旧毒辣，站在操场上，一动不动的我们中，也有人动了起来，教官哪里会那么容易放过他们，不久，他们便拉出去惩罚了，我心想：别动，千万别动。就五分钟，坚持一下，稍息是出左脚，别弄错了。教官在旁边巡视。五分钟就好像五十分钟，我的脚底站的发麻，可是，又有什么办法呢?我可不想拉出去引人注目受惩罚，我只能忍着，忍着。第二天的军训终于结束，我急不可待地回到家。

八月二十七日，军训第三天，也是最后一天。

描写坚持的力量五年级作文4

“呼，终于改完了!”我长吸一口气，终于把最后的程序编好了。“大家都调试一下”，说完我便瘫倒在地。几幅熟悉的画面和记忆充斥着我的脑海。

一个月前，学校机器人老师告诉我暑假会有一场机器人大赛，他希望身为队长的我可以参加。于是我便组织了几个人埋头于零件之间，顶着炎炎的酷暑，每天踏着初阳，踩着月光，往返奔波……

幻想着胜利后的样子，我开心的笑了。翌日，一阵紧促而杂乱的电话铃一下子把我揪到了学校。队员们脸色苍白，我急忙问发生了什么事儿，他们的话语如晴天霹雳般击中了我。我怔了一下，但强忍着失望和无助，颤抖着牙齿对队员们说：“没事儿，咱们从头再来，没有迈不过去的坎儿。”但这话并未能打破教室里沉闷的氛围，我能感觉到队员们的放弃和无奈，空气是浑浊的，仿佛凝华了一般令人窒息。望着欲颓的夕日，我的心也坠落到了低谷。

当晚，便有人向我提出了退出，我强忍着怒火：“你们难道忘记了老师出差前的嘱托了吗?”他们都默默的低下了头。

天空中下起了蒙蒙细雨，我的心也摇摇欲坠，但始终有两个字在支撑着我，那就是——坚持。

走回空旷的教室，走近电脑，望着刺眼的屏幕发呆，我茫然不知所措，望向天空，仿佛星星也在嘲笑我。

在这绝望之时，我又想起了老师的那句话：“坚持到底，只要还有一秒钟，就不要放弃!”我心中燃起了火焰，那是希望的火焰。

在苦苦挣扎中，我用惊人的毅力和速度终于在赛前完成了看似不可能完成的任务。我刚一下载完程序就听到了广播，请--×学校--×同学上场比赛。

在有惊无险中我完成了比赛，拿到了一个不错的结果，我流下了心酸的泪，有酸、有甜、有苦，滴落在被手握的`折皱的奖状上。此后我如侠客一般，用剑斩破一切困境与磨难，这把剑也越来越锋利，越来越有力量，他的名字便叫“坚持”。

描写坚持的力量五年级作文5

成功之所以来之不易，因为那是用汗水堆积成的宝塔;有些人的人生之所以绚丽多彩，因为那是用努力铸成的丰碑。我们只要对自己有信心，坚持不懈地努力，成功就不远了。

李白说：“天生我才必有用。”每个人都有无限潜能，就像一块未曾开垦的土地，我们可以种上麦子等待开花结果。如果不成功，可以换成大豆;豆子长不好，也可以尝试着种瓜果;再不济的话，撒上一把荞麦，一定能有个好收成。因为一块土地，总有适合它生长的种子，我们每个人也一定有自己擅长的技能，只要肯坚持去尝试，就一定能成功。

我第一次打篮球的时候，看到球场上同学们个个生龙活虎，篮球在他们手上仿佛长了耳朵般，或胯下拉球，或三米远投都那样精准。“哐当”一声，球就进了，所有的动作仿佛一气呵成，十分的潇洒，看得我既佩服又羡慕，更多的是不敢迈步，担心自己做不好。这时候，米教练走到我面前，轻轻拍着我的肩膀说：“别担心，场上那些大哥哥们都是练习了一两年才有这样的技术，只要你能坚持训练，一样可以做得到!”看着身后妈妈鼓励的眼神，我坚定的点点头。

从那以后，篮球成了我周末生活的一部分。每天天不亮在闹钟的“号角”声中，我就像红军小战士一样勇敢的冲向“战场”。冬天，雪花飞舞，我在寒风中逆风运球，尽管有时候冻得瑟瑟发抖，也依旧昂首挺胸;夏天，骄阳似火，稍稍跑几步，汗水就顺着脸颊、眉毛、额头流淌成千万条小溪，让人睁不开眼。湿透的衣衫贴在身上格外难受，但我仍然不停地跑步前进。

在这样艰苦的训练下，我的体能日益增强，动作技术也越来越娴熟，以前觉得遥不可及的动作也能轻松自如的完成了。

“只要功夫深，铁杵磨成针。”相信在掌握正确的方法基础上，持之以恒地刻苦练习，每个人都能到达成功的彼岸，收获成功的喜悦。