我的家风教育作文

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第1篇：我的家风教育作文

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家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的'，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢？

高尚的精神情趣

父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒。

父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。

浓厚的学习气氛

“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。

有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀！”那么，秘密在哪儿呢？还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。

如果父母不注意家庭中人际关系的建设，不注意情感投入，夫妻争吵甚至动手，孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说：“我没法不留级，我在家没法学习。爸爸妈妈整天吵架，不是砸玻璃就是摔东西，有时妈妈几天不回家，爸爸就拿我撒气，有时我看到爸爸坐在墙角抽烟，一抽就是几个钟头，我心里也烦极了，哪有心思学习呀。”大家想想，这样的家庭关系怎能培养出有教养的文明人。

另外，家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活，同时也需要精神生活；需要学习、工作，也需要游戏、休息；需要严肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成。

有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长威严”。其实这种想法根本事无稽之谈，与孩子在一起欢乐地游戏，有助于调节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话。父母如果总绷着脸，孩子反而会敬而远之。总之，要使家庭充满欢乐情趣，才能使孩子、大人的情绪得到调节，体会到天伦之乐，提高家庭的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量，推动孩子健康快乐地成长。

建构和谐家风我们可以从以下几个方面入手：

1．家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感；

2．父母不要当着孩子面吵架，要相亲相爱；

3．父母要与孩子保持亲密无间的关系；

4．家庭成员要尊敬老人，关心老人；

5．孩子的朋友来做客时父母要表示热情的欢迎；

6．要与邻里和睦相处；

7．父母要开朗、乐观，不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情绪；

8．家庭成员对客人要热情、诚恳；

9．对有困难的人要同情、关心和帮助；

10．对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。

为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做！”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐的成长环境。

第2篇：我的家风教育作文

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我出生在一个既不富裕也不贫穷的家庭中。长辈虽然没读上什么书。但总教导我做人要文明礼貌，“害人之心不可有，防人之心不可无”的道理。

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人心中。每个家庭都有家规、家训、家风。俗话说得好“无规矩不成方圆”。

我从一个衣来伸手饭来张口的小公主变成一个勇于承担家庭责任的好孩子。小时候每次上学之前，奶奶总爱叮嘱我几句“到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你就回来跟我说我去找你们老师”教育我要宽宏大量。在奶奶的教诲下，我没和同学、老师发生什么矛盾。

爷爷总爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历。告诫我要“吃得苦中苦方为人上人”的道理。只有经历了不能忍受的环境，才能造就真正的人才。这也许就是“天将其大任于是也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”

司马谈是汉武帝时期的太史令，决心要著一部史书，但终究未能如愿，深受其影响的司马迁，决心要完成父亲遗留下来的心愿。为此他不惜忍受宫刑之辱，终于完成。

在我心中，家是菜园，我是菜苗，一个茁壮成长的苗，而陪伴我十六年的家风则是甘露，雨滴。是家风耐心的的经历春夏秋冬滋润我，没有家风的滋润，我就不能茁壮成长。

第3篇：我的家风教育作文

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俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，“罗马不是一天建成的”，我和妹妹由于有了父母和爷爷奶奶严格而又良好的家风的熏陶和教育，受到了很多人的称赞。

在家中，无论是谁违反了家规，就要接受严厉的惩罚，如挨衣架子或罚写保证书等。因此，我和妹妹事事都谨小慎微，尽量把事情做得尽善尽美。例如我的字就写得非常的工整，作业本也是非常干净整洁的。在我幼小的脑海里还有一件事情让我记忆犹新。那是在过年的时候，我们去乡下大姨家做客。她那儿有非常多的果树，如桃树、脐橙树、李子树等等。我和妹妹以及表弟坐在一棵李子树上，表弟很顽皮，他从树上摘一些未成熟的小李子来仍我和妹妹，我知道他是在和我逗着玩，可我又不敢“回敬”扔回给他，因为妈妈可能会因此而惩罚我和妹妹的。

另一件让我终生难忘的一件事情就是：又一次，吃饭忘了端起碗来，两只小手靠在桌子上，妈妈们就把我关在房间里一个多小时，还要写200字的反思，字数不多，但不能有废话，还要在半小时内完成。天啊！自从这件事以后，我下次真的再也不敢了。

事俗话说得好“十年树木，百年树人”，好的学习和生活习惯是从小开始慢慢培养而成的，我和妹妹之所以能在众人面前获得大家的一致好评，这与我们日常行为规范的严格要求分不开的。是爷爷奶奶教会了我善良、友爱；是爸爸妈妈教会了我如何“严于律己，宽于待人”，我从内心对他们非常感激和敬佩！

第4篇：我的家风教育作文

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家庭是花根，孩子是鲜花。家风如阳光，鲜花只有在阳光的照射下，才能清香宜人；家庭是种子，孩子是小树。家风如雨露，小树只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

小时候，母亲经常会给我讲她小时候的故事。母亲有时也会把家务分担给我一些，让我做一些力所能及的事情，但每当我找各种理由推掉不做时，她都会笑着对我说：“哎！现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。做人要勤劳，要知道吃得苦中苦，方为人上人。“

最近姐姐考上了大学，家里的亲戚每隔几天就会过来家里坐一坐，祝贺姐姐。也时不时的对我说，你也要努力了，像你姐姐一样考上大学。今天，经常来我们村子里卖蔬果的爷爷又过来了。我和妈妈去买橘子，剩妈妈还有邻居挑水果的时间，他对我说：“要好好学习哦，以后要考到博士！”我笑着答应了他。其实早在姐姐考上大学，看到爸爸妈妈骄傲地告诉别人，我女儿考上大学了，是福大呢！的时候我就立志也要像姐姐一样考上大学，让他们的心里多一份骄傲。

自古文人重“家风，先修身，齐家，才能治国平天下。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染，成为“言传”和“身教”的典范。

明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时贪玩，无心读书，他父亲兴王心中担忧，就将他关在书房里，反复罚抄一副家教对联：“读书好练武好学好更好；创业难当权难知难不难。”规定每天抄100遍，否则鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，才领悟了父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从此，他把这副对联挂在书房里，敦促自己用功读书。

曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有。但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。

鲜花在阳光的照射下，清香宜人；小树在雨露的滋润下，茁壮成长；我，在优良家风的熏陶下，更加出类拔萃！

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