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一次难忘英语课小学作文(实用14篇)

发布时间:2024-04-11 15:42:49 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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一次难忘英语课小学作文(实用14篇)

篇1:一次难忘的英语课小学作文

一次难忘的英语课小学作文

一天, 妈妈看电视的时候,突然看到了小学生学英语。妈妈就跟我说:“小玥,你也来学习英语好吗?”看到电视上的小朋友说的是那样的好,我也喜欢上了英语。

第二天,妈妈带我到一所英语培训训学校,并给我报了名。教我的老师叫“Anny”,她长着一双大大的眼睛,长长地披肩发,嘴弯的像个月亮。我一下子就喜欢上了她。也同时开始了我的英语生活。

可是有一天,开始上课了,Anny笑眯眯的说:“同学们,大家好吗?”我们用英语说了一句:“I’m fine thank you.”Anny说:“同学们说英语还可以吗!”我骄傲的说:“Anny,能不能教我们难点的,这些太简单了。”Anny说:“好啊!”很快她又教会了我们一个很难的英语句式,我很快就学会了。这时,同学们说:“哇!说的好好呀!教教我吧。”我正得意着,Anny走过来说:“咱们来做个英语小游戏好吗?”“哦,对啦,我们就用英语从ONE-ONE HUNDRED 数数如何,看谁说得好。”我们异口同声的`说:“OK!”可是没有数完我就不会说了,怎么办呢?同学们的眼睛都注视着我,我还真难为情呀!老师看出我的心思,就停了下来,一个一个耐心的教我。我这时非常认真的学,很快我也会说了。老师就此还表扬了我,说我学习很认真。我心里明白老师在给我留面子。

我非常感谢Anny老师,也同时为我的骄傲而惭愧。

虽然这件事已经过去了很久了,但是这件事我依然记忆犹新。因为这件事情告诉我:“做什么事情都不能骄傲,要虚心。骄傲会使人落后和搞不清自己的真实状况,不能正确的人是自己,人只有正确的认识自己,才会找到前进的目标。

篇2:难忘的英语课作文

星期五的上午,老师宣布要在我们班上一节英语公开课。同学们听到这个振奋人心的好消息,既兴奋又紧张。兴奋的是老师选中了我们班,证明我们都很聪明;紧张的是将会有很多老师来听课,万一问题回答不够好怎么办?

我怀着激动的心情盼着上这节英语课,我暗暗下定决心,一定要上好这节课。终于盼到了上课,我发现老师今天穿的衣服特别漂亮,说话的语气、神态也更加和蔼可亲了。我还发现平时不爱听讲的同学也专注地把目光都投向了老师。教室里非常安静,一切都在紧张有序地进行着。

课堂上,老师讲了许多有趣的内容:有单词跟读,有英语对话,还有各种贴画的展示。其中最让我感兴趣的是黑板上粘出的色彩亮丽的贴画。老师把电视、空调、沙发、桌子、影碟机的图片都贴在黑板上,然后老师点到哪一张图片,我们就准确无误地把英语读出来。接着,我们不是跟平常一样看着黑板读句子,而是看着大屏幕上的句子跟着电脑一块儿读。当时我们太兴奋了,都坐得直直的,大声地跟着读……说也奇怪,平时读好多遍才能记住的句子,这次居然读了两遍就能背下来了。我心想,能用这么先进的设备上课,真不容易呀!它能这么快让我们看到并记住这么多单词和句子,真是太神奇了!我为我们班能有这次学习的好机会而感到庆幸和自豪。

下课了,我恋恋不舍地走出教室,回味着这节精彩的英语课,真希望每节课都能这样上呀!

篇3:难忘的英语课作文

我们的心就像一张储蓄卡,里面存着许多事情,而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝,使我们不想抹去,也不想忘记。在我那幼小的心灵里,就有那么一件课,是那么让我难忘,完全占据了我的心田。

今天中午的天气和早上成了一个对比,万里无云,好像某个吸尘器尘把乌云吸进去了。上学的路糟糕极了,满是泥土。但是路中的空气却是甜甜的。我一蹦一跳的来到了亲爱的校园。

进门的那一瞬间,我惊喜极了!一个长得像娃娃的小姐姐,和一个行动很优雅的男生。我一开始以为那位男士是位外国人呢!其实,他就是外国人。嘿嘿

在上课的过程中,老师讲的很风趣。虽然。有一些我听不懂,但还是被他们的气氛带动了。这节课的第一部分是关于你喜欢什么运动,有许多人都是喜欢游泳。之后就是我喜欢的问题了,那就是一一吃。在过程中,女老师一直说。我喜欢吃鸡肉,我觉得,这位女老师喜欢吃鸡肉和老鼠喜欢吃大米一样,非常喜欢。

在学习过程中,我们欢声笑语,英语知识源源不断的向我脑海里来,更像千军兵马奔进我的脑海。在学校过程中女老师非常和蔼可亲,男老师也很绅土。做着有趣的游戏,伴着快乐的笑声,我们认识了一个个新单词,并深深的记下了它们。整个课堂沉浸在快乐的氛围中。其实,做游戏也能学好知识的。我们仿佛像是已经认识了很久的朋友,他们非常热情。他们(老师)和我们的一些小互动使我们哈哈大笑。在最后,我们合拍了一张照片,我回头看了一眼那位女老师,她笑的仿佛是一朵棉花糖,甜甜的。

如果可以,我愿意时光倒流,再上一次这样的英语课。

篇4:难忘的英语课作文

“叮铃铃,叮铃铃‘’随着一阵美妙的铃声,我们迈开轻快的脚步,走向教室,准备上英语课,难忘的英语课。

当我们以良好的心态作在教室里等老师来上课,王老师一开始看到我们坐的那么好,也十分高兴,可好景不长,当老师看到作业才交了20多本的时,脸像娃娃的脸-说变就变,立马由”阴‘’转到了“晴‘’,有给我们讲了许多大道理,并且,没做完作业的同学把课文多抄一遍,其中,就有我同桌,因为他对英语一窍不通,有一种逆反性心理,所以,那都是在他妈妈的催促之下才能完成,他妈妈不催促当然也就完不成了!接下来老师又讲了课课练,唉,这你就会问了:”唉为何而来?''刚才不是跟你说了吗?我同桌他不会做,即使会做,也不想费脑子,老师读题时他不听,老师一对答案他耳朵竖的老高,生怕听不见.这不,老师只是随手想把门关上,他却以为老师要来看他的作业,这可怎么办?他灵机一动,瞟了一眼我的作业,赶忙填上:BBCCA,生怕忘了,还有最后一道题,老师没讲,就让交了,这可怎么办?老师不讲,他像热锅上的蚂蚁,在无奈之下,只好随便填,6的填空,错了5处,还有一处抄的.

同桌,好好反醒反醒吧!这样对你没有好处的呀!

篇5:难忘的英语课作文

星期三下午,老师说来自美国的客人要来,让我们明天带齐英语书,我们兴奋极了,一整晚都没好好睡觉,就等着明天去迎接客人。

终于天亮了,我立刻穿好衣服,吃完早饭,我立马去上学。到了学校,我发现,好多的同学没穿校服,我真庆幸自己穿了。上完第一节课,我看见好多的同学(包括我们的班长)一起在校门口迎接外国客人,当我们上操时,外国客人你的代表,给我们讲了话,他的旁边带着的翻译,我听着声音很耳熟,到了第四节课,客人来到我们班上课的时候,我才发现,那是我的小姨!

上课了,康老师让我们把发下去的英语资料拿出来,我们刚拿出来,客人就来了,我们以热烈的掌声欢迎了客人,那些客人有的就坐在我的身边。

开始讲课了,那些美国客人,有的长得很高,有的长的较矮,有的长的很胖,有的长的较瘦,其中一个人,我的头还没有他的小腿粗呢!

康老师让我们给客人自我介绍,她叫起了刘昊辰,刘昊辰说:“你好,我叫刘昊辰,很高兴认识你。”那个外国朋友说:“我也很高兴认识你。”当然,他们都是用的英文。

康老师让我们在小组内练一练,然后去问客人,可惜,我因为林夕练习的时间太长,所以没跟老外交流。

老师还邀请了外国客人教课,我很认真的听着,虽然他们讲的我一句也听不懂。

最后,老师让孙佳玥唱首歌,可是孙佳玥只唱了几句,就唱不出来了,最后还是让李金骏,唱了一首《大海》,从他的单唱,变成了大家的齐声合唱。

本来这节课上的好好的,怎么下课了?临走的时候,我还不小心撞了客人一下,真糟糕。

我真盼望他们下一次的到来!

篇6:难忘的英语课作文

英语课,我们正在学习的是做食物,是我们可以亲手做的,英语老师为了让我们不留遗憾,决定抽出一节课来让我们做美食。

我们一共学习了三种食物,奶昔、沙拉和三明治,我们小组决定做三明治,因为做奶昔没有搅拌机,沙拉是把蔬菜和水果切开再搅拌,我们一来没有到,二来不太喜欢吃,所以三明治才是最佳之选,简单又美味。大家分工明确,比如我要带黄油,黄油在我们这里,可是稀罕东西,家里有黄油的,更是凤毛麟角,我们家便是其中之一。

分工完成,各自准备好原料,接下来便是漫长的等待,英语课是最后一节课,前三节课好像时间被拉长了,让我感觉度日如年,第四节课终于来了,我们八人打开各自准备的材料,放一片面包,再打开我的黄油,抹在面包上。我在一旁观看,自从我带去了黄油之后,我就一直无所事事,这张桌子很小,我被挤了出来,边看边吃面包,黄油与面包融合在一起,接着放了午餐肉和生菜,看起来让人很有食欲,我正在吃桌上的火腿肠,场面十分祥和,那边的同学正在讨论,热闹非凡。

我去四周看了看,做三明治的最多,做奶昔的只有一组,虽然看起来不太好看,不过闻起来还不错,回到组内,他们早已瓜分完了三明治,我也咬了一口,味道很好,西红柿的酸甜更让我回味无穷。

能吃到大家一起分工合作做出的食物,然后感到十分开心。

篇7:难忘的英语课作文

当我还没有接触英语时,总觉得学习英语是一件枯燥而又乏味的事。而经过一年的英语学习,我觉得,英语不但没有我想象当中的困难,而且叶老师给我们上的一节节精彩而生动的英语课,一直让我记忆犹新、难以忘怀。

“丁零零!丁零零!”上课铃声响了,同学们一阵风似的跑进教室,回到座位上端端正正地坐好。叶老师面带微笑,脚步轻盈地走进教室,亲切地说:“同学们,今天我们这节英语课就来跟着电脑边学边玩,好不好啊?”“好!”大家异口同声地回答。我的心里更是乐开了花:太棒了,这又是一节轻松、愉快的课了!

开始上课了,叶老师打开电脑,点击资源包,准备带领大家一边闯关,一边复习前面学过的知识。叶老师问:“那从哪组先开始呢?”“老师,选我们!”“不,老师应该让我们组先来!”大家举着手争先恐后地喊着。叶老师若有所思地说:“那就从第一组开始吧!”

闯关开始了,同学们一个接一个,这时就连平日里不敢举手的同学也表现得非常勇敢、积极。无论是英语单词,还是日常交际用语,大家都能按照电脑上的图片提示对答如流,偶尔也有说错的.,其他同学也都迅速积极地帮其纠正。叶老师看到我们如此好的表现,不禁连连点头称赞,脸上露出了欣慰的笑容。不知不觉中,下课铃声响起了,可我仍然沉浸在上课那段欢乐的时光里。

正因为叶老师给我们带来了像这样一节又一节难忘的英语课,才使我现在对英语产生了浓厚的兴趣,也为我的英语学习奠定了一个坚实的基础。

篇8:难忘的英语课作文

那是我在小学六年级上的一节英语公开课,那节课让我真的很难受。

刚走进教室,就看见英语老师严肃的站在讲台上。人刚到齐,老师就说:“今天咱们班要上公开课,有老师要来听课,大家准备准备!”怎么又是公开课?要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办?哎!不管了,还是赶紧准备准备吧。

上课的铃声刚响,教室里就进来了几个年轻的女老师。刚一进门我就紧张起来了,因为我的座位在后排,而那群老师偏偏看中了最后一排,就坐在我的后面。要是因为我表现不好给了差评怎么办?不管了,认真听讲应该就没事儿,我在心里这样安慰自己。

一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词,而我因为有些紧张,空了几个单词,马上用手捂住,生怕被老师看到。不过还好,“死神”在这重要关头倾向了别人,而没有把我拉走,让我逃过一劫。

不一会儿,那一群老师就不再认真听课了,而是在后面嘀嘀咕咕的说话,一会儿谈谈这儿,一会儿又说说那儿,让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。唉!

谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候,恰巧又挑到了我和我的同桌。晕!瞟一眼我的同桌:她也懵了,一瞬间什么词儿也想不起来了。这时听到后面的那群老师还在说个不停,看来没一个老师注意我们。

但我当时还是很难受,脸涨得通红。怎么办?怎么办?要是一直想不起来被她们发现,那我可是丢了全班人的脸呐。幸好前排的同学及时地提醒了我,最后我们还是背了下来,好悬呐!

就这样,我一直难受着坚持了很长时间……最后,我终于听到了“救命稻草“对我的呼唤。

啊!下课了,我终于获“救”了。

篇9:难忘的英语课作文

今天,我穿着外小的校服,背上背包,带着好奇走进了香港保良局方王锦全的小学。

上课了,我端端正正地坐在座位上,讲台上一位精干的男老师开始讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正,和外教没什么分别,但从头至尾全是英文,还真有些听不懂。我急得快冒出汗来,慢慢地我的心情平静了一些,我想,如果在这里一言不发,那岂不是丢咱们外小的脸。于是,我努力地听老师的读音,虽然有一些单词听不懂,但是,我认真地听老师的音调、仔细地看老师的动作,慢慢的,我听懂了老师说的意思。过了几分钟后,老师要我们表演,我试着举手,老师就点我。第一次站上台,我紧张极了,硬着头皮开始说,我说了一大串,真担心大家听不懂。但老师却竖起大拇指鼓励我,我兴奋地回到座位上。后来,老师又点了我几次,慢慢地,我开始轻松地和香港的小朋友们一起轻松地对话了。我发现,我每一次和别人上台表演完毕,大家都热情地为我鼓掌,他们可真有礼貌呀!

啊,这里的老师真好!叮叮叮,要吃饭了,我才恋恋不舍地离开了教室。

篇10:难忘的英语课作文

“叮铃铃,叮铃铃‘’随着一阵美妙的铃声,我们迈开轻快的脚步,走向教室,准备上英语课。

当我们以良好的心态作在教室里等老师来上课,王老师一开始看到我们坐的那么好们坐的那么好,也十分高兴,可好景不长,当老师看到作业才交了20多本的时,脸像娃娃的脸-说变就变,立马由”阴‘’转到了”晴‘’,有给我们讲了许多大道理,并且,没做完作业的同学把课文多抄一遍,其中,就有我同桌,因为他对英语一窍不通,有一种逆反性心理,所以,那都是在他妈妈的催促之下才能完成,他妈妈不催促当然也就完不成了!接下来老师又讲了课课练,唉,这你就会问了:"唉为何而来?''刚才不是跟你说了吗?我同桌他不会做,即使会做,也不想费脑子,老师读题时他不听,老师一对答案他耳朵竖的老高,生怕听不见.这不,老师只是随手想把门关上,他却以为老师要来看他的作业,这可怎么办?他灵机一动,瞟了一眼我的作业,赶忙填上:BBCCA,生怕忘了,还有最后一道题,老师没讲,就让交了,这可怎么办?老师不讲,他像热锅上的蚂蚁,在无奈之下,只好随便填,6的填空,错了5处,还有一处抄的.

同桌,好好反醒反醒吧!这样对你没有好处的呀!

篇11:难忘的英语课作文

“叮铃铃”上课了,课代表在那边领读着英语。一个高大的身影在窗外向教室门口走来——英语老师。大家都叫她Miss gao。只见她一手拿着教材书,一手拿着一个章。高老师很高也有点胖,在她的课堂是不允许讲话、做小动作的,十分严肃。高老师先放了一个英语版的歌,气氛一下子达到了高潮。接下来每个人都胆战心惊。高老师先把卡片放在胸前。一边指着,一边教我们读。高老师的眼光一下子注视到我们组。把卡片放在胸前,一边指着,一边教我们读。高老师眼光一下子注视到我们组。把卡片拿着,一个一个的读出来。快到我了,怎么办,紧张到极点。前面的同学坐下来了,该我站起来了。我顿时卡了喉,从脖子热到了脸上。高老师严厉的眼光盯着我,我感觉到了四周所有充满期待的眼睛正盯着我,死死的不跟放。这使我更难抬起头。高老师又把单词读了一遍,示意让我读。我张开了嘴,读了出来。教室里一片笑声。我知道这些笑声是在嘲笑我。我的脸更热了。低下了重重的头。眼眶里顿时挤满了泪水。我努力让眼眶里的泪流回原处,可眼泪却大滴大滴滴下来。滴在我的英语书上。同学们还在笑,老师立刻让同学们停止笑声。“哭什么呀!多练几遍就会了,坐下!”老师安慰道,“你们笑别人,自己就很好吗!?”泪水还是不停地流淌在脸颊。立即有好心的同学递来了纸。

课还是要上下去的的,老师也还是要教下去的,人还是要活下去的。这件事一直使我不能忘记,这堂课使我更加坚强。

篇12:难忘的英语课作文

我曾经是一个不爱英语、讨厌上英语课的南孩。但是仅仅一节课使我改变了对英语的态度。

星期二下午第一节是英语课。一上课,孟老师先让我们默写。“唰唰唰——”,仅仅七八分钟,全班同学就默写完了,开始校对了。经过同学们的快速校对后,我发现同学们的脸上,有的是忧愁好像做好了挨骂的准备了;有的笑眯眯,就等着表扬和加分吧!“好,全对的站起来。”孟老师说,“怎么只有这么几个?”“错一个,两个,三个……”同学们都按老师的命令站了起来。直到叫到“六个”时,孟老师发威了,大声说:“错六个以上的给我站起来!”我向四周扫视了一遍:“啊!这不是英语科代表钟双春吗?怎么也加入这个行列了呢!”我心里嘀咕着。经过一番了解后,才知道英语科代表错了11个,这简直是太阳从西边出来了。虽然他以前也常常错,但也不至于错这么多吧!孟老师知道钟双春错了11个,当着同学们的面说:“这个英语科代表撤了!”还让同学们推荐一位英语科代表同学们都议论开了有的说让王正当,还有的让杨诗慧当,可有几为同学说:“他们都是班干部。”最后,孟老师却选了我当英语科代表。

从那以后,我发现自己变了变得对英语产生了兴趣,喜欢上了英语。

篇13:难忘的英语课作文

今天的英语课,我们又把老师惹恼了,老师心中一定很伤心吧。

一如往日,老师叫人领读课文,读完后,便问:“十七页谁背会了?”全班无人举手,已经背会的我因为胆小也没用举手。老师说:“我没有让背吗?李晗梅,你背会了吗?”“背会了”我小声的说道,老师十分恼火,问:“背会了怎么不举手?”我低着头,沉默不语。教室里的学生都低着头,默默地坐着。

老师训斥着我们。老师的呵斥像鞭子抽打着我们一样,让我难过,我的心在流泪,默默的伤心。偶然起头,瞥见老师在注视着我,我不敢和老师对视,马上低下了头。老师那严肃的目光,是一种无声的责备,这种责备让我愧疚,也给了我鼓励。

老师紧皱眉头对我们说:“这篇课文在放假前就学过,到现在还没有背会,放假七天都干什么了?”“课文天天学天天背,怎么背不会?最后越积越多,什么时候背?”接着老师点了几个学生的名字,让他们加紧背,但是谁都听得出来这不是批评那几个人,而是教育全班人。老师的教导我都铭记在心。

老师的目光洒在每一张正在忏悔的脸上,露出欣慰的笑容,眉头舒展了。

在老师讲课的过程中,还不时地提起背课文的事。老师不停的说着,不停的

提示我们,目光不停地飘落在教室里的每一个角落。

老师经受过这样的“刺激”一定很痛苦,很伤心吧,老师对不起,我们错了,我们不应该惹您生气。老师,我们不应该淘气。老师,今天的事情您就别放在心上了,我相信大家一定会改的,我们会努力做好的。老师相信我们吧,今天的教导我们是不会忘的!

篇14:难忘的英语课作文

一天, 妈妈看电视的时候,突然看到了小学生学英语。妈妈就跟我说:“小玥,你也来学习英语好吗?”看到电视上的小朋友说的是那样的好,我也喜欢上了英语。

第二天,妈妈带我到一所英语培训训学校,并给我报了名。教我的老师叫“Anny”,她长着一双大大的眼睛,长长地披肩发,嘴弯的像个月亮。我一下子就喜欢上了她。也同时开始了我的英语生活。

可是有一天,开始上课了,Anny笑眯眯的说:“同学们,大家好吗?”我们用英语说了一句:“I’m fine thank you。”Anny说:“同学们说英语还可以吗!”我骄傲的说:“Anny,能不能教我们难点的,这些太简单了。”Anny说:“好啊!”很快她又教会了我们一个很难的英语句式,我很快就学会了。这时,同学们说:“哇!说的好好呀!教教我吧。”我正得意着,Anny走过来说:“咱们来做个英语小游戏好吗?”“哦,对啦,我们就用英语从ONE—ONE HUNDRED 数数如何,看谁说得好。”我们异口同声的说:“OK!”可是没有数完我就不会说了,怎么办呢?同学们的眼睛都注视着我,我还真难为情呀!老师看出我的心思,就停了下来,一个一个耐心的教我。我这时非常认真的学,很快我也会说了。老师就此还表扬了我,说我学习很认真。我心里明白老师在给我留面子。

我非常感谢Anny老师,也同时为我的骄傲而惭愧。

虽然这件事已经过去了很久了,但是这件事我依然记忆犹新。因为这件事情告诉我:“做什么事情都不能骄傲,要虚心。骄傲会使人落后和搞不清自己的真实状况,不能正确的人是自己,人只有正确的认识自己,才会找到前进的目标。

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