聪明反被聪明误作文（精选20篇）

好范文网小编为你精心整理了20篇《聪明反被聪明误作文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在好范文网搜索到更多与《聪明反被聪明误作文》相关的范文。

篇1：聪明反被聪明误作文

聪明反被聪明误作文

聪明反被聪明误

每当我想起这件事，我就会感到我的脸马上会红到脖子根。

事情是这样的：二年级时一天，老师留的家庭作业是背诵《难忘的泼水节》。当时我对这篇课文连读都读不通顺，更别说背诵了。哎，晚上的.动画片算是没戏了。想到这儿，我无精打采地拖着两条沉重的腿走在了回家的路上。

一路上，我冥思苦想，脑子里尽是背书，背书------，哎，谁叫我上课不认真呢，要不，也不会到现在连课文的一点影子也记不到，可现在埋怨有什么用了呢？走着走着，忽然，我眼前一亮，一个念头在我脑子一闪，一个对付爸妈和老师的“锦囊妙计”出现了，第一自然段只有几句，我只背第一自然段，然后-----

回到家，我把作业条改成“背诵课文第一自然段”交给妈妈。在妈妈的监督下，我比较顺利地背完了，然后让妈妈用铅笔在作业条上写上“第一自然段已背诵”。妈妈走后，我用橡皮把“第一自然段”几个字擦掉，就变成了已背诵三个字和妈妈的签名了，心想，谁会说课文难背呢？这不是很简单就搞定了吗？我为自己的“杰作”还得意了好半天呢！

第二天上课，老师首先问我们：“课文背了吗？”“背了！”全班就数我声音最大，还在为自己的小聪明而沾沾自喜的我完全不知道此时已经上了真“战场”。老师和同学们的目光一下子都投到我的身上。教室里此时出奇的静，我感到大事不妙了。果然，老师叫我了：“邓�h，请你到讲台上来，把课文给大家背一遍。”我的心一下子提到了嗓子眼儿，刚才那股得意劲儿早已消失得无影无踪了，心里就像揣着只兔子，只怦怦跳，谁叫我爱出风头呢，我直埋怨自己，现在怎么办？我只好硬着头皮走上讲台。此时我哪还有心情背书哇，就连本来背得好好的第一自然段也背得颠三倒四，结结巴巴。第一自然段好不容易背完，我的嘴巴就像贴了胶布再也张不开了，心想这回死定了，我的狐狸尾巴终于露出来了，只恨不得找一条地缝钻进去，没办法，只好等着挨老师的批了。我不得不向老师招供了。“那你怎么说背完了呢？”老师的话一出口，同学们就发出一阵哄笑，我仿佛能听见一些风言风语了高中优秀作文 原创分享 ，我的脸一下子热了起来，连耳根都感到在发烧，我羞愧地说：“我以后再也不这样了。”这声音现在想起来也恐怕只有我自己才听得见。

尽管老师没有批评我，我仍然感到很羞愧。我终于明白了什么叫聪明反被聪明误。从此我决定，以后一定要脚踏实地做一个诚实，勤奋的好学生。

篇2：聪明反被聪明误作文

人们总用“聪明反被聪明误”这句话来形容耍小聪明的人。自从经历了那件事以后，我更是深刻的体会到了这句话的含义，有种聪明会害人。

记得那一次，我突然感觉身体特别难受，浑身没有力气，头也是晕晕的，直觉告诉我是感冒了。果然，一测体温，三十八度。妈妈立即拿出一种叫“感冒清热颗粒”的药给我冲好。我没有想到，那花花绿绿的包装袋中装的却是这种黑乎乎的药。也许是难受的原因，我拿起杯子一饮而尽了

第二天起床，我感觉身体好多了，头痛的感觉也没有了。我直夸感冒药管用，却下定决心再也不喝了。谁知，妈妈在临上班前又给我冲了一袋感冒药，还千叮咛万嘱咐让我记着喝。我边抱怨边起了床。看着桌上杯子里黑乎乎的液体，上面还漂着一层白沫，我就犯愁，它给我的感觉是，看见它第一眼，就不想看见它第二眼。没办法，妈妈的命令如山。我坐在凳子上盯着那杯药，手好像被胶水粘住一般，就是拿不起那个杯子。时间一分一秒的过去，转眼间过去了三分钟，而那杯药仍静静的躺在那儿。我闭上眼睛安慰自己“良药苦口，良药苦口。”终于，经过了一阵思想斗争后，我手上的胶水好像松了一点，我抓去杯子，这是，一股刺鼻的味道直扑我的鼻子，我立即放下了药，再也不想把它拿起来了。我僵坐在那儿，不知该怎么办。不解决它吧，没法向妈妈交差可我又没有勇气解决掉这看着就想吐的‘毒药’。

正在这进退两难的时候，我脑中的邪恶天使开始作祟，‘把药倒掉就全解决了。’我暗暗夸自己聪明，于是就开始实施我‘伟大’的计划了。我拿起药，捂着鼻子往水池跑。把药倒进水池后，我又留了一点底，因为我每次喝药都会剩一点。随后，我又把水池冲了好几遍，以便不让妈妈看出任何破绽。看着这天衣无缝的动作，我不禁窃喜起来。

下午，妈妈果然什么也没发现，还批评我不洗杯子，看妈妈完全相信了，我在心中笑了笑。好景不长，到了晚上，我又开始发烧，看着妈妈着急的样子，我低下了头，后悔极了。

每当我想耍小聪明时，我就会想起这件事，它告诉我；不把聪明放在正道上，就变成了愚蠢。

篇3：聪明反被聪明误作文

“啦……啦啦……”人未到，声便到了，一阵悦耳的铃声后，几只灰白的小鼠一窜而过。

“哈哈！兄弟们，今日一定要把这儿的‘宝藏’全带走……”老鼠头头大声吆喝着，众鼠都随之附和着。

而另一边，神猫却正暗自偷笑：哈，来吧，来吧！好好享受我给你们准备的礼物吧……只见，映入眼帘的是密密麻麻的捕鼠神器――老鼠钳。呀，这可不得了，你看，一个个弹力十足，威力巨大又锋利如麻的钳子，简直可以将老鼠打击得落荒而逃啊。可问题是，老鼠会有准备吗？结局又会如何呢？

只瞧得在老鼠头头的带领下，老鼠军团整齐地排列着，威武雄壮地前进着，即使是看到了面前一大片一望无际的武器也面不改色心不跳。它斜着眼睛瞄了一眼，直接无视大步向前进发。

咦，这是剧情大逆转了吗？难道神猫的战略被识破了？瞧，只见老鼠头头从身后抽出一条喷香的烤鱼，那诱人的香味儿直向四面散去，连十里外都闻到了。

果然，老鼠将那一串儿烤鱼来回晃动。这可是神猫的最爱啊，它哪能抵挡得住诱惑？一向以机智自称的神猫大人果然上当了。他循着香味，步履蹒跚地走来了，想必是陶醉在鱼儿的清香中无法自拔了吧。老鼠拎着鱼竿，一个闪身，以闪电般的速度窜上神猫脊背，将散发着香味的烤鱼挪到神猫的面前，晃悠晃悠地吊着猫儿的胃口。神猫大人伸出舌头去舔，够不到！它的心被挠得痒痒的，奈何实在吃不了，只能不住往前凑，这正如了老鼠的意。神猫越冲越快，老鼠头头神气地挥着鱼竿，妄图指挥神猫带领军团跨越武器山，到达宝藏所在地。

正在老鼠得意洋洋之际，突然，神猫一个止步，“嗖”一个闪身，又以优雅的姿势落地，而老鼠却不受控制地飞了出去，只传来一声惨叫！后面奔跑前进的老鼠军团一时刹车不及，一个个往前扑跌，叠罗汉似的撞在一起。还有好多只甚至自投罗网，一头扎进了支起的钳子里，啪啪声不绝于耳。老鼠头头看着这一幕，心神俱碎，一口气缓不过来，昏死过去。

临闭眼前看着得意的神猫，心里懊悔：聪明反被聪明误啊！其实，神猫可不这样想，他向天喵叫：邪不胜正！

篇4：聪明反被聪明误作文

自从狐狸利用自己的小聪明将老虎耍的团团转后，老虎一直都很后悔，想教训教训狐狸。

一天，狐狸兴高采烈地拎着一袋“贺礼”去拜访老虎，心想：只要让老虎和狮子相斗，我就可以在这大森林里“耀武扬威”了。狐越想越觉得开心，不一会儿就带着“贺礼”来到了老虎家。老虎见到狐狸来越发觉得高兴，心想：这狐狸上次让我在这森林里失了威信，我还没去找它呢，它到自己来了。

“大胆狐狸，上次你欺骗了我，该当何罪？”老虎傲慢地说。

“老虎大王，请息怒。这次我特地带礼物前来赔罪，并恭喜大王成为森林的统治者。”狐狸笑容满面地说。

“你手上拎地是什么？”老虎疑惑地问道。

“哦，这是巧克力，据说吃了它就像是来到了仙境，这是小动物们准备献给狮子大王的，我想让您也尝尝。”狐狸狡猾地说。

“什么狮子大王，我只不过不在森林几天，狮子就趁火打劫，在森林里称大王，胆子可真大，亏我还把他当兄弟。”老虎气急败坏地说。

“是啊大王，狮子胆子可真不小，咱们要好好地教训教训他，不然的.话，迟早有一天狮子要爬到大王的头上来。”狐狸奸诈地说。

话音刚落，狐狸就找了一个理由逃离了老虎的家。匆忙地赶到了狮子的家。

“狮子大王，据可靠消息说，老虎那个奸诈小人到处说您的坏话还要带兵来攻打您，您要做好准备啊。”狐狸假惺惺地说。

狮子想：我向来和老虎哥哥很要好，它怎么可能说我坏话呢？

倒是那个狐狸向来奸诈狡猾，它很有可能想挑拨我和老虎哥哥的关系。

“狐狸啊。”狮子说“你先回去，我马上找人商量对策，准备攻打老虎。”

“那我们就此别过。”话音刚落，狐狸就告别了狮子。

狮子见狐狸一走，马上派人告知老虎，千万别上了狐狸的当。

老虎得知后，马上派人将狐狸的头颅取来跟狮子赔罪。最终狮子和老虎一起管理森林，和睦相处。经过这些事后，真正地应了“犯我们兄弟情谊者，虽远必诛”这句话。

在我们生活中也有许多这样的事例，我们可不能学他们，聪明反被聪明误，小心适得其反哦！

篇5：聪明反被聪明误作文

四毛是一位机灵，有着智商高一百五十的脑子的六年级小学生。

“四毛，你给我过来，这次怎么考得这么差，才66分？！”丁老师怒吼着，四毛迈着沉重的步子走上讲台。在接下来的分析中，四毛什么都听不进去。他的脑里只想着一件事：回家如何把成绩给妈妈看。

放学了，四毛迈着足有“千斤重”的步子走在回家的路上。电线杆上有几只麻雀在“叽叽喳喳”地叫着。在四毛听来，麻雀们是在嘲笑他的分数。突然，一个泥潭出现在四毛眼前，他猛得拍了一下脑子，想到了一个好办法。

他跑到泥潭边上，用泥给那张六十六分的试卷洗了澡。“好啦，这下就用怕了，既然妈妈看不到分数，那我就跟她说我考了一百分，这下就不会被打了！”四毛健步如飞，一刻不停地跑回家。

四毛抬起手敲了敲门，门立马就开了。妈妈问四毛：“今天考了多少分呀？妈妈知道你肯定考得很好！”

四毛做出伤心的样子，回答妈妈：“妈，我考了一百分。不过在回来的路上摔了一跤，跌到了泥潭里，试卷上都是泥，看不到一百分，怎么办呀？”说完，四毛暗暗佩服自己撒谎不眨眼的本事。

妈妈忙安慰他：“没事的，考了一百分就好，试卷弄脏了倒没事。”说着，妈妈慈爱地摸了摸四毛的头。四毛呼了一口气，心想：终于蒙混过关了。

妈妈似乎注意到了一丝不对劲儿：“四毛，你说你跌到了泥潭里，那为什么衣服还是干干净净的呢？”

“我没有撒谎，我没有！我真的考了一百分！”四毛急忙为自己辩解。

“我又没有说你撒谎，我是问你衣服为什么是干净的。不打自招，你肯定在撒谎，快说，考了多少分？不说我就打电话问丁老师去！”妈妈似乎变成了女福尔摩斯，连珠炮似的发问。

“我没考好……就六……十六……分。”四毛嗫嚅道。

“六十六分？！你个小兔崽子，竟然考这么差，看我今天不打死你。”说着，妈妈拿起了鸡毛掸子，朝四毛身上打去。

“妈妈，饶了我吧，下次我再也不敢了！”说着，四毛撒腿就跑。

“竟然还会有下次，你个小兔崽子，给我站住！”背后传来妈妈歇斯底里的怒吼。

篇6：聪明反被聪明误作文

聪明反被聪明误作文

曾看过一本书名叫《有一种缺点叫聪明》，作者海默通过无数的故事告诉我们“聪明反被聪明误”这个深刻的道理。尽管聪明人的IQ比普通人更胜一筹，但自以为是聪明反被聪明误了一生，换句话说就是“搬起石头砸自己的脚”。

相信看过《红楼梦》的人都无不对王熙凤有所了解。前阵子，我把《红楼梦》看完了，我才知道原来王熙凤是一个机关算尽、很有手段、又太过“聪明”的人，她的结局落得孤家寡人、身败名裂、身心劳碌到死，最终又一无所得的下场，而这一切的根源却全在于她太会耍小聪明，从不知道厚道待人，只知道损人利已，和李纨却是一个很好的比较。可不，应了这句“聪明反被聪明误”。

此外，在现实中，这样的例子比比皆是。在某个公司，里面有位员工，他的确很聪明，后来，他靠着这点聪明受宠于领导们，不久之后就到了国外某人公司去任职。到了国外，领导们也觉得他是个天资聪颖的，不过还须好好学习，否则是不会成器的。可是在他眼里，他这么聪明是不用再学习的了。不久之后，他被打回原形，他不解，领导们告诉他：“像你这种天之聪颖、如此有才能的人，应该不断充实自己，厚积薄发，而你却不琢不学不勤不练。”聪明人反被聪明误。然而，那些不是天生聪明的员工却勤奋学习、刻苦用功，最后干出一番大事业。

第一则故事告诉我们：做人不要总是耍小聪明，不要总是绞尽脑汁、费尽心机的想着怎么弄倒别人，要厚道待人，不要损人利己。要像《红楼梦》里面的李纨一样，厚道待人，从不想着跟别人争些什么，踏踏实实做人，而李纨的结局就是中年时儿子的'功成名就。而凤姐却被她的太会耍聪明给误了一生。第二则故事告诉我们：一个人，天生聪明，如果没有勤奋学习，必干不成大事业，反而被聪明给误了一生。一个人，天生不是很聪明，如果勤奋学习，必干成大事业。

桑田学校初二：林娟婷

智谋，古有诸葛亮的空城计，项羽的四面楚歌。今有我邓泽林巧听MP3,怎么样，想不到吧？想知道如何是我，且听我来慢慢聊。慢，若被老师发现，回家屁股开了花，MP3被解剖，在垃圾箱里睡觉，我这大智谋家可帮不了你！！！

上周五，我兴奋了一夜没睡着，MP3修好啦！1：00来钟才兴奋地合上眼。第二天，该上英语课了，一个人上了车，一个人听MP3，一个人发呆，一个人的感觉真好，来到学校，我便全副武装：拉链拉到顶上，MP3藏在里面的口袋里,把专门为听MP3的丝质围脖围得快到耳朵上，带上有丝带的发夹，卫生间里一照，嘿，就连玉皇大帝也不知道我笑里藏刀了，叮铃铃，上课了，老师拿着书，笑容可掬的走了进来，开始了催眠术似的上课，看着同学们无聊的表情，我暗自得意，一时间竟闭上眼睛享受起来了。‘邓泽林，请你回答我的问题’，我冷不丁被老师叫了起来，却因MP3声音过大，不知道老师在说什么，看着同学们都在看我，以痒痒的借口，摘下了一个耳机，老师说：请回答我的问题。我呆呆的站在那里，尴尬万分。

办公室里，老师在谈心，MP3没关，依旧在唱着我最爱的歌:我－－错了！

我上小学初学作文时，老师经常提醒我们要“积累词语”，以便作文有词可用。有些同学把凡是能看到的“好词好句”都摘抄在最好的笔记本上，我有个同学一学期竟然抄满整整三个塑壳笔记本，比我们的课文内容还多。她常把摘抄的范文片段塞到自己的作文里，老师表扬她会活学活用。对那些老是抓耳挠腮苦思冥想也挤不出一个字的，老师则建议他们多多借鉴“范文”，结果，有的同学就整篇借用“范文”，只把主人公的名字还了。老师美其名曰“模仿”，说这样可以快速提高学生的作文水平，至少完成作文的速度大大提高了。

一晃三十年了，那时我们谁也不知道电脑的存在。所以，我们来不及用名叫“作文克星”的写作软件在8分钟生成千字作文应付老师。21世纪的小学生理所应当感到庆幸了吧？这些年不是有很多学生都在为课业负担沉重而叫苦连天吗？尤其看见作文题目就头痛的学生现在有福了，哪怕老师让大家一天写三篇作文，坐在电脑前，请来“作文克星”，输入几个关键词，半个小时就搞定，跟游戏一样好玩。这还叫作文么？

然而，《新闻晨报》2月8日披露，尽管“作文克星”号称“8分钟即可生成一篇千字作文”，还包括例文范文库、自动生成器等各种功能，无论何种体裁何种主题，只需改动细节就成，多数学生却表示不会购买。有学生要锻炼自己的水平，更多的学生则担心文章雷同在老师面前“撞车”，万一不幸都拿了同一篇文章缴上去，老师不臭批才怪。一向很会玩“关键词”的“作文克星”开发者却忽视了关键问题，这回要克自己了。

我那个当年老往作文里塞范文片段的同学早已不知道文章咋写了，最擅长“模仿”范文的同学现在读书的兴趣都没有一点了，倒是我这个最讨厌范文的学生喜欢上了写作。我不知道，我的那些同学如今是否“感谢”那时老师的指导。假如现在哪个小学生喜欢上了“作文克星”，将来他又该怎样“感恩戴德”称颂“作文克星”？幸好，他们现在有不喜欢模式化文章，而且鼓励作文创新的老师。

据说有人用写作软件捣鼓时评捞稿费，相信没几个编辑上他当。要是设计领导讲话或单位里的工作总结方面的公文写作软件，估计眼下还有销路。反正，“作文克星”干了件吃力不讨好的邪事，不就是利用电脑或者网络的搜索功能糊弄人嘛。你可以糊弄某些庸碌的领导，但你无法糊弄负责任的老师，其实你根本就不该糊弄小学生。你以为自己很聪明？想钱想晕了吧。

篇7：聪明反被聪明误作文

智谋，古有诸葛亮的空城计，项羽的四面楚歌。今有我邓泽林巧听MP3,怎么样，想不到吧？想知道如何是我，且听我来慢慢聊。慢，若被老师发现，回家屁股开了花，MP3被解剖，在垃圾箱里睡觉，我这大智谋家可帮不了你！！！

上周五，我兴奋了一夜没睡着，MP3修好啦！1：00来钟才兴奋地合上眼。第二天，该上英语课了，一个人上了车，一个人听MP3，一个人发呆，一个人的感觉真好，来到学校，我便全副武装：拉链拉到顶上，MP3藏在里面的口袋里,把专门为听MP3的丝质围脖围得快到耳朵上，带上有丝带的发夹，卫生间里一照，嘿，就连玉皇大帝也不知道我笑里藏刀了，叮铃铃，上课了，老师拿着书，笑容可掬的走了进来，开始了催眠术似的上课，看着同学们无聊的表情，我暗自得意，一时间竟闭上眼睛享受起来了。‘邓泽林，请你回答我的问题’，我冷不丁被老师叫了起来，却因MP3声音过大，不知道老师在说什么，看着同学们都在看我，以痒痒的借口，摘下了一个耳机，老师说：请回答我的问题。我呆呆的站在那里，尴尬万分。

办公室里，老师在谈心，MP3没关，依旧在唱着我最爱的歌:我－－错了！

我上小学初学作文时，老师经常提醒我们要“积累词语”，以便作文有词可用。有些同学把凡是能看到的“好词好句”都摘抄在最好的笔记本上，我有个同学一学期竟然抄满整整三个塑壳笔记本，比我们的课文内容还多。她常把摘抄的范文片段塞到自己的作文里，老师表扬她会活学活用。对那些老是抓耳挠腮苦思冥想也挤不出一个字的，老师则建议他们多多借鉴“范文”，结果，有的同学就整篇借用“范文”，只把主人公的名字还了。老师美其名曰“模仿”，说这样可以快速提高学生的作文水平，至少完成作文的速度大大提高了。

一晃三十年了，那时我们谁也不知道电脑的存在。所以，我们来不及用名叫“作文克星”的写作软件在8分钟生成千字作文应付老师。21世纪的小学生理所应当感到庆幸了吧？这些年不是有很多学生都在为课业负担沉重而叫苦连天吗？尤其看见作文题目就头痛的学生现在有福了，哪怕老师让大家一天写三篇作文，坐在电脑前，请来“作文克星”，输入几个关键词，半个小时就搞定，跟游戏一样好玩。这还叫作文么？

然而，《新闻晨报》2月8日披露，尽管“作文克星”号称“8分钟即可生成一篇千字作文”，还包括例文范文库、自动生成器等各种功能，无论何种体裁何种主题，只需改动细节就成，多数学生却表示不会购买。有学生要锻炼自己的水平，更多的学生则担心文章雷同在老师面前“撞车”，万一不幸都拿了同一篇文章缴上去，老师不臭批才怪。一向很会玩“关键词”的“作文克星”开发者却忽视了关键问题，这回要克自己了。

我那个当年老往作文里塞范文片段的同学早已不知道文章咋写了，最擅长“模仿”范文的同学现在读书的兴趣都没有一点了，倒是我这个最讨厌范文的学生喜欢上了写作。我不知道，我的那些同学如今是否“感谢”那时老师的指导。假如现在哪个小学生喜欢上了“作文克星”，将来他又该怎样“感恩戴德”称颂“作文克星”？幸好，他们现在有不喜欢模式化文章，而且鼓励作文创新的老师。

据说有人用写作软件捣鼓时评捞稿费，相信没几个编辑上他当。要是设计领导讲话或单位里的工作总结方面的公文写作软件，估计眼下还有销路。反正，“作文克星”干了件吃力不讨好的邪事，不就是利用电脑或者网络的搜索功能糊弄人嘛。你可以糊弄某些庸碌的领导，但你无法糊弄负责任的老师，其实你根本就不该糊弄小学生。你以为自己很聪明？想钱想晕了吧。

篇8：聪明反被聪明误作文

每当我想起这件事，我就会感到我的脸马上会红到脖子根。

事情是这样的：二年级时一天，老师留的家庭作业是背诵《难忘的泼水节》。当时我对这篇课文连读都读不通顺，更别说背诵了。哎，晚上的动画片算是没戏了。想到这儿，我无精打采地拖着两条沉重的腿走在了回家的路上。

一路上，我冥思苦想，脑子里尽是背书，背书------，哎，谁叫我上课不认真呢，要不，也不会到现在连课文的一点影子也记不到，可现在埋怨有什么用了呢？走着走着，忽然，我眼前一亮，一个念头在我脑子一闪，一个对付爸妈和老师的“锦囊妙计”出现了，第一自然段只有几句，我只背第一自然段，然后-----

回到家，我把作业条改成“背诵课文第一自然段”交给妈妈。在妈妈的监督下，我比较顺利地背完了，然后让妈妈用铅笔在作业条上写上“第一自然段已背诵”。妈妈走后，我用橡皮把“第一自然段”几个字擦掉，就变成了已背诵三个字和妈妈的签名了，心想，谁会说课文难背呢？这不是很简单就搞定了吗？我为自己的“杰作”还得意了好半天呢！

第二天上课，老师首先问我们：“课文背了吗？”“背了！”全班就数我声音最大，还在为自己的小聪明而沾沾自喜的我完全不知道此时已经上了真“战场”。老师和同学们的目光一下子都投到我的身上。教室里此时出奇的静，我感到大事不妙了。果然，老师叫我了：“邓�h，请你到讲台上来，把课文给大家背一遍。”我的心一下子提到了嗓子眼儿，刚才那股得意劲儿早已消失得无影无踪了，心里就像揣着只兔子，只怦怦跳，谁叫我爱出风头呢，我直埋怨自己，现在怎么办？我只好硬着头皮走上讲台。此时我哪还有心情背书哇，就连本来背得好好的第一自然段也背得颠三倒四，结结巴巴。第一自然段好不容易背完，我的嘴巴就像贴了胶布再也张不开了，心想这回死定了，我的狐狸尾巴终于露出来了，只恨不得找一条地缝钻进去，没办法，只好等着挨老师的批了。我不得不向老师招供了。“那你怎么说背完了呢？”老师的话一出口，同学们就发出一阵哄笑，我仿佛能听见一些风言风语了，我的脸一下子热了起来，连耳根都感到在发烧，我羞愧地说：“我以后再也不这样了。”这声音现在想起来也恐怕只有我自己才听得见。

尽管老师没有批评我，我仍然感到很羞愧。我终于明白了什么叫聪明反被聪明误。从此我决定，以后一定要脚踏实地做一个诚实，勤奋的好学生。

篇9：聪明反被聪明误作文

今天作文课上，老师让我们玩一个“官兵捉贼”的游戏。

游戏的规则很简单：在分别写有“官”“兵”“捉”“贼”的四张卡片中，随机抽取一张。拿到“捉”的卡片的同学，就负责把“贼”找出来。如果捉对了，由“官”命令“兵”惩罚“贼”；如果捉错了，由“官”惩罚“捉”办事不力。

我拿起纸团，漫不经心地打开一看――“捉”！

“我是捉。”我边举起纸条向老师示意，边悄悄地观察另外三位拿到卡片的同学。究竟谁会是“贼”呢？坐在我后面的女同学，双手有条不紊地把那卡片折成原样再紧捏在手心，只见她抿了抿嘴唇，小脸上隐隐浮现出迷人的小酒窝，流露出一丝诡异的笑意。她，会是“贼”吗？

我暗自猜测着，又看了看另一旁的那位男同学――嘴角微微上扬，双眼笑成了两条缝，偶尔眼中闪过一丝狡猾，一咧嘴自言自语地说：“反正我不是‘贼’！”他，会是“贼”吗？

而我旁边肤色稍黑的高个女生女则是看了看纸团后便悄悄地折了起来，表面一副镇定自若的样子，目光却有些飘忽，一脸淡定地看着遥远的正前方，只有紧握纸团的手指关节微微发白。“贼”，会是她吗？

看着这三位都有作案嫌疑的同学，我表面风平浪静，心中却是波涛起伏：她，他还是另一位她？

做出抉择的时候到了，我犹豫了一会儿，食指微微指向我后面的女同学。只见她的嘴角微微上扬，露出诡异的笑容，嘴上却脱口而出：“我不是。”什么？吃惊的我悄悄将食指收回来，左右为难的我陷入沉思，难道是那位男生？不对，不对！该是――食指立在空中，片刻之后我却毅然指向刚才的那位女生，当她胸有成竹地打开满是褶皱的纸条时，原来她是――“官”。

真相令人吃惊――深藏不漏的“贼”居然是我旁边那位镇定自若的黑皮肤女生。

唉――，聪明反被聪明误呀！

篇10：聪明反被聪明误作文

“啊，又要跑步。”当我听到体育老师的命令时，不禁唉声叹气。在教室里写了一小时的午间作业已经十分累了，本以为体育课能放松放松，谁料竟然还要绕操场跑三圈，真是天不随人愿，但师命不可违，我只好极不情愿地跟上了大部队。 还没跑多久，我就气喘吁吁，腿上像绑了个沙袋，不由放慢了脚步。火辣辣的太阳炙烤着大地，塑胶跑道被晒的滚烫，我们仿佛被关在蒸笼里一般。 一圈过后，我从跑步渐渐变成了散步。望着渐渐远去的大部队，我脑海里冒出一个主意：蹲下来假装系鞋带，等他们再次跑到我的身边，我混到他们中间，这样我就能神不知鬼不觉的少跑一圈了。

我加快脚步，走到一个角落边，蹲了下来，把鞋带解开，再用龟速重新系好。我一边系一边看着大部队，等待混进部队的那一刻。

我成功了，似乎并没有人发现我，止不住窃喜。

跑步结束后，当听到体育老师说休息时，我简直想立即一蹦三尺高，庆幸逃过一劫。

正当我坐下和别人聊天时，体育老师喊到了我，开心的心情顿时消失得无影无踪。我怀着忐忑不安的心情走到老师跟前，结结巴巴地说:“老，老师你找我，找我什么事?“刚才你是不是偷懒少跑了一圈。”老师严厉地问道。那洪钟般的嗓门把我吓得魂差点飞了，我身子一颤，失去了重心，差点摔倒。我想：可不能实话实说，不然会被老师惩罚，反正我有冠冕堂皇的理由。

“没，没有啊，我没有，只是鞋带松了，系一下。”虽然腿已经在发抖，后背也冒出了冷汗，但还是决定赌一把。

“别撒谎，我都看得一清二楚，小子，你别想在我面前耍小心机，把体育老师当成什么了，我可是火眼金睛。罚你重跑三圈。””体育老师心中的怒火被我的狡辩点燃了，那火焰熊熊燃烧，似乎想把我烧成灰烬。见谎言被拆穿了，我哑口无言，只好乖乖地接受惩罚。

烈日下，我独自一人在滚烫的赛道上跑着，脸颊上流满了汗水，汗水湿透了衣背，身后是同学们幸灾乐祸的窃笑……

哎，真是聪明反被聪明误啊!我以后再也不敢偷懒啦!

篇11：聪明反被聪明误作文

长貌平平，衣着平平，我就是一个平凡的女孩。同学们这样评价我。秀锭身上有一百个、无数个优点，但是，百里挑一的缺点就是太爱管闲事了。我并不介意，这应该就是我特有的风格。

教室里，同学们为了一已私欲而争吵，怎么可能没有我在场劝架？有同学受伤了，我会第一个飞奔到办公室……也许，管闲事也是乐于助人的一部分吧？

一次语文课上，许老师在专心地讲解一道难题。全班人都挺直了背，全神贯注地看着她不停做动作的手――在这整齐的方阵中，有一个缺陷――哦，那是我在低着头。好问的你一定会问：像你这样的优等生上课竟然还做着小动作。不不不，本“娘娘”是在观察“小贼”。

我低着头环顾四周，发现了第一个目标：何洁。她在摆弄这机器人橡皮。嘿，好你个何洁，我求你送我个机器人橡皮，你说“没货”了，原来，是谎话。我暗地偷笑，心想：你惨了。抬起头，睁大眼睛，用嘴摆着各种古怪的动作，心里一直呼唤着：老师，何洁在开小差！可是，我又不敢大声说，怕影响到其它同学，又怕老师若无其事，置之不理，这可多丢人？！一分钟过去了，我心刀如焚，心里对老师不满。我皱着眉头，默默无语，想说些什么，但嘴像弄紧的水龙头，一句话也流为。“老师，看我一眼，好吗？”却还藏在整齐的方阵里。我想了想，也许是大家都是一个动作。老师注意不到我？我绞尽脑汁，想出了一个办法。我东张西望，时不时把书本故意弄到地上，时不时和同桌说些闲话……

终于，许老师已经被我动作激怒了。“林秀锭，你给我站起来！”我打了一个冷战，有一种不祥的预感。“这道题怎么做？分析一下！”“我……”话还未完，我的死对头曾智涵抢说，“许老师，她书都没带咧！”“但……何，何洁她开小……”我想拿何洁替我挡这一剑。“你老赞美又上劲儿啦？！”我的老赞美是爱管闲事、哗众取宠。“默古诗三首十遍！错一个字再抄五遍！”天哪，老师也太狠了吧？！这叫“聪明反被聪明误”吗？我本想刺何洁一剑，却不小心把剑刺在了我身上……

也许，我这毛病改一改，就会人见人爱了？

篇12：聪明反被聪明误作文

“呜呜呜”,“呜呜呜”,这是哪来的哭声？原来是楼下的涂泽雨在哭泣。

涂泽雨坐在楼梯上，皱了皱眉，看了一眼自己的分数，正为分数差不敢给妈妈看的事发愁。他手撑着头，沮丧地流着眼泪。心想：该怎么办？该怎么办？我回家老妈会揍我吗？……此时的自己已经被恐惧支配，天也慢慢地黑了，涂泽雨依旧抽噎着。这时，妈妈在窗口叫涂泽雨回家吃饭，就在这“千钧一发”的时刻，涂泽雨猛然间想到了一个好办法:要不，这样？对，就这么办！

涂泽雨一步一步地靠近着家门，虽然已经有了办法，但每一步都心惊肉跳，生怕被妈妈发现。一步，两步，三步……马上就要到家门口了，涂泽雨越来越紧张，手心里都直冒汗，腿脚发软，瑟瑟发抖。突然，妈妈大声叫道:“儿子，到饭点了。你怎么这么拖拉，这么久都没有上来。”不说不要紧，一说把门口的涂泽雨吓了一跳，简直是“河东狮子吼”啊！涂泽雨的心像一颗跳跳糖砰砰直跳，他即将要打开门了，“啪！”地一声，门打开了。涂泽雨蹑手蹑脚地走了进去，坐在沙发上，支支吾吾地问妈妈：“妈妈，老师今天给我们做了一个小游戏――闭眼写字。我们比比谁写的好看吧！”妈妈却说：“儿子，妈妈的字写得不好看，让爸爸跟你比吧！”爸爸的字虽然也不怎么好看，但也比妈妈的字好看。爸爸走了过来，问道：“什么事？”我他拿来草稿纸，说道：“爸爸，你闭上眼睛也能写字吗？”于是我他闭上了眼，写下了“涂泽雨”三个字，对爸爸说：“加油！你能写得比我好看！”爸爸受了我他的鼓励，自信地说：“当然可以，不过得看写什么？”“自己的名字呢？”涂泽雨问道。爸爸拍了拍自己的胸膛，说：“当然没问题。”涂泽雨笑了笑，对爸爸说：“那好！你闭上眼睛在我的记分册上签个名吧！”

爸爸便答应了，在记分册上写下了“涂泽雨”三个字。

第二天早上，涂泽雨被老师大骂了一顿，老师让他不要自己签名。

涂泽雨把前因后果告诉了爸爸，爸爸就以这件事告诉涂泽雨：蒙骗他人是不对的行为。事后爸爸给涂泽雨签了名，并在他的记分册上写下了几个大字：蒙骗他人，自食其果。

这件事随后轰动了全班，大家从此以后都以涂泽雨为诫，诚信待人，不说假话。

篇13：聪明反被聪明误作文

聪明反被聪明误

今年的暑假作业就是一本《快乐暑假》，按理说很轻松。可在我看来却繁重无比，因为我根本就不想写作业。虽然爸爸妈妈要求我每天至少写三——四面，但是我总是想方设法拖拉。

为了躲避爸爸妈妈的监视，我提出到外婆家住几天。爸爸妈妈说，假期出去散散心也好。但是作业要带去，跟在家一样，每天完成规定的量。“哈哈，外婆是最宠我的人，她肯定会手下留情的。”我得意地想。谁知我的如意算盘打空了，外婆早就得到了爸爸妈妈的指令，规定我每天必须写完三面作业才能玩，她还放弃了打麻将的时间，监视我。哎!我真像一只笼子里的小鸟啊!

一天上午，我正在写作业，我的好朋友在门口朝我挥手，我一看就知道他在叫我出去玩呢。可是，外婆在一旁监视着，我哪能离开呢?嘿!有了，我眼珠一转，一个“绝妙”的主意冒出了。趁外婆不注意时，我偷偷把作业翻到昨天做的地方。“婆婆，我写完了。”外婆惊讶地问：“今天怎么这样快啊?我看看。”她不认识字，看到上面写满了字，就放我出去了。

吃晚饭时，爸爸来了，他叫我把这几天做的作业拿给他检查。我心里发虚，就说：“婆婆已经检查过了。”“婆婆又不认识字，谁知道你有没有偷工减料啊?”爸爸不相信地说。没办法，我只好硬着头皮，把作业本给了爸爸。爸爸很快翻了以下，“1、2、3------怎么?才写了9面，不是已经第四天了吗?说，怎么回事?”爸爸的眼珠子瞪大了。“我---我---”我低着头，支支吾吾把上午做的“聪明”事老实交代了。“哼，看你还算老实，今天就原谅你一次，下次再骗人，小心你的屁股!快去把今天的作业补出来，不写完不许吃晚饭!”爸爸生气地训斥道。

于是，伴随着蚊子“嗡嗡嗡”的歌声，忍受着肚子“咕咕咕”的抗议声，我在灯下埋头奋笔疾书。我写几个字，就得挠挠被蚊子叮咬的地方。那痒的滋味实在无法用语言来形容了。看到爸爸他们吃得香喷喷的，我只有羡慕的份了。

篇14：聪明反被聪明误作文

聪明反被聪明误---《守株待兔》读后感

相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息.遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了.他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

当天，他美美地饱餐了一顿。

从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

其中让我记得最深的一句话是“冀复得兔，兔不可富得而身为宋国笑”。这句话就是说希望再得到撞死的兔子，不但不能再得到兔子，自己反而成了宋国人笑柄。这句话也让我想起在实际生活中也有许多像这样的人，非但没有得到什么好处，反而还成了其它人得笑料。

有些人天天想着赚大钱，而自己却不行动。俗话说：“天上没有掉下的馅饼。”如果你天天只空想，而不用自己的行动去做，那么你这一辈子都会碌碌终生，不会有什么大的成就的。你想想，如果一个大老板整天做在椅子上，不管自己的员工，自己做自己的事，那么那个公司一定会倒闭的;反过来如果咱们的国家都是这样的人，那我们中华民族还怎么兴旺，怎样强盛?

今天以和前不一样，今天是新的一天也是一个新的时代，要适应新的时代就有更好的品味和智慧要动脑筋，不要再想也不想的一头钻进污水里，而从此再也站不起来，成为别人的笑料。

所以，还是奉劝这些守株待兔的人，不要在一天到晚梦想着作享其成，还是赶快动起那双手，老老实实的开创新的天地。

篇15：聪明反被聪明误作文

大家的童年一年有很多的趣事，我的童年也一样。今天我来给大家说说我买酱油”的事吧!

今天，我正在房间里玩玩具，突然我听见妈妈叫我，我赶忙走进厨房问妈妈有什么事。妈妈说：家里没有酱油了，你帮妈妈去买酱油吧，路上注意安全。”原来妈妈要我帮忙啊，我可是小聪明，眼珠一转，对妈妈说：那我还要买个棒棒糖。”妈妈不同意，但架不住我的赖皮，最后只好答应了，于是给了5元，下楼了。

我一边想买什么口味的棒棒糖，在边向超市的方向走去，突然，一颗小石子把我绊了一跤，我摔了个狗啃泥。”我慢慢爬起来，对着那块小石子叫起来：破石子，本大王要去买棒棒糖，你竟敢挡路，还害本大王摔了一跤，看我怎么收拾你!”我抬起脚，使劲一踢，把石子踢进了路边的草丛，让它不见天日。

东西!糟糕，这可麻烦了!什么?麻油对了，我要买的是麻油吧，麻油可以煮菜吗?恩，一定是麻油。我暗暗得意，自已真是个小聪明!于是快步跑进超市，可是发现麻油是5元一瓶，我只有5元，那买棒棒糖不就没钱了吗?

不管了，我买了麻油，准备再向妈妈要买棒棒糖的钱。

妈妈接过我买的麻油，还没等我开口，就叫起来：我要你买酱油，你怎么给我买来麻油了?”

什么，酱油”。

到手的棒棒糖飞走了，真是聪明反被聪明误。

篇16：聪明反被聪明误作文

斑马线上，人行过道的红灯亮了，小明老老实实地在路口等着。这时，走来一对打扮时髦的青年男女，男的穿着黄色的T恤、蓝色的牛仔裤，理着个爆炸头，女的穿着红色毛衣、粉红色裙子，脚蹬着长筒靴，烫着个大波浪。

青年男女搂着肩膀准备过马路，小明连忙喊住他们：“停下！快停下！现在是红灯！危险！”青年男女看看红灯、看看马路，对小明说：“没事，小心一点就行了，走，我们一道过马路！”小明摇摇头，说：“不行不行，要遵守交通规则，这样才能确保安全呀。”

青年男女觉得小明太谨小慎微了，一边相互嘀咕着：“走，不理他，我们过马路，他真傻，浪费时间，红灯时候只要小心一点过马路就行了呗，怕什么啊……”一边勾肩搭背地走上了人行横道线。

他们一边走，一边吹口哨，好不逍遥。路上的汽车川流不息，司机们见路上突然冒出这么两个人，都吓了一跳，纷纷鸣笛、刹车、避让，场面一时有点险象环生。

青年男女压根就没意识到危险正在向他们一步步逼近，一边走一边回头向小明招手、嘲笑，说时迟那时快，一辆绿色的小汽车突然向他们疾驰而来……

等青年男女转过头、回过神来的时候，已经来不及了。此时此刻，他们心中可能万分懊悔，可能觉得自己真是“聪明反被聪明误”啊。

篇17：聪明反被聪明误作文

上星期，在学习班的老师布置下来的家庭作业练两面字，当时，我就感觉这字既多又难写，肯定是完成不了，更就别说写得工整漂亮了。

放学回家，我冥思苦想，终于想出了一个对付老师和爸爸妈妈的“锦囊妙计”，老师的字是用铅笔写的，我要是擦掉几行，然后……。

晚上，我先把作业擦了几行，然后飞速地写起来，因为难的字都在后面，所以前面容易的，我写得又快又工整，然后交给妈妈，妈妈看后，夸道：“儿子，你真是棒呀，越学越“牛”了。”说便，妈妈签上了大名。我心想：谁说写不完，谁说很难？瞧，我这不是轻松搞定了吗？我的杰作真是“天衣无缝”，我为我的.聪明才智得意了许久？

第二天上课，老师问我们：“同学们写字ok了吗？”“ok”了全班数我声音最高，老师和同学们立刻把目光投向我的脸上。“项振凯，请你上来展示一下你的成果和风彩”。老师快速点了我的名，我的心一下子提到了噪子眼了，硬着头皮走上讲台。前几个字我写得有模有样、整齐划一，可当前几个简单的字写完，我的手就像麻木了一样，动弹不了了。我只好“束手就禽”，向老师承认了错误，并说出了真相。同学们一阵哄笑，我觉得自己无地自容。

尽管老师没有批评我，但我仍很羞愧。终于明白什么是聪明反被聪明误。这样的下场我体会深刻，以后我一定脚踏实地，做一个诚实、勤奋的好学生。

篇18：聪明反被聪明误作文

体育课上，倪老师对我们说：“今天跑50米，每个人有两次机会。”

我想，完蛋了，我最讨厌跑步了。我的跑步成绩又差，那些男生又要看热闹了。

倪老师让我们随意排队，两个人一起跑，这次跑步还要记成绩。我便寻找着和我跑得一样慢的同学，可他们早已两两组好了队。没办法，只能和比我跑的快许多的华可欣一组了。

平均10秒一组，很快就到我了。我忐忑不安。哨声一响，我就冲了出去。我的步子越来越大，中间差点摔了。我远远地落在华可欣的后面，她到终点的时候，我和她拉开了7、8米的距离。

“10秒51。”倪老师报了我的成绩。

“完蛋，不及格！”我失望极了。

我想，这成绩也太差劲了吧，别人都8秒多。我一定要到9秒！我打算重测一次。

我找到了一个经常惹我的男生：“等下在我准备跑的时候，你打我一下，然后你就在我前面的外道上跑，我来追你。这样我说不定就能跑及格了，行不？”

“哦。”他回道。我拉着他来到了跑道上。

第二轮开始了。在我准备跑时，男生打了我的手臂一下。谁知他打得太重了，我的手臂一下子痛起来，跑步时都甩不起来了。这样我就跑得有点慢了。

到达终点时，倪老师报：“10秒7。”

唉，本来我聪明地想，让同学打我一下，我生气了追他就会跑快一点，想不到聪敏反被聪明误了。

下周就要体质测试了，我对自己说，要好好练习啊！加油！体育成绩也要棒棒哒！

篇19：聪明反被聪明误作文

“叮铃铃！”大家又迎来了最喜欢的体育课，同学们和老师一起来到了大操场。“我们下周就要开始体育测验了，下周二考跳高。请同学们遵循考试纪律，如果发现有人作弊，那么嘿嘿……”老师露出了一丝“邪恶”的微笑。可那是，小明正在和铁哥们军军聊昨晚看的动画片呢，只有“下周二考跳高”这么一句进耳了，其他是一句也没听见。

一个星期一眨眼就过去了，小明一直记着要跳高，就把崭新的弹簧鞋拿出来穿。自以为很聪明地想出来了好办法，能跳出好成绩，结果......

考试开始了，轮到小明跳了。只见他开始助跑，左腿一弯，立即右腿一蹬地面；说时迟，那时快，他一下子就已经奔到了杆前。然后，他两腿猛地一蹬，左腿跨过栏杆，右腿紧跟上去，一弯腰，身体呈弧形，轻松一跃，跳过了杆，耶！优秀了！

可好景不长，下课时，老师叫住了小明。说“刚刚跳高考试的时候，你是不是穿弹簧鞋了？”小明马上反驳：“我是穿了，但你也没说不能穿啊！”

“这是考试纪律，我当然说过！”

“不，你没说，我没听见。”

……

老师立刻怒了，准备给小明记上“不及格”。

“老师，不要啊！”小明连忙给老师道歉。“我再也不会了，请再给我一次机会吧，让我穿运动鞋再跳一次，千万不要给我不及格呀！”小明带哭腔地向老师求情。

老师终于松口了，但前提是要求小明写800字的检讨书，让他深刻认识自己的错误。

“啊！800字检讨书！真是聪明反被聪明误啊！”小明后悔道。

篇20：聪明反被聪明误作文

星期六，小明去姥姥家。一路上，小明在想三个月前他亲手种下的大白菜怎么样了？到了姥姥家，他立马跑过去看大白菜，连姥姥叫他也浑然不知。当小明看 见到他心心念念的大白菜时，吓了一大跳！他发现一条又肥又大的虫子，正在津津有味地吃着他心爱的大白菜。当时，小明火冒三丈，恨不得把虫子给踩死。可是， 虫子在大白菜上啊！如果踩下去，会把大白菜给踩烂的啊！

他绞尽脑汁，想了一个好办法，于是他拔腿就跑，不一会儿，小明他回来了，他得意洋洋地抱了只肥肥的大公鸡，那只大公鸡满脸问号，嘴巴不停的叫，好像 在说:“放开我，放开我，我还吃得香喷喷那，你干嘛把我抱走？你要把我弄到哪去啊？”大公鸡心里正纳闷呢。这时，小明把它放大白菜钱，就安心的回家吃点 心。大公鸡趁小明不在，就吃起大白菜了。

半小时后，小明满脸期待去看大白菜。可是，当小明看见只剩小半片叶子时，被吓得嘴都合不拢了，脚也软了。大公鸡叫着，又好像在说“你捉我呀，捉我呀，让你来打扰我吃东西！”

最后，小明后悔莫及，自言自语地说:“我真是个大笨蛋，我忘了公鸡不但吃虫，还吃大白菜的呢。”