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篇1:幸福小学作文
“读书好,读好书,好读书。”的确,读一本好书,就好像与一位高尚的人作了一次对话,就好像一艘非凡的战舰,把我们带到浩瀚的天地,会让你忘了生活中的一切烦恼,一切忧愁。这就是书的美好,这就是书的魅力!
我觉得我好幸福,可以每天与书相伴,可以学到许多知识,可以分享许多人背后感人的故事。
一早到学校,就可以听到朗朗的读书声,就可以看到许多小朋友捧着一本书在阅读。来到教室里,我坐下来,也细细地品味起书来。偶尔抬头望了望四周,只见同学们也正津津有味地看着书:有的皱紧眉头,好像谁惹他生气了似的;有的却眉开眼笑,仿佛中了什么大奖似的;有的唉声叹气的,犹如遇到了什么不顺心的事。一张张脸,就好像孙悟空七十二变,时而喜上眉梢,时而唉声叹气,时而又恍然大悟。
中午在学校的操场上,柳树旁,梧桐下,常常会看到一个个读书的身影。他们老是拿着一本书,几个好朋友在一起,静静地坐着,细细地品味着书香。这一切构成了一道亮丽的风景线。
在学校度过的七个多小时,几乎每一刻都在与书相伴,每一刻都沐浴着书的阳光,整个校园时时刻刻都弥漫着书香。
当我们拿起一本好书时,首先想到的就是我们的祖**亲,是她受尽屈辱,是她走过千难万险,才有了我们今天的美好生活。如果没有她,也就没有我们今天这幸福美好的生活,也就根本不能感受书香。我们应该好好读书,用自己的能力去回报那位不屈不挠的祖**亲,用自己的能力去歌颂祖国,振兴中华!
篇2:幸福小学作文
有家最幸福今天奶奶要去太太家,我们车上太挤了,所以我们就安排了一个很好的座位。
爸爸在开车,姑父和乔乔哥哥坐在副驾驶,我和妈妈坐在后排靠左窗的位置,姑姑坐在中间,奶奶和爷爷坐在靠右边的座位。这样我们一辆车就坐了八个人,我们安排好了座位觉得一点都不挤,还觉得很温暖。因为我们是一家人,有家肯定最幸福了!如果我们没有家就要一个人流浪,我们要珍惜这段时光。
篇3:幸福小学作文
幸福?有很多人都曾问过,幸福是什么?有很多人渴望得到幸福,希望得到幸福,其实幸福就在我们身边,幸福其实这么简单。
幸福其实这么简单,一个小动作,一个微笑,一句话都可以让人觉的幸福,甚至一句骂你的话,细细品味也是一种幸福。
幸福其实这么简单!
篇4:幸福小学作文
我只是想让你知道,什么叫幸福。
难道你的那些所谓的灯红酒绿,所谓的富有,就是幸福吗?
你难道不觉得你很傻,很愚蠢,很无知吗?
幸福的意义你懂吗?!不,我知道的,你不懂。
幸福是什么?幸福为什么那么珍贵?为什么那么多人都想要得到幸福?
幸福是爱。因为有爱,因为独一无二所以珍贵。因为珍贵所一很多人想要。
可是他们都糊涂了。他们不知道幸福的意义就去盲目的追求。结果到头来还是一场空。
让我告诉你,幸福是爱!
篇5:幸福小学作文
幸福是什么?
小时候,幸福是得到心爱的玩具;
幸福是得到香甜的棒棒糖;
幸福是母亲一句贴心的问候!
幸福是什么?
小学,幸福是朋友的真挚的微笑;
幸福是老师的一句夸奖;
幸福是家人对自己的赞赏!
幸福是什么?
长大了,幸福是考得优异的成绩;
幸福是把一张张金闪闪的奖状抱回家;
幸福是在自己梦寐以求的学校里学习!
在你的眼里,幸福是什么呢?
篇6:幸福小学作文
美好,就是能够每天毫无顾虑的游玩;美好,就是能够每天高枕无忧的睡到饱;美好,就是能够遭到爸妈深切的关心与照料。这些美好其实都不难得到,就在咱们的身旁。
从小我都会在无意间犯下过错,而被爸妈叱骂,所以很少享遭到美好。我最巴望享用的美好韶光是,能够找个篮球场,痛痛快快的把每一球都投进篮框,由于在投进 的那一刻,就像把一切的烦恼、一切的心思、一切让我不高兴的事,跟着球进篮框的那一刻都消逝了。而每投一球,压力就好像少了一点,只需在这段时刻,才能够 让我心无旁骛、纵情的打球,这是我最期盼的美好韶光。
只需咱们愿望少一点,其实美好是很简单具有的。美好也要懂得去爱惜,不要让它从你身边悄然溜走喔!
篇7:幸福小学作文
我生活在郑州这座美丽、充满生机的城市。她是河南人民政治、文化、经济的中心,生活在这座城市,我感到无比的自豪和快乐。
我有一个幸福的家庭:爸爸、妈妈都在努力工作,姥姥退休后,在家里照顾我的生活和学习,使我在学校里能够快乐的成长。我和所有的小朋友一样生活上无忧无虑,学习上天天向上,像一棵茁壮的树苗,健康成长。
篇8:幸福小学作文
我有一个幸福的家,爸爸、妈妈、姐姐和我。
爸爸工作很忙,每天都忙忙碌碌的,但早上总是会按时送我去学校。妈妈很辛苦,照顾我们全家的生活,我们每天都会穿的干干净净,回到家还会吃到可口的饭菜。
我谢谢我的爸爸和妈妈!
姐姐今年要考大学,这可是我们家最重要的一件事情喽。我呢,努力做一个听话的小男孩,好好学习,健康成长。
每次问到我的愿望时,我总是不会忘记祝爸爸妈妈身体好、姐姐和我学习好!
篇9:幸福小学作文
幸福的定义是什么?
幸福的概念是什么?
幸福是什么颜色?
怎样才算幸福?
有人等待了一辈子, 到了停止呼吸那天, 他们仍然觉得这就是幸福。
有人为了梦想, 用一生取得了成就, 仍然觉得这就是幸福。
有人奋斗了一生, 到了生命结束那天, 仍然一无所有, 但还是觉得这就是幸福。
还有的人, 幸福就在身边, 可能人类的不满足, 到了最后一刻, 仍然不知道幸福就在自己身边。
每个人都拥有自己的幸福, 不要说没有, 每个人对幸福的定义都不同, 价值观也不同。
如果要问幸福是什么颜色, 那幸福就是五颜六色, 每个人都拥有自己的颜色, 因为每个人都拥有自己的幸福。
篇10:幸福小学作文
我的家里有爸爸,妈妈,爷爷,奶奶和姑姑。他们都很爱我,我也爱他们。每天早上我都乖乖的起床,抓紧时间洗脸刷牙。妈妈早就为我准备好了一切。爸爸送我上学去。下午放学妈妈早就等候在学校门口接我回家了。
晚上回到家我们一家人聚在一起。爸爸在灯光下工作,妈妈辅导我功课,爷爷奶奶看电视,姑姑也在工作。我们一家人很幸福。
篇11:幸福小学作文
因为爸爸工作的关系,我常常跟着他来到南山,那里有一座很美丽的小学,让我印象深刻。
在南山读小学很幸福,教室不用开冷气,都不会觉得热,因为山里面天然的凉风,吹起来好舒服,比冷气还过瘾。上起课来不用挥汗如雨,效率一定很好。
这里的小学生,天天都可以欣赏美丽的南山风光,有树木、有小火车、有日出、有云海,他们是全世界最幸福的小学生。
每次去南山,我总会跟爸爸吵着要吃“爱玉冰”,因为那种清凉美味,让我深深的喜欢上,只要去一次,我就要吃一次。就是不知道南山小学的小朋友们是不是每天都可以吃到爱玉冰,因为这是这里的特产,他们天天可以吃到的话,就让我更羡慕了。
爸爸告诉我,因为学校人数不多,每个人都要读整天,我一听就有点同情他们了,上一整天的课,难道不累吗?
爸爸又说了:“不过他们天天都生活在山林里,是山里的小天使,无忧无虑,好幸福的呢!”
我看看他们的校舍,虽然教室不多,却有最大的操场,整个南山都是他们的活动场所。我觉得,这真的是全世界最美丽的小学了。
篇12:幸福小学作文
幸福是什么呢?有人说它是冬夜的暖流,也有人说它是沙漠里的一滴甘露,但对我来说,亲情的呵护让我感受幸福多多。
记得那是一个炎热的夏天,我们看电影回来后,刚准备要睡觉了,忽然停电了。房间里一片漆黑,我心里紧张又害怕,不知所措。没有电,空调也不能工作了,怎么办呢?一开始房间里还有一点凉爽,可没过多久就变得越来越热。刹那间,我发现炎热的恶魔已经入侵了我的房间。我热得无法入睡,这时妈妈拿着扇子在我耳边轻轻几扇,一股清凉的风从我耳边吹过,哇!好舒服,我情不自禁地叫了起来。妈妈微笑着对我说:“你睡吧,妈妈会给你扇的。”看着妈妈的汗水从额头上流下来,于是我对妈妈说:“您自己也扇扇吧。”可妈妈的手没有停下来,依然微笑着对我说:“妈妈不热。”看着妈妈的手一刻不停地给我扇扇子,我想妈妈一定又累又热吧。在这一刻,我感受到了母爱的甜蜜,也就在这一刻,我觉得自己好幸福啊!
每当想起这件事,心里总有许多的感激。父母对我们的宠爱实在太多了,有时我们还身在福中不知福。幸福在那里?幸福其实就在屋檐下,就在父母的一言一行中。我们一定要好好读书,长大后让年老的父母也能感受到幸福。
篇13:幸福小学作文
Bi Shumin的《提醒幸福》在人生中幸福或悲伤的时候提醒自己,正确看待事物,特别是记住幸福的通知,给我很大的感觉。
幸福是人生的味道之一。没有人不渴望得到它。拥有它,但人们总是不知福。(西方,幸福谚语)作家以独特的视角对很多现象树立单词,跨越生活本身,对我们说:“从此注意幸福!”提醒了我。通过句子“提醒”提醒幸福,享受幸福,不要让幸福擦肩而过。(快乐)。
人们总是认为自己生活在痛苦中,不珍惜自己已经拥有的幸福。作家写的幸福是指没有痛苦的瞬间。我们要大胆面对灾难,设法战胜它。只有充分珍惜幸福,学会享受幸福,幸福才能在一起。遇到幸福和灾难的危机时,只有打破传统观念,冲破阴霾,才能获得幸福。(乔治伯纳德肖,幸福)本来幸福不小,但人们习惯于提醒灾难,幸福似乎减少了很多。(快乐)。
我们要时刻提醒自己,遇到灾难时要坦然乐观地对待。(威廉莎士比亚,泰姆派斯特,希望如此)得意时,不要忘记灾难随时会发生在自己身上。(威廉莎士比亚,泰姆派斯特,希望如此)所以我们要加倍珍惜幸福,享受幸福。无论何时,要知道在任何情况下,幸福都可以存在。如果我们每个人都乐观地对待生活,对待生活,我们的生活就会变得更加丰富多彩,世界也会变得更加美好。(快乐)。
篇14:幸福小学作文
有缘千里来相会!或者是缘分,也许是巧合,在一次补习课上我们居然成为同桌,你的热情与活泼好动而影响了我那温顺。沉默的性格使我们成为了好友,让我们得到了人世间最真诚、最可贵的——友谊。
我们的友谊又是那么简单,有时是一句一句单纯的问候,又是那一句句的祝福与安慰,曾记得我们走过的的每一段幸福的旅程,记得我们上课偷吃东西放假了,做我们喜欢的的事情,这不都是之前就商量好的吗?哼着同一首歌,绕着口令,这一刻仿佛天地之间都停滞了,你的欢乐,我的悲伤早已深深的埋在我的记忆里,然而现在的你却在远方,在远方的你能否记得曾经拥有过记忆?与连绵不断的下着,那里一场语文考试,我们急匆匆的跑到学校,在门口你摔到了,我过去把你了起来对你说了一句至今未忘记的话“我因相信你才跟你做好朋友,你要相信我们一定会成功的,”那时不知哪的勇气和力量终于还是赶上了考场,你还取得了优异的成绩。
天渐渐的昏暗了,在那黄昏的街道上我唱起了那首歌,那首属于我们的歌,突然觉得有些寂寞,有些孤独,有些怀恋……有人说友情就像一杯白开水,单纯。又洁白,然而我们的友谊正就像这杯白开水,你在远方是否感到疲倦呢?我愿意做你的避风港。我们的友谊不需要太多的誓言,更不需要相互的礼物,只需要相互那句深深的祝福,这也许没有礼物的的珍贵,却是一句最真诚的。温馨的祝福。在远方的你是否回开心?会欢乐?祝:天天开心,心想事成!我们的记忆永生难忘!
篇15:幸福小学作文
我的幸福是同学的一次帮助。
一次,要上美术课的时候,我正想把彩铅拿出做好上课准备,当我拉开书包拉链,却没有发现彩铅的踪影,我急忙把书包拉出抽屉,里里外外地找了一遍又一遍,还是没有发现彩铅的踪影。正当我皱着眉头不知该怎么办的时候。坐在远处的徐伊杨跑过来,也许是她发现了我的不对劲,关心地问我:“周妍,你怎么啦?”我支支吾吾地说:“伊杨,我,我……没带彩铅。”“没带彩铅就跟我说吗!”伊杨大方地说。说完,就转身回她的座位,一会儿像变魔术一样,手上多了一盒崭新的彩铅,递给我:“给你,这是我昨天新买的。我自己还有一套旧的,也可以用。”这天美术课上我画得特别认真,老师上课时夸我画得非常漂亮,我心里想:“要是没有伊杨的彩铅,那我连画都画不成了,真得好好谢谢她。”
篇16:幸福小学作文
在四二班里,有许多乐于助人。善良的同学
在四年级以来,让我最难忘的一件事就是—————有一天上体育课,跳绳的时候我把脚扭伤了。那时正好下课,我想我要慢慢走上四楼,要不上课就来不及了。刚站起来又被一个在奔跑的小弟弟撞倒了。这真是”雪上加霜”呀!正当我想放弃时,突然间上半身非常有力的让我站了起来。我扭头一看,原来是田诗屿。汤偲艺。曹榕正扶着我呢!我激动得不知说什么好,然而她们三个却笑了笑,叫我什么都别说。
然后扶着我一步一步的爬四层楼。在上楼时,她们三个不但不埋怨,还时不时地问我:”你没事吧“。”好点了吗?“好不容易到了教室,上课铃也拉响了。我跟她们说了声”谢谢“汤偲艺说:”没什么,我们是同学嘛!“听了汤偲艺的话,曹榕和田诗屿也异口同声地说:”对,我们既是同学又是好朋友,以后有什么事就告诉我们,我们一起解决。”我听后感动的泪水模糊了我的双眼。
在四。二班里还有许多感人的事,这些都作为我们的幸福往事保存起来。
篇17:幸福小学作文
幸福是什么?这个话题有点难,我不是太明白。我感觉幸福就是有一个温馨的家。
幸福是每天放学回到家,跟爸爸妈妈一起吃着香喷喷的晚饭,喝着热乎乎的汤;是我跟爸爸做游戏在床上滚来滚去,笑得我肚子疼;幸福是我跟小朋友一起在广场上跑来跑去,大喊大叫;是我考了双百分,老师表扬我,妈妈奖励我。幸福是我在学习中遇到难题后,老师对我的谆谆教导;幸福是和同学们在一起开心的分享;我玉树临风的姥爷就很幸福,还经常说:“你要知足,只有知足才会感到幸福。”
有一次,我嗓子发炎引起发烧一天昏沉沉的,妈妈发现后赶紧把我送到社区门诊去打针,护士阿姨给我扎针时妈妈吓得脸扭了过去不敢看,抱着我的手都发抖了,我安慰妈妈说:妈妈,我不怕疼,没事的。妈妈把我搂的很紧,妈妈的怀抱很温暖。我打了三天针,手都肿了,妈妈用热毛巾帮我敷手。我觉得和妈妈爸爸大手拉小手是幸福的,就像吃着棒棒糖一样香甜,温暖。
其实,幸福很简单,幸福就是爱,它就在我们身边,我们都能做到。
篇18:幸福小学作文
幸福,幸福是什么?哪一件事,彻底向我诠释了“幸福是什么”这个问题。
那一次,我要坐公交车去姑姑家。公交车终于来了,我上了车。由于我上车是时间比较晚,看到了不可思议的一幕——一位抱着婴儿的妈妈,看见来了一位只有一条腿的残疾青年,主动起身让座。青年没有说什么,就坐了下来。
来了一位年过花甲的老人,没人让座。青年见了,马上给他让座。老人再三推辞,可是青年心意已决,老人拗不过他,只好坐了下来。可是老人虽然坐了下来,还是一直对青年说:“你坐这里吧,我还能站着。”旁边的我甚是感动,但没有给他们让座。
又过了一会儿,过来一位大着肚子的妇女,没人让座。老人见了,用没有牙齿的嘴巴含糊不清地说道:“你坐,你坐。”然后困难地扶着把手,站起身来。旁边的妈妈和青年看不过去了,对老人说:“您坐吧,没事。”妇女也再三推辞,可是老人非要站着,坚持给妇女让座,妇女只好坐了下来。
我实在是看不过去了,连忙起身。满车的人见我起身让座,也都看不过去了,都连忙起身给他们让座,他们终于一个不落地坐在了位置上。
“幸福是什么”这个问题的答案我早已知晓。我明白了:这就是幸福,人们互相关爱就是幸福。
篇19:幸福小学作文
老师让我们体验残疾人的生活。我当了一回哑巴。
我一回家,平常总是大喊“我回来啦!”但今天却一言不发。爸爸妈妈以为我出了什么事,便着急地来到我身边问:“怎么了?”我用手摇了摇,再指了指嘴巴,妈妈似懂非懂,说:“原来是喉咙疼啊!”“那也不用不说话啊!”爸爸围了过来。
我皱起了眉头,心想:真是的,明明是要当一回哑巴嘛!却应说我喉咙疼,我又没吃什么上火的东西!算了算了,我大人不记小人过。这次就饶了你们了!我拿了张纸,在上面写:我要当一回哑巴。爸爸妈妈笑了,点了点头,异口同声地嘻嘻对我说:“好好当哦,别说话。”说着拍了拍我的肩。
“呀,是谁把我的烟灰缸和打火机拿走的?!”爸爸大声嚷着。“是谁把我的发带拿走的?!”妈妈皱着眉头喊道。他们用疑惑的眼神看了我一眼,又一次异口同声地问:“是不是你拿的?”我连忙摆手。而爸爸妈妈说:“一定是你干的!”唉!我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出啊!
吃晚饭时,爸爸故意讲了笑话,故作个惹人发笑的表情,我只是捂住嘴,往房间里跑。
我终于明白了:哑巴不能用嘴表示出自己内心的情感,快乐只能他自己分享,难过只能他自己品尝……
篇20:幸福小学作文
“饿死我了!妈妈怎么还没回来?”我一边自言自语,一边看电视。我继续看电视,突然,一阵敲门声引起了我的注意,我赶忙去开门,刚要开门,我想:她可能不是妈妈吧!于是,说:“谁啊!”咦?怎么不回答?这时电话响了,我急忙跑去接电话:“嘉怡,我得晚点回来!”唉……还好没开门。
滴嗒,滴嗒,时间过去了一大截。我抬头望了望挂钟,9点了!“再不回来我要睡了!”我失望的说。正在说的时候门铃响了,我拿起“电话机”:“谁啊?”“是我,快给我开门!”妈妈说。一定是买的东西太多了吧!我开了门,妈妈进来了!只见她一手拿着零食袋,一手拿着肯德基。“嘻嘻……惊喜吧!”妈妈兴奋地说。我高兴极了,差点跳起来!
我接过妈妈手中的鸡腿狼吞虎咽地吃了起来,边吃边和她说刚才有人敲门……妈妈听了表扬了我,我挺得意的。因为妈妈不是经常表扬我的!这一刻,我心里暖暖的,幸福极了。妈妈又和我说以后有人敲门先看猫眼是谁,然后再开门。
这时门铃又响了!我从猫眼里看去,咦?没人?真奇怪啊,我想:不管了,在戏弄我吧!于是我管自己去睡了。叮铃铃!电话也响了,啥,这次敲门的是老爸呀!
篇21:幸福小学作文
曾经有人问我:你觉得什么是幸福,或者你想属于什么样的幸福?当时我完全不清楚。一开始我以为和谐的团圆是幸福的;学习好,在学校班里有位置,是快乐的;坚强勇敢,被愛被愛是幸福的。所以我这样回答他:我觉得。幸福就像你看不见的手。感觉又近又远。有时它让你感到快乐,有时它让你悲伤。慢慢自信还是绝望。而幸福其实是每个人都有的,只是你的感受因地而异。
幼儿园的我还是那么可愛娇小脆弱,总是被别人欺负。让我很生气的是,除了爷爷奶奶的愛和照顾,我没有得到我当时想要的幸福。在小学的时候,我逐渐得到了妈妈的愛。幼儿园的生活一直由爷爷奶奶照顾,父母從来不关心我,因为妈妈出去的日子不好過。我的父亲也是,他一开始是个木匠,但不是木匠。现在初中,我和爷爷奶奶的关系好像比以前更差了。相反:虽然我和爸妈总是吵吵闹闹,不和谐,嘴对嘴,关系很差,但不是说分开了就無所谓了。和父母分开一段时间会觉得不舒服,特别是上学的时候。
我拥有的幸福是兄弟姐妹多,有事情商量;我拥有的幸福是有一个亲密的朋友,最好的朋友,最好的朋友陪着我;我拥有的幸福,是我还没有经历過分离的痛苦……感谢世界给我的幸福。
我想要的幸福是什么?
很简单的幸福。学业进步后生活很好,而父母(家人)事业有成,身体健康或者生活稳定……
我想要什么样的生活?就是这样。
篇22:幸福小学作文
有人说,幸福就是“海内存知己,千里共婵娟”的那种温馨;也有人说,幸福是“阅尽人间春色”的豪情。
然而,对于杜甫而言,幸福就是“会当凌绝顶”的那种豪放。
杜甫生在中唐朝,作为诗人和政治家的他,对幸福生活的领悟有别于常人。“会当凌绝顶,一览众山小”是他的千古名句,受到后世的高度评价,此诗是在杜甫第一次登上五岳之首泰山时有感而发写下的,那时的他正值壮年,登临泰山,心里有无限的快意,从山上俯瞰,他看到了“阴阳割昏晓”的壮丽场面,也感受到了自己前途的光明,便写下了《望岳》,在他心里,幸福是“会当凌绝顶”的豪迈。
但在陶渊明心中,幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡。
陶渊明,东晋伟大的诗人,此诗便是他在仙居田园的时候写下的,陶渊明曾三次做官,担任时间却不到五年,这是为什么呢?因为他喜欢田园,他热爱田园,他不屑于拿着微薄的俸禄,当一个不被朝廷重用的小官。他愤怒,他忧伤,但是他却闲居于田园,过上了与世隔绝的生活。他不消极,在他的眼里,田园是他的家,那是一种“采菊东篱下”的幸福和满足。
在每个人的眼里,幸福的源泉都不是一样的,但我们每个人都要学会去品尝幸福,感受幸福。