写作文不难作文（精选4篇）

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篇1：写作文不难作文

现在一听到写作文，我就兴高采烈。要知道，之前我最怕写作文，因为没话写。但经过这件事，我发现原来写作文是简单又快乐的事情。

那是一个阳光明媚的春天的下午，我们兴高采烈地游了山。本以为可恶的春游作文老师不会布置的，可老师又把这老掉牙的题目布置下来了。呀!要出人命了呀!本来怕写作文的我更头痛了，同学们不满地议论着，整个教室好像变成了农贸市场似的。等同学们安静后，老师提醒说可以从新的角度来思考。还未等同学们开shi议论，放学的铃声就响起了。妈呀!这可怎么办呢!我像步入了冰窖，心脏的温度直线下降，心跳也本能地慢了下来。

我忐忑不安地回到家，哭丧着脸在那发呆，妈妈像拎小鸡似地把我扔到了书桌旁，冷冷地撂下一句话：“快点写!”这时我真希望有一个天使能下来帮帮我，我一定会用所有的零花钱来报答他。我看着窗外，可哪有人回应呢?我歪歪地坐着，满山的景物突突地直往脑门里冒，可就是抓不着，写不出。我越发感到无助了。

我撇着嘴，又开始杞人忧天了：“我写了景色，老师会不会批评我呢?还会不会有什么其它惩罚我的事呢?”我越想越害怕，忽然，我灵光一闪。老师说：可以从新的角度来写呀!这次干脆不写司空见惯的美景，而是重点写发现美景的`艰难过程，体现“无数风光在险峰”的主题。

我灵感聚集，挥笔龙飞凤舞。写好后，我真想用全部的零花钱来奖赏自己!

那次写作经历让我深刻地体会到：平时作文难，并不是写不出作文，而是不想走常规路。只要从别的角度去想，作文就会与众不同。哈哈!写作文不难。

篇2：写作文不难作文

唉！又到我们班讨厌的作文课了，每次要上作文课，全班都唉声叹气的，“写什么呢？”个个愁眉苦脸。总而言之：我们一提起作文来头就要爆炸。“叮铃铃-----”以前听起来那么清脆悦耳的铃声，到现在却变的那么心烦，我向四周望了望，只见全班同学都瘫坐在椅子上，班里死气沉沉的，四周弥漫着一种不自在的气氛。

就在这时，余老师走进了教室，他对同学们说：“同学们，今天我们玩一个游戏，但前提要求是要你们注意观察其他同学的动作、神情，明白了吗？”“明白了”！游戏开始，余老师又补充到：“这个游戏是需要你们跟老师作对，老师要你举左手，你就要举右手。明白了吗？”老师请了四位同学上台表演，台下的同学都注意的观察着四位同学的语言、动作、神情。十几分钟过去了，游戏结束，同学们玩得不亦乐乎。

教室的上空弥漫着快乐的音符。这时，余老师神秘的扫视了四周，当同学们正感到奇怪的时候，余老师才说到：“好了，同学们，你觉得这堂课什么最有趣，给你留下了深刻。”同学们这下的思维可活了，有的说这个游戏有趣，有的说老师变了，有的说……正在我们说得兴奋时，老师发话了：“把你们所说的，结合你刚才所看到，所听到，所想到的东西写下来。

”同学们听了，拿起笔来“刷刷”的写起作文来，几下功夫就把作文写完了，而且写的很好，从这个游戏中，我们大家受启发，原来写作文这么简单。

篇3：写作文不难作文

在这万里全是云的早上，我在作文馆里听张老师讲课。突然张老师的手指着我说：“你，不要看别人，就是你，戴眼镜的小男孩。”

我知道在指我，但是我默默将眼睛摘了下来。

“哎！别这么胆小嘛！起来。”张老师拍拍我的肩头。

我无奈地站起来说：“干什么了，张老师。”

“你叫什么名字？”一说完，我连忙坐下。

“潘宇航，可以坐下来了吗？诶呀，这么心急干什么，能吃热豆腐吗？不能。别浪费时间，我问你，写作文难吗？”

“不难。”我平平淡淡说出两个字。

“真的不难吗？”张老师用另一种眼神望着我，好像要我换一种答案解答，给他一点面子。嗯。还好被我这帅气又有智慧的天才发现了，

于是我说：“还是有点难的。”

“哈哈！”张老师又奸笑又高傲地说，“其实写作文一点都不难，只要你把我们现在的对话加上心理描写，不就是一篇好的作文吗？”

“哦，我知道了。”我默默地坐下来，没想到我误认为要给张老师面子，结果却被张老师给“阴”了。

篇4：写作文不难作文

我一见到写作文就心烦意乱、头痛无比，甚至不知从何处下笔。

给我作辅导的`张老师说：“这是因为有‘七不够’——词汇不够丰富；阅历不够广泛；观察不够细致；知识不够渊博；方法不够得当；写作不够勤奋；成绩不够理想。”我想了想，我词汇也算还好，别人说了三四个词我也能说上三两个。我的确很少看书，也很少注重观察什么，但我只是六年级的学生，我就是死记硬背。张老师说：“如果把七不够变成七‘很’的话”，我们的开国领袖毛泽东同志所说的“世上无难事，只要肯登攀”就会变成实。

人们常说：“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”还有人说：“只要功夫深，铁杆也能磨成针。 ”其实人世间不管任何事，只要有决心，有毅力，能持之以恒，那就没有爬不上的坡，过不了的河，闯不过的海，扑不灭的火！”

我想写作文也是如同此理，只要真正用心，掌握方法，勤学苦练，就一定有收获。

张老师说：“在老师的认真指导下，在自己辛勤努力下，我们一定能够写出一篇篇观点鲜明，构思新颖，情节曲折，叙事完整，语言生动，首尾呼应，过度自然，结构严谨，标点正确，表达情深，语句流畅，漂亮动人的锦绣文章”。

我听了张老师讲的这节课，心里觉得写作文并不难。