描写螃蟹作文（精选23篇）

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篇1：描写螃蟹作文

今天，我们班来了一位特殊的客人，它身穿凯甲，用二只大钳子当武器，不用我说，你也知道它是谁了吧！它就是可爱、神气的小螃蟹！

小螃蟹的壳非常坚硬。它壳上的花纹活像一个男孩瞅着我们知呢！它的背壳的边缘上有着尖尖的尖，加上壳的颜色，像一位穿着凯甲的大将军。小螃蟹的腹甲是乳白色的，还有一条条花纹，像是被车轮压过的泥一样错落有致。小螃蟹的壳真特别啊！

小螃蟹的腿脚更有趣！长长的脚上长着一个钩子似的尖角，好像是它的指甲。它的脚上长着细小的毛毛，摸上去，软软的，舒服极了！

最有趣的是小螃蟹的眼睛，它的眼像蜗牛的眼睛一样可以伸缩。你碰一下它的眼睛，它的眼睛就马上缩回去，像两个害羞的小姑娘。而且，那两只米粒大小的小眼睛时不时地有节奏地摆动，多么像两个小精灵在跳街舞呀！

有一次，我用笔碰碰它的鏊足，不料，一下子被夹住了。我把它提到了空中，它好像以为下面就是大海，一下子松花开手，结果“啪”一声掉到了盆里，被摔得腹壳朝天。“哈哈！看你以后还敢不敢夹！”我幸灾乐祸地说。谁知道它用大钳子和四对足一顶，就翻了过来。让我怒气冲天。我又翻了好几次，它终于累得翻不过来了，这时我才甘心。

啊！我爱这可爱、神气的小螃蟹，但我更爱它那不屈不挠的精神。

篇2：描写螃蟹的作文

有关描写螃蟹的作文

我的老家位于壶公山麓下的一片荔枝林中，山青水秀，风景秀丽。小时候，房前屋后有一条清澈的小溪环绕而过，通至木兰溪。小溪中不时有鱼儿游过，极具原生态。我喜欢到溪中捕鱼捉蟹，每次外出，收获最大的当数捉螃蟹。

每逢夏季稻花盛开时，木兰溪里的螃蟹就会纷纷通过老家旁边的那条小溪爬到稻田里，专吃稻花，吃饱后便安营扎寨在小溪中。晚上，螃蟹通常不会呆在洞里，而是悄无声息地在水底下隆起一堆泥土，埋藏其中，只露出两颗小眼珠，伪装本领不高。我与哥经常拿着手电筒，往溪水里一照，一旦看到隆泥，便伸手一捉，螃蟹就手到擒来。有时，一个晚上能捉到好几只肥大的螃蟹呢。

一年中，只有夏季才能如此轻易得手，别的季节想捉到螃蟹可就不容易了。

螃蟹有洞居习性，出入的洞穴呈方形，洞口处会留下新鲜的爪印。遇见这样的洞穴，我就从家中拿来刺刀挖洞，里面十有八九有螃蟹！挖洞多了，我发现螃蟹洞不管有多深，都是走平行道。后来听人说，如果洞是往上走的，那得特别小心，蛰伏在里面的可能不是螃蟹，而是蛇！因此，如果发现洞口往上的，我就不敢再挖下去。遇到比较深的螃蟹洞，实在难于挖下去时，我便抓一把水草，捆成一团，然后塞住洞口。螃蟹为了求生，会爬到洞口水草边。这样，过几小时后再扒出水草，也能捉到螃蟹，不过捉到的螃蟹要么已死，要么因窒息太久而奄奄一息。

后来，为了捉到鲜活的螃蟹，我便学用鼠尾粟(村里人称“螃蟹梯”)捕螃蟹，诱饵是蚯蚓，螃蟹爱吃。通常，须采长约半米长的鼠尾粟，然后把草径插入蚯蚓肚中，穿肠而过。最后，截取一小段蚯蚓肉拉到草尾部，打个小结，把蚯蚓肉系住，这样，一支“螃蟹梯”就做成了。小溪中的螃蟹较笨，用“螃蟹梯”往洞口处轻轻一搅，螃蟹的爪子就立马伸出来了。这时，只要一边抖动“螃蟹梯”，一边伸出手掌在洞口上边等候。看到螃蟹露出五爪时，说时迟，那时快，把手以迅雷不及掩耳之势快速插入洞中，断其退路。这样，螃蟹就被捉住了。

最难捉的螃蟹是大溪中藏居石头缝里的螃蟹，十分机灵。一旦发现水中有人影晃动，螃蟹死活都不肯出来。如果不小心被吃到蚯蚓肉，螃蟹便相当知足，很难能再引其出洞，通常得花几十分钟，长的可达一小时它才肯露出五爪。为了不让螃蟹发觉，要特别轻脚轻手，悄悄地把脚伸入水里，然后长时间地弯着腰像一块石柱立于溪中一动不动。如果赤膊上阵，又逢太阳热晒，背部极易被阳光灼伤。由于螃蟹藏匿在石头缝中，伸手捉蟹时，不是手指被蟹壳上的角剌破，就是手背被沙石擦伤，一丝丝鲜血染红溪水是常见的.事，用时下的流行话来形容是十分恰当的——痛并快乐着。不过，那种快乐，与现在有钱人饱食后特地开车下乡钓鱼感觉的乐趣是不一样的。毕竟当时捕捉螃蟹就是为了吃螃蟹。我想，当时的快乐，也算是一种原生态的快乐吧。

如今，一直蜗居城市，置身于高楼林立的繁华世界，远离乡村田园生活，小时候捕捉螃蟹的情景，只能成为记忆深处一段久久难忘的恋曲。而小时候那种原生态的快乐，更是一去不复返了。

篇3：描写螃蟹的作文

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞了，生来横行又霸道。你应该猜出是什么了吧！没错，就是螃蟹。

螃蟹穿着一身硬甲，像一位勇往直前的战士，身前有着两个大大的钳子，身上带着八把大刀，真是全副武装。人们说螃蟹“横行霸道”，我觉得不是没有道理的。你们看，它把两个“大钳子”举得高高的，那“钳子”中间部分还有着一排又尖又小的齿儿呢！它的背上驮着青色的盾牌，加上那一小对小小的黑豆眼，活动时左右如飞，那有恃无恐的模样，活像胆大包天的“小霸王”。另外，螃蟹那分成四段的小脚只能左右弯曲，所以螃蟹只能慢吞吞的横着走，这也许就是“横行”的原因把。

螃蟹吃食的样子也很可爱，我把食物扔到盆子里，盆子里的螃蟹一拥而上，争先恐后的抢食吃，抢到食物后先用“大钳子”夹住食物，慢慢地送到嘴边，用嘴上的两个好像门牙的东西把东西弄碎，然后咽下去，很可爱吧。可是现在人类的发明创造成了污染，破坏了大自然，请从我做起，保护地球，保护大自然，让世界越来愈美。

篇4：描写螃蟹的作文

秋天，爸爸送我一只大闸蟹。它的样子很像一只巨型蜘蛛，我非常好奇，把它养在一个大大的水桶里，每天喂它一些小虾米。它身上长着硬硬的甲壳，有八只长长的腿，前面还有一对锋利的蟹螯。

大闸蟹总是横着走路，前面的那两把“大刀”舞来舞去的，很是神气。大闸蟹可厉害了，虽然爸爸抓它的时候很小心，可还是被它腿上的尖刺扎着了。我对它又喜欢又害怕，只是一边细细观察，始终不敢用手去抓。

每天，大闸蟹都在不停地吐泡泡。有时走来走去的，发出咚咚的声音，好像在敲门，有时好像在练拳击，还有时又像在打鼓。这时我猜它是个雄螃蟹。

当有人靠近大闸蟹时，它会受到惊吓，把头朝下，长腿缩起来。当大闸蟹放松时，它会把腿伸得直直的，长长的，做出优美的动作，好像在练功跳舞。这时我猜它是个雌螃蟹。

后来，我查了字典，才知道螃蟹是水陆两栖动物，腹部分节，通常叫脐，雄的尖脐，雌的团脐。

大家猜猜，我家的大闸蟹是雌是雄？哈哈！原来它是个“螃蟹姑娘”。

篇5：描写螃蟹的作文

寒假里妈妈带我去海南岛的最南端——三亚去玩。我在那里得到了一个意外的收获。

那天，我们一下飞机就坐车来到了宾馆。宾馆连接着一大片沙滩。我们放下旅行箱就迫不及待地跑上了沙滩，开始玩了起来。我堆了一座沙山，突然发现沙山旁的沙子在动！我用石头一挖，看见了一只小螃蟹！我马上盖上沙子，跑回宾馆拿了一个玩沙子的桶和一个小铲子跑回我做的沙山，挖开沙子。

啊，小螃蟹还在。我连忙把桶平放在它的左边，用铲子从右向左快速用力一扫，哈，小螃蟹被我“请”进了小桶。回到宾馆，我把它放进了一个纸板箱，观察着它。这只小螃蟹的背发青，上面有三根小刺，像京剧人物背上的旗子，两只长着黑毛的大钳子不停地挥舞着，好像在说：“你有种就来和我打一架呀。”于是，我想耍耍它，可又有些害怕它的大钳子。我把一颗小核桃的壳放在它的前面。它用力一夹，小核桃便被它夹住了。

我马上把手缩回来。可是，只一分多钟的时间，小核桃就被夹碎了。我终于知道它的厉害了。这时，我发现一根小木棍。我把木棍放在它旁边。螃蟹一下子夹住了棍子。这下它上当了。我把它提了起来，然后让它在空中打转。螃蟹好像被转晕了，松开爪子掉了下去，看上去很重呢！我被它逗得哈哈大笑。

小螃蟹真有趣，它为我增添了快乐。

篇6：描写螃蟹的作文

秋天，正是螃蟹的旺盛时期，今天是中秋节，所以我们家决定买两只螃蟹丰富晚餐。我自告奋勇说：”我来挑，我来挑！“妈妈同意了。来到菜场，我找到了螃蟹小贩，静心挑选了两只大大的螃蟹，我又看见还有两只小小的螃蟹，我心里暗想：如果把这两只买去的话，可以观察观察。于是我买下了这四只螃蟹。

我观察着这几只可爱的小螃蟹。哇！真奇怪，它们是横着走路的，用八只悠长又有力的脚，走得又快又稳。瞧！这些小精灵们个个披着灰色的盔甲，就像久经沙场的将军，威风凛凛。一双双圆溜溜的小眼睛，像两颗黑色的小珠子。还有那两只小钳子，别看它小，如果你惹火了它，可是狼狈不堪了。

我过了一会儿，又去看”宝贝“了。这次我可走运了！竟然看见了脱壳的全过程。开始壳还好好的，后来慢慢变黄了，再过一会儿，壳开始向上翘，慢慢地，里面出来一个小东西，然后越来越大，最后钻了出来，这就螃蟹脱壳。

爸爸说：”雄蟹的肚脐是细长的，雌蟹的肚脐是圆的。“我 还 发 现：雄螃蟹的钳子上的毛是很密的，雌螃蟹的钳子上毛毛是很疏的。我 还 发 现 了许多雌雄的不同之处呢！

螃蟹始终坚守一句话：活也要活的光彩，死也要死的光荣！

篇7：描写螃蟹的作文

螃蟹的背壳是藏青色的，上面凹凸不平，似乎还雕刻着奇怪的`脸谱状的花纹。螃蟹有一对大螯和四对附肢，不断地在空中挥舞，似乎是在伸懒腰。如果你把它翻过身来，它会迅速地恢复原状，继续趴在桌面上横行霸道。它走路的姿势很特别，是横着走的，像一个在钢丝上行走的滑稽小丑。它的附肢像尖刺，又像一把把的尖刀，这就是它的武器，面对威胁它的敌人，它就会挥舞它的武器，毫不犹豫地发起一轮又一轮的进攻。螃蟹还有一对特别壮实的大螯，像一把剪刀一样，好像可以裁剪衣服，也可以夹住敌人的兵器，使对方无法动弹。

我们把它放入水中，它张开嘴，从容地喷出一颗又一颗的泡泡，就像一股股小小的地下泉水从盆底汩汩地冒了出来。螃蟹在水中很不安分，一对小小的眼睛如米粒般大小，总是骨碌碌地转动着，好像在窥伺敌人的动向。它极力地想要爬出来，两只大螯作为支撑，八只附肢勾住盆子的边缘，整个身子就沿着盆的边沿灵巧地挂在了最高处，呈现出居高临下的气势。

篇8：描写螃蟹的作文

现在正是吃湖蟹的时候，一个双休日，我和爸爸妈妈一起去菜市场买了一只湖蟹。

瞧，这只湖蟹的壳很硬，就像穿着一件坚硬的铠甲。它的眼睛很小，就像两粒黑黑的米粒，一碰就索回去了。湖蟹的钳子长在胸前，钳子尖尖的，好像一对锋利的剪刀，可能要去做一些“坏事”吧！湖蟹有八条腿，活像八只小铁钩，“小铁钩”上面还长着一些细毛毛。

说它老实吧，它被邦着的时候的确很乖，说它不老实吧，它一被松绑，就“横行霸道”地爬了起来。只见它左边的脚一落地，右边的脚便抬了起来，右边的脚一落地，左边的脚便抬了起来，就这样来来回回做动作。甚至有的时候，它生气了，就不动了，用双眼虎视眈眈地盯着我，我都被它看得有些难为情了呢！

湖蟹钳东西的时候，常常使我们发笑。每当它的前面有东西，就会把那个东西钳起来看个究竟。看完了，就吧东西放进嘴巴里尝一尝。哎！没办法，它天生就是一个“吃货”。

如果湖蟹觉得这个东西可以吃，就会用钳子把东西撕碎，然后再慢慢地慢慢地把撕碎的东西一钳一钳地放进嘴巴里，再慢慢品尝。这可都凭它的喜爱，它要是觉得不好吃，就会立刻把东西丢弃。

别看湖蟹这么小，但它霸气十足，十分勇猛，连其他的小动物看见它也要退避三舍呢！它可真是动物界的“南天霸”。

篇9：描写螃蟹的作文

说起美味无比的螃蟹，真是让我回味无穷！

螃蟹的全身都是青灰色的，身体横着看是长长的，竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的，颜色是乌黑乌黑的，长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害，只要把螃蟹放掉，大钳子就东挥挥西挥挥，就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队，让人没胆量接近它，所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来，螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手！

我有一个一直解不开的谜团：为什么螃蟹走路都是横着走呢？于是我带着这个谜团上网查寻了一下，哦，我终于明白了，原来螃蟹是一种回游性生物，它的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向，为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，于是就开始横着走。

一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是谁知道，它居然用大钳子夹住了我的筷子，我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊！

螃蟹真是一种有趣的动物。

篇10：描写螃蟹的作文

前几天，爸爸带回来一只螃蟹，我叫它“小螃”。

小螃有8条腿，身体两边各4只，还带着稀疏的金色细毛；2只大钳子各带着一团密密软软的深棕色的毛，时常在我面前挥舞着，好像在说“厉害吧，你有这个武器吗？”说真的，我还真有点怕这钳子，爸爸告诉我螃蟹的钳子有力、锋利，能夹得人手指出血。

有一次，我把绑着小螃的绳子解开了，它就八脚并用，横着爬走，转眼就钻到沙发底下不见了。我四处寻找，突然，我看到在沙发底的另一边伸出一只青黑色的大钳子。嘿嘿，原来在这里！我不敢贸然伸手去抓，只好请爸爸来帮忙。爸爸告诉我要用拇指和食指从无钳子的一侧夹住螃蟹的背壳，这样螃蟹的钳子就不会夹到手了。我半信半疑，带上手套，小心翼翼的从没有钳子的一侧夹住了小螃的背壳。小螃的长腿挣扎着，2只钳子挥舞着，努力想摆脱我。我连忙将小螃放进小箱子里面。开始时小螃烦躁不安，不停走动，过了一会儿，他就乖乖不动了。我想它是累了睡着了吧。

还有一次，我把小螃放进冰箱0℃的保鲜格，过了一会儿，小螃卷缩在那里，一动不动。我赶紧叫爸爸过来看小螃是不是死了。爸爸说：“它不是死了，而是因为温度太低，它进入冬眠了。”我赶紧把小螃拿出来，对着太阳晒了一会儿，小螃慢慢的苏醒了，开始动起来，估计它以为春天来了呢。

这就是我家的小螃，一只淘气的螃蟹。

篇11：描写螃蟹的作文

说到螃蟹，每个人都会联想到“横行霸道”这个词语，其实 螃蟹横着走是它的习惯罢了，要是你和它相处一段时间还会觉得它很可爱呢。

那是一个暑假，妈妈从集市上给我买了五只只有手掌大小的螃蟹，我高兴得一蹦三尺高，赶紧拿来一个小铁盆，盛满了清水。然后把这些小武士夹到小铁盆里，再找来一些空贝壳和水草给它们作伴。我想小螃蟹一定饿了，我找来小鱼苗给它们吃，小螃蟹们像猎人一样手疾眼快，你无法把“动作缓慢”这个词用在它们身上。听妈妈说，螃蟹的大钳子是变型的第一对脚，为了试探它的“武器”，我故意用小木棍捅它总也不露的白肚皮，这下螃蟹可急了，动了动突出的眼睛，紧紧地夹住小木棍，让我把它带出了水面。我把螃蟹放回水里，它的嘴里就吐出了一串串水泡，好像晶莹的宝石，其它螃蟹见了，跑到一边摆好了阵势，好像要和我打架似的，我看了不禁笑了。

晚上，我去看我的小螃蟹，它们全都不知道哪儿去了，急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转。我东找找，西找找，还是没找到，我一屁股坐在地上差点哭了呢。这时，我突然发现空贝壳里有什么东西，我掀开空贝壳。哦！原来小螃蟹都在空贝壳里呢，害得我虚惊一场。

我喜欢我的小螃蟹，因为它给我的暑假增添了不少快乐。

篇12：描写螃蟹的作文

我家里养了一只小螃蟹，它有八条腿，两把锋利的大钳它防身武器，加上坚硬的外壳和两只骨碌碌的小眼睛，走起路来“横行霸道”，这就是我们常见的动物——螃蟹。

螃蟹是一个两栖动物，一般生活在水里面，时不时地到岸上来呼吸新鲜的空气。在河水中，它们就像一个个侦察兵，经常左看看，右瞧瞧，眼睛转来转去，似乎在四处查看敌情。如果有敌人来侵犯时，它们首先用武力来攻击对方，如果打不过的话，就会躲到大礁石后或者河草丛中，警惕性非常强。在陆地上，它们就像一个个小武士，走起路来简直目中无物，横冲直撞，那一对大钳子就像两个重型武器，为它们扫平前面的一切障碍。如果有人想抓它们，螃蟹就会用那武器使劲夹人的手，直到夹疼为止。真的打不过别人时，它们就会把头缩起来，变成防守状态，而身上的壳就是它们防御盾牌。你们看，它们是多么活泼而又聪明的小动物呀。

像这样的动物真是太多了，我向大家介绍了我非常喜欢的动物——小螃蟹，那你们喜欢吗？

篇13：描写螃蟹的作文

螃蟹有一个大大的蟹背，硬硬的，似乎能承受很重的重量。它有一双灵巧的眼睛，能够随意地伸缩，像两粒小小的黑豆。它有一对螯，螯的上面有很多的毛，褐色的，形成了一把厚实的刷子。它还有四对附肢，始终在挥舞着，一刻也不消停。整只螃蟹是青色的，翻过来可以看到白色的蟹脐，呈椭圆形，还有一圈又一圈的纹路。把它放在盆里，它会想着法地爬出来。先用右侧的附肢一蹬，再用左侧的附肢勾住盆的边缘，向上一撑，它整个身子就出来了。

螃蟹很灵活，如果把它的背倒扣在桌面上，它会用四对附肢轻轻地一点桌面，两只大螯在桌面的另一侧用力地一顶，螃蟹瞬间就能腾空而起，轻巧地翻过身来，整个过程只要两秒钟就够了。有时，螃蟹还会装死，躺着一动不动，它可能预感到了比它更强大的敌人——螃蟹真是聪明啊。

螃蟹在水里时，会吐泡泡，就像是调皮的小孩子在玩吹泡泡的游戏。螃蟹有时也分不清敌我，进行自相残杀，一只螃蟹的大螯钳住了另一只螃蟹的附肢，我们怎么也不能把它们分开，稍微一用力，还把附肢给扯了下来。附肢扯下来以后，还有生命的迹象，还会轻微地勾动，仿佛做着生命最后的挣扎。

篇14：描写螃蟹的作文

今天，作文班里来了两位天不怕，地不怕，只怕蒸锅把它拿下的两只大螃蟹，我给它俩起名叫：“琦诺”和“冰棒”！

它们有碗口大小，背上的壳上半部分是青黑色的，下半部分是青白色的。最引人注目的是那八支细细长长的腿，每支腿有四个关节，最后一节非常细，很弯，就像长钩子。它们还有一对威武的大钳子。这对大钳子非常有力，刚把筷子伸给它，大钳子紧紧夹住仿佛能把筷子折断。一对米粒般的小眼睛，伸得长长的，闪闪发光，虽然眼睛很小，但是它一瞪眼，吓得我头发都竖起来了！

当老师把“冰棒”从水盆里拿出来，女生们吓得尖叫，可男生们却兴奋起来，奋不顾身地下手去捉。

趁着我们观察“冰棒”时，“琦诺”从水盆里溜了出来，在逃跑的过程，“砰”！翻身了，只见它的后两只腿在地上努力蹬着，两把有力的大钳子向前用力甩，“啪”的一声，麻利地翻过来了。也许是想到自己会变成餐桌上的“大炸蟹”“琦诺”也赶紧跑出来了，谁知两蟹半路相逢，我本以为“狭路相逢勇者胜”它们要打起来了，结果，它俩都是“和平使者”，一起结伴逃出这里，呵呵，真是团结友爱！

“琦诺”和“冰棒’真有趣！

篇15：描写螃蟹的作文

暑假我们全家来到美丽的海滨城市威海度假，既然来到了海边，自然要去赶海喽！赶海——就是在海水退潮时，在礁石缝和沙滩上去捡被海浪冲上岸的贝类、小鱼、小虾和螃蟹。

退潮的时间终于到了，我们和许多游人一起兴高采烈地向沙滩冲去。我仔细地搜索螃蟹的踪迹，找到了沙滩上一个拇指大的洞后，我便使劲地向下挖起了沙子，5分钟后，一只象一元硬币大的小螃蟹从被我俩挖的有半米深的沙坑里快速地爬了出来，希望躲过我俩的视线。我哪有那么好蒙？我一把把它摁在手下——拿下！我得意地把它放进准备好的空瓶里，心想：小样，你还能跑哪去？

又检了一阵贝壳后，我坐在沙滩上开始欣赏我的战利品。咦！瓶子里的小螃蟹的一只螯掉了，怎么回事？我开始观察小螃蟹，只见它沿着瓶子的凸凹处竭力地向瓶口处爬去，爬到一半时掉了下去，小螃蟹接着继续向上爬，可瓶壁太滑，于是它不断地跌下去，可它还是顽强地向上爬着。看着看着我的心震了一下，明白了小螃蟹是为了自由在努力地抗争着，虽然不断地失败，但它一直都没有放弃，即使一只螯掉了，它也在不断尝试争取重获自由的希望。对呀！小螃蟹的家就是这海边的沙滩，如果我把它带走，它还能活下去吗？

想到这里，我把小螃蟹从瓶子里倒了出来，看着它欢快地横着跑远。

篇16：描写螃蟹的作文

今天，妈妈买了几只又大又肥的螃蟹。妈妈把螃蟹放进一个大面盆里，我连忙跑过去，一看，啊呀！这两只螃蟹可真壮。它挥舞着两只强壮的钳子，好像在对我说：“不要靠近我，不然我会咬你的。”

我拿来一双筷子在它身上碰了一下，果然不出所料，它连忙转过来死死地夹住筷子。螃蟹可真厉害，以后可不能去抓它呀！

篇17：描写螃蟹的作文

中午，熊天霖盛汤的时候突然大叫：“小螃蟹！”。很多同学就好奇地围在他身旁，我也凑了过去。虽然老师让大家回到座位上，但还是有很多小朋友看着他。为满足大家的好奇心，老师就让熊天霖举起螃蟹给大家看，我看到了一个很可怜的小螃蟹。本来熊天霖又想把小螃蟹往汤桶里扔，可老师让他扔到垃圾桶里。

我盛汤的时候过去看了看它，看到小螃蟹可怜巴巴地躺在垃圾桶里！我真觉得它很可怜，我很伤心！

篇18：描写螃蟹的作文

螃蟹很好斗，它们在玻璃缸里，舞着大钳子在水里忽上忽下，威风凛凛。那神气不像关在缸里的俘虏，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来，在战前，它们鼓着眼睛，恶狠狠地逼向对方，一旦碰上就用钳子夹，八只脚乱蹬乱踢，那扇小门似的嘴里吐出一串串的白泡泡，一进一退，一上一下，斗得很凶，那只大一点的螃蟹用自己的钳子和指甲顶着另一只螃蟹的身子，被顶的螃蟹肚皮朝天，八只脚乱抓，无力地挥动着大钳子，过了很久，好不容易才翻过身来，看来是情愿甘拜下风，慌忙向缸的另一边逃去，一场恶战就这样结束了。

篇19：描写螃蟹的作文

今天妈妈买了5只螃蟹。这五只螃蟹很凶猛，它们张牙舞爪，横行霸道。妈妈是个胆小鬼，害怕螃蟹夹到手，不敢拿。

我教妈妈捉螃蟹，先把它逼到死角，再用大拇指和食指把它的钳子捏紧，紧接着用中指死死的按住它的背，轻轻的拿起来，放到锅里。螃蟹一会就蒸好了，我和妈妈狼吞虎咽吃完了。

篇20：描写螃蟹的作文

你知道整天横行霸道的动物是谁吗？它就是――小螃蟹。我家养了三只小螃蟹。它的身体椭圆的，小小的眼睛一伸一缩的，特别可爱。可两只钳子总是不时地挥舞，随时准备战斗。它常常不停地吐着泡泡，发出啪啪的响声，大概是很无聊，给自己解闷吧！它爬行时，脚“一二一二”地横着走。我常常故意把手伸进去挑逗它，有时它们会害怕地逃跑，有时它们会伸出钳子，要夹我的手，想与我拼命似的。

我的小螃蟹真可爱！

篇21：描写螃蟹的作文

今天妈妈买了几只螃蟹放在菜池里，我拿来剪刀把绑在螃蟹上的橡皮筋剪了。妈妈不许我玩，说这样很危险。我不以为然地说：“我还怕这小小的螃蟹不成，没事 。”我拿了一根筷子东翻西拨，一会儿见螃蟹不动了，就伸手去抓，谁知螃蟹猛地咬住了我的手指，疼得我哇哇大叫。妈妈急忙跑过来双手使劲掰开螃蟹的钳子，我总算得救了。

“我要先吃了你！”一会儿，螃蟹煮熟了，我美美地吃起来，可我的手指还疼着呢！

篇22：描写螃蟹的作文

螃蟹有两个米粒般的眼睛，四对附肢和一对强壮有力的大钳子似的螯。它长着青绿色的蟹背，摸上去十分坚硬。还有那四对附肢的顶端，尖尖的，好像一根根的针。用手抓住蟹背把它拎在半空中，它的附肢便挥动起来，仿佛要把那些针扎入我的手中。若把它翻过身来，它会用那末端的两对附肢顶住桌面，用力一推，“吧唧”一下，它便灵活地翻转过来。

我们把两只螃蟹“面对面”地贴在一起，它们就厮斗。其中一只螃蟹的大螯夹住了另一只螃蟹的附肢，活生生地把附肢掰扯了下来，让人不得不惊叹螃蟹的神力。

篇23：描写螃蟹的作文

今天妈妈买回了四只螃蟹，我把它养在一个大塑料盆里。

螃蟹披着青色的盔甲，一对大钳子像两把大剪刀，可威武了！八只大而细的小脚不停地舞动着，拼命往上爬，嘴里还吐着泡泡，不断发出“噗噗”的声音，像是在自言自语：“我怎么才能跑出去呢？”妈妈拿了一个大罩子，盖住了盆子。螃蟹只得垂头丧气地伏在黑乎乎的盆子里，一会儿就什么动静也没有了。到了中午螃蟹就换上红色衣服，成为我们的盘中餐。它的味道可真鲜美。