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写同学作文600字 篇一
我与同班同学小壮是一对亲密无间的好朋友,每日一起念书,一起放学后回家了,还常常一起打篮球、下象棋,亲密无间无比。
回到家,我与妈妈谈起这件事情,妈妈望着我认真地说:程程,你认为小壮做的不对,你有没有错误的地区呀?我讲:我有哪些犯错的地区呀?妈妈笑容着说:你想一想,假如在小壮说你时,你没去跟他吵,只是好好地跟他讲理,是否就不容易产生打架斗殴的事了没有?
妈妈说:假如你的每一个好朋友都象他今日那样,你都不理她们,那麼你就不容易还有盆友了,那般你就会觉得很孤独。妈妈然后说:每一个人都是有自身的优势与劣势,不必把他人的缺陷放在心里,即使他人有做的错误的地区,你也不必去小肚鸡肠,要宽宏大量地去原谅他,那样你才会有大量的盆友。小壮尽管有错,可是你也不应该咬他,希望你中午去给小壮道个歉,不必使他再生气了,好么?
我低下头,用不大的响声讲过一声行吧,妈妈!我中午动向小壮致歉。
中午赶到院校,我内心还惦记着小壮是否会理我,我一看到小壮,积极向他致歉,小壮很高兴地和我说话,还要我看了看他的手臂,他的手臂青一块、红一块,我十分愧疚,真后悔莫及早上做的事。我们俩又和好啦,又变成了十分好些的盆友。
根据这件事情,我懂得了一个大道理:每个人都应当有一颗包容的心,不必斤斤计较一些琐事,那样才会有许多好朋友,才会很快乐;假如你心胸狭窄,也不会有人与你做朋友,那般你就会越来越很孤单,日常生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去看待他人,那这一社会发展应是多么的和睦呀!
写同学作文600字 篇二
同学是什么?同学是在你伤心的一声安慰;同学是与你一起面得困难的人;同学是你悲伤时倾诉的对象,是快乐是与你共享的人。
在这六年的学习之中,我曾遇到过多少同学,但真正没有私心、真诚的人却寥寥无几。姚领航就是其中的一位。
他的学习并不好,但我觉得学习就是同学之间的障碍、一堵墙,许多人对学习好的热情,对学习不好的人冷淡,我觉得大家不应该这样做。
以前我也不曾注意他,现在我对他的开发有了转变。
星期五那天中午,我午休完,让老师签上字,我便兴致勃勃的向学校走去——今天下午要举行少林武术操比赛。但是老师说让穿白上衣,我没有,我们寝室的人都没有,我只好穿着我的灰上衣走到教室,打开门,我一下子惊呆了,大家都穿上了白上衣,我快认不出谁是谁了,此时此刻我有点“鹤立鸡群”的感觉。不一会老师便走进了教室,用目光扫了一下,,我的脸一下子有红有热,我慢慢站了起来,刚要张嘴解释,老师便说我没有集体荣誉感,又让我出去借校服。我心里既委屈又难受,真比打翻了“五味瓶”还难受,我的眼泪便情不自禁的流了出来。这时,朱起震把他的另一件白衣服拿了出来给我,我拿起衣服一下子跑出了教室,这时,我听见一阵急促的脚步声,,我扭头一看,原来是姚领航,我真想不到在我伤心时竟是我平时冷漠的人陪伴我,。他给我说了一些安慰的话,我的心头像涌进了一股热流,我立即感受到了同学的帮助、同学的温暖。我们俩站在太阳底下,享受着片刻而又是一生的温暖。这不是太阳的热,而是两个同学之间友谊的火焰在燃烧永远,永远。
也许,我们俩就该离开了,也许命运又会让我与他一起努力奋斗,不管怎样、无论如何,我们两人的心会永远紧紧连在一起。
写同学作文500字 篇三
这学期,不出我所料——又转来一个新同学!
她叫郭怡新,是个重庆辣妹儿。圆圆的脸,眼睛大大的,像颗葡萄,稍微有点胖她呀,有个巨大的特点——大方!
听说她在重庆学过声乐。所以她一到我们班就自告奋勇来领歌。我们都以为不就是领领歌嘛!也不见得比没学过声乐的同学领得好呢!结果出乎我们的预料。第一天,她昂首挺胸走上讲台,没有丝毫害羞,却刚刚相反,她把手举起来,定在一个位子。下面的同学议论纷纷,这是要干嘛呢?她听到同学们讲话,皱起眉头。使劲儿拍了拍桌子,大声吼:“安静!"同学们马上反应过来——有杀气!便不敢说半个字了,教室顿时变得鸦雀无声。郭怡新马上又用她那洪亮的声音说:"<<同一首歌>>,起!"大家便开始唱了。她就开始舞动双手,节奏感很强地指挥起来:"一二三四,一二三四。"那手劲儿呀,真大。右手划着八字形,左手也时不时地配合着。这使大家既惊讶有佩服.也是,从以前到现在,还从来没有领歌认的人这样指挥过.何况是一个新生呢!够大方!
星期三,评选小对委.郭怡新硬帮帮的把手举起来,似乎对自己充满了信心,昂着头,他当上了,当老师给他授完标志牌后,他做了一个鬼脸--眯起眼睛,伸出舌头.很玩皮的样子.手比着一个胜利的手势.如果是不知道的人看见了,准会以为是我们的老同学.
你说她大方不大方?
同学作文600字 篇四
姓名:刘晨曦(大)我们班有一位女同学,她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十岁,性格和活泼,没事的时候就喜欢唱歌,可爱极了!她非常乐于助人,不信我就给你讲两个关于她的事情吧!那天下午放学后,岳筱在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了,因为路上都是小石头,那位同学的膝盖摔伤了,流出了鲜红的血液,岳筱连忙走过去,一把把那位同学扶了起来,拍掉他身上泥土,从口袋里掏出一条干净的手帕,帮那位小同学包扎了伤口,并对他说:"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼吗?我带你去对面的诊所看看好吗?"那为同学感激的望着她说:"谢谢你姐姐"。岳筱说:"不用谢,这是我应该做的啊"从诊所出来后,因为那位同学的腿很痛,岳筱就扶着他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平时在生活上很节减,衣着很朴素,也从不买零食吃,可是在2008年学校举行的5。12大地震捐款活动中,她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来,一共有四百多块呢,在我们班是捐款最多的一位同学,后来我们问她,你为什么捐那么多钱呢,真看不出来啊,你平时自己都不舍得花一毛钱,这次怎么那么大方啊?她笑了笑,说:"我们捐的钱可以让那些生病的人吃上药,没有食物吃的孩子吃上食物,他们缺吃少穿而我们什么都不缺,还有个温暖的家,给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好啊!"我们听了都非常感动。怎么样?你们被岳筱乐于助人的精神感动了吗?我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神!做一个有爱心的小公民!
六年级写同学作文500字 篇五
其实在我有生以来,读一年级到六年级我认识了很多的同学,有很多的同学让我难忘,其中有一个令我最难忘,他就是吴文洪。
他有着椭圆形脸,向上翘的鼻子,浓浓的眉毛,又圆又大的眼睛。他人很好,为人很善良,品质也很不错,性格活泼。
如果你是我们学校的学生的话,你一定会知道“ 吴文洪”这个人。他可是我们班名副其实的“小一休”呢!
起初的时候,我对吴文洪也挺不服气的,因为每次考试他得的分数总是比我高,所以我总是想方法为难他。但是有一次上常识课老师教我们一些有关风的知识:“风是空气流动产生的,是看不见、摸不着的…… ”我听着听着,心中就有一个让吴文洪想十天十夜也解不开的难题。那天放学时,我对文洪说:“文洪你认为风是否存在?”
“风当然存在了,这还用问吗?” 文洪自信地说。
“既然风存在的,那么就劳您大驾,明天帮我装一些来。
这天晚上我兴奋得一夜没睡好,恨不得天快点儿亮,好让我早点儿看到吴文洪出丑。
终于,第二天的朝阳什起了,我兴奋不已地来到学校。看着空着手的文洪”,我故意心急火燎地问他:“ 怎么?昨天拜托你带来的东西呢
“哦!你说的是风吧?都怪我,昨天去装风的时侯,不小心把风装进肚子里 …… 哦,只好这样了,现在我就把它吐出来,你快想办法接住它。”说完,他对着面前一杆小红旗一吹,小红旗飘动起来了。看着文洪高兴的样子,虽然我心里很不是滋味,但却从心底里暗暗佩服他。
你们说说,吴文洪是不是一个名副其实的“ 小一休 ”呢?
写同学作文600字 篇六
我们班的“大胃王”
“我还要,再给我一点儿吧,求求你了!”午餐时间,一个男孩子的哀求声传出了五(2)班的教室。不用说,这一定是那个“大胃王”小旭,正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢!
每天中午盛饭时,总能看见一个胖胖的身影,在座位和分饭桌之间不停地奔波着,他就是小旭。只见他一手拿着餐盘,一手拿着铲子,从饭锅里挖上一大块米饭,然后从青菜桶里铲几铲,再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上,立即又“飞”奔向汤桶,盛上两三碗汤,这时才坐下狼吞虎咽,对饭菜开始“狂轰乱炸”。
瞧!小旭拿起勺子,开始进攻。只见他一手舀着土豆,嘴里飞速嚼着鸡肉,两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停,我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来,仿佛就要爆炸了,我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于,小旭打了一个大大的饱嗝,一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子,眯起眼睛,大叫一声:“我还要吃!”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌,这个加点,那个加点,再添上一碗白米饭,这才稳稳地坐在座位上,继续津津有味地吃起来。我看着他的样子,眼睛睁大得跟电灯泡似的,忍不住说道:“还吃呀!真不知道你有几个胃?两个,还是三个?”
还有一次,学校开了大荤,餐桌上有了香喷喷的鸭腿,这可把小旭高兴坏了。他看着鸭腿,自言自语道:“真诱人呀!”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了,不等分饭员出手,他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿,三下五除二,啃得干干净净。回到座位上,一副美滋滋的样子,估计他还在细细回味着刚才的美味。
这就是我们班的“大胃王”——小旭。
写同学的作文600字 篇七
季晨,我的同桌,他的名字与他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可谓“未见其人,先闻其声”。他可真是个独特的人啊。
“啊哈哈哈哈……”。这不,今天刚来教室,只见季晨一会从凳子上跳起来,把头伸出窗外。一会又从前门出去,从后门进来。左看看,右看看,一会儿跟这个玩,又一会儿跟那个玩。玩得“根本停不下来”。
你也许会问,这个天性好动,爱笑的人,是什么样的呢?季晨同学身高一米八,十分壮实。头发披在额头上,形成一个变形的留海,鼻梁上还架着一副圆圆的眼镜,一副欢喜的样子。
他以前是我的'同桌,爱玩,不爱学习,经常不能按时完成作业。不过他认真起来还真是没完没了的。记得有一次,物理课上,老师提了一个问题。季晨发表了自己的见解,但过后有人对季晨的观点不太认定,季晨就开始了自己长篇大论。老师课都讲完了,他还在那儿一丝不苟的说着,听得同学们都累了。不过,最后证明他的确是正确的。
然而我特别钦佩他的乐于助人和他的细心。
我们都喜欢打篮球,打完渴了,他就自己掏钱买红茶,如果钱不够,他宁愿自己不喝。打扫环境卫生,人数不够时,他自己自告奋勇去打扫,可真是个热心肠。同学谁生病了,他也总是第一个冲上去帮忙。
我的这位好朋友,别看他是个男孩子,但他的心比针尖还要细呢。我们初二时把书放在一起,每次上课时找不到书,但他总能帮我找到,坏了的笔他总能修好,他的笔不曾丢过一根……
这就是季晨,一个独特的人。作为曾经你的同桌,我希望你改掉不爱写作业的习惯,能够变得更加完美!
同学的作文600字 篇八
她有着一头乌黑亮丽的中长发、白白的皮肤、一张锥子脸、一双水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴,笑起来脸上的肉团鼓得似包子,谁看到都想咬上一口。她很可爱,挺喜欢看书。她就是我的同学及好朋友——王晓晴。
王晓晴的成绩挺好的。有一次语文考试,没有谁能考上八十五分,但她就考上了八十七分。其他同学都挺惊讶的,但我觉得这是不奇怪的,因为平时她很努力学习,我都看见了,也挺敬佩她。
王晓晴的好奇心也挺强的。有一次,“调皮蛋”小银送了她一个“礼物”,因为那天正好是愚人节。我就劝她不要打开礼物,她说她一定要打开,因为她好奇心较强。然后她就打开了礼物,谁知,刚打开它,突然,只“嘣”的一声,王晓晴的脸上就挂满了纸片。逗得“调皮蛋”哈哈大笑,但王晓晴的'脸上和心里却是黑黑的。所以,古话说的“好奇心害死猫。”是不会有错的。
王晓晴还很喜欢看书,而且还是一目十行的那种。就比如说那天,那天她同桌带了一本小说来学校,她就借来看,结果,不到一个上午她就看完了,她同桌还以为她会借两三天呢。她还经常买书来看。前几天,我去她家做客,她向我展示了她那些多得一个房间都快装不下的书,她还说如果想看这里的书,可以借给我。我可真是服了她了,能看那么多书,我看到那么多书都快晕了,更别说全部看完了。我问她:“ 为什么这么喜欢看书? ”她说:“多看书可以增加知识、知道一些修辞手法的用法等。”的确,看书可以获得许多有用的知识。
这就是我的那个成绩好、好奇心强、喜欢看书的同学。
同学作文600字 篇九
一提到磨蹭,顾名思义,大家就想起了,行动迟缓,慢慢吞吞,拖拖拉拉这些词儿。我们班有三大名副其实的“磨”王,真可谓:“磨磨蹭蹭,蹭蹭磨磨,今日磨完,明日还磨,看我一一给你介绍吧。”
“磨神”
我们班的黄俊智,我把他称为魔神,上课记笔记特别慢,记笔记的速度和我们家的电脑网速有一拼。妈妈常说我们家的电脑,比八戒走的都慢。而黄俊智上课记笔记时,就开始启动他的慢速系统,全神贯注左抠抠,右磨磨,是一个不折不扣的小“八戒”,等下课了,他才抄写了几个字,你们说他神不神?
“磨仙”
第二位小仙长一一黄哓明,闪亮登场。他对教室外的事物总是“情有独钟”,但课间走到教室的速度堪比蜗牛,经常上课铃响了好几分钟,还没走进教室,好几回我都替他捏了一把汗,“会不会掉进粪坑里了?”每次当老师火急火燎着急给我们上课或准备寻找他时,他才若无其事,慢悠悠“爬”进教室……
“磨圣”
我们的'第三位压轴大明星一一樊兆阳,被荣幸地称之为“磨”圣。别小看这个“磨”圣,他可是有着非常聪明的脑袋和超强的记忆力,是我们班鼎鼎大名的历史学家,他对历史事件和历史故事及年代倒背如流,和我们讲起来绘声绘色,那真是犹如黄河之水,滔滔不绝呀。可一说让他背书,他的聪明劲儿仿佛不由自主地被某种奇怪的力量吸走了,就是愁眉苦脸,磨磨蹭蹭不好好背,等我们组的同学几乎都背完了,他还在慢条斯理,不急不躁,慢慢地背着,我们小组组员经常跟他一起受过,唉,这个让人无可奈何的樊大圣啊……
其实,说完他们,我不禁也脸红了,因为爸爸经常说我“磨蹭蛋儿”,“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”。同学们,让我们改掉磨蹭的坏习惯吧,不负光阴,不负韶华。
同学作文600字 篇十
我的同学有好多,在我们班足足有39个人。在这些同学里面我最喜欢小张了。他十分喜欢帮助他人,而且做什么事都想着别人,如果你不信你就洗耳恭听吧!
那天,我们的数学王老师让我们在课间做练习题。我听了马上从书包里掏出了练习本,翻到空白的一页,拿起笔写了起来。可当我写到最后一题时,我不会写了。我绞尽脑汁也想不出来,老师马上就要收练习本了,可我还没写出最后一题。一旁的一个同学笑嘻嘻的说:“这么简单的题都不会,你天天来学校是干什么的呀?”我听得十分愤怒,可我还是尽量保持着冷静。对那位同学说:“请你说话时在乎一下别人的感受。”那位同学见我这么镇定又嘲笑我说:“哈哈!冷静王吧你?”我知道这是一种空调的牌子,我彻底愤怒了,真想说他!这时小张走过来对我说:“怎么了?大家都是同学有话好好说嘛。”我这才消了气。而且那位同学也和我道了歉,然后去干别的事了。等我把事情的来龙去脉告诉小张后,他让我读了三遍题目,然后让我找出所给的。条件与问题。又给我一步一步地讲解,在这过程中我总是一次又一次的提出问题,可小张却总是不厌其烦的帮我解答这些疑问,还时不时地问我:“你听明白了吗?”我认真的回答道:“我听明白了,下一步需要怎么做?”听到这句话小张就放下心来讲下一步了。最后,通过小张教会我的方法,我把这道题解决掉了。准时把练习本交给了老师,结果当练习本发下来时,我还得到了一个最好的优A!
那天我真高兴,同时也非常感谢小张,要不然,我能不能准时交练习册还不一定呢。这就是我的同学,我很感激他,也很为有这样一位同学而自豪!
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