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蜡烛借物喻人作文500字(精品多篇)

发布时间:2023-11-01 00:40:57 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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蜡烛借物喻人作文500字(精品多篇)

借物喻人的作文蜡烛 篇一

借物喻人的作文蜡烛 篇9

“停电了!”一片漆黑笼罩着周围,漆黑不见五指,真可怕!妈妈找出几支蜡烛,点着了。跳跃的火苗随着风左右晃动,轻轻地摇曳着,仿佛体态婀娜的仙子正穿着别具一格的火衣裳翩翩起舞。全家人陶醉在火苗优美的舞姿中,一阵大风出其不意地吹来,将火苗无情地吹灭,一切又浸泡在黑暗之中。

没有刚停电时的慌乱,妈妈摸黑拿到了打火机,点燃蜡烛。烛光柔和地射向四周。又恢复了平静,大家各做各的事情。过了很久,周围渐渐地暗淡下来,最终成了一片黑暗,原来蜡烛烧完了。妈妈开口了:“默默无闻的蜡烛!”爸爸显然听到了妈妈说的话,向我,低声问道:“你觉得你妈妈说得对吗?”“对!当然对了!”我十分肯定地回答,“蜡烛从来就没有张扬过,一直默默地奉献,燃烧着自己,照亮着他人,直到生命之火熄灭的那一刻。它在最后那一刹那见,熔化了自己,经历了火的炙烤,就这样消失了,让他人永远也不知道,一支蜡烛为了他而毁灭自己。蜡烛家族世世代代熔化着自己,让享受烛光的人至始至终不会注意到一支微不足道的蜡烛那伟大的贡献。”“所以——”妈妈拉长了声调,我会心地看了妈妈一眼,接着说下去,“所以,蜡烛就像一个人,一个人做了什么有益社会、人民的事情,不需要四处张扬,做一个像蜡烛一样默默奉献,照亮别人的人!”

“嚓啦!”,房间忽然亮起来,来电了。桌上的几个蜡烛头,让我感觉温暖无比。

借物喻人的蜡烛作文 篇二

有时候,我们一个小小的举动,也会感动身边的人。

我无意间在网上看到了这样一个故事,故事讲的是:一位女士刚搬进新家,晚上就停电了,她只好从楼下买了两根蜡烛点上。她正在烛光下看书时,忽然听见了咚咚咚的敲门声,她心想:这么晚了,会是谁呢?她犹豫了一下,还是去开了门,门外站着一个小男孩,个不高,从他的衣着看上去,家庭似乎并不宽裕,他身穿一件洗的发白的薄薄的衬衫,贴身穿一件发黄的T恤,皱巴巴的,看上去很旧了。脸上始终挂着微笑,眼神中写满了天真,这位女士想:看他这个样子,一定是来借蜡烛的无疑,她恨不得马上就关上门回去,但出于礼貌,还是开口问了一句:“你来我家有什么事吗?”小男孩开口问道:“阿姨,你们家有蜡烛吗?”听小男孩这样说,她更加坚信自己的观点了。没错,他一定是来借蜡烛的。于是她没好气地说道:“没有,你还是回去吧!”说完就要关门,小男孩急忙从怀中掏出两根蜡烛递到了女士面前,说:“我就知道你没蜡烛,给你吧!”女士没有想到,这个小男孩竟然是来给自己送蜡烛的,她对这个孩子的态度发生了一百八十度的转变,一把将孩子搂进自己的怀里,说道:“孩子,谢谢你,阿姨刚才有点累了,对你的态度不好,你别放在心上。”

故事讲完了。要懂得人生的不易,不要纠结于那些看不见的小事,它们只是你生活中的一个小小的颗粒。

其实,生活中处处充满着真情与感动,只要用心感知这个世界,你就会发现,处处鲜花盛开,温暖的阳光时刻伴随着你。

蜡烛借物喻人作文500字 篇三

蜡烛,一个十几厘米的小东西,在我们眼里是多么的微不足道。可它却能在我们需要它的`时候,燃烧自己,照亮大家。

有一天,我放学回了老家,正在写作业时,“咔嗒”一声,突然,整个房子里只剩下黑暗,了解了之后,才知道,原来是突发的停电。没有办法,我们点了三根蜡烛,一个油灯,想着先熬一下。我左手举着蜡烛,右手写字,实在不舒服。便向着手中的蜡烛看去,看了一眼,却愣了一下,只见蜡烛散发出光芒,可是那个蜡油,却一点一点地滴了下来,非常烫。这一看,我便入神了,看这蜡烛一点一点变短,光芒却从未变弱,直到最后,它全化了。光芒,也伴随它消失了。忽然,我脑海中闪过一个词语——老师。老师这个职业是很神圣的,每个人都是经过老师的培养,才能走出社会。可你们想过吗,老师,又何尝不像是蜡烛呢?将自己的一生都放在教师这个职位上,只为了培养出优秀的学生,自己没有好处,学生们却是收获颇丰。你们可曾想,他们可能熬到半夜给我们评作业,他们可能每天休息不到9个小时,甚至包括睡觉!我们无法体会老师们的辛苦,却享受着老师带给我们的一切!老师们就像是蜡烛,燃烧自己,却照亮了他人……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句古诗,用来形容老师再合适不过了吧。蜡烛,老师,都是舍己为人的。即使我们长大后不做老师,也要像老师一样,做对社会有贡献的人!

蜡烛借物喻人作文 篇四

有人赞美在风雪中怒然开放的梅花,有人敬仰一棵棵挺拔翠绿的松树,有人歌颂一朵朵淡雅芬芳的菊花,而我却最爱那平凡普通的蜡烛。

蜡烛虽然只有六寸长,但它却把自己所有的光明贡献给了人们。它每天的工作就是在那漆黑的夜晚里燃烧,多么辛苦啊!它们却没有半声怨言,晚上仍然不停地工作着,把自己的生命奉献给人们。它们给了我们光亮,指引我们在漆黑的夜晚里找到方向,帮我们照亮暗室里的书本。然而到了最后,它自己却变成了烛油,永远消失在这个世界上。它照亮了别人燃烧了自己,蜡烛这种辛勤劳动、默默奉献的精神难道不值得我们去学习吗?

在路旁打扫卫生的环卫工人不也是一根根蜡烛吗?他们为了城市的卫生环境,尽心尽力地工作着。暑假里,当我们还在家里扇着电风扇时,环卫工人还在燃烧着的太阳下清理垃圾。有时还要顶着寒风打扫卫生。就这样,日复一日,年复一年……当他们把城市打扫得干干净净、一尘不染时,而环卫工人的头发早就变白了,身体也快不行了,他们却没有半句怨言。当你家门前的垃圾消失时,你还记得当初在马路上打扫的环卫工人吗?

我赞颂蜡烛,更赞颂环卫工人!是他们,把自己所有的光和热奉献给了人们!

蜡烛借物喻人作文 篇五

从前,有一个小屋子里,里面有一盏台灯和一个蜡烛。

有一天,台灯发现小主人常常在用自己做许多事,比如写字儿做作业,有时吃饭也要用到自己。它看看在两本书的角中的蜡烛,那儿又黑又窄,而自己这儿多么耀眼的。在她薄薄的铁上都能照出一道光来,它那里也是非常的宽。“嗨,蜡烛你看你那儿那么黑,那么窄,你不怕吗?你看我这儿,又亮又宽,比你那好得多吧”台灯假装的笑着说。“不如你到我这儿,我可能会让你一点位子。”“不用了,不用了!谢谢你的好心。”蜡烛谦虚地说,“你是不是瞧不起我?”台灯生气地说,“不是你想的那样”蜡烛立刻说出原因,“我又没有腿,怎么可能走到你那里去呀”“我不听,我不听!你就是瞧不起我”后来,台灯为了芝麻那么大的事,骂了几天才停下来。

一天,台灯突然对蜡烛说:“蜡烛你看你多么没有用啊!亮也不亮,我每天都要亮几次,你一次也没亮过,而且我还那么漂亮,一身的蓝色,还有一个小狗图案,那么可爱,你只有一身白色,和一根葱,好可怜啊!蜡烛没说好多:”总有一天,我一定会有用的。

它说的没错,一天夜里,突然停电了,小主人用打火机点亮了蜡烛,台灯亮也亮不起来了,只有蜡烛亮了起来。早上,那如变成的一些白色的液体,而台灯也后悔万分,对着白色的液体发呆。

借物喻人的蜡烛作文 篇六

当我提到“教师”这个词是,许多人都会浮想连篇。有人会想到“教师”的谐音“老实”;有人会想到仅仅是职业身份的教师,还有人会想到自己的启蒙教师。

而我的教师呢,却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。

蜡烛呢,不管在什么时间,什么地方点。它都身穿大红袄,它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子,”可上天给你开一扇窗户,就会给你关上一扇门;而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。

有许多人问我:“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完,我一下打断了他:“谁说蜡烛没有感情、没有生命?”

对啊,不解释不代表真实:不说话不代表哑巴;不悲痛、不难过不代表没有感情;躺在床上一动不动更不代表失去了生命。

你们都嫌弃蜡烛,嫌弃它的丑、它的无用,可你们谁也不明白,你们在无形中却一向在“贪婪”的使用它。

每当停电是,小小的房间里都会闪过火光,对,没错,这就是蜡烛!在你缓缓的进入梦乡时,都会有一个小家伙失去了生命。它在最终一刻为自己的主人努力地燃烧自己,让主人拥有那对他来说微不足道的一丝温暖,尽管自己也只是“昙花一现”可又有谁听到过蜡烛的抱怨,没有!因为在它的眼里,所有的人类都值得它献出自己的生命!

一想到蜡烛,你就会想到一首千古绝句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

这首诗歌颂了蜡烛的无私奉献的精神。也是它,让我明白了蜡烛的伟大,蜡烛成了我永远的人生教师。

借物喻人的作文蜡烛 篇七

蜡烛是无私的,它奉献了自己,却照亮了别人,我赞美蜡烛,夜深了,对面楼上还亮着蜡烛温馨的光,那一晚停电了,可是那楼上的哥哥即将面临中考,不得不点蜡烛继续学习,那蜡烛拼命的是自己发出最亮的光,直到燃尽最后一秒,它无私的献出了自己的生命,为读书的人们照亮了前进的路。

那晚我也垫了蜡烛,为了完成老师布置的作业。我看着它一点点地燃尽,发出昏暗的光,这使我深有感触:若那位哥哥和所有读书的人考不出优异的成绩,那么蜡烛岂不白白耗尽了自己的生命,它的一片苦心岂不落空了吗?它没有电灯那样明亮,没有台灯那样精致,也许你要说它不好,虽然它没有华丽的外表,但是他无私、朴质,他的生命是那样短暂,连想要多做些贡献的机会都没有,它是这样俄的普通。

它燃尽后的蜡滴是做彩蜡画的好材料。单是它可也做画的用途就已经是一种奇迹了,可他还可以做各种形状的小人,但必须是刚燃尽的蜡滴才可以做。蜡烛是无私的,在这世界上,还有许许多多像蜡烛一样无私奉献的人。当你燃起蜡烛时,难道你一点儿也不觉得它像千千万万的为祖国培养人才的默默无闻的老师吗?难道你就一点儿也不联想到它象征了脏了自己,干净了大家的清洁工?蜡烛是无私的,它象征了千千万万个为别人服务,辛苦自己,为别人的快乐奉献自己一生的人,我敬佩具有蜡烛精神的人,我要做一个像蜡烛一样无私奉献的人。

蜡烛借物喻人作文 篇八

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每每听到这句诗句,我总是心头一震,那件事,那支蜡烛便浮上我的心头。

那是一个夜晚,风中夹着雨,猛烈地拍打着窗户,“咔擦”停电了。

我的眼前顿时一片漆黑,在黑暗中慢慢挪移来到房门边,“啪”擦亮了一根火柴,点亮了那放置在墙角的那支满是灰尘的蜡烛。突然间,也是在我点亮蜡烛的那一瞬间,光芒挤满了整间屋子,那橙中带红的火苗上下跳动着,它既不像白昼灯那么刺眼,也不是节能灯那样昏暗,而是即明又暗,暖暖的,亮在眼前,暖在心中。

我继续写起了作业,在火苗与蜡的合作下,我写完了一题又一题,火苗燃烧着,蜡油融化着,而我并没有在意。

夜深了,雨也小了,可电迟迟不来。此时,我已点燃了第二支蜡烛,来接替第一支为我带来光明。

我写完了作业,猛地抬头,我惊呆了!第一支蜡烛早已烧尽,第二支蜡烛也所剩无己了。低头,作业本上那句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”映入了我的眼帘。

啊!蜡烛!你燃烧自己,给人带来光明。你把生命献给了需要你的人,而你在这世上留下的,也不过是那几个钟头的光明。社会上不正有着像它一样有着默默无闻,无私奉献的品质的人吗?她们把年轻的生命交给了粉笔,把年轻靓丽交给了讲台,她们用一生创造了多少个奇迹,她们一生无怨无悔地交给了国家、人民和孩子们,她们同样具有这种品质。

啊,蜡烛!你是我的榜样!我赞美你,并更赞美具有与你相同品质的人!

借物喻人的作文蜡烛 篇九

一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上还插着一根天线,它就是-----蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过。它价钱便宜,谁都可以买来用。蜡烛这么普通,我为什么要给大家介绍它呢?原因很简单,正因为它很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它那点亮自己,照亮他人,不求一死回报的品格征服我。

想到这里,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者老师。每天,老师早早的来到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师 是园丁,是茫茫人还种的指明灯。可我却要说老师是一支普通的蜡烛。‘‘一日为师,终生为父。’’老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们将来成为祖国的贡献者。而我们的老师,对自己从来没有一点私心,不求一点回报。把自己的智慧毫不保留的一点一滴地传授给我们每个人。如果生活中、学习中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生就会陷入一片黑暗。‘‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’’这句话的含义,现在,我才真正的体会到。老师直到白发苍苍,也在坚持教导我们,就如蜡烛一样,慢慢地消耗自己,照亮别人。

蜡烛,是那么平凡,那么伟大。我要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

借物喻人的作文蜡烛 篇十

马上就要期中考试了,为了考出好成绩,我在家里用心写着老师布置的作业。写着写着,“叮”的一声,周围的灯全灭了。糟了,停电了!我的作业还没有写完,可怎么办呀?

这个时候,妈妈从远处走了过来,手里拿着一根燃烧的蜡烛,把蜡烛固定在我的书桌上。蜡烛穿着火红的衣服,站在我的书桌上,它的身体里有一根线,一缕火红的火苗在他的头上燃烧着。一会儿向左,一会儿向右,好像一个调皮的孩子在蜡烛头上跳舞。看,火苗儿跳得多开心呀!可我似乎又觉得蜡烛好像不太开心,蜡烛不停地向下滴着蜡油,我想:那是蜡烛在流血吗?还是被火苗烧痛了在流眼泪?

蜡烛在慢慢地变短,为了不让蜡烛继续变小,我开始争分夺秒地写作业,过了大约二十分钟,我的作业写完了。可是蜡烛已经只剩下一个小头了。

看着变短的蜡烛,我觉得蜡烛特别像一个人,她为学生们教授知识,而自己却在慢慢变老,她就是老师。老师每天一大早就来到学校备课,只是为了学生们能多学一点知识,老师把知识、光明留给学生,而自己却在慢慢变老。我们长大成人,用老师给我们的知识创造家园。是老师照亮了同学们的心灵,点燃同学们的智慧,难道不像蜡烛吗?

看着这根马上就烧完的蜡烛,我内心无比难受,我真想让蜡烛的生命可以再长一点,可蜡烛选择了这条路,就无怨无悔。蜡烛默默无闻,燃烧自己、照亮他人,这样的精神值得我们学习!

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