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新起点作文精彩多篇

发布时间:2023-10-26 12:00:36 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【导语】新起点作文精彩多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

新起点作文精彩多篇

新起点作文 篇一

20xx年,我们还没来得及和童年挥手告别,就已经被推上青春的列车。一群懵懂少年,带着童年的天真与单纯,来到一个名叫“中学”的车站,开启了新的求学之旅。

刚刚步入初中的我,面对新的校园和新的环境,感到陌生无比。老师和同学变了,上学的时间提前了,作业量加大了,还多了许多新的要求和规矩。不过这并没有让我兴致全无、一蹶不振,反而激发了我对新环境的向往与追求,我很快地融入新的生活,开始了新的学习之路。

令我印象最深刻的就是我的新老师了!语文老师马老师博学多识、妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引领我们步入文学的殿堂;数学老师宋老师井井有条、思路清晰,机智、灵活的解题方式总能使我茅塞顿开,举一反三,每当我们有不懂的问题,她总是会耐心讲解;英语老师郭老师幽默、风趣,是我们的班主任,她最大的特点就是关心同学。她胖胖的,很可爱,有责任心又有爱心,她英语口语既标准又流畅。我很幸运能碰到这样的好老师。

我也结识了不少新朋友。有安静文雅的王柯心,聪明机智的张嘉诚,有乐于助人的闫紫月,甜美可爱的桑恬,还有美丽大方的王璟瑶。她们像一缕温暖的阳光照在我的心上,让我感受到了同学之间的温暖,感受到友情散发的魅力。

我热爱新的校园,喜欢新的老师、新的同学,初中生活处处充满惊喜,处处充满挑战。中学时代的我们应该充满朝气,富有活力,让我们怀揣着美丽的梦想,从这里起航吧。

新起点作文 篇二

金秋九月,我告别小学,满怀希望跨进中学大门,我有了一个新的名字——中学生。

有人说,中学时代是人生最好的年华。

有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。

中学生活把我带进了一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园,新老师,新同学,我站在了一个新的起点上。

中学生活对我来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

但我一定会永不言弃,一定会认真学习,认真完成作业,争取在三年之后,在榛子花开毕业季,我能收到一份来自阜阳一中的通知书,金秋九月,我能踏入阜阳一中的大门!

或许我在小学并不算特别优秀,给小学老师的印象也不是特别完美。但我一定会努力改正,重新塑造一个全新的我。让老师,让同学,让父母,都因为我的存在而感到开心。

为了适应初中生活,我写了以下几点计划:一。努力学习科学文化知识。

二。积极参加集体活动。

三。我要珍惜当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

四。分清轻重缓急,合理规划和管理时间。

五。劳逸结合,学会科学用脑。

六。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,争取每天进步一点点。

七。“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。

我坚信,我一定会越来越有活力,能坚持有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上劲,敢于表达超越自我。

虽然学科增加了,作业增多了,但我还是有信心去迎接新的生活,一定会实现不断超越自我。

虽然有同学嘲笑我一定考不上,但是我一定不会泄气,努力努力再努力。即使梦想实现不了,但至少我曾经努力过,以后一定不会留下遗憾。

我一定会努力学好每一门学科,努力把握住每一个知识点,我相信,我将驾驶小船抵达成功彼岸!

中学,我来了!新的起点,新的高度,我来了!

新起点作文 篇三

教育家马卡连柯说:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格,能培养学生责任感,能锻炼学生的意志和人格,能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力”,在教育实践中,我感觉儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。一天早上,乐乐带了一本图画书,这引起了小朋友们极大的兴趣,争着要看书,小豪更是挤在最前面,只听“嗤”的一声,书撕破了,大家都惊呆了,乐乐哇地一声哭了起来。见此情景,我马上让小朋友坐好,边粘书边轻轻安慰乐乐,突然我发现书上都是一些不常见的动物,于是灵机一动,顺势给小朋友们讲解书上的内容,“这是河马,是世界上嘴巴最大的动物。”“大家看一看,是不是嘴巴很大?”我讲一种动物,给小朋友们看一看,乐乐也不哭了,高兴地给大家讲起来。小朋友们也你一句,我一句的讨论起这些动物来。“如果我们一开始就这样做,就不会把书撕破了”“所以刚才我们做错了一件事。”没等我说完,小豪便抢着说:“对不起,乐乐!”乐乐脸上露出了微笑,原谅了他。当幼儿发生过错时,我们不应简单地批评孩子,应根据孩子的年龄、个性特点选择适应的教育方法,抓住有利的时机,使孩子真正地受到启发教育。

鲁迅先生说:“教育植根于爱”,幼儿教师要关注好动孩子的心理动向,及时了解他的内心世界,以适宜的方法来教育他,避免侵犯行为的发生。以表扬鼓励为主,并要适当地批评激励他,使其树立起信心,朝着良性方向发展。

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