小学生作文加盟新版多篇

[导读]小学生作文加盟新版多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

小学生作文加盟 篇一

（1）小荷有专业的1028教学研究小组：小荷16年对于作文的专业研究，研发了一系列针对不同年龄段学生的心理因素和思维能力的特色课件。都汇聚着小荷众多资深教育家和作家的心血。

（2）小荷有独特的教学模式：小荷作文在教学理念上，一改传统教学中老师采用的旧框架，采用寓教于乐，活泼新颖的情景作文教学方式，形成了以学生为主体，重在激发学生写作兴趣的先进教学模式我们的口号是“把不会写作的孩子送过来，我们有办法；把会写作的孩子送过来，我们有名师”。

（3）小荷有中国最先锋的母语写作教育理念：小荷作文以提高学员文学素养，培养读写兴趣，开拓人文视野和养育健康心境为目标；以母语写作和读写实践活动为主要教育内容，使学生滋长“人人都能写作，人生应该写作”的意识，建立“写作即抒发”的理念；小荷作文以业余学习为主，使儿童通过作文学习，树立全新的作文意识，“自由写作、娱乐写作、创想写作、审美写作”。

（4）小荷作文在中国倍受关注：小荷作文，国内母语儿童写作领军品牌。少年中国，母语小荷，年培训学员数十万人，全国合作校已近600家，被业内称为国内最好的作文品牌，家长们心目中最好的作文老师！

小学生作文加盟 篇二

惊蛰过后，天气转暖，周末的早晨，小区里的小鸟放开歌喉，用清脆的声音告诉我：“快起来！外面的景色可美了。”

在这个暖洋洋的上午，爸爸妈妈带我来到了东钱湖。我看到过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，而眼前的东钱湖却是另一番景象。静静的湖水宛如一面镜子，映出柳树、蓝天、洁白的云朵。你瞧，刚刚还是静的，这会儿，一阵轻风吹过，湖面上荡漾起一道道水纹，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，闪烁着耀眼的光泽。

我们骑着三人自行车，一路欣赏沿途的风景，凉亭、木栈桥倒映在湖水中，别有一番滋味。一个个五颜六色的帐篷点缀在绿油油的草地上，稍大的孩子们，有的在打羽毛球，有的在玩飞盘，有的津津有味的看着书。较小的孩子呢？有的跑来跑去，有的玩弄着手里的玩具，有的在绿草地上打滚。那一阵阵笑声吸引着小草也探出头来，四处张望，给绿草坪增添了更多的春意。

我拿起手机，“咔嚓”“咔嚓”把这美景记录了下来，春风吹绿了东钱湖的每一个角落，我要乘着春风游遍东钱湖的每一处风景。

小学生作文加盟 篇三

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小学生作文加盟 篇四

着火小学生作文

今天，我去外婆家玩，正好姐姐也在家。于是，我和姐姐就跑到楼下痛痛快快地玩起了；海盗船。到了晚上，该回家吃晚饭了，我和姐姐才上楼。刚一进门，妈妈又交给我们一个任务，去舅妈店拿钥匙。

就在我俩拿回钥匙准备上楼时，迎面走来一位老奶奶。她看上去年纪很大了，走路很慢，嘴里还在说着什么。我俩便走上前去，一左一右地搀扶着老奶奶，我问她有什么需要我们帮忙的，她说了一句，她家着火了。我一听可吓坏了，赶紧问她家住几楼，她说404楼，我俩抬头看了看有没有冒烟，没发现。这时候，姐姐说话了：;妹妹，你带手机了吗？带了啊！那就好，你跑步快，你先去找保安叔叔，我陪老奶奶回去看一下火势大小，再打电话给你。姐姐刚一说完，我就跑去找保安了。等我找到保安叔叔时，我简单地说了一下情况，保安叔叔赶紧拉着我去保安室，拿灭火器，由于不知火势大小，我和保安叔叔便一人拿两瓶灭火器，冲向404。此时此刻，我又是紧张又是激动，紧张的是我没遇到过火灾，激动的。是我感觉自己像一位英雄。但是是，当我俩到达4楼时，我傻了眼，这位老奶奶说的着火就是煤气灶关不上！真是虚惊一场啊！

回到家后，我便把事情的经过告诉了妈妈，妈妈不但是没有笑，反而表扬了我俩，说我俩遇事很冷静，处理得也很棒！看来在学校学到的应急方法确实起到了效果，大家可不要不以为然哦！

小学生作文加盟 篇五

从小到大，我身边的故事如繁星。但是，有一件事让我总挂在心上，秋天的一个下午，因为感冒而发烧的我，只好在坐位上休息，程老师看见我趴在桌子上，就走过来问：“怎么啦？”我吞吞吐吐的说：“我…冷…”说着，老师就用她的手摸我的头，又摸摸她的头。“呀，你好像发烧了！”老师说完就带我去医务室量体温。

到了医务室，校医拿出体温计就夹到了我的。腋下。过了十分钟，程老师拿出体温计，“呵！37。8度，你发烧了。”我用双手搓了搓肩膀，并不时的发抖。“冷吧？”程老师边摸我的手边问，我点点头。她麻利的脱下外衣，盖在我身上。“好点了吧！”程老师问，我说：“好多了。”穿着还带着老师体温的衣服，一股暖流传遍了我的全身，我浑身发热，再也不觉得冷了。我看见程老师也用双手搓着肩膀，就想：这么冷的天气，程老师也一定很冷。所以，我又脱下衣服还给了程老师。“你这孩子，生着病还脱衣服，赶紧穿上。”老师又把衣服披在我身上，我用激动的目光望着她，又从心底说了声：“老师，谢谢！”

“锦锦，你妈妈来了！”程老师说。“妈妈？”我转身一看，真的是妈妈！一下子，我扑进了她的怀中。妈妈把带来的衣服披在我身上，把老师的衣服还给了她。“程老师，多亏了您呀！”“没关系，快带锦锦回家吧！”“那，程老师再见。”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。

回家的路上，我非常感动。因为，我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。我要再次对程老师说：“老师，您辛苦了！”

小学生作文加盟 篇六

（一）、加盟条件：

1、有志于品牌作文教育事业的民办学校或个人创业者。

2、具有创业激情及敬业精神。

3、有一定的管理能力。

（二）、加盟分校享有以下权利：

1、总校的名称使用权。

2、童心圆情境作文教法及童心圆快乐情境作文与阅读教材及教案使用权。

3、享有总校全套VI系统和由总校统一制作的宣传及教学用品的使用权。

4、享有总校提供的信息共享平台。

5、师资培训。

6、学校及教学管理指导、市场招生策划指导。

7、组织学生或教师免费参加总校统一组织的作文大赛、童

心圆情境作文夏令营、小学作文教学研讨会等活动。

8、一级加盟分校可在规定区域发展二级加盟分校。

（三）、加盟分校义务：

1、严格遵守加盟协议约定。

2、自觉维护童心圆快乐情境作文培训学校的信誉。

小学生作文加盟 篇七

一、确立意向：通过各种形式了解童心圆作文，结合自身实际情况，在继续深入沟通探讨的基础上，确定立项及合作意向。

二、考察调研：

1）申请资料：通过与总部沟通，获取教材（部分）、教案（部分）及童心圆作文相关资料进行初步了解。

2）观摩分校：在总部安排下，投资人可以就近到本地区的童心圆作文合作学校进行实地考察。

3）考察总部：到总部进行实地考察，全面了解童心圆作文的招生、教学、教研和师训等情况。

4）与教研部人员探讨教研。

5）与市场部人员谈市场规划和实际操作。

6）谈后续服务。

三、合作洽谈：考察结束后，与负责该区域经理就合作事宜进行洽谈，探讨合作形式及后续问题，确定合作。

四、签订合约：

1、协议一式两份，首签时间一年，以后逐年续签。

2、总部当面签约。

3、远程邮寄签约。

4、其他形式签约。

五、正式授权：签约后获得总部授权牌匾，授权后，正式进入服务程序！

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