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初中随笔作文 篇一
想必今天又和往常一样,漫无目的的走在上学的路上,路边上一个幼小的身体吸引了我的视线,我不清楚小小的蜗牛要到哪去,但是蜗牛爬行的实在是太慢了,我有些不耐烦,伸出手来让他走的快些,看着蜗牛比之前的路程拉了那么大的距离,这才满意的走上了学校。
老师讲课中。每天都一样的讲课方式让我有些走神,突然想到了今天在路上的那只蜗牛,他到底能爬多远呢?应该不会爬了吧,我都帮他爬了那么远,我越想越走神,知道令我欢快的下课铃声将我拉回了思绪。
熬过了艰难的一天,拖着疲惫的身体走在回家的路上,那个拖着重重的壳还在努力的爬行,一步一步地努力的往前爬,但他分泌的粘液告诉了我他用尽力气爬了很远,我用手去触摸他的触角,他又把头伸进那重重的壳中,过了一会又伸了出来,又在坚持地爬。
那个既胆小又软弱的蜗牛,打动了我,他的执着,他的坚持,正是我所需要的。
执着,坚持,多励志的词语,我也想做一个想蜗牛一样的人,永不放弃,一直坚持,中考的几天一定要坚持下来,人生只有一次中考,在学校每一天我都要珍惜,因为人生没有重来。
蜗牛如我,在不懈地努力着,我似蜗牛,为小小的梦不断地拼搏着。
蜗牛告诉我:留下的痕迹,便是最好的注脚。
初中随笔作文 篇二
雪
降于世
又是一场雪降于人世间,它是那样纯洁,纯白的颜色让人感到温暖,我倚在门边欣赏着雪降于世,那片片白色镶于那一花一草,一点一滴上,那样的轻盈,它在空中舞蹈,踩在空气上跳出刀尖上的舞蹈,最终落在一处等待阳光的来临将它们消融,再渗到土里,给了即将苏醒的万物醒来的勇气。一言以敝之,雪,降于世,溶于世,渗于土内,使万物重生。
溶于世
阳光在雪后挥洒于这片妖娆的凡世,金黄色的阳光将雪映成金色,还有的地方太阳照不到,便为本色--白。如此一来,一件金白相间的长袍便罩在了大地上,刺眼的很。走进了一看,阳光已经穿透了雪的表面一层,晶莹剔透,犹如宝石般折射出各色光彩来,很美,却美得凄凉,它快溶了罢。闭了眼,听得了它们融化后渗于土的声音;吸一口气,里面有消融的雪水的味儿。死亡的味道?重生的味道?我不知道,也不想知道了--何必徒添悲伤?
雪夜。月
雪还没溶透,月光将自己的柔和与雪夜的凄肃糅合在一起了,蹲在门槛上看着这美景,听到远处有人家放烟火,转过身来,看见一家人其乐融融的样子,心里装满了满足,笑罢,给雪留下一个笑脸,好让它明年来得更勤快些。明儿就会完全消失在这片大地上了罢。
姚小累,彼年安好……
初中随笔作文 篇三
傍晚,我和可乐又展开了一场作业追逐赛。不过,为什么这位大侠把数学作业做完,就开始发呆了呢?不急不急,先看下文。情景如下。
可乐打开尘封了半天的随笔本,看到自己良好的成绩,情不自禁“耶”了一声。可当他翻到下一页——那空白的一页时,表情凝重起来。
他每天都要这么坐一会儿,此时,他脑袋中一定在想:今天的随笔写什么好呢?写什么好呢?此时,我便有机可乘,抓紧时间赶超他!
今天的可乐,先是低着头,眯起他的小眼睛,像是在努力思索着什么。他把随笔本放在了书包上,望着空白的那一页,呆呆的,两眼空洞,手指甲还时不时地划过那张空白的纸张。
然后,他缓缓抬起头,呆呆望着干干净净的黑板,嘴巴微微张着,眼神迷离。只见他眉毛向眉心聚拢,向上翘起,一个疙瘩,不不,是两个疙瘩隆在那儿。
接下来,他应该是开始回忆了:第一节……,语文课;第二节嘛,对了,是数学!第三节,第三节,第三节,第三节到底是什么课啊!美术?不对!音乐?嗯——音乐在下午!还是问问周老师吧!“周老师,第三节什么课?”那滴溜溜的小眯眼中透露着急切与期待。“读书课!”“哦——”也不知可乐到底把什么当做了题材。他若有所思地点了点头,提笔就开始写。
可乐不知道,正在思考随笔题材的他,竟会成为我的随笔题材!
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