高中想象作文（多篇）

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高中想象满分作文1100字 篇一

在我们日常的生活里，总会有些神奇的事情发生，不管你信不信，反正我是信了，故事的发生是这样的：

有一天，妈妈让小男孩去倒垃圾，小男孩很不情愿地放下手中的漫画书，拿着垃圾袋准备去扔掉，谁知刚出门就吓了一大跳：怎么平日里的垃圾桶一下子多了起来呢？“1、2、3、4，哎呀，怎么会有那么多的垃圾桶啊？”小男孩边纳闷着，边随手把垃圾袋扔进了那个绿色的垃圾桶中，谁知那个垃圾桶竟然摇晃了一下桶身，呼的一声，神速地把扔进去的垃圾给扔了出来。

咦，这是怎么回事呢？难道我out了。小男孩环顾了四周，确定没啥新情况后，连忙把垃圾袋拾起扔进了红色的垃圾桶中，谁知红色的垃圾桶也活了，也把垃圾扔了出来。小男孩更觉得奇怪，于是悄悄地捡起垃圾袋，把它塞进那个灰色的垃圾桶后，迅速地躲到一颗大树后面，想看个究竟。

真神奇啊，灰色的垃圾桶居然伸出两只手又把垃圾袋拎起来。小男孩揉了揉眼睛，还以为自己做梦了呢，索性上前去拍了拍垃圾桶的盖子，“请问你是……？”几个垃圾桶居然一同问道，还迅速围了上来。路边的行人看到后都躲得远远地在看着他们。

小男孩好奇地问：“嗨，你们怎么也会往外面扔垃圾呢？你们的颜色为什么不相同呢？”

红色的垃圾桶涨红了脸说：“你不知道吧，我们可是垃圾桶家族，跟你们人类一样，我们每个都有自己的名字，只不过我们喜欢吃的是你们人类不要的东西。但是我们也是有专门的分工的，我是专门收集有害垃圾的，比如电池、灯管和日用化学品等……”

红色垃圾桶还没说完，蓝色垃圾桶马上接过了话题：“我只负责收集比如纸类、塑料、玻璃、织物等可回收的垃圾，而绿色垃圾桶它收集的是餐厨垃圾，比如鱼骨头、菜叶、果皮等。”

“等等，还有我呢。”灰色垃圾桶有点着急地说到，“我负责其它垃圾，比如……比如烟头。”。

听到这，小男孩惊呆了，半天也说不出话来。而灰色垃圾桶乘机又把垃圾袋塞给了小男孩。

小男孩更好奇了，瞪着大眼睛说：“那你们干嘛把扔进去的垃圾又扔了出来呢？”四个垃圾桶异口同声地回答：“因为你没有分类，我们只吃该吃的东西。”

红色的垃圾桶把小男孩的手里的垃圾袋抢了过来，打开一看：“哎呀，里面什么都有啊，兄弟们都来看看！”于是，蓝色的垃圾桶拿走了几个纸筒，塑料袋、塑料瓶，红色垃圾桶拣走了废旧电池、废荧光灯管，绿色垃圾桶挑走了香蕉皮、菜叶，灰色垃圾桶夹走了几颗烟头后还冲着小男孩做鬼脸呢！

小男孩这才恍然大悟，笑着说：“谢谢你们垃圾桶家族，你们不但帮我进行了垃圾分类，而且还使我懂得了各种各样的垃圾桶的用处。”垃圾桶们恭恭敬敬地弯腰，齐声道：“不用谢，只要你懂了，我们就开心。”说完垃圾桶们又变回原来的样子了。

就这样，居住在这里的人们，保护环境的意识越来越强，小区也越发美丽、整洁了！这其中少不了神奇垃圾桶的功劳哪！

高中想象作文 篇二

我的梦想是当一位老师。

假如我是老师，我一定要做到非常优秀。当我第一次站在讲台上，面对着几十双渴求知识的眼睛，我会大大方方地把自己介绍给他们，并且要告诉我的学生：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

假如我是老师，我会在课堂上多让学生动手动脑，让课堂充满笑声，在游戏中学习，在快乐中学习。班中无论大小事情，我都会尽力去做好，解决好。

假如我是老师，不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“面壁思过”；不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”；不会随意地批评或体罚学生，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。

假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，不搞题海战术，要求他们灵活地掌握学到的知识，不要求他们人人都考高分，只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间，根据各自的情况，发展自己的特长。

假如我是老师，我要像现在教我们的几位老师一样：像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意；像李老师一样严格要求学生；像徐老师一样干净利索；像何老师一样积极主动。

但愿我能梦想成真！

高中想象作文 篇三

幸福是什么颜色呢？是彩虹的赤橙黄绿青蓝紫？是深灰？深黑？是鲜亮的颜色？是令人感到舒服的颜色？我斟酌了很久，终于得到了结论。

这个颜色，我经常见到，它不鲜艳却是千千万万颜色的根源；它不深沉，不庄重，却让人不敢亵渎；它不漂亮，却有很多建造师愿意用它来装饰建筑物，它不是浓烈的红色，温暖的粉色，舒适的绿色，明媚的金色，可是让我莫名感动幸福，它就是---红色。

云是红色的，云大概是最幸福的物体了吧！整天优哉游哉地在天幕中荡漾，今天这个姿势不舒服，明天再换一个，它可以根据它的心情决定天气，心情好了，为人们挡住太阳，心情不好了，又带来雨雪霜雾等天气。它是天上的梯田。我做飞机的时候曾想过，田地多好啊，是农民伯伯的生活来源的捷径，它幸福，也为天上的人们带来了幸福。

幸福，总是躲躲藏藏不肯以真目显示于人。它就躲在”红色”的后面。红色透明而不全透明，幸福隐隐约约就可看见。扯开它面前的“红色”，幸福就出来了，可是幸福是抽象的啊。所以“红色”就取代了幸福。

红色在医院里经常看到，常常生完孩子的，第一眼看见的就是红色。因此他们认定红色给自己带来了幸福，换言之，红色就是幸福，可是它带来生命的同时，也夺走了生命，这就是被夺走生命的家人心里的一道坎。也是挫折，但阳光总在风雨后，不经历挫折怎能见新的幸福？医院的医生有一个共同的外号“白衣天使”。每当我们生病时，总是去见“白衣天使”，也跟“白”有关，健康就是最大的幸福，而健康，又是“白”带给我们的。

获得知识也是一种幸福吧！在各个课本上，总是“白”纸黑字讲给我们很多道理，许多知识，不也与红色有关吗？

幸福，是人生最巨大的财产之一，这份财产，陪伴着我们走过的路程，这份红色，在我们走过的路上点缀！无论是客观还是主观，是抽象还是具体，幸福的红色，总是无处不在。

高中想象作文 篇四

俺是一只曾经向往能过上帝王狗生活的小狗。可惜在俺一岁时由于家境窘迫，俺娘被迫卖身，俺和俺爹相依为命。更不幸的是俺爹也在半年后，由于第一百五十次违反交通规则乱闯红灯失败而被无情地撞飞了。这突如其来的打击使我一度陷入低谷，从此我孤苦伶仃，并抛弃了儿时宏伟的“狗生”目标。为了赶上城市狗的步伐，俺光荣踢开了“俺”这种自称法，改称为“我”，且自豪地对我哥们说：“我到城市发达去了！”

到达城市以来，我的生活开始变得极有规律：每天六点半起床并准时到达小巷内一堆破瓦中间的一个集团娱乐。大伙儿称它为WZ（瓦中）集团。集团老大是个资深的老狗，它主要是教给我们一些生活要领。这些对我这种从小在乡下自主长大的狗来说并没有太大的用处，也许对我们这的大部分——宠物狗也是没有什么用的。但我会重视其中的两项——“交通规则讲座”与“外语”。每当上起交通课，我总会由衷地叹惋：“我爹就是吃了没文化的亏呀！”“外语”我选修的是“猫语”，这使我受益匪浅。从前，老鼠们总是仗着“狗拿耗子，多管闲事”这幌子来压我，抢我吃的。自从学了“猫语”，一听见老鼠动静，我立刻“喵－喵”地叫，于是他们便一溜烟跑了。同样，宠物狗们也会有特别关注的课程，例如“狗的美体美容”，“如何讨取人类的欢心”。这使我十分困惑。

下“团”以后，我会看见宠物狗们一个个都被自己的主人抱走了。刚开始我有些尴尬，但久而久之也习惯了。下午两点，我会准时出现在市郊的一个破垃圾桶前——它是我的餐厅。哪怕我只是迟到一分钟，收垃圾的人类都会把它翻得乱七八糟——取走值钱的玩意儿，践踏食物。除了老鼠，偶尔也会有落魄的人类来与我抢食。每当如此，我总会把食物让给他们。因为我觉得在人类中能活到这步田地的，一定不会是个多坏的人。况且我爹说了，要学会“为人着想”。

填饱肚子以后，一般天已经落下了帷幕。我必须回家——一个不通风的墙角。也许它很温暖。

然后，渐渐地，我进入梦乡。

我常常会梦见我置身于无边无垠的汪洋之中，没有任何束缚，自由自在地漂着……我激动得睁大了双眼——眼前大雨滂沱，水涨高了，漫过了我的身体——传说中的狗刨式被我练成了！

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