以滋味为话题的作文600字多篇

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以滋味为话题的 www.haoword.com 作文 篇一

坚持的滋味不好受，甚至使很多人都半途而废，可一旦征服了它，一切困难都会迎刃而解。

上小学时我爱好篮球，于是爸爸给我报了一个篮球班。我怀着一种一定要学好它的态度，去一个地方开始了训练。这里最开始要慢跑，可虽说是慢跑，但我觉得这速度不亚于100米冲刺。“终于跑完了”我在心中对自己说，但身上已是大汗淋漓，衣服也早已湿透了，被汗水穿透的衣服一直黏在身上，有种说不出的难受。

下一项，也是最苦的一项——双手运球。刚开始还不算太累，可到了后来，双臂就像两根被扎了洞的水管，不停地在出汗。在阳光的照射下显得油光闪闪，还又酸又麻，尤其是手腕。我几乎要放弃了，但一想到我来这的目的是要刻苦训练学本事而不是偷奸耍滑，于是我又充满了动力。可我真的有点累了。

随着教练的一声哨响，这项训练终于结束了。可这哨声又令我绝望，因为这意味着下一项的开始。不出我所料，下一项训练又开始了。“脚步”是所有运动中最核心的，篮球也不例外。我尽我全力去做每一个动作，虽然我做得不是最好的，但我要成为最努力的。

终于我挺过了这次训练。一点一点，我挺过了整个学期。我的意志受到了磨炼，球技也长进了不少，也达到了最终目的。

坚持的滋味也许是所有滋味中最苦的一味，所以许多人都会选择逃避。如果一旦你把它咽下，它就会由苦涩化为甘甜！

以滋味为话题的作文600字 篇二

明媚的天，心情昏暗的我成了一幅相差巨大的话。颐和园中某处有一面波光粼粼的镜子，游客们驾驶着水上四轮车，悠闲的在湖面上欣赏风景，品着下午茶。

现实和梦境果然相差甚远，我们正热火朝天地准备着划船比赛了，我们一共八个人，分成两队，四人一船，看哪队能先划一个来回！比赛终于开始了，我们队跟打了鸡血似的，每个人都划的`特别快，手握船桨用力地划着，有节奏的飞速前进，水面的水花溅起下落，无比欢快，身后原本平静的湖面上泛起一层层涟漪。而对方队的船，却还在原地打转，找不到方向。我们的笑如水花一般绽放，真希望我们队能一直这样顺利下去。

可很快，遥遥领先的我们开始骄傲了……当我们到达对岸正要转弯时，其他的三个队友争吵了起来，坐在船最前面的人说道：“应该我来转弯，我是主力！”另一个声音反驳道：“什么你是主力？别吹牛了，主力一直都是我好不好？”又有一个不屑的声音说：“你俩别吵了，再吵也没用，主力明明就是我。”吵闹声越激烈，船速却慢了下来。

敌队很快一下子就超越了我们。我再也不想继续听他们口舌之争了，恼羞成怒，大吼：“你们都别吵了，都是主力行了吧！别人已经超越了我们了！”话刚说完，三个“主力们“一惊，赶紧停止了争吵拼命划起来。可为时已晚，又有什么用呢？

最后我们失败了，看着别人庆祝着胜利，我的眼泪不经意流了下来，这种失败的感觉就像拿起石头砸了自己的脚，真不好受；成功已经近在咫尺之时，却因一时骄傲而与它失之交臂，这种失败的滋味只能往肚里吞了下去。

以滋味为话题的作文 篇三

我出生于一个普通家庭。父母既非作家，又非教师或者教授，却都知道读书的重要性。因此，在我出生前，便为我买了一大堆的绘本及幼儿读物。自此，书便走进了我的生活。

待我长大一些，已厌倦了读简单易懂的绘本与幼儿读物，母亲便为我买了一些小说。记得我得到的第一本真正意义上的“书”是《鲁滨逊漂流记》，一拿到，我便似一块干燥的海绵，急于吸取书籍的甘霖，忙不迭地读起了这本书。我很快被这本书一波三折的内容和主人公极强的生存能力迷住了，从此便痴迷于读探险小说。母亲见我如此，《海底两万里》、《地心游记》等探险书籍，便在我的欢呼声中，进了我的家门。读了这些小说，使我增长了见识，同时，主人公们的勇敢、无畏的性格，也影响着我。

后来，我又迷上了儿童文学。读曹文轩的《草房子》、《甜橙树》、《三角地》、《细米》等书，在让我或莞尔一笑，或涕泗横流，或眉头紧皱中体味人间真情、成长岁月；读沈石溪的动物小说，让我在聆听生命赞歌中发现动物身上的闪光点；读老舍的《茶馆》、《龙须沟》等剧本，让我如身临其境般看到人性的丑恶抑或美好……总之，一卷卷书，都能带给我启示，抑或是心灵的慰藉。

上了初中，读书时间少了，但读书的好处，却展露无遗。作文中，我的用词精准、行文流畅；辩论会上，我引经据典，滔滔不绝。且我的举止得体，谈吐儒雅，充分印证了“腹有诗书气自华”。这大概就是读书的魅力罢。

虽现在常因学习，而奔忙劳碌不已。但是，只要有时间，不管在什么地点，或床边，或校车上，抑或是去补课的路上我都会捧一本书来读。因为它们，能充实我的人生，令我真正的“气自华”。

读书滋味长。

以滋味为话题的作文 篇四

一天，我和妈妈去超市里买东西，正当我们要走向收银的时候，我看见一个装水产的水箱外跳动着两条大鱼。这两条大鱼嘴巴一张一合，呼吸急促。 于是，我跑到水箱前，心想用什么办法把鱼放回去呢？我灵机一动，立马拿起水箱里的渔网，我想把鱼弄到网中，可是做了好几回，鱼都从网中滑落，再加上鱼还在乱跳，一时做不了。我心里很是着急，我把鱼推到水箱旁边，用力一插，鱼才落在网里。我把网放回了水里，网里的鱼游走了，可另外一条鱼的呼吸更加急促。我又用同样的方法把鱼舀起，把鱼送入水箱。可这条鱼就是挣脱不了网，这可把我给急坏了，我左右拉动渔网手柄，想方设法让它挣脱，这可把我急坏了。终于在我的帮助下，小鱼回到了水箱。我捣鼓水箱的举动被工作人员看到了，工作人员说：“以后不买鱼，千万别随便捣鼓水箱，听见没有？”

我觉得很冤枉，我明明做的是一件好事，却被指责。我的心里说不出的滋味，我的心里很郁闷，回家的路上，我一言不发。我突然想到：原来被冤枉的滋味是苦的，是酸的。不管它是什么味道的，都不可能是甜的。冤枉的`滋味是不好受的，是很郁闷的。我希望大家要看清事实，再下结论，不然，就会给更多人带来被冤枉的滋味不好受。

我仰望天空，在阴沉沉的天空中，没有被云遮挡的地方，透过一道阳光，同时也透过我的心灵。

以滋味为话题的作文 篇五

每个人在做某件事的时候都会遇到成功与失败，你们品尝过失败的滋味吗？是酸的？是辣的？还是苦的呀？我觉得每一种滋味都有。我就有这么一次失败的经历。

那是一次语文考试，本来，我以为只要在考试之前认真复习，做好充分的准备，平时认真完成作业就能考出好成绩，可并没有我想象的那么简单。发考卷了，我心里十分紧张，我准备好学习用品，我先把一本书放在考卷下面，然后把另一本书放在考卷下面，是遮盖用的。开始考试了，我凝视着考卷，一边思索一边写答案。当我做完第一页的时候，看到第二页上还有一小题，原来是第一页的最后一题啊。“那题我们教过，不就是按课文内容填空，然后划出联想句嘛！”我庆幸道。哪知，我做完按课文内容填空后，就忘了划联想句了。我要开始做短文题了，短文题是我最不擅长做的，所以，我刚做到一半，手心里就直冒冷汗。啊，最可怕的最终还是要来的，要分段！我把短文读了几遍，终于写下了答案。可当我再读短文的时候，我开始怀疑这个答案是不是对的呀？我犹豫了一会儿，便改了答案。考卷交后，我有一种不祥的预感。果然，老师对了答案后，我错了好几题，其中就有分段，原来，我第一次分的是对的，我竟然改掉了。还有我自认为不会错的一题也错了，那就是我没划联想句。那次考试，我考得不太好，那是因为自己粗心，不自信造成的，经过那次失败，后来，我改正了缺点。

那一次，我失败了，也感受到了失败的滋味，而那次失败却让我认识到了自己的不足。学无止境，只有付出才有收获。失败可以让你查漏补缺，失败更可以让你有成功的希望。所以，失败的滋味是苦的，也是甜的。

以滋味为话题的作文600字 篇六

说到水果的滋味，我已经垂涎欲滴。其中最叫我开心的季节是冬天，因为这是属于草莓的季节！酸酸甜甜的草莓，我总是吃得满嘴甜蜜蜜，心中喜孜孜。我喜欢把草莓对切，堆得像一座草莓城堡，再淋上香香浓浓的炼乳，它让我们全家吃得眉开眼笑，大家如恶虎扑羊般抢着美味无敌的草莓，这种感觉真是快乐。

再来介绍我的另一个最爱的那就是——奇异果，尤其是纽西兰的黄金奇异果，那鲜甜多汁，像穿着毛皮大衣的鸡蛋，如果把它做成饮料，那就更棒了！它富含维他命C，让我的皮肤白嫩水当当，连妈妈都好嫉妒我。我总是对它爱不释手，一口接一口， 吃得健康有活力，这就是奇异果的魅力，滋味叫人无法抗拒。

每次逛街，街头水果摊的水果五颜六色，鲜艳的颜色，真是好看极了，总是吸引着我 的目光。有红光满面的苹果、黄澄澄的香蕉、绿意盎然的芭乐、红通通的番茄、还有穿着迷彩装的大小西瓜……真是目不暇给，看得我心花怒放！我国的水果便宜又漂亮，加上外国的。水果，三天三夜说不完，真的恨不得自己有多张嘴，可以全部都吃个够。其实每一种水果都有它的营养价值，所以我们吃水果也要均衡摄取，不要偏食。

让我们感谢辛苦的果农，种出营养又美味的水果；感谢老天一年四季孕育出各式各样、千奇百怪的水果；更要感谢这些牺牲奉献的水果，让 我们吃得开心又健康。世界上的水果都有它独一无二的地方，像从长刺的仙人掌长出的果实，还有味道特殊得让人退避三舍的榴莲，长毛的奇异果，会把舌头染色的红龙果……啊！多么的芬芳迷人！所以水果的滋味，总是叫我回味无穷！

以滋味为话题的作文600字 篇七

每个人在成长的过程中，都会品尝到酸甜苦辣咸的滋味。有的事情早已被淡忘，但在我记忆深处保存着这样一件事，它让我品尝到了了批评的滋味。

有一次期中考试，考前我没有认真复习，考试时也没有全身心的投入，但因为我平常学得还不错，所以抱着一丝侥幸心理，认为自己基础打得好，再差也差不到哪儿去。结果我只考了90分，发卷子的一瞬间，我还以为自己的第六感出了问题，因为在卷子没发下来之前，我一直以为考得不错，看到这个分数，我很惊讶，这是我的卷子吗？是不是老师批错了？5分钟过后，老师开始总结考试成绩：“这次咱们班考得都非常不错，有些同学进步非常大。”随即他话锋一转，“但是，在这里我要批评一名同学——王馨莹，她这次考得非常不好，数学才考了90分，审题一点儿也不认真，好几道题都抄错了，错的都是不应该错的！考这么一点分数，怎么给其他同学做榜样。”老师说的这几句话，如同一把把锋利的'刀子，每一刀都刺着我的心窝。再看一下平时跟我好的同学，都流露出很惊讶的表情：王馨莹怎么可能只考90分？再看看我的死对头，她正在幸灾乐祸地捂嘴偷笑，好像在说：“怎么样，你也有今天吧！”我当时羞愧极了，脸红红的，像是在发烧，恨不得找一个地缝钻进去。后来老师说的话我好像没听见，呆呆地坐在那里，像个木头人，只看见老师的嘴不停地动。过了可能有一个世纪，老师开始讲卷子了，我还是没有缓过神来，老师讲的题我一道也没有听进去，还在回想刚才的事情。

批评的滋味真不好受。这件事给了我很大的一个教训，无论做什么事情，都要认真，否则永远也做不好。

以滋味为话题的作文 篇八

要你问我，读书的滋味如何？我会说：“这读书的滋味像一串百味的冰糖葫芦！”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、咸……下面就让我来带你品尝一下“咸”吧！

这读书的咸味就像是餐桌上的咸菜，让我望而生畏，可每次上桌时我都是第一个抢着吃。

记得有一次，老师让我们写有关自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家里的作文书，也找不到有关童年趣事的作文。爸爸走过来津津乐道地说：“写作文，开头可以用开门见山法。可以写你玩芭芘娃娃时的快乐与小伙伴一起玩或者写你小时侯做的傻事……”爸爸讲得头头是道，可我听得目瞪口呆，简直听不下去了。算了，算了！我决定去书店“窃读”。

我骑着车，在不到二十分钟的时间里，来到了书店。我走进书店，就直奔放着小学生作文的书架。为了不引人注意，我在这众多顾客之中藏来藏去，终于来到小学生作文辅导书的书架前。在这一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到有关“童年趣事”的作文书。从头来，再找一遍。啊，它在这里，总算让我找着了。

这里的书简直就像磁石一样吸引着我。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。然后，背一背开头、结尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗。“小朋友，你要找什么书！”阿姨亲昵地问。“啊！”我叫了一声，抓了抓耳朵，斩钉截铁地说：“我看一下就好了！随便看看。”吓死我了，幸亏回答得直接，没让阿姨看出破绽。我擦了擦额头上的汗，轻轻拍拍自己的胸脯。这就是我的读书故事。就这样，看完书我就悄悄回家了。

古人云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这读书的百味冰糖葫芦，你才品尝了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢体会。怎么样！味道好吗？

以滋味为话题的作文 篇九

当我玩耍结束或者运动后大汗淋漓时，我总是迫不及待地跑回家端起水杯牛饮一番，或者索性进入洗手间冲个凉，让清爽的水在我身上流淌，带走我的疲累；当我埋头苦学或者大声地朗读后，妈妈总会及时地递上一杯清凉的水：“润润嗓子吧！”

我们天天都要喝水，但我很少去细细体会水的滋味，很多时候我宁愿喝进口的牛奶、甜甜的果汁，而不愿去喝淡而无味的白开水。玩耍时我们也不经意地浪费了很多水。

但在今天的课堂上，我听耿老师讲了一个故事，对水的滋味有了新的体会。故事讲的是有几位旅客，来到一片沙漠里，沙漠里到处找不到水，他们快绝望了。就在这时候，他们发现了一个房子，看起来像农民的屋子，赶紧过去，农民端出一碗黄泥水，旅客很吃惊，大声骂道：“没良心的家伙，还给我们喝这种水，明明有白开水，不给我们喝，偏给我们喝黄泥水！”但他们进了屋后，发现哪里有干净的水啊，老爷爷家里都是一些老残病弱，而且他们只有很少的黄泥水可以喝，他们都惊呆了。

我听了这个故事，也惊呆了。因为在我的生活中，水是那么平凡，天天见到，我根本没有在意它，也没有想到水是多么重要。可是这个世界有那么多人生活在缺水的环境中，连一滴干净的水都没有。我想，如果我浪费了一杯水，世界上就又少了一捧干净的水了；如果我能节约用水，或许能为缺水的地方多送一份生命的希望。

我一定要像珍惜生命一样珍惜我们的水资源。今年全国各地旱情突现，水资源尤其重要，希望世界上每一个地方都能喝上干净的水，为干旱地方的人们送去甘霖，水的滋味其实就是生命的滋味啊。

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