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学问藏在生活里作文700字 篇一
上课了,只见老师端出两杯白色的液体。我想:“这两杯液体是什么呢?”老师对我们说:“这两杯白色的液体,一杯是牛奶,另一杯是含有淀粉的洗碗水,我把这两杯液体弄混了,谁能告诉我哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水呢?”大家议论纷纷。有的说闻一下就能分辨,有的说摇一摇也能辨别。突然,有一位同学说:“尝一尝不就知道了。”另一位同学回应他:“恶心死了,喝牛奶还好,喝含有淀粉的洗碗水你敢吗?”老师说:“我要请几位同学,用不同的办法来辨别哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水。”
同学们跃跃欲试。梓晴同学先上场,她低下头,凑近杯子,先闻了闻第一杯,又闻了闻第二杯。老师夸奖道:“很棒,用了闻的办法,你一定心中有数了。先不要告诉大家哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水,好吗?”梓晴点点头,面带微笑回到了座位上。
老师又请了泽楷上台分辨。泽楷同学先观察了其中的一个杯子,又观察了另一个杯子,他说:“第一杯的杯壁上有淀粉的痕迹,应该是洗碗水。”老师说:“很好,用了看的办法。”
宇轩同学上场了,他摇了摇其中一个杯子,说:“这是牛奶,因为这个杯子的杯口有奶粉的痕迹。”“嗯,用摇一摇的办法也能分辨呢。”老师肯定了他的办法。
最后,老师说:“我要用一种很科学的办法来辨别。”他拿出了一个小瓶子,说:“这是碘酒,你们知道这是用在哪里的吗?”有一位同学说:“我在医院见过,是用来涂伤口的。”“你说的`没错”。老师用筷子弄出了一点碘酒给我们看。接着,他在一个杯子里面倒了一点碘酒,杯中液体的颜色没有变化。可是,当他往另一个杯子里倒碘酒后,奇迹发生了,那个杯子里的白色液体变成了蓝紫色。老师宣布:“杯中颜色没有变化的是牛奶,变成蓝紫色的是含有淀粉的洗碗水。”
通过这次实验,我们知道了当淀粉里加了碘酒时,会变成蓝紫色。真是生活处处有学问呀!
学问藏在生活里作文600字 篇二
记得刚上学时,我问妈妈:“为什么要读书?”妈妈说,为了明理。那时,我以为学问只在书本里,后来,我才慢慢发现,除了书本,生活中也处处都有学问。
我在我们家的厨房里发现了学问。一天傍晚,我在厨房跟外婆一起做饭。我把洗好的青菜倒进滚烫的油锅里时,火苗一下窜的老高。我吓了一跳,刚想接一盆水把火扑灭,谁知刚倒进一点水,火烧得更旺了。我吓得呲哇乱叫,不知所措。说时迟,那时快,外婆拿来锅盖,毫不犹豫盖了上去,火一下子灭了。
后来,妈妈告诉我油锅起火千万不能用水,因为燃烧需要氧气,而油比水轻,把水倒在油上,水会沉下去,油会浮在上面,不能隔绝氧气,反而增大了油和氧气接触面,会越烧越旺,而用锅盖盖住,则会把油和氧气隔绝开。这样,等锅内的氧气燃烧完,油锅自然也就灭了。听完,我恍然大悟,没想到,小小的`厨房里也藏着大大的学问呢!
这是来自厨房的学问。
种绿豆也让我发现了学问。一次,科学老师让我们观察豆芽的生长情况。我把发豆芽的盆放在了阳光房里,两天后,绿豆们有的没发芽,有的虽然发芽了,茎和叶片却略微发红,细细的,看上去弱不禁风。外婆说,发豆芽必须要用黑色的遮阳布遮住,而且要放在没有阳光直射的地方,这样才有利于豆芽的成长。我按外婆说的做,果然,第二次发豆芽非常成功。我们全家都品尝到了美味的炒豆芽,这是来自植物的学问。
你看,学问无处不在,它们在厨房里、植物里,只不过有时它“藏”起来了,我们要擦亮我们的眼睛,去发现生活中的学问。
学问藏在生活里作文900字 篇三
我有一个红蓝相间的马蹄形磁铁和两个长条形磁铁,是妈妈在淘宝网上专门给我买的。我总是把许多曲别针全吸在一起,还把家中所有的钥匙也吸在一起,这几天没事的时候我就拿着磁铁玩。
晚饭后,我又在地毯上摆弄磁铁,妈妈走过来说,我们一起玩“钓鱼”吧。“钓鱼?去哪钓?”我赶紧从地毯上跳起来。妈妈哈哈大笑地说,“别激动,在家里‘钓鱼’。”“家里?又骗我。”“真的,用你的磁铁‘钓鱼’!”“啊,妈妈又要带我做实验吗?太好了,好妈妈!”
妈妈先简单的告诉我实验过程和需要的实验用具,然后我们分头开始准备。我拿了四张彩色的手工纸,画上漂亮的小鱼,用剪刀小心地剪下来。妈妈找出一个透明的浅盘子,倒上自来水,然后用迷你订书机在小鱼的嘴巴处“啪嗒、啪嗒”订上订书钉。妈妈去厨房拿来筷子,用一根浅紫色的塑料绳绑在筷子的一头,另一头用绳子绑紧一根马蹄形磁铁,一根“钓鱼竿”就做好了。我把四只漂亮的小鱼放在水里,小心翼翼的拿着“钓鱼竿”对准小鱼儿的身子开始“钓鱼”。咦?小鱼怎么没上钩?妈妈提示我说,小鱼的嘴巴那有订书钉。对啊,铁做的订书钉!我赶紧用“钓鱼竿”对准小鱼的嘴巴,只见“噌”的一下,一只小鱼上钩了。
原以为磁铁在空气中有磁性,现在看来磁力也可以进入水中,铁做的订书针被吸到磁铁上,因此可以钓到沉入盆底的鱼。那么像曲别针、大头针等一些铁做的东西别在小鱼身上一定也可以,妈妈夸我能举一反三。有一次我一下子钓起了三条小鱼,真高兴!我和妈妈乐此不疲的玩着钓鱼的。游戏。
接下来妈妈又让我做了一个小实验,用一根针使劲在条形磁铁上朝一个方向摩擦,使它磁化,然后将磁化后的针穿过一小块塑料泡沫,放入水中,针在水里旋转一会后,始终指向南北方向。妈妈告诉我,这就是最简易的“水罗盘”,有指南针的作用。原来没有磁性的东西如果被磁化也能变成有磁性的东西,但是铜、铝、玻璃、塑料等不具有能被磁化的性质,就不能被磁铁所吸引。
我也给妈妈演示磁铁的“同性相斥,异性相吸”,科学老师告诉我们的。我把磁铁颜色相同的N极对在一起,它们却怎么也碰不到一起,相互排斥,好似一股强大的力量推着对方;再把不同颜色的N极和S极相接触,在它们还有一些距离的时候,就“啪”的一声紧紧地吸在一起。
磁体真的很神奇,小小的磁铁也有这么多的学问。我喜欢和妈妈一起做实验,喜欢上科学课,以后我会继续探索自然界中更多神奇的现象!
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