不一样的眼光初三作文（精品多篇）

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不一样的眼光作文 篇一

当看到0时，0只是一个空白，堆积再多还是0，但换个角度0就是一切的开始。当我们换个角度，万物会很美。

有一个故事告诉我们，换个角度会很美。

帕瓦罗蒂，有一次来到法国参加一个演唱会。这个演唱会对名不见经传的他很重要。晚上，帕瓦罗蒂就在歌剧院附近的一个小旅馆住了下来。由于旅途劳累，帕瓦罗蒂便提早睡了。

没过多久，他就被隔壁房间传来婴儿啼哭声吵醒了，而且，那孩子好像和他作对似的`，竟一直啼哭不止。无奈之下，帕瓦罗蒂索性把孩子的哭声当作歌声来欣赏了，渐渐地竟佩服起那孩子来，因为想到自己唱歌到一个小时，嗓子就沙哑了，而这孩子的声音却依然洪亮。

如此一想，帕瓦罗蒂立刻兴奋起来。他细心地倾听起来，很快就有了不同寻常的发现孩子的哭声哭到快破的临界点时，会把声音拉回来，这声音就不会破裂，这孩子用丹田发音而不是用喉咙。

帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音，试着唱到最高点，保持第一声那样洪亮。在第二天的演唱会上，他以饱满洪亮的声音征服了所有的观众。

人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦罗蒂，用一种消极或是厌恶的态度来对待婴儿，也许宁静的夜晚中会增添一份愤怒，少了几分恬静与随和。然而，他换了种眼光，得到了意想不到的收获。

因此，当你用一种眼光看问题感到烦恼时，或者行不通时，请换一种眼光，或许这“另一种眼光”就是你的一种转机！

擦擦你的双眼，换一种眼光会找到一种全新的境界！

不一样的眼光作文 篇二

别用不满的眼光看世界，那温暖的阳光总会洒在你身上；别用不满的眼光看世界，那风儿会轻轻地把你抚摸；别用不满的眼光看世界，那亲友的爱会滋润你的心田……

你说你考试成绩不佳，被父母责骂；你说你上班迟到，被领导批评扣薪资；你说你偏偏遇上股市牛市变熊市，几千血汗钱打了水漂……不要愁眉苦脸怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，丰衣足食，闲了可以看看星空，发发内心的遐想，累了可以奔跑在原野上，闻闻花香草香。有亲人陪伴，有朋友共欢愁，有校园学习，有家人照顾。若是认为自己的工作不好，你想想，那些还没有工作的人还在奋斗；若是认为学习太枯燥，你想想，那些贫困户家里的孩子现在还没有机会上学；若是认为自己没有别人富有，你想想，那山区里的农民裤兜里能有几块钱啊……

你说你穷，没机会出山区；你说你体弱多病，还身有残疾……没关系，上天对人是平等的，你不仅有亲人，还有奋斗的空间。哪个人都能胜利，哪个人都有自己广阔的天地，未来在等你呀，你能赢得未来……

别用不满的眼光看世界，一切都会洒满阳光的'，在这个世界上，有太多的快乐可以寻找到；在这个世界上，有太多的关切无需花费金钱；在这个世界上，有太多幸福不必交换东西……

还有什么令你不满的呢？

不一样的眼光初三作文 篇三

世界因为有了警察，才使人类社会有了良好的和平环境；因为有了老师的辛勤耕耘，我们才能在知识的海洋里任意遨游；因为有了人类充满创意的生动，才有了如今美好的生活。人才是世界的真正主宰，这时我开始思索要是有了我，这个世界会发生哪些变化呢？其实每一个人都是世间不可复制的精彩，终于有一天我找到了答案——因为有了我，父母又多了一份欣慰、一份牵挂，和一份对世代延续的。美好期待。

有一天，我独自一人未经同意就去了游乐场玩，当我正玩得高兴的时候，天空开始下雨，倾盆大雨顿时把整个游乐场覆盖了。我急忙跑到屋檐下躲雨，许多孩子也争先恐后地赶来。有的家长亲自来送伞，有的孩子却不听父母劝告，非要在雨中继续玩下去不可，父母迫于无奈只好跟着他无私地帮他打伞，这样的场面看多了，我们会自责，其实在父母的眼里，他们有太多的期待与牵挂。

不久我看见了一辆披着雨衣的摩托车快速地向我飞驰驶来，越来越近，司机貌似很眼熟，终于，我看清楚了，原来他就是我最敬爱的爸爸。原来他一直找我，发现这么大的雨，不知我会被淋成什么样子，于是找了几个地方才断定我肯定在这儿玩，才又马不停蹄找来。顿时我被他关爱的目光所深深惑动，眼里含着泪赶紧上了车。一路上，涌进我耳朵里的，除了责备倾诉，但更多的是关爱和呵护。可我在心里知道他这么做并不是在怪我，而是想让我吸取教训，不能离开父母爱的视线，因此我是被爱所包围的。

这全都是因为有了我，我们的家才过得幸福，充满温馨，不过麻烦我父母的时间是短暂的，等到以后我一定会努力回报他们的！

不一样的眼光作文 篇四

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从不同的角度，会看到不同的结果。每一个事物都拥有多种性质，因此，在日常生活中，我们要有不一样的眼光，换一个角度，也许你会发现更美好的……

唐代诗人刘禹锡曾有过“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的独特见解，正是这一扫悲秋的独到眼光，让他成就了人生的理想。纵观历史，又有几人能够做到他一般的阔达。

市场经济高度发达的今天，物质资料早已远远不能满足人们的需要，精神文明与文化素养逐渐受到人们的重视。每逢假日人们都会跟着旅行团到处访问名胜古迹，文化遗址，看似是一种高层次的生活态度，但背后却带来了不少问题。一些旅客缺少环保意识，结果导致的是环境的破坏，资源的浪费。节假日出行，也会带来诸多交通问题。有些人有着不一样的眼光，假日他们会选择在家休息，参加社区的活动，做一些体育锻炼，这样既节省了金钱，也同时满足了精神需求，何乐而不为。生活中，我们需要不一样的眼光。

应式教育成为了倍受关注的焦点。十二年寒窗，为的只是高考，“一张试卷定终身”，引发了不少争议，然而这么多年来并没有做出什么改变。在这样的背景下，受苦最多的是学生、老师和家长。为了达成目标，尽其所能地学习。然而过分注重知识，却忽视了实践能力的培养。导致一些学子在走向社会时无所适从。为什么不能多给一些时间，为什么不能多给几次机会，一张试卷，决定一个人的命运，看似不合乎情理。可是在中国这样的社会环境下，又能否找到更合适的选拔人才的方法呢？凡事有利就有弊，不如换一种眼光，既然不能改变环境，那就去适应环境。这种教育模式虽然有一定的弊端，但却培养了我们吃苦耐劳的精神品质，也是一种收获。面对教育问题，我们需要不一样的眼光。

人际关系在日常生活中至关重要。但身为高三学生的我们，应当慎重处理，到了这最后阶段，我们可谓惜时如金，似乎学习占据了我们的全部时间，我们忽视了朋友们，平时再没有时间一起谈笑，一起去享受周末时光了。既然这样，那为什么不换个角度想一想，以彼此鼓励的方式，共同前进，相约高考，成就梦想！那样友情不会被冲淡，反而会更加深厚。处理人际关系，我们需要不一样的眼光。

生活、学习与我们息息相关，而对挫折与困难，我们要学会挑战与克服，同时我们更需要不一样的眼光，它会助我们更顺利地前进，让前方多一些美丽，少一些阴霾！

不一样的眼光作文 篇五

我不知道有多少人认为童话是骗人的。

你说现实中，根本就没有灰姑娘和王子在一起这种事情。在现实中，丑小鸭也不可能变成白天鹅，它能够飞，只是因为她天生就是一个天鹅蛋而已。你说现实中没有哪一个公主会亲吻一只丑陋的青蛙。

可是你不知道的是，童话里的灰姑娘，本就生在贵族人家，生得漂亮。她是一个尽管受到继母和姐姐的欺负，依旧能够温柔以待他人，依旧乐观笑出来的`人。她本身与公主，并没有区别，不是吗？

而丑小鸭的故事，我想是大家太过于曲解。如果你本身都是一颗天鹅蛋，你真的会像丑小鸭，里面的主角那样子去面对生活吗？当你受到那些苦，你有勇气去逃离吗？你还会好好的活下去吗？你还会想要自己成为一只白天鹅吗？你成为一只天鹅的时候，你还会怀着那一份谦卑的心吗？

青蛙生的丑陋，却能和公主在一起。在现实里，你有一副丑陋的面孔，你会善良吗？会帮公主捡金球并且还给她吗？如果公主要给你金银财宝，你能保证你不动心吗？你的内心会相信自己，其实就是一位，能与公主匹配的王子吗？

童话美好，它没有骗人。欺骗人的，是我们自己。要以真正童话的眼光去看待世界，要相信，哪怕是受尽欺凌，也要保存一颗善良的心，也要参加舞会的勇气，成为白天鹅的梦想，要相信，尽管丑陋，只要我足够好，我依然能和公主成为朋友。

这才是我所认为的童话世界，很简单，也很纯粹。你相信这个世界上有童话吗？我相信。

不一样的眼光作文 篇六

有一块普通的大理石，被很多雕刻家不认可，不是认为它纹路不够清晰，就是采凿得不好，总之不认可这块大理石能成为艺术品。而意大利雕刻家，米开朗基罗，却将这块大理石造就成一尊举世瞩目的“大卫像”。

为什么，米开朗基罗能够把这块石头雕刻成一件成功的艺术品？我只能说，他具有独特的眼光，而这块普通的石头也遇到了它的伯乐，没错，米开朗基罗就是这块石头的伯乐，而这块石头就是他的千里马。

千里马常有，而伯乐不常有也。在现实生活中，伯乐还是不常有，就拿学校里的事情来说吧，往往那些调皮，行为不好的学生，只要在课堂上不影响其他学生，有些老师可能会对他置之不理，甚至会有些歧视，因为这些老师觉得，他们以后不会有所作为。我想说的是，这些老师的想法是错的，有个同学上课不爱听讲，总爱开小差，因为胆小，多次被其他男同学欺负并指使这个胆小的同学做事，老师就认为他懦弱，就认为他以后只能赚一两千块钱的工资养活自己，后来，他过得并非是老师说的这样，他开起了酒店，自己做起了老板。

作为一名人民教师对待学生应该要有独特的眼光，就像米开朗基罗一样，最后，我想说的是，不要一开始就否定了一切，因为这一切都未曾开始打磨，没有试过你怎知道，这，不行？

不一样的眼光作文 篇七

时隔多年，回想起来也是一种别样的魅力。

这几年，我一直都是被冤枉的，但是我从来没有想过对错，也一直因为各种原因认定自己是对的，但是我不理解她的悲伤。

多年前的一个夏天，阳光似乎没有以前那么热了，但却灼伤了我的心。放学后，老师把一些成绩不好的学生留在教室里，要求我们在五分钟内和其他不相关的人一起离开教室。当时我的桌面真的很乱。作业报名后，突然很难找到相应的作业。我不同意老师的话。然而，我没有想到老师话的严重性。教室里几乎没有人。其余的都被老师要求留下来。我正要离开，突然被老师的话拦住了。她说：“你不必走，留下吧。我转过身，傻乎乎地看着她。然后她说：“也写他们想写的试卷。 “我还是一动不动地站着，过了很久才说：“为什么？”她不理我，把试卷递给我。

原来我约了几个朋友在篮球场上打球，现在他们也站在门口看着我。 “你不用等他，他没那么快。 ”老师看着外面等我的人说道。我的眼泪流到纸上，我咬紧牙关完成了一摞摞的文件。

写完后，我把那摞试卷放在讲台上，正要离开。没想到，老师拦住了我，说：“你走之前，请在这里完成作业！他们走之前你不能走。 “我回到以前的座位，把书包放在一边。老师不理我。我拿出作业，现在看着老师。

放学后，妈妈问：“你为什么这么晚才出来？”我的眼泪出来了。我坐在后座上，妈妈在车外给老师打电话和她讲道理。

几年后，当我回首老师时，心中充满了歉意。明明老师是为我好，我却以厌烦的态度对待老师。也许我没有用同样的眼睛看这样的东西。

很多东西可能有两种不同的风格。当你用不同的眼光看待同一件事时，你可能会得到两个不同的事实。再回头看，我能看到老师不一样的风格。

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