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藏在角落里的作文 篇一
今天是末日的一天——数学测验。
早上,我愤愤的来到学校,吃了一堆的早点,为的就是能在数学测验中发挥的好一些。虽然这两者之间并没有什么必然的联系。
第一节课,教数学的李老师抱着5沓卷子,也抱着对我们的殷切希望走进教室。看着那些卷子,我眼中充满了无限的期待。
卷子一发下来,李老师便开口说话了:“大答题后边的地方太小了,你把答案写在边上空白的地方,写清楚题号。”边说边用手指着卷子示意。强调完了,李老师像是自言自语,又像是给我们施加压力似的说:“这题给的地方太小了,绝对不够,这题可难。”一听这话,我的心咯噔一下,心想:完了,本来这章学的就不好,老师都说难了,那我岂不是呜呼哀哉了么?
当我怀着破罐破摔的心里做到大答题时,一看才了解。对我来说,人家给写解题过程的地方太够了,不是我多厉害,使用的方法多简便,是我压根一个都不会。何谈其他。
这时我简单的估算了一下,大答题一个都没写顶多扣50分,我让前边的填空选择都正确照样拿100分呐。
我抬头看李老师正在奋笔写着什么,我嘴角向上一扬,嘿嘿,太好了!天助我也。我向旁边的数学能将金鸽的卷子瞄去。哇!不愧是“能将”,都写了。我向旁边撇了一眼,聚睛再看……他的字写的太小了,我们的距离又那么远,看不见啊。我将椅子向前移动,身体以最大幅度前倾,距离还是太远了。我又向旁边的`李蕊看去,心想没鱼虾也好,可我仔细一看距离的问题又出现了。我们之间的距离恰恰形成了一个光的反射角,通俗点说就是反光。唉……我的计划以彻底失败告终。
我仰天长啸(当然是在心里的)“距离”你要玩死我你才甘心啊!人们都说“距离产生美”,我看产生的是“霉”,倒霉的“霉”,发霉的“霉”。可恶的距离隔开了我们之间唯一的“交流”,也让我与90分失之交臂。
看着自己空空如也的试卷,我感到我与这次考试及格的距离简直就是牛郎和织女。想着自己的知识储备,离考上高职,迈进大学校园的距离又是那么遥远。思索着自己的未来,觉得是该收紧尺子,缩短一下距离了。
明天将是个好天气,我会迎着喷薄欲出的太阳,扬帆远航。让狂风巨浪与我同行吧!
给躲在角落的自己一个拥抱 篇二
偶尔被朋友冷落,一次失败的考试,甚至看到叶残花落,都会激发我的自怜情绪,然后在心里默默念:我好可怜。其实我知道,只要我尝试找朋友聊聊,告诉自己花儿谢了才会再开,试着听听喜欢的音乐,看场不错的电影,都可以让自己忘记孤独伤感。但是……
虽然已经过完了十三岁生日,以为自己终于长大了,但是还是会有小小的自怜感涌上心头。总觉得我被世界遗忘了,被世界抛弃了,一个人孤独的躲在一个黑暗的角落。
不知不觉,已经过了一个月了,学业上却是失败与凄凉。这怨不得他人,自己付出了多少努力,我的心里是彻底明白的,但是那一种挫败感,还是会像弹珠一样,射穿我的心脏。
大大的挫败感,加上小小的自怜感,那简直是火星撞地球,大爆炸啊!虽然我尝试过许多方法把挫败感“扑灭”,但是自怜感却是无法“扑灭”的火焰。这时的我,就在黑暗的角落,默默地哭泣、流泪,被自己喻为是世界上最可怜的人,最失败的人。似乎我被遣送到了另一个星球。一个人,孤独的,活着。
或许,在自暴自弃时,只有满分作文网一位叫“梦想”的天使能够拯救我。因为,在这个时候谈起梦想,将会有局面的转变,我才会开启新的征程。
梦想真的是一个美好的词,很羡慕那些拥有明确目标并为之奋斗的人。我想很多人应该一样吧,在某一次失败时,踌躇着迷茫着没有方向……但要相信,眼前的迷雾只是暂时的。梦想总是一个闪闪发光的存在,也许在不久的将来,我就会与它邂逅在美好的年华。
我应该这样想,我应该把自怜感隐藏起来,应该从角落里光明正大的走出来,应该坚信自己可以。因为我的心里住着一位叫“梦想”的天使,一路有她,我将不会孤单。
我要成熟,要义无反顾地长大,和年少脱离关系,要学会稳重的举止,对世界负责,要和明媚或忧伤的过去渐行渐远。虽然自怜,会让我害怕,会让我感到孤独,但是过后却让我领悟到很多很多,会让我看到最美的彩虹,“自怜”小姐,谢谢你。
其实,天黑并不代表孤独,而是寻求美丽的途径,你要习惯在夜里出发,因为你走着走着就会遇到星星。要记得,如果你可以拥抱星星,世界就不会抛弃你。
藏在角落里的作文 篇三
记忆如一个魔盒,收纳了你生命中的一切美好与烦恼。蓦然回首,发现那些最美的记忆,都藏在角落,落满灰尘,却依旧倔强地闪烁着迷人的光彩。
记忆中的美,很多。它们无时无刻不在激励着你,感动着你。许多年后,或许我们在记忆中蹒跚而行,绞尽脑汁也找不到属于自己的美好;但美会藏在角落,静静等你来寻找。
胡萝卜玉米糊
三岁的记忆至今已支离破碎,但那时的一样东西却依旧令我无法忘怀——奶奶煮的胡萝卜玉米糊。我的目光穿过岁月的迷雾,朦朦胧胧地看见在昏黄的灯光下,穿着纸尿裤的小屁孩摆弄着手里的积木,旁边的奶奶的手里是一碗热腾腾的胡萝卜玉米糊。真的好好吃啊。
长大后,很少能吃到那么好吃的胡萝卜玉米糊了。
幼儿时的记忆,很美。
我上小学了
六岁时我踏进了小学校园。也许是我天生聪慧,学校里教的知识我看一遍就懂了,考试门门优异,但用老师的话来说我:“去办公室的次数和上厕所持平”。为什么呢?幼年的我崇尚“大丈夫不拘小节”,课桌不整,如同垃圾堆,一放学把作业往书包一塞就往外跑,同学们戏称“垃圾回收”。老师见我这副样子 “路见不平拔刀相助”,帮助我整书包;有时我虚心接受,坚决不改,老师也先作罢,摇摇头先“随我去”。
童年时的记忆,很美。
电子百拼
大一些时,校园里流行起一种叫做“电子百拼”的玩意,十分有趣,而且如果参加了学校里的比赛获得第一名,可以得到一枚金星。这在我们学校可是了不得的荣耀哇!我从此一回家就开始努力钻研电子百拼。可能是质量问题,我的电子百拼每拼一次都会放电,没拼几次我的手就麻了。我可不管这些,为了荣誉,我豁出去了!功夫不负有心人,终于在那个学期的电子百拼大赛取得了第一名。
少年时的记忆,很美。
你在成长的道路上走得很快,很急,但是这都不要紧,当你有空闲将他们一一整理,你会发现:
最美的记忆,往往藏在角落里。
藏在角落里的作文 篇四
总是在夜半冰凉的被窝无法自制的呢喃着一个熟悉到不能再熟悉,又遥远得不能再遥远的名字;总是在心底,有个小小的声音提醒自己:为什么还是忘不了?……总是,总是被思念紧紧缠绕。
学习着承受分离,却学不会承载思念。
谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂。我回过头去看自己走过的道路,一天一天地观望,我站在路边上,双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过,偶尔有人停下来对我微笑,灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们,我会想起不离不弃。
城市一片漆黑,谁都不能看见谁。
空洞充满着神秘,让人无法抗拒,无法摆脱,再多的拥抱和依偎也依然孤独。
没有方向感,只能在黑暗中把自己撞的头破血流,伤口与其说是别人给予的,不如说是自己坚持的。
很想忘记过去,忘记一切的怨和哀,可是无奈自己总有很好的记性。每当我把思绪深埋在心里,祈祷着不要再出现的时候,结果发现都是徒劳。
总想把自己荒芜的内心使其充满色彩,想尽了一切办法,无论是强迫自己坚强或是用玩乐来遗忘,但这些只是暂时麻木的一种手段,仅此而已。
装作满不在乎,其实是比谁都在乎,对每个人微笑,是因为泪都在心里没有释放。 回首过往的点滴,这段感情。就像一个沙漏,哪怕自己已,投入的再多,付出的再多。那沙子还是会一点点的流走,到最后握在手里的只是一缕清风。和自己早已被风吹干的泪痕!只有深爱的人才会让你笑的最甜,却也让你痛的最真!回忆固然伤感亦美好,不如把这点唯一的美好,放在心底收藏至永远……至少,我还有微笑的理由!人生每天都在遭遇着历练,梦想每天都在现实中蹉跎,我倍感孤独,只有镜中的自己才懂得自己的心。
藏在角落里的作文 篇五
走过长亭短巷,过往的时光,被岁月磨洗,无影无痕。夕阳下,长廊缓慢行走,那些绽放的花朵,又是一年春好处。泛黄的心事,也犹如花朵的蓓蕾绽放与生命角落。
与月色下,沏一壶香茗,轻撑一本花间词,人中诗的《诗经》,蒹葭采采,维叶萋萋,灼灼其华,扰一阙清绝,影在《诗经》中。不知是从何时认识你的——我的《诗经》,只知道你不经意的目望,便翩然于我们生活中。
我们说,那西周,那春秋,锁住了多少布衣的你依我浓,只留下一帘幽梦。那些斩不断的情思,留不住的思念,就流入《诗经》中,就流入参差行菜之下,流入那夭夭之声里,留下那予望之故乡的眼神里,亘古至今,源源不断。
蒹葭苍苍白露为霜
划开重重的时光驿站,我找到了这藏在角落里的《诗经》。为寻这一路的平平仄仄,犹记当年丝丝语,叶叶声声留下了我背诵《诗经》的声音,桃熟流月,李熟枝残。世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。《诗经》亦是师、亦是友。正所谓:雏风清于老凤声,我与《诗经》,亦是如此。初见《诗经》,你说你曾经也是“倚马轻斜桥,满楼红袖招。”的轻狂,一腔孤勇;再见你,你是“东边日出西边雨,道是无情却有情”的安逸美好;更见你,你是“曾是惊鸿照影来”的一个个动力。每一字,每一句,都是最经典,最纯真的美好与幸福。
如切如磋如琢如磨
琴瑟一起,笙箫不默。幸福是什么?《诗经》给予我回答。在寂寞的夜里,纸窗下,一个拂袖执笔轻宣着心韵。“君泪盈,罗带同心结未成,江头潮已乎。”等待良人归来的女子,把自己等成了绝美的风景。琴瑟亦不起,笙箫何以急?一边是清风明月,一边是战火比拼。但是,每一个都学过了苦中作乐。人不应在七日间流回中发现吗?人不应在一朵幽兰下陶醉吗?每一词,每一句,都是《诗经》带来的幸福。
今日,我又想起了你,被我封藏在角落的《诗经》。获得了你,得师、得友、得知己。几年殷切,一世情谊。周历八百,不过一瞬间,人生自是有情痴,此恨不关风与月。
红尘路上,我的《诗经》,如在水一方的伊人,伊在否?因执子之手,相行皆老!
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