高考的作文【多篇】

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高考作文 篇一

8日一早的考务会，副主考游校长带给大家一个扼腕叹息的事。昨天下午的数学考试，第二考场的一名女生交卷后哭得死去活来，本来是重点的对象，忘了填涂答题卡的选择题和填空题，那可是好几十分啊！我想那是多么绝望的痛苦，多么彻斯底的嚎啕。为了稳住这脆弱的孩子，他撒了善意的谎：“你是第二考场嘛，”“呜——”“你是28号嘛，”“呜呜——”“你姓周，对吗？”“嗯”“我去看了你的答题卡，你填涂了的，是你记错了，孩子。”

昨夜，我想不眠的远不止这位女孩。

这让我想起去年女儿班上的一位“高材生”，查询到分数后，在思源广场附近徘徊惋叹，用拳头左擂右击，害得大家都高兴不了，一直陪伴安慰这位外地来广安读书的男孩。这让我更痛心地想起那位纵身一跳的女孩，也是去年那个夜晚，将遗恨留给这座美丽的城市。

但愿高考不再唯一……

但愿悲剧不再重演……

高考的作文 篇二

风吹打着飘零散的回忆散落飘飞回忆曾经的温馨不经心中泛着一片涟漪——题记

记忆中的童年是金华黄色的农村一望无际的田野是我的最爱的地方，春天金灿灿的油菜花以来翩翩起舞的彩蝶和辛勤的蜜蜂。秋天，金色的麦穗像波浪故事的摇着脑袋，就这样，浮在金黄色的童年，有另一种温馨。

踩着一地金黄我们一起去看夕阳红，奶奶等待的。身影，在夕阳的映照下，我想那是最美的身影。

那已不单单是一条田垄，是一道被费吹灰的记忆，因为总有一个年过花甲的老人和一个豆蔻年华的小女孩，踩着一地金黄，幸福的离去。

农忙时节，奶奶会带上我，他怕我受不了寂寞，到了田垄上，奶奶熟练的割麦，拾草，而我就拿颗颗草编起草蜻蜓在田野里奔跑，奶奶看不见我，总会露出焦急地大声呼喊我的名字而我却悄悄地躺在他的身后，给他一个惊喜于是奶奶一脸焦急才舒展开，接着奶奶牵着我的手，带我走过田垄，一路上，我缠着奶奶给我讲故事，于是奶奶告诉我晚上那一望无际的星空是银河，告诉我哪里有一对被拆散的夫妻，讲着讲着奶奶开始追溯起爷爷，我看到了奶奶眼中的热泪，我明白了什么叫爱。

每次与奶奶走在田垄上，都会有一股说不清的开心，那开心会吹散年少的我心中的忧愁带来一晚美丽的彩虹。

如今田垄已消逝，年华已经短暂，奶奶不再有当初的体魄，但是，奶奶我一定会带你走过另一个金色的田垄，去享受无尽的快乐。

高考作文 篇三

我们居住的绿松石星球已经有40亿年的历史了。与浩瀚宇宙中的其他恒星相比，它非常年轻，充满活力。据估计，如果把从地球到今天的时间比作24小时，人类只在23点的最后几分钟出生。

这个时间短到和宇宙中180亿年的年龄相比什么都不是。而人类作为一个物种，早已飞出地球，试图用经验、想象力、创新开拓更多未知领域。他们极具韧性，以毅力攻击未来。一个人的想法和思想可能成为全人类的标准。

帕米尔高原以东，中国太平洋西北部，幅员辽阔，960万平方公里。多样的地理特征和物种形式构成了丰富的生态资源。自古以来，中国人就认为人与天地万物的关系密不可分。在一些道家经典中，外在的宇宙是一个大宇宙，而人体是一个小宇宙，无数的人物在追求万物与自然的统一。

儒家创始人孔子说：天冷，知松柏后枯。中国不是唯一一个用生物韧性来指代人的精神世界的国家。然而，中国人特别清楚观察微观知识的哲学思维、忧患意识和类比。所以，与埃及文明、古希腊文明、阿拉伯文明相比，中华文明是早熟文明。

中国人善于沟通，对人与人之间的关系把握得很好。是人与人之间的点对点关系；而组织成一个庞大的网络，就是社交方面。中国对尊严的独特特殊面孔是基于社会认同，面向外人。

农耕文明孕育了代代相传的至高无上的原则。早在3000年前，周朝就完全确立了从父亡到子亡的继承制度。围绕家庭原则组织社会成分。国家和世界都在独特的伦理体系中，一脉相承。这个成语中的脉搏特指血管。因为中国人是中国人和龙的后裔，有血缘关系，所以可以主张天下人都是兄弟。每个人都有相同的血缘关系，无论是世界上的'一家，还是为了大众，都可以从逻辑上推导出来。

家的结构给中华民族以向心力，中庸之道给文明以动力。在历史上无数危机时刻，中国始终能够在家庭伦理和中庸之道两条轨道上稳步前进。中国的理想是以中庸之道为指导的理想。

因为家和中庸这两条古老的生命线从来没有断过，中华文明也是没有断过的文明。人类命运共同体的概念也是家庭概念的延伸和陷阱。有了这种韧性，文明就可以协同工作，在地球上游走；只有珍惜社区的概念，珍惜人类的未来，珍惜地球生态的未来，才能取得前所未有的突破。

高考的作文 篇四

青年一代是社会的未来，创新精神是未来社会所需要的重要素质之一。然而，当前许多年轻人面对生活和工作中的挑战，缺乏积极的创新意识。因此，如何培养自己的创新精神成为了一个极具现实意义的话题。

要培养创新精神，首先需要有创新意识和独立思考的能力。创新意识是指对于事物的重新认识和思考，而独立思考能力是指能够在思考问题时摆脱其他人的思维定式，从一个不同的角度去看待问题。这种解决问题的思路在培养创新精神的过程中十分关键，可以通过平时的学习和生活中多进行独立思考，试图从不同的角度去思考问题，寻找新的解决方法。

其次，还需勇于接受新的挑战并推陈出新。在生活和工作中，每个人都面临着不同的问题和挑战，而这些挑战需要用新的方法来解决。因此，当遇到问题时，我们需要保持开放的心态，勇于接受新的。思路与方法，避免一味的依赖老方法。

最后，创新精神也需要有不断的实践和尝试。在实践和尝试的过程中，我们可以发现新的问题，学习新的知识，体验新的思维方式。因此，我们应该不断地尝试去做一些之前从未尝试过的事情，通过不断的实践和尝试来提高自己的学习能力和生活能力。

总之，创新精神是现代社会十分重要的素质之一，需要我们在日常学习和生活中养成创新意识和独立思考能力，并在实践和尝试中不断提高自己的能力，从而以成为一个“创新型人才”。

高考的作文 篇五

在学了《小学生守则》以后，我每时每刻都提醒自己：我是一名小学生，我应该严格按照《小学生守则》来约束自己。《小学生守则》中的第十条：“诚实勇敢，不说谎话，有错就改。”使我受益匪浅。

有一次，我的语文测验只得了87分，当我拿到这张试卷时，我心中忐忑不安，很怕被父亲知道后责骂我。于是，我便自以为是地想了个“聪明”的办法：把试卷折成小块儿，小心翼翼地夹进音乐书里，又把音乐书放在了中间，以免被父亲看见。当一切做完以后，我自认为大功告成，便毫无顾虑地玩儿去了。谁知百密一疏，我忘了父亲有检查我书包的习惯。一天，爸爸发现了我的`“秘密”。我低着头，垂着手来到爸爸面前，等待着“暴风雨”的要求，对孩子的缺点也睁一只眼，闭一只眼。反之，若分数下降了，就认为“不争气”、“没出息”，枉费了老师、家长的一片苦心，进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”，甚至认为孩子分数既然不高，那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心，甚至恶语相讥，拳脚相加，伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表，平时调皮捣蛋，上课不认真，家长教育不到位，孩子进步一点就欣喜异常，面对这两种极端的家庭教育，审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面，分析家长的心态及给出建议。

也可以从孩子自己的角度立意，如给自己设置合适的标准。

高考的作文 篇六

文学——是一扇丰富有趣的大门。它如涓涓流水，又似和风细雨，恍如阵阵脆啼，时刻给予我们心灵的滋润与启迪。

春意盎然，徐徐翻开那本存藏已久的《水浒传》，不禁为里面的情节所倾倒。欣赏着“开篇之作”的文字，聆听声旁清脆的鸟啼。久而久之，那原本难受的心情渐渐被文字打开。沉醉其中，怡然自得。看来，文学是打开心情的良药，有形无声。

夏日炎炎，那伦红日，放射出炙热的光芒，也燃烧着我的心灵。观看那栩栩如生的打斗场面，心中不禁“拍案叫绝”，又随文章进入其中，亲临场面，观看那“各有千秋”的对决场面，怡然称快。看来，文学是文字深处最生动的表达，有形有声。

秋叶纷飞，没有了春的色彩，夏的'嘈杂，反而增添了几分平静。随着天子的招安下达，宋江等人招安成功，金钱、宝物如期而来，日子一如既往的宁静。看来，文学有时也会给人一种平静祥和的感受，无形无声。

鹅毛大雪，万物凋零，我心里自然又添了几分凄惨。万马的奔腾，士兵的呐喊，一切都发生了惊天动地的变化，心中感慨万千。为何梁山泊好汉的命运如此悲惨；为何大小各将纷纷折死沙场。梁山英雄的故事即近尾声……这一次，我真正体会到了文学的另一种魅力——悲惨与感慨。

是的，文学确实一扇丰富多彩的大门，将我深深吸引其中，时时刻刻引领我，帮助我……

高考的作文 篇七

看着北京和北京的成长，很多时候，我总是有意识地或无意识地看到自己在孩子气的场景中玩耍。这是非常顽皮的，就像现在的北京，当我的父亲对待一个像我一样淘气的`孩子。

最后，在我真正理解父亲之前，我已经到了当父亲的年龄。

许多事情需要我们去发现，但也有许多事情不能调查太多。当我年轻的时候，我总是想出去。只有当我父亲变老的时候，我才感到隐隐作痛：为什么我选择远离？让跪下的孝心成为一个人内心的痛苦。尽管父母说：我们现在还可以搬家，不要太麻烦你。然而，与他们的每一次重逢也意味着一次告别。我父亲对我说：照顾好孩子，不要打架，不要责骂，有话要说。

我父亲的指示实际上对我没有多大作用。在对待北京和北京的问题上，我的要求是坚持严格必须严格，宽松必须宽松。然而，有时候，看着北京和北京无辜的眼睛，我实际上混淆了严格和宽松的界限。

直到有一次，北京打电话给爷爷，告诉他，“爷爷，你应该照顾好你的儿子。”哪个孩子有好作业？

我父亲打电话给我说，“清明节，请把北京带回来。”

回家后，我非常紧张。北京和北京之前都抱怨过，并且在斥责北京和北京之后都很沮丧。母亲说：“你会玩北京吗？”"你小时候你父亲打过你吗？"

我无言以对。

在我和姐姐的成长过程中，没有父亲打我们和责骂我们的痕迹。他不仅没有打骂我们，而且我们对他告诉我们的事情也没有印象。

父亲对母亲说：“你在说什么？有什么好说的？”

北京看了看情况说：“爷爷，事实上我也错了。我做作业时很粗心。”

父亲说，“粗心就是无知。”

这句话，我印象深刻。当我上小学三年级的时候，我的父亲曾经告诉我，我仍然记得我父亲当时的昂扬和铿锵的语调，这是不容置疑的。因此，“粗心就是无知”成了我父亲年轻时教给我的最好的一课。

然而，当我在北京读三年级时遇到同样的问题，我为什么没有想到如此简洁有力的句子呢？在岁月的淘洗中，为什么那些曾经被照亮的灵魂在问题的循环中没有得到更好的洗涤？

毕竟，岁月流逝，青春总是闪耀在记忆的深处。曾经照亮我们的民者思想实际上已经过去，照亮了我父亲的青春，我的青春和我孩子们的青春。

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