第一篇:小考作文
一、小考作文。
1.嘿,我真____.
2.哎,我真____.
3.( ),我真____.
要求:
1.从上面三题中任选一题,把题目补充完整,写一篇作文(可写纪实作文,也可以写想象作文)。
2.内容具体,感情真实。
3.不少于400字。
二、作文。
我是____迷
要求:你最爱好什么?是画画,下棋,练书法,剪报,还是跳皮筋,踢足球??你为什么对他那么着迷?是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣?请选一件写来。
三、作文。
假如我是——
要求:
1.在横线上填上你想象的内容。
2.写成一篇发挥想象的文章。
3.想象要大胆,情节要合理,内容要具体,感情要真挚。
4.表达上要有一定的条理,语句通顺,书写工整。
5.字数在400字左右。
四、作文。
再过20年,我们都会成为祖国的栋梁之材,坚守在祖国的各个岗位上,为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文,描绘20年后你们班同学的一次聚会。作文试题:20年后的??
五、作文。(30分)
要求(请关注好 范 文 网:WwW.HAOWOrd.COM):生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
六、作文。
春天刚刚过去,在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的,今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗?
请你以《特殊的春天》为题,写一篇文章,要求内容真实,注意写出真情实感,字数不限,体裁不限。四百字左右。
七、记叙文
材料:时间——星期日的早晨
人物——少先队员王华
事情——??王华手捧着一束鲜花??
提示:可以这样思考:王华捧着鲜花在干什么去?是去探望谁,还是去感谢谁,迎接谁,
或者是去参加什么庆祝活动????
要求:1、根据提供的材料,展开合理的想象,写一篇记叙文,题目自己定。
2、中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,字数在450个左右。
八、习作(共30分)
1. 题目:假如??
2. 要求:先将题目补充完整,然后充分发挥你的想象力和创造力,写一篇习作。字数450左右。
九、作文。
材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!??
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
十、作文。
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
十一、作文。
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 要求:1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
3、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
十二、作文30%
小学即将毕业了,你对母校、老师、同学??有什么心理话要说;伊拉克战争已经结束,你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说;当前,“非典”疫情蔓延,对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说;请以《××,我想对你说》为题,选择一方面写一片作文。
十三、根据提示中要求完成作文(30分)
题目:_____________情
提示:横线上可填:同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里?? 要求:内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。
十四、作文(30分)
题目:一个令人________的时刻
要示:1、在横线上补充一个表心情的词,如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅,内容生动,情节感人。
3、文中应有必要的景物,场面,人物心理,动作等方面的描写。
4、500字左右。
十五、作文。
给亲友写一封信,告诉他在小学阶段,你难以忘怀的一个人或者一件事。要注意,写人要通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事要把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因;书信的格式要正确,表达要得体,题目自拟,不少于450字。
十六、习作。(30分)
那是一个令国人永远忘不了的时间:2014年5月12日下午12时28分,四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间,多少孩子失去亲人,多少人失去家园??看着这揪人心痛的一刻,你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书,你会??,为了帮助灾区重建家园,你会??
请你结合发生在自己身边的人或事,记录下那份浓浓的爱吧!题目自拟,语句通顺,感情真挚,450字左右。 (文中不得出现真实的校名、人名)
十七、写作。(36分)
(一)根据下列内容代写寻物启事。(6分)
昨天下午活动课时,六(1)班陈良同学在操场上丢失英雄牌黑色钢笔一支。希望拾到的同学将钢笔交给六(1)班班主任李老师。
(二)看图,发挥想象,写一篇记叙文。(30分)
1、题目自定,写在第一行的中间。
2、注意写好动作,语言和神情。
3、字数400个左右。
十八、写作。
秋,是多面的。在你的心中,秋是怎样的?请认真观察,将自己眼中的秋写出来,字数500-600字左右。
十九、作文。(30分)
“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功??”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅。
二十、写作能力。
祖国的山河十分壮丽,你一定游览过许多地方,经历过许多有趣的事,有过深切的感受。请以《快乐的旅行》为题,写一篇不低于500字的文章。(体裁不限,诗歌除外)(40分)
二十一、作文(30分)
题目: _____的我
要求:1、在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,
倔强的我,爱看课外书的我??
2、通过一件具体的事介绍自己的特点。
3、字迹工整,字数不少于350字
二十二、习作部分(30分)
我不再
要求:
1.将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??
2.要结合自己生活的经历,写得有真情实感;
3.字数500——600字。
第二篇:小考作文
一
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问,在寻找。其实,幸福就是父母给你的一杯清茶,老师给你赞许的目光;幸福就是你帮助了别人之后的一种感觉,你对别人的一次宽容;幸福就是亲近自然的经历,战胜自我的心路??
请以“我把幸福告诉你”为题写一篇文章。
要求:(1)通过一件事表达自己对幸福的理解,内容具体,感情真实。(2)字数在500字以上。
二
同学们,小学六年的时光即将逝去,你将要告别美丽的小学校园,告别朝夕相处的老师和同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。在临近告别之际,回忆往事,你一定会想起许多让你无法忘记的情景。
请你以“再见了,母校”为题,写一篇文章,以表达你对母校、老师或同学的真挚情感。字数在500字以上。
三
题目:我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
(1) 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音
乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时内心感受写下来。
有中心,有条理,语句通顺连贯。字数在500字以上。
四
题目:快乐原来这么简单
五
有一首歌是这样唱的:“我不想不想长大,长大以后没有童话??”我们每个人都要长大,但我们更希望自己能永远留在童年,因为童年是五彩缤纷的。请你以《我不想长大》为题,写写童年的美好经历,重点写出不想长大的原因。要求主题鲜明,情感真实,字数在500字以上。
六
题目:珍惜
要求:以“珍惜”为话题,写一篇文章,字数在500字以上。
七
题目:童年趣事
我们的童年生活充满了好奇,在你的童年里一定也发生过不少趣事吧?那就在你美好记忆里选择一件最有意义的写下来吧!
要求:(1)除诗歌外,体裁不限;(2)写出真情实感)(3)字数在500字以上。
八
题目:文明伴我行
九
题目:难忘的一句话
提示与要求:从小到大,肯定有很多的话让你记忆深刻。它可能让你明理,可能让你奋进,也可能让你长大??请你选择其中印象最深刻的一句话,通过一件真实的事例写篇文章,条理通顺,思想向上,字数在500字以上。
十
以“他(她)是这样的人”为题,选择你印象深刻的一个人,通过一两件事,写出他(她)的特点。内容要具体,感情要真实,字数在500字以上。
十一
题目:假如风有颜色
提示:根据题目,展开想象,把你的所思所想写下来,尽量做到条理清楚,语句通顺。
十二
在生活中,我们很多时候需要向别人倾诉。如和父母闹别扭了,需要向他们表达自己的想法;和同学产生误会了,需要向对方说明事情的真实情况;和老师沟通不畅了,需要表达出内心的真实情感??请你以“————,我想对你说”为题,写一篇习作。要求:先把题目补充完整。情感真实,字数在500字以上。
十三
题目:————留在我的记忆深处
提示:六年的小学生活将远离我们而去。六年中,一定有许多人和事让你久久难忘而记忆深刻。请将题目补充完整,然后进行写作。
要求内容具体,语句通顺,写出自己的真情实感。
十四
题目:——————的感觉真好
提示:在生活中,总会有些事轻轻拨动我们的心弦:也许是一个浅浅的微笑;也许是一件微不足道的小事;也许是一次丰富多彩的活动??那时刻的感觉就这样六在我们的记忆深处。请你通过一件具体的事,表达出自己真实的感受。
要求:把题目补充完整,字数在500字以上。
十五
题目:你知道吗?每年的五月份的第二个星期日是母亲节,六月份的第三个星期日是父亲节。在父母亲节日这天,你是怎样表现的?心里想到了什么?如果你还不知道有母亲节、父亲节,明年你打算怎样表现?请你以此为话题,以《————,我想对您说》为题,写一写自己心里想说但没有说出口的话。书写要认真,可以用修改符号在原文上修改。
十六
请以“————的滋味”为题写一篇作文。
要求:1、将空白处填上你所选择的内容;2、文体不限,不得抄袭;3、文中不能出现真实的人名、地名和校名4、500字以上。
十七
题目:我不再————
要求:1、把题目补充完整
2、内容要真实、具体。但文中不能出现真实的人名、地名和校名3、500字以上。
十八
题目:难忘的————
要求:在横线上填上一个词语,把题目补充完整,再围绕这个题目写,字数不少于500字。
十九
题目:最美————
要求:1、用自己的眼睛去发现我们身边的美,可以写人、记事、写景。
2、把题目补充完整,事例具体,文从字顺,表达真情实感。在500字以上。
二十
题目:我喜欢————
要求:把你生活中看到的服饰、饮食、工艺品??选一样来写。先把题目补充完整,叙述要有顺序,内容具体,语句通顺,有真情实感。
第三篇:小考作文
小考作文 话题作文的选材
1、确定话题中心
中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。
首先,想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题,也就是要明确自己所要表达的主题。
其次,确定的主题要有积极意义(有启发教育意义,从中受益),并且是读者需要的。 再其次,确定的中心要有作者自己独立的看法,新的见解。
第四,中心要单一、具体。
第五,文章中心要突出明确。
第六,确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。
2、围绕中心选材
材料是为突出中心服务的,要想准确表达中心,就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后,要紧扣中心构思、叙述,切忌横枝蔓叶。
3、选材要典型
选择出来的材料要有典型性,要有说服力。一是新鲜的,或是老题材角度新的,而不是老掉牙的。二是内容要曲折的――一波三折,而不是平板的。三是能以小见大的,而不是空泛的,四是视角广阔的,不是局限于家庭、学校的。
4、选材要真实
①注重平时的积累。一要做个有心人,观察生活,记录生活。二要广泛阅读,精心摘录。三要扩大自己的生活范围,积极参加各项有益的活动。
②选择熟悉的对象
③记叙文内容要具体
三、话题作文的表达方式
1、以记事为主的记叙文
①要选择有意义的事来写,使人读了有益,文章中心才会明确、突出。
②要把六要素交代清楚。
③要把事情的主要部分写具体,才能给人留下完整而深刻的印象。
2、科幻体
科幻体,顾名思义,就是以一定的科学知识为基础,最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实,幻想可以指向未来,也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据,符合科学规律,不是胡思乱想。
3、童话体
童话的特点有四个方面:第一,故事完整,有头有尾。曲折神奇 。第二,人物形象功能特异,性格鲜明,有强烈的教育意义 。第三,多用幻想、想像、拟人、夸张手法,幻想只以现实为基础,却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化,却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇,更强烈,更有超自然的威力。第四,通俗、生动、活泼,具有儿童情趣。
四、话题作文的创新
1、思路要新
从有新意、有创见的角度去观察生活,发现体现时代精神的事物,挖掘出它的本质意义,作文就会给人耳目一新的感觉。
2、选材要新
童心最可贵,童趣最可取,用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美,用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑,才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实,不能编造作假,无中生有,更不能改头换面,移花接木。
3、表达要新
在作文时,首先要做到“我手写我口,我手写我心。”这
样的作文往往感情真实,让人信服。在新的世纪里,作文也要进入新世纪。作文要有创新精神,要想别人之不敢想,写别人之不敢写,只有这样,才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。
选材练习
“家庭”专题
《我心中的爸爸(妈妈)》
《我爱我家》
《三口之家咏叹调》
《家中来了陌生人》
《我的兄弟姐妹们》
《好大一个“家”》
《有家真好》
《我想唱首歌》
这类试题,你就能轻松地调动积累,选出恰当、有个性的材料,表现出对写作内容较为深刻的思考,从而获得阅卷老师的赞赏。
“成长”话题
《我终于战胜了(胆怯、自卑、惰性??)》
《成长的足迹》
《我的财富》
《为自己喝彩》
《合作》
《我的未来不是梦》
《忘不了他(她)》
《为自己竖起大拇指》
提示语“‘竖起大拇指’常用来表示鼓励,夸奖,赞美,自豪;也可以用来表示有决心、有信心、有志气”两部分构成。
“半命题+提示语”的命题形式,
如:
《这堂课真》
《给我带来了欢乐》
《我和》
《在的影响下》焦点话题
《写给扬利伟叔叔的一封信》 《 我真自豪》
《写给白衣天使一封信》 环保话题
《写给小鸟的一封信》 半命题作文
《我心爱的》
第四篇:周海燕 小考作文
爱在这一刻尽现
人世间最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情??他们总会在最危急的时候出现。下面,就是一个令人痛苦流涕的故事
5月12日汶川地震后,抢救人员在废墟里发现了一位母亲,那时她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。
经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞
在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
多灾多难的2014,唤醒了一颗颗沉睡的心,更是激起了我们强烈的爱国之情,我要大声说:“中国,好样的!”发生在祖国大地的每一件事都是对我们的一次磨练,经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛,能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了,失去了父母不代表你不能飞翔,我们会载着你遨游蓝天;父母不要再哭泣了,失去了孩子不代表你的希望从此破灭,我们会用温暖的心去再次点亮你的心灯;妻子不要哭泣了,失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀,你看那满天的繁星,是他在守护着你,是他在为你祝福啊。
虽然从此之后母子不能再相逢,不能再偎依,不能再共度美好的时光,但爱在这一刻尽现,相信有了这份深深的爱,孩子一定会拥有最美好的人生,一定会迎来最晴朗的艳阳天。
第五篇:小考作文题目
1.题目:我尝到了 提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……),然后写一篇500字左右的记叙文。
2.题目:我眼中的 提示与要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。文题不限,字数不少于500字。
小考作文题目汇集
一、命题作文
1、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
2、《温暖》要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)文章在400字以上。
3、《那件事,我总忘不了》 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
4、《再见了,老师》 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
5、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求: 1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
6、《盼》
7、题目:《嘿!我成功了!》提示:你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。
二、半命题作文
1、《我渴望___》
2、《和____聊聊天》
3、《一份______的作业》
4、《我不再________________》要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字。
5、我学会了____》要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右 6、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。 三、话题作文
1. 生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂
得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
2. 给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择
合适的语言。
3. 请以“感动”为话题写一篇作文。注意:(1)自己拟题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要
做到有具体内容,详略得当。
4. 生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受,我们也备受家人的关注,
我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔,述说那段生病的经历,那段不一样的感受哦!请以“生病了”为话题写一篇记叙文。
5. 用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;
《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》
6. 法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以
“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。
7. 泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在
情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。
8.在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的
礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。
请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。
9. 岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册,会看到母亲
怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你??哪一张照片让你久久难忘呢?你想对过去的岁月说些什么呢?
请以“照片”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容具体。10. “合作”为话题提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写
下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。要求语句通顺连贯,感情真实自然。题目自拟。
11.我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你
的左邻右舍,有你根本不认识的人。
就以“我想写的一个人”为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。12. 生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的
翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题,写一篇想像作文。
考题1话题:成长考题2话题:发现
考题3话题:感恩考题4话题:烦恼考题5话题:收获考题6话题:考试考题7话题:网络考题8话题:诚信考题9话题:美考题10话题:小学生活考题11话题:我与书考题12话题:未来考题13话题:我的小发明考题14话题:动物故事
考题15话题:大自然的启示考题16话题:感受亲情第二编 命题作文命题作文写作指导命题作文实例分析
考题17题目:童年趣事考题18题目:我长大了考题19题目:我家的新鲜事考题20题目:再见了,老师考题21题目:我的一家
考题22题目:我成功了
考题23题目:一个印象深刻的人考题24题目:梦
考题25题目:我们班的“坏小子”考题26题目:美丽的校园考题27题目:我的家乡第三编 半命题作文半命题作文写作指导半命题作文实例分析
考题28题目:______的滋味考题29题目:我是个______迷考题30题目:______变了考题31题目:______真有趣考题32题目:我学会了______考题33题目:我______的一个人考题34题目:______,我想对你说考题35题目:一件______的事考题36题目:一份______的作业考题37题目:______情考题38题目:______的一瞬间考题39题目:______和______
考题40题目:给______的一封信考题41题目:我真想______考题42题目:假如我是______第四编 材料作文材料作文写作指导材料作文实例分析考题43 读后感考题44 扩写考题45 缩写考题46 续写考题47 改写
考题48 根据词语编故事考题49 看图作文考题50 看漫画作文