[导读]班会课的作文【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
我的语文老师描写老师作文400字 篇一
在我成长的路上,您就像黑夜里的一盏灯,海上的灯塔,指引着我走向正确的方向。我很感谢您,语文老师。
曾记得,在我上小学三年级的时候,总是调皮,不想学习,上课总是捣蛋。给您带来了数不尽的麻烦,您却一点都不生气,总是耐心地教导我。表情是那么地自然,总是对我笑。
记得有一次,我很调皮,把我同桌的发夹子给摘下来,然后丢到楼下。我很得意地在那里笑,同桌哭得非常大声,眼泪止不住的流。不知道是谁告诉了您,你急匆匆地跑进来安慰那位女同学。
等您安抚她不哭以后,叫我去办公室一趟。我想,坏了,事情闹大了,不会告诉我爸爸吧!那可要挨打的。我跟在你的背后,战战兢兢地走着。
没想到,您根本就没有要告诉我父母的意思,很认真地对我说:“小强,欺负同学是不对的,你明白吗?还有,如果你不读书的话,以后在社会上会很难立足……”你就这样跟我说了半个钟,我也开始醒悟了。以后,我开始认真听课,做个好学生。
因为您,使我开阔了视野。从你那我不仅学到了李大钊的坚贞不屈,小海地的善良,以及诸葛亮的智慧,还从你那里懂得了如何认识字词如何计算,如何看地图,也从你那我看到了山清水秀的桂林,巍峨挺拔的泰山,景美人美的大草原……
谢谢您,我的语文老师。
上课作文400字 篇二
上品德课时,我一直在和同学说话,严重影响了课堂纪律,和别的说话的同学使老师无法讲课,老师不点我们的名字是因为我们说话没有严重的同学多,但我们说话也很厉害。品德课教的是人的品德与道德,上课说话就是最起码的不道德,我们错过了老师精心准备的讲课,而去说话,现在才觉得后悔。
这次说话,我已经做了深刻的反思:
1.上课说话,影响课堂纪律
2.干扰了其他同学听课
3.不尊重老师的成果
作为六年级的学生,再过一年便要上初中,如果还像一二年级的孩子那么无理取闹的话,是不行的,我认为我以后要做到:
1.上课不说话,认真听讲。
2.听老师话,按时完成作业
3.认真学习,不辜负家长对我好好学习的期望
4.老师布置的是要尽快完成,不要等到第二天
5.校园内每个时刻听老师话,不说话,不做小动作
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在品德课上课候说话,也不应该违背老师的规定,因为作为学生就应该听从老师的指挥,而我这次却没有听老师的话。我希望老师可以原谅我这次犯的错误。我这次的悔改真的很深刻老师,我诚恳的向你道歉对不起,我不应该在上课时和同学说话没有好好管住自己的嘴。
以上是我对上课说话的反思。
上课作文500字 篇三
前天晚上,我正在专心致志地看书,这时隔壁房间传来奶奶的声音,“小迪,快过来一下。”“什么事呀?”我很不情愿地站起身来。“我不会发短信,你快教教我,”原来奶奶正在用她宝贝小灵通呀。现在生活水平高,连老年人也赶得上时代了。哈哈!发短信可是我的拿手好戏,于是不假思索答应了。我装着老师的样子,双手交叉放在身后,慢慢地踱着步子来到奶奶面前,鞠了一下躬说:“现在开始上课!”然后,指着小灵通上的键盘介绍起来:“这上面的2,对应的是汉语拼音ɑ、b、c;这上面的3,对应的是汉语拼音d、e、f……”奶奶一边听,一边不住地点头。我介绍完后,还不忘举了一个例子:“比如要输入‘我’字,只要按9和6,就会出现‘我’字条,再按确认键就OK了,懂了吗?”“懂了,懂了,乖孙子,你可真聪明,我以后可得好好跟你学学哪!”要知道奶奶平时对我要求很严,很少表扬我的,今天能当面这样说我,听得我真是心里美滋滋的。几分钟后……“乖孙子——”,奶奶的叫声把正在书海里遨游的我吓了一跳,连忙跑过去,问:“又有什么不会了?”“标点符号该怎么输入呀?”“按下‘1’不就行了嘛。”奶奶一按,果真出现了一大堆标点符号,她又惊又喜,又把我大大夸奖了一番。今天我当了奶奶的老师,心里可得意呢!我盼望着以后还能做第二回老师、第三回老师……
一节难忘的网课作文500字 篇四
每天睁开眼都可以预料一天的生活。如果不出意外,这注定又是无聊的一天。
我进去网站,找到语文课,点进去,一刹那间我像被注射了一剂强心针。屏幕上出现的这位,不是11班的胡老师吗?他那鼎鼎大名我早有耳闻:据说他博览全书,上课风趣幽默,跟我们“曾帅”非常相似;据说他连古板的小古文也能讲得栩栩如生,能带动全班背诵小古文;据说,他跟我一样膜拜金庸,向往行走江湖的快意人生。今天的课有了胡老师这有趣的人,再加上有趣的课文——《鲁滨逊漂流记》,应该值得期待吧!
《鲁滨逊漂流记》我早两年已经读过,今天就让我跟着胡老师重新认识一下鲁滨逊吧!伴随着胡老师那略带磁性的男中音,我再次走进了鲁滨逊的世界,嘿,鲁滨逊,真是一位有想法、有作为、敢行动的三好青年!嘿,胡老师,真是风趣幽默机智的三好老师!
下课后,我决定再抽时间再好好读读这本书,毕竟好书不厌百回读嘛,毕竟我的偶像胡老师推荐了这本书嘛,毕竟现在待在家里啥也做不了嘛!
不过和鲁滨逊相比,我还是有点惭愧,人家在荒岛流落了十余年之久,也不慌乱,反而绝地求生,而我才困了这么点时间,还是在衣食无忧的情况下都已经躁动不安了,这么说来是应该向他学习!
让我带着敬佩重新跟他打一声招呼,嘿!鲁滨逊!
感谢胡老师把鲁滨逊再次带到我的生活中,嘿!胡老师!
难忘的一节课作文 篇五
这个星期的星期五下午的班队活动课,令我非常难忘。
那天下午第三节课上课铃声响了,班队活动课开始了。“首先,有请宋朝宸上来讲五个脑筋急转弯和一道奥数题。”主持人李彦可大声地说。“答对一个脑筋急转弯加五分,答对奥数题加分十分噢!”林心怡主持人也紧跟着说。
宋朝宸开始向我们问脑筋急转弯了,“什么人天天都要去医院看病?”“我,我。”大家纷纷举起手来,争着回答,想为组里加分,“你。”宋朝宸指向一个同学说,那个同学站了起来,回答道:“是医生。”“对了。”林心怡主持人听了,赶紧为他们组里加了五分。后来,宋朝宸又给我们讲了先后四个脑筋急转弯。
宋朝宸又开始出奥数题了,“一张报纸折一次是两张,折两次是四张,折三次是……那么折1002次是几张?”大家听了,各自开动脑筋算了起来,后来有两个人上去说了,可还是算错了。
宋朝宸的节目表演好,又有许多同学上去讲笑话,讲脑筋急转弯,其中,叶咏琪的脑筋急转弯最让我喜欢,总要让我们想个半天。
叶咏琪拿着脑筋急转弯的书走向讲台,她向我们问道:“有一个医生,他做什么手术都不怕,为什么有一天做手术很害怕?第二次龟兔赛跑,兔子尽力地跑为什么到不了终点?”等等十个问题,虽然大家都举手,可是只有几题能猜到。
这节班队活动真是有趣,令人难忘呀!
有趣的课英语作文 篇六
本周星期二的一节英语课上,从五(4)班教室传出了一阵阵欢笑声。这是怎么一回事?走进一看, www.baihuawen.c www.haoword.com n 教室黑板上画着一片美丽的大森林,上面赫然写着:Little Red Riding Hood’s Story Show。原来,同学们正在分组表演了英语小品“小红帽”。每五人为一组,共分了三组,各组的表演精彩纷呈,给大家带来了许多欢乐。
首先上场的是邓昊纾一组,拿来了一张硬板纸当小红帽奶奶家的门,让我们全班都十分吃惊,不得不赞叹她太有想象力了。
接着章鸿那组也闪亮登场了。他扮演的猎人一上场,就一边读台词,一边做着开枪的手势奔跑着,等跑到“大灰狼”跟前,一脚踹向“大灰狼”,“大灰狼”假装被打倒了,扑倒在地上。真是逼真的表演啊!我们全班捧腹大笑,连赵老师也不禁鼓起掌来。
刘峻他们组也不甘示弱,他扮演的“大灰狼”与众不同之处在于他用铅笔当爪子,这样一挥舞,还真像呢!我们有的哈哈大笑,有的鼓掌,还有的欢呼起来。
这真是一节令人难忘的英语小品课!在游戏中学习、在表演中锻炼,在欢声笑语的七彩课堂中,我们轻松学习,带着快乐收获。
做一节课老师五年级作文 篇七
军训刚刚结束,天气非常燥热,教学楼外的知了一声接一声地撩动着我的心,该上高中第一节历史课了。历史老师是男老师还是女老师,是严厉的还是慈祥的……一些问题如潮水般涌向我,我的历史课要开始了。
刚一扭头,一位健硕的老师走进来,头发有些偏白,略短。戴着一副眼镜,只是放不下他那小小的眼睛,那双小眼睛极富灵性,不停的扫来扫去。他背着手,把杯子往桌子上一放。
班内的同学赶忙回到座位,坐得更端正些。
老师拿大拇指指着自己的胸脯问我们:“知道我是谁吗?”我顺口来了一句:“耿老师。”他冲我“嘿嘿”一笑:“不错,这还没见面就知道了。”他拿起一支粉笔“砰——砰——”在黑板上写下两个硕大的字“耿伟”,虽说两个字,但是却占用了整整一块黑板。“我就是你们的历史老师,也是六班的班主任。”
老师这一阵势把我们“震”住了,我们心里暗念:“这老师这样凶,看来今后的历史课,没有好日子过了。”可他却又“嘿嘿”冲我们一笑:“上我的课,小孩儿不用害怕,想说什么不用举手,可以直接站起来说。”他将手往手一背,身体向前倾。
“以后上我的课,我不讲课。”他走到讲台中间,双手撑住讲桌,“那谁讲?”不知从哪里冒出来这么一句,“你们讲!”历史老师又笑了笑:“上一届小孩儿就是这么过来的,小孩儿从我这儿毕业后都可以直接去教初中了!”
“还有一点,就是你们的课本几乎用不着!我给你们印的有导学案,内容齐全,所以说以后背诵拿着纸背。”他扶了扶眼镜,继续说:“以后你们还要整理错题,还要时不时做你们最喜欢做的是什么事!”
“什么啊,你怎么知道我们喜欢什么?”教室里传来了诧异的声音。
“你们刚经历不久的,考试!”他语音刚落下,底下传来一片凄惨的嚎叫声。
“接下来跟你们聊一聊,历史是……”
不知不觉一节课就这样流驶了,只留下了历史老师绕梁的余音与硕大的板书。
窗外的知了还在叫着,天气没那么燥热了,我的历史课,从此开始了……
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