2017年中考“知足知不足,有为有不为”材料作文

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【“知足知不足,有为有不为”材料作文】

阅读下面的文字，根据要求作文。

“知足知不足，有为有不为。”这是当代作家冰心的祖父谢子修集古人名言而成的自勉联，这也成为谢家教育后代的家训。

你对此联有怎样的感悟和联想?请自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意。②自拟标题。③文体特征鲜明。④除诗歌外，文体不限。

面对这道作文题，我们首先应把握好文题的内涵。

1.“知足”“知不足”

“足”是何意?我们可以从两个方面来解读：①“足”为“长处、优点”之意，“不足”即“缺点”，知足知不足，即客观、全面地认识自我。②“足”是“足够、充足”之意。知足，就是知道满足;知不足，就是知道不满足。知足知不足，就是告诉我们：何者该知足，何者该知不足。知足，懂得合理控制自己的过多欲求，在生活中超然淡泊，可自清，可心安，可常乐;知不足，不甘人后，锐意进取，方可上进，体现了积极进取的精神和谦虚好学的态度。

2.“有为”“有不为”

“为”，是“做”之意。“有为”指应该做的事，必须去做;“有不为”指不应该做的事，必不能做。“有为”告诉我们应积极进取，“有不为”告诫我们做人做事要有底线(如道德、良知等)。刘备有言“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，徐特立也说过“有关家国书常读，无益身心事莫为”。有为有不为，即明辨是非，严格约束自己的行为，该做的事情一定要做，不该做的事情坚决不做。

其次，我们应根据写作需要有针对性地选择立意。“知足知不足，有为有不为”可分为两个角度：知足知不足、有为有不为，这样容易体现辩证性。也可以分为四个：知足，知不足;有为，有不为，这样比较容易写，但是写出的文章可能会显得肤浅。还可以将“知足知不足，有为有不为”看成一个整体，这样写难度较大，但易于出彩。

优秀例文

知足知不足

季羡林

曾见冰心老人为别人题座右铭：“知足知不足，有为有不为。”言简意赅，寻味无穷。特写短文两篇，稍加诠释。先讲知足知不足。

中国的一句老话“知足常乐”为大家所遵奉。什么叫“知足”呢?还是先查一下字典吧。《现代汉语词典》说：“知足指满足于已经得到的(指生活、愿望等)。”如果每个人都能满足于已经得到的东西，则社会必能安定，天下必能太平，这个道理是显而易见的。可是社会上总有一些人不安分守己，癞蛤蟆想吃天鹅肉。这样的人往往要栽大跟头的。对他们来说“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。

但是，知足或者不知足也要分场合的。在旧社会，穷人吃草根树皮，阔人吃燕窝鱼翅。在这样的场合下，你劝穷人知足，能劝得动吗?正相反，应当鼓励他们不能知足，要起来斗争。这样的不知足是正当的，是有重大意义的，它能伸张社会正义，能推动人类社会前进。

除了场合以外，知足还有一个分(fèn)的问题。什么叫分?笼统言之，就是适当的限度。人们常说的“安分”“非分”等，指的就是限度。这个限度也是极难掌握的，是因人而异、因地而异的。勉强找一个标准的话，那就是“约定俗成”。我想，冰心老人之所以写这一句话，其意不过是劝人少存非分之想而已。

至于知不足，在汉文中虽然字面上相同，其含义则有差别。这里所谓“不足”，指的是“不足之处”“不够完美的地方”。这句话同“自知之明”有联系。

自古以来，中国就有一句老话：“人贵有自知之明。”这一句话暗示给我们，有自知之明并不容易，否则这一句话就用不着说了。事实上也确实如此。就拿现在来说，我所见到的人，大都自我感觉良好。专以学界而论，有的人并没有读几本书，却不知天高地厚，以天才自居，靠自己一点小聪明——这能算得上聪明吗?——狂傲恣睢，骂尽天下一切文人，大有用一管毛锥横扫六合之概，令明眼人感到既可笑，又可怜。这种人往往没有什么出息。因为，又有一句中国老话：“学如逆水行舟，不进则退。”还有一句中国老话：“学海无涯。”说的都是真理。但在这些人眼中，他们已经穷了学海之源，往前再没有路了，进步是没有必要的。他们除了自我欣赏之外，还能有什么出息呢?

古代希腊人也认为自知之明是可贵的，所以语重心长地说出了：“要了解你自己!”中国同希腊相距万里，可竟说了几乎是一模一样的话，可见这些话是普遍的真理。中外几千年的思想史和科学史，也都证明了一个事实：只有知不足的人才能为人类文化作出贡献。

【赏析】本文说理透彻，立意深刻。作者深入浅出地阐述了“知足”与“知不足”的正确含义，指明了做到“知足”与“知不足”的意义所在。

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