断尺的作文（精品多篇）

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半截尺子作文 篇一

看到这个题目，大家一定会奇怪：这尺子代表着什么啊？别急，待我一一道来。

说起朋友，我有很多：幼儿园的、小学同班的、不同班的，我有一个知心朋友：那就是文文。从我们3岁的时候起，一条友谊的链条就把我们紧紧地连在一起，不可分割。

记得有一次期末考试，我和文文一起信心满满地来到教室，坐在位子上准备即将到来的考试。当我一边想着昨晚复习的内容边打开文具盒看时，我一下子呆住了：我的尺子不见了！怎么办？怎么办？离考试只有几分钟了！我急忙把文具盒里里外外都找了个遍，没有！我又把书包，书包里的书都翻了个遍，没有！最后我又在座位周围转了一圈，还是没有我呆坐在椅子上。怎么办？怎么办？现在回家去拿肯定是来不及了！难道我真的要功亏一篑吗？我的脑海里一直回荡着这些问题，这时，文文大概看出点儿什么苗头，走来问我：“出什么事了？”“遭了！”我快要哭了，我的尺子忘带了！她的眉头一下就拧成了疙瘩。她略加思索，毫不犹豫地回到了座位上，几秒后，我听到“啪”的一声，回头一看，她的手上拿着两截尺子。她把一截递给我，我愣住了。多好的塑料尺啊！这时，她已经回到了座位上，还回过头来对我微微一笑，说：“快拿去用吧！”我深情地望着她，用眼神对她说谢谢。

放学回家，我从文具盒拿出那半截尺子，心中感慨万千

尺子的小学生优秀作文 篇二

岁月，如同涛涛江水，一不留意就从我身边流过，带走我美好的少年时光，让我记忆中那些开心、难忘的事情被尘土慢慢覆盖。幸亏我没有留下这样的遗憾，幸好我还记得一件让我非常感动的事。

三年级的时候，我的数学成绩优异，被老师选去进行数学竞赛。我想：我每次取得高成绩，经常居全班之冠，这一次也非我莫属了！想到这里，我不由自主地沾沾自喜起来，把老师刚刚的嘱咐都抛到了脑后。

开始竞赛了，原本热热闹闹的教室，吵吵闹闹的同学们瞬间鸦雀无声。对，你说的没错——老师来了。试问，谁想第一次见面就给老师留下什么不好的印象。试卷发下来后，同学们的反应都截然不同，可以组成一个“考试众生相”了。同学们都大幕拉开各唱各的戏：有的同学伏案极书；有的同学若有所思有的则“小休”一会儿，仿佛自己功力深厚；还有的人心里欣喜若狂，因为这些题目他之前都练习过……刚开始不久，我就写完了第一大题，心里特别高兴。

可是，我正准备写下一道题时，我把文具盒翻了一个底朝天也没有找到我所需要的东西——尺子，因为我压根没带。正当我着急的时候，我旁边那位跟我拿着同一张考卷的一位陌生的同学知道了，竟毫不犹豫的拿出一把崭新的尺子掰成两段，递了一段给我，我不好意思的收下了。突然，老师吼道：“不能传递答案。”什么吗，我明明只收下了一把断尺，虽然被老师误解，可心里还是暖洋洋的……

这件事情虽然过去了很久，但是我久久不能忘怀。他当初赠我的那把尺子，我现在还随身带！

半截尺子作文五年级 篇三

只要一提起我最难忘的事，我就想起那半截断尺，那是我的同桌留下的。

记得以前那段时间，我和马相宇是同桌，她这个人身上总有一种高贵的气质，她的'学习成绩比我好，人缘也不错，在这样美丽的鲜花背后，我变成了一株小草，一株很不起眼的小草。我几乎在所有方面都比她差一点，我很不服气，总是喜欢找她的毛病。这天我带了个新本子，马相宇不小心一碰，墨水洒到了新本子上，我生气极了，要她再给赔一本，她很委屈地答应了。其实也没什么大碍，只是弄脏了一个角落而已。下午，她真的把本子带来了，我们谁也没搭理谁。

几天后，老师突击考试，而我什么也没有准备，看着他齐全的文具，我只能“望洋兴叹”了，此时的我就像热锅上的蚂蚁，显得很无助。她发现了我的心事，叹了一口气，把新买的尺子掰成了两半，把其中一半送给了我，这一举动让我目瞪口呆。这一截断尺帮我完成了试卷，此时此刻，我心里特 https://m.haoword.com/ 别感谢她，可千言万语却不知从何说起。那件事一定是我做错了，我不应该用那样的眼光去看待她，其实人最重要的是有一双能够发现美的眼睛。

她的那半截尺子，放在柜子里，每当我看到她时，总会想起那一段又一段美好的往事。

我的同桌600字左右优秀作文 篇四

洪纪杭

他，长着一头乌黑的头发，眉毛下面长着一双圆溜溜的大眼睛，圆圆的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。他，就是我的同桌——小明。

小明他十分贪玩，有一次他带着一个足球来到学校，和班上几位同学准备到走廊踢足球。他们刚要踢时，值日老师走了过来喊道：“你们这些同学不能在这里踢足球，如果等会踢到同学还是玻璃就惨了。”他们听了之后纷纷逃走，躲到一个角落，等值日老师走了之后再踢。过了一会儿，值日老师走了，他们便开心地踢了起来。可是突然小明用力太大，把球踢到了远处，远处“啪”的一声响，他们走过去时，办公室的玻璃碎了一地，办公室里的老师拿着足球走了过来，问道：“这球谁踢的？”小明举起手吞吞吐吐的说：“是……是……是我。”于是小明爸妈给了学校赔偿费，并狠狠的骂了小明。

他虽然很贪玩，可也有乐于助人的一面。那一次，一个二年级的小孩在走路时，突然被几个正在追逐的四年级同学撞倒在地上。那几个同学看了之后连忙逃走，可刚好被小明看见了，他跑过去亲切地问道：“你没事吧？”那位同学说道：“我的腿好像受伤了”小明听了之后连忙背她起来跑到了医务室，医务室的老师为那个同学腿敷了药。同学十分感激地对小明说：“谢谢你。”小明挠了挠头说：“没关系。”

这就是我的同桌，一个既贪玩又乐于助人的人。

半截尺子作文五年级 篇五

说起朋友，我有很多：幼儿园的、小学同班的、不同班的••••••，我有一个知心朋友：那就是文文。从我们3岁的时候起，一条友谊的链条就把我们紧紧地连在一起，不可分割。

记得有一次期末考试，我和文文一起信心满满地来到教室，坐在位子上准备即将到来的考试。当我一边想着昨晚复习的内容边打开文具盒看时，我一下子呆住了：我的尺子不见了！怎么办？怎么办？离考试只有几分钟了！我急忙把文具盒里里外外都找了个遍，没有！我又把书包，书包里的书都翻了个遍，没有！最后我又在座位周围转了一圈，还是没有！我呆坐在椅子上。怎么办？怎么办？现在回家去拿肯定是来不及了！难道我真的要功亏一篑吗？我的脑海里一直回荡着这些问题，这时，文文大概看出点儿什么苗头，走来问我：“出什么事了？”“遭了！”我快要哭了，我的尺子忘带了！她的眉头一下就拧成了疙瘩。她略加思索，毫不犹豫地回到了座位上，几秒后，我听到“啪”的一声，回头一看，她的手上拿着两截尺子。她把一截递给我，我愣住了。多好的塑料尺啊！这时，她已经回到了座位上，还回过头来对我微微一笑，说：“快拿去用吧！”我深情地望着她，用眼神对她说谢谢。

放学回家，我从文具盒拿出那半截尺子，心中感慨万千

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