今日事，今日毕作文精彩多篇

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今日事今日毕作文 篇一

时光荏苒，岁月如梭。时间一天天过去，如果你不珍惜它，它就会从你身旁溜走，毕竟时不我待。

记得小时候的我对时间没有规划，喜欢拖拖拉拉，总觉得一天时间有很多，一件事可以等等再做。每当老师给我们布置周末作业的时候，我告诉自己有两天时间，作业可以慢慢做。第一天上午，我觉得周末是用来放松的，所以不打算做作业，待在房里看了一个上午的电视。到了中午吃午饭的时候，妈妈跟我说：“上午看了那么久电视，下午该做作业了。”我不耐烦地说知道了。吃完午饭，小伙伴叫我去玩，我毫不犹豫答应了，一溜烟我就跑了出去。妈妈叫住我说：“不是说了下午做作业吗？”我边跑边说：“反正还有明天一天呢！”妈妈拿我没办法，摇了摇头，说了句“这孩子整天就知道玩。”

谁知我一玩就是一个下午，回家的时候就已经吃晚饭了。吃完晚饭，我洗完澡就懒懒地躺在床上看电视，看着看着，不知不觉中就睡着了。到了第二天上午，妈妈开始催我了，说：“只有今天一天了，你得抓紧写作业了。”我漫不经心地回答：“知道了，知道了。”心里却在想：我一个下午就能写完，今天上午我要出去玩就好。趁妈妈唠叨没注意的时候，我赶紧溜了出去，叫上邻居家的小伙伴一起去山上摘野果子吃。妈妈看到我又溜之大吉，叹了口气，也没说什么了。玩到中午，我摘了好多果子回家，笑嘻嘻地拿着战利品给妈妈看，妈妈敲了下我的头，说：“你呀，你呀，整天就知道玩，下午必须做作业，我看着你，一定要做完，明天就上学了。”

吃完午饭，这下有妈妈看着我，我不写也没办法了。我拿出作业放在桌子上，装模作样地在那写，写着写着，思绪不知道飘到哪去了，感觉灵魂出窍了一样。妈妈看我一动不动的，走了过来，看了看我，狠狠敲了下我的头，感觉到疼痛的我才回过神来，不明所以的望向妈妈。妈妈说：“你看看现在几点了。”我叫了起来：啊！怎么太阳都下山了，我一个下午干了什么。才反应过来作业还一点没动的我，赶紧抓紧时间埋头写起作业来。我做着做着，时间过的飞快，除了吃了个晚饭，什么也没干，一直做到了晚上十点，然后磨磨蹭蹭的我，折腾到半夜才睡。第二天上学睡过了头，然后迟到了，上课也是没精打采的，这一天也被我浪费了，意识到错误的我这才后悔不已。

自此以后，我就告诫自己，当天的'事一定要当天完成，不能拖拖拉拉影响第二天的效率，要做到今日事，今日毕。每天要求自己做的事不在多，关键在于要尽可能地把小事做好，注重细节，把事做细来，不要追求速度，要看重质量。比如：你可以读一本书，必须把书读透彻；写一篇作文，必须逻辑清晰，有条有理，诸如此类。

所以，我们要养成珍惜时间的好习惯，做到“今日事，今日毕。”

今日事今日毕作文 篇二

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成磋蛇。”这是一首世人皆知的《明日歌》。许多人在心中把蓝图画了又画，却又把行动寄托在明天，正如巴尔扎克所说：“就是明天这两个字害了我们。”明天属于未来，而今天属于现实。若将今天的事务付诸于明天，在今天，我们只能创造对明天的幻想，留给今天的只是空白，最终得到的只是空虚和沮丧。

时间是生命的细胞，一个人最大的悲哀，莫过于对时间的浪费，所以，最重要的是要把握住今天！昨天已经过去，明天还不确定，虚度了今天，也就丢失了明天；把握住今天，就把握住了时间。只有今天才是最实在、最具体、最有价值的。

寄希望于明天的人，被虚无缥缈的海市唇楼般的明天挡住了双眼，忽视了脚下这方正待耕耘的土地，把应该在今天播下的种子留到明天，留到了那个可以无限延伸，拖了又拖的明天，他将永远是时间的遗弃者。

与之相反，今日事今日毕，该播下的今日就播下，那他就掌握并支配了时间。他就拥有了时间，他就不是时间的奴隶，而是驾驶时间的大师；那么，他得到的将是充裕的时间和极其渊博的知识。种子被及时地撤在今天，那收获必将是丰厚的。

要想，今日事今日毕，还需要一份毅力，一份对事业的执著。许多人都喜欢做事留一点儿给明天，这说明了身上缺少毅力，到头来，只能望明天，空悲切。

今天属于播种的季节，没有今天及时的播种和辛勤的劳动，哪会有明天的收获呢？抓紧今天吧！

今日事，今日毕作文 篇三

我喜欢的格言有很多，但我最喜欢的一句是：今日事，今日毕。

就拿上一次的作业来说吧，学校放寒假，别的同学都在使劲的赶作业，恨不得一天就把作业写完。我呢？尽管也在做。可一看到楼下有伙伴的嬉戏声又禁不住跑下去玩。自己还给自己找理由：“唉，明天再接着做吧，何况还有一个月呢？就这样，我总是做一会儿，玩一下，直到快开学了，作业还没写多少。只剩下最后一天了，后来，我连夜加班赶作业。可我的一篇硬笔书法和三篇周记还是无法完成啊。妈妈知道后狠狠的批评了我，我也没有办法，只能央求妈妈陪我去学校请老师再宽限我几天时间。

来到学校，老师和妈妈交流了一会儿，老师了解了我的情况。并对我说：“你妈妈答应我了，她回去监督你写，不过，最主要的你还是要学会安排时间，及时完成作业。记住，今日事，今日毕”。我点了点头。

后来，妈妈叫我把这六个字贴在自己的书桌旁，每当我在学习或生活上想拖拖拉拉时，它就立即跃入我的眼帘，于是我又重新调整好状态，认真的学习着。终于，我的努力赢得了大家的赞同，学期期末，老师还推荐我为班上的‘三号学生’。我要感谢老师，感谢妈妈，是他们让我逐渐学会了管理自己。随着岁月流逝，我对这句话的意义，也随着时间的推移而变的越来越深刻了。

今日事今日毕作文 篇四

都说大人怕过年，小孩盼过年，我不知道大人为什么怕过年，反正我是盼了很久过年，这不，终于盼来了新年，妈妈给我买了许多零食、玩具和烟花，我都快玩疯了。就在我忘乎所以的时候，妈妈却给我上了一堂课：今日事今日毕。

大年初三一大早，妈妈就要我写一篇作文。我说：“没问题，我一会儿就写。”

妈妈一转身我就把写作文的事抛到九霄云外去了。我拉着姐姐一起到公园里放鞭炮、爬树、打乒乓球……疯了一圈下来，我已是满头大汗，估计到吃饭的时间了，我才意犹未尽的回了家。吃完晚饭，我又看了很久电视，直到该睡觉时，妈妈突然叫我想想还有什么事没做。我一拍脑门：“天啊！忘了写作文”我惭愧地看着妈妈：“妈，明天再写吧，我困了。”“不行，今日事，今日毕！”妈妈口气不容商量，接着妈妈又给我讲了一些故事，告诉我今天的事情不及时做完会给明天带来的坏处。于是我赶紧提笔，就有了你们所看到的这篇作文。

这一个年，我长大了一岁，也明白了一个道理：“今日事，今日毕”。是啊，明日复明日，明日何其多，我再也不把今日的事推到明日做了！

今日事今日毕作文 篇五

“明日复明日，明日何其多。”

一次，小明在上语文课。小明爬在桌上呼呼大睡，好像事不关己。老师心血来潮，让小明回答一个很有难度的问题。老师叫了好几声，终于把小明叫醒了。小明心想：老师今天怎么了，简单问题我都不会，难的一样。小明站起来，不吭一声。

老师心想：小明啊小明，你还能干点什么？老师立刻变得严肃起来，说：“小明，这个问题有点难，我也就不难为你了。不过你的作业呢？”“明天！”小明说。“昨天你就说明天了，今天还说明天交，要是永远这样，你什么时候可以交作业呢？”“老师，我忘了，昨天我没说完，应该是明天后面再加的明天，变成明天的明天才对啊！”

在我们生活中，不能学习小明，更不能学习小明今天拖到明天，明天拖到后天，这种不好的精神。要让“明日复明日，明日何其多”警告自己不能向小明一样，要做到当天的事当天完成。

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