周记作文【多篇】

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周记作文 篇一

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”这是我最喜欢的一则格言，意思是鸟儿要想飞得高就先要振翅膀，人想要上进就要先读书，这则格言不仅令我爱上了读书，还告诉了我做人的道理。

在二年级时，我语文、数学成绩都不是很优秀的。记得那时候我最烦的就是写“看图写话”这类题目了，每当老师布置这类题当家庭作业时，我就心烦意乱，不知从何下手。数学方面也是同样如此，稍微难一点的应用题，我就要问老师、问同学、问家长。妈妈为了让我搞好学习，一连请了好几个星期的假，在家专门辅导我学习，可成绩就是提不上去。我的成绩是在升入三年级时有所改变的。

那一年暑假，妈妈说带我去书店逛逛。那里的书真多，妈妈为我挑选了五六本的注音作文书和两本专门讲解难题的数学书。这些书讲得很细致，一看就懂，而且都是运用了图文结合的方法讲解的，看过之后就记得很牢。我问妈妈：“怎么这些书我以前没见过呢？”“你以前不是看动画片就是看漫画书，我给你买的作文书你连看都不看一眼，以后你得多读书，记住一句话‘鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书’，这样会对你以后的学习有很大帮助。”“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”我在心里默念一遍，“我记住了！”

从那以后，我的课外阅读量大大提升了不少，一有空就看书，周六周日我会一直泡在书店不出来，从书中我不仅学到了知识，更令我高兴的是我的成绩不知不觉就提了上去，作文也越写越好，有时还被老师当成范文在班里朗读呢！我在书中找到了快乐，找回了自信，我爱读书！

周记作文 篇二

近日，北京发生严重的雾霾。北京市采取机动车单双号行驶、施工工地停止室外作业、工业企业实施停限产等措施。对我们的生活造成不同程度的影响。尤其是单双号行驶这项措施对我们的出行造成极大的影响。雾霾对我们的身体也会造成损害。雾霾不仅会损伤我们的呼吸系统。同时，其上附着的病毒、致病菌的致病微生物也会对我们的健康造成损害。

在空气重污染红色预警期间，中小学生停课，在家中开展自主学习，学校师生充分利用网络资源，做到“停课不停学”，教学工作的开展基本正常，老师们通过各种方式布置作业，有的老师还做到利用网络继续上课。但是，雾霾仍然对我们的学习生活造成一定的影响。“停课不停学”对同学们学习的自觉性、积极性与自主学习能力都是一次考验。同时，在一定程度上，也影响老师们对于课堂教学的安排。然而，这次停课，也给同学们一次机会，调整自己的学习节奏。期末考试将近，同学们要把握好这次机会，将自己调整到最适合迎接期末考试的状态。虽然在这几天我们没有上课，但是大家仍然不能松懈，我们要调整好作息时间，劳逸结合，不要因为没有上课就认为这是在放假，影响学习。在雾霾期间，如果同学们既做到调整好状态，又很好的完成老师布置的各项任务，更加有针对性的进行自主学习与期末复习，那么，我们就可以在锻炼同学们的自主学习能力的同时，也把这次雾霾所对我们造成的影响降到最小。

周记作文 篇三

好像每个老师都会问，是自愿参加的，请举手。

但就如致宇说的：虽然这次的作文短训班是被“逼”来的，但我学了很多知识、写作技巧；认识了很多新朋友，经历了许多欢笑，这比在家里睡觉还充实许多喔！

更何况还是有自愿参加的同学喔，智仁说：我从妈妈口中，听说了举办作文班，所以报名了。……在这几天里，我学了很多，像极短篇扩写、静态描写和情境的描绘……还认识了很多朋友。……希望下次还有机会参加这种让人学到很多知识的活动。

帘羽说：这几天下来，感觉自己的程度好像提升了，当个快乐的学习者。每天来上课，走到门前，心里期待着会有什么课？……。. 虽然这五天，“咻”的过去，但我会把这些回忆放在我的收藏宝藏盒里。我会想念大家的。

贝珊：我在这里撑了整整五天？会不会太残忍了？真的，我一生至今从来没有过五天就写那么多篇作文！爸爸说这是一个很好的机会，可是我觉得──是还蛮不错的啦！

周记作文 篇四

打开周记本，翻阅语文书，老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，他多次激发我对写作的浓厚兴趣。

还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。

什么？这该不会是在开玩笑吧？我们将信将疑地议论起来。

课后，老师竟以此为话题，为我们布置第一次周记作业。

作文竟还可以这样写！那个周未，我第一次全身心地投入写作中，满怀自信地把周记交给老师，没有想到经过老师的修改，我的作文竟然发在校刊《小荷》上，从此我对周记又有新的认识。

从此，我开始走入这个小小的周记天地里，每天傍晚，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地思考。

家庭的温馨，同学间的友情，老师的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活乐趣，大自然的风光，都一幕幕展现在我脑海中，我把它们记成一篇又一篇周记。

原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起老师曾让我们摘抄一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”。

刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳，在知识的装扮下，我周围的阳光越来越明亮。

是老师把我一路带过来，是书照亮我前进的道路，是周记陪伴我健康成长。

周记会一直伴我成长，永远，永远……

优秀周记400字左右 篇五

瞄准自己的靶心

冯可欣

只要慢慢爬，每天超目标接近一点，总有一天会抵达的。

——题记

“我要成为他们眼中的星星！”我兴奋地说“闪闪发光的那种。”

这句话在我脑中响起时，那已是两年前的事了。那个时候的我并不引人注目，成绩也并不很优异，想过改变这一切。于是，在那一天，我下定决心：要把成绩搞好，把字写好，把每一件事做到我所能做到的最好。那一刻，属于我的靶心，在迷糊不堪的大雾中渐渐显现出来，有了轮廓。

我向父母提议报补习班，自己上课更用心些，写作业时比平时细心，为的是有朝一日，我能亲眼目睹，我的箭，射在了我的靶心上。

后来我开始练字，虽然那时我的楷体已写得称心，但并未定型，便对照着别人写得好看的字，挑出自己的错，然后尽力做到与其一致。我想，字定了型，写起来就顺眼，就快了吧。不过后来虽走了反路，射偏了靶子，好在最后还是改正回来了。

我就这样，一点点对自己做出零星的改变，一天一天，一年两年，以致现今，我做到了。记不清是什么时候射中那靶心的了，只知道，我做到了。这对我来说，也足矣了。

瞄准属于你的那靶心，且闲莫论有多难，因为总有一天会射中的。

周记作文 篇六

总之感觉定要和以前不一样呢，这是怎样的一种心情呢？就像是突然得到自己喜欢的洋娃娃时那种喜悦，还像儿时偷穿妈妈高跟鞋时的那种小小的紧张。嗯，奇怪的感觉。话说之前那个周记本还是某只“傻缺”帮我选的，还害我被坑了。突然就想要找出以前的日记本来，甚至连小学的都找出来了，不得不服，有几本的纸张微微泛黄，不知是不是纸张的原色。

翻开一本，看得出是一笔一划地写出的，但字还是，额，丑的离谱，笔迹稚嫩，呵呵，看来我要回忆一下童年了。结果我发现内容真心不是一般的应付，开头永远都是“今天……”十篇里有八篇大体内容一样，老师还当没看见……而且，我每篇只写了五六行！第一次发觉童年竟如此美好，遥想当年，那时我真是“身在福中不知福”啊。然后，然后什么呢，然后我就发现初中更应付，其实也不是应付，只是字没有以前一笔一划，但也算是认真，只是有了一种拙劣的感觉。

还有几篇是抄的，还有一篇是刻意模仿的，曾经超喜欢的一篇却让我懂得了什么叫无痛呻吟，而且，在日记里写真人名好难听，还老把人家名字写错了，so，以后还是小A，小B，小C，小D吧！然后，不对，最后一句，以后日记神马的还是好好写吧，为了给长大后的自己留一份值得珍藏的美好回忆，好好写吧，为了记录自己真实的青春。好吧，贝克特曾说：“我要是知道早就在戏中写出来了。”所以，不能怪我，我真的不知道我写的啥。真是奇怪，明明要写关于新本子的，管以前什么事了，这不是乱写吗，绝对是因为睡眠不足引起的精神错乱。

向上吧，少年！这样才有写头嘛，奋斗吧，少年！向着前方勇敢前进，耶！好了，本宫乏了。晚安，么么哒！

优秀周记400字左右 篇七

生命的绽放

康浩

教室外的花开了，它显得是那么粉艳，令人为之着迷不已。

上学期最寒冷的几天，狂风低吼，他无情地拍打着，所过之处都了无生机，那棵树也是如此，孤单的树干顽强地抵御着强风的来袭，所有的叶子都凋零了，无一生还，整片土地都是那么的荒芜。

一个学期过后，春天的阳光洒满每一处地方，每一处都带着春的朝望，我走向那片土地，惊讶地发现，树尖抽出鹿茸般的嫩芽，它们宛如一个个绿色精灵，陪伴着这个沧桑老人。这片土地又有了希望。它听见了春的声音，它看到了新的生机，它，又让生命再次绽放。

自此，每一天我都要来看望这些“新生儿”，下一天这些嫩芽更加茁壮；下一天，它那翠色欲流的花苞中透着些许粉红；下一天，下一天……到了今日，我再来欣赏这绝美画幅时，它已骄傲地绽放了，释放出压抑已久的芳香，花瓣上遍布着生命的脉络。它毫不吝啬自己的美，它要告诉众人真正的美是通过千锤百炼，是通过生与死的考验，既是一瞬间，亦是永恒。

花香与空气交织；苦难与幸福交织；生命与死亡交织；诞生出的是永恒的美，是一尘不变的美，是源于心中的美。

周记作文 篇八

这是暑假最后一个星期，暑假马上要结束。有开始，当然就有结束。开学以后，我就又升一个年级，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。上学后又要和老师同学在一起，真好。

开学以后，我要学习更多知识，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时升入六年级有好多作业，好多看不完书。但是我觉得上学还是很好，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩，度过我在母校最后一年……

知也睡，安静地睡，忙碌之余，感受这宁静夏天，这迷人夏夜，享受快乐而简单暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……

周记作文 篇九

国庆假期期间，我觉得最有意义的事就是钓鱼了。

早上10点，我和我的爸爸、我的妈妈来到一片鱼塘边，水面如同一面平静的铜镜，不时有鱼儿跳出水面，扭动的身体掀起阵阵涟漪。我把鱼食挂在鱼钩上，拉着鱼线，使它变弯，然后我猛地向远处一抛，“嗖”的一声，鱼钩被弹了出去，在空中划出一道美丽的弧线，落在了远处的水面上，我盘腿坐下，想着那鲜嫩的鱼肉禁不住口水都快流下来了。

时间过的很快，不一会儿半个小时过去了，可鱼漂还是没有半点动静，太阳晒在我的背上，火辣辣的。，又烫又疼，我的情绪低落下来，嘴里嘀咕着：“怎么还不上钩啊！”我的爸爸扭过头来语重心长地说：“要专心，姜太公没有鱼饵还能钓上鱼呢！钓鱼，关键是看你有没有耐心！”说话之余，我的鱼钩动了一下，我一下子紧张起来，赶紧往上一提却发现是一根水草，“哎，不钓了”，说归说，我还是特别想钓上鱼，好不容易鱼漂动了几下，结果都因为我心急功亏一篑，这次我要沉住气不能再着急了。

果然，刚下钩不一会儿，鱼漂就向下拉了几下，这次我吸取了前几次的教训，目不转睛地看着鱼漂，我决定再等等，让它放松警惕，这时鱼漂猛地被向下拉，我知道机会来了，快而有力的使劲往回一拉，只见鱼竿弯成了一道月牙，我再次用力一拽，一条满身长着银色鳞片的小鲫鱼进入了我的眼帘，它在草地上翻来覆去，活蹦乱跳，鱼鳞在阳光的反射下闪闪发光，看着这个来之不易的成果，我不由地笑起来。

虽然钓的是一条小鱼，但它却让我懂得只要有一颗恒心，只要你努力，就没有做不成的事。

写周记的作文 篇十

我是一个三年级的学生，我的成绩不是很好。后来，我妈妈从“邢台家庭教师网”找到了赵老师在我家教书。通过一段时间的接触，我深刻地记得这位赵老师和“邢台家庭教师网络”。

起初，是因为赵老师给了我一项特殊的任务，给我父母洗脚。我想知道这是什么样的家庭作业？赵先生离开后，他的妈妈为了完成作业正在上网。我硬着头皮走过去，拉着她衣服的一角，轻轻地说：“妈妈。老师让我今天给你……给你……嘿，嘿，没事的。”在那之后，我逃跑了。我留给母亲一张陌生的脸。

晚饭后，我看到妈妈洗脸，犹豫了一会儿，然后慢慢走过去，结结巴巴地对妈妈说：“妈妈……”老师让我给你洗一洗。脚。”妈妈的眉毛一扬，笑着说：“这有什么不好意思的？”只是在洗你的脚！”让我享受一次吧！”我点了点头。

我把脸盆拿来给我妈妈洗。我使劲地揉啊揉，就像电视上的足部理疗师那样，来洗去妈妈的疲劳。然后我用干净的毛巾擦干我的脚。她抬头看着妈妈，眼里含着泪水。

谢谢你的布置。这让我成长了很多。因为我的妈妈很辛苦，所以我应该多给她洗脚，做一个孝顺的孩子，学习知识，和赵老师好好相处。

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