【概述】描写四季的作文【多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
描写四季的作文 篇一
乡村的空气那么清新,乡村的天空那么湛蓝,乡村的风景那么迷人,乡村会使你流连忘返。
春天到了,油菜花开了,它绽放着自己那灿烂的笑容。放眼望去,眼前便是一片金灿灿的花海。微风过处,泛起一片涟漪,恰似一个巨大而轻柔的锦缎在迎风飘浮。“叽叽喳喳”是鸟儿在枝头欢唱:“春回大地,万物复苏,乡间的一切都是如此的美妙。”
“扑通!扑通!”是什么声音?原来是池塘里的鱼儿迫不及待的探出头来欣赏夏日的美景。荷花小姐站在绿色的荷叶舞台上,尽情的舞蹈。再瞧瞧大树荫下乘凉的人们吧!有的在看报;有的在拾标本;还有的在悠闲地拉着家常,好不惬意。
秋天是收获的季节,这时候的田野可是热闹非凡。瞧!玉米特意换上了一身金缨,高兴地笑着咧开了嘴,露出了满口白牙;大豆也很兴奋,开心得笑破了肚皮;高粱是怕见生的,瞧见了秋姑娘,害羞得把脸给涨红了。秋天的田野真是美不胜收啊!
在大雪纷纷的季节里,这些活泼可爱的孩子们在房前屋后忙着堆雪人,打雪仗,玩得多开心!虽然他们的小手被冻得通红,冷冰冰的,但是他们仍然全然不顾,乐在其中。
啊!乡村的四季美如画!
季作文100字 篇二
我的家乡,一年四季都呈现出不同的景色。
春天,爷爷家田地里的油菜花开得正旺,金灿灿的一片,成群结队的蜜蜂和蝴蝶纷纷来采蜜。
夏天,天上的太阳放肆地照着大地,大地被晒得干干的,我们小朋友靠吃冰激凌来赶走酷暑。
秋天,树上的叶子变黄了,风一吹叶子哗啦啦地往下掉,就像一颗颗星星落下来,大地顿时披上了金装。
冬天,下起雪了,田野里白茫茫的,我们用田野里的雪来堆雪人。
我的家乡可真美!我爱我的家乡!
描写四季景色的作文 篇三
你想知道我们的学校有多么美丽吗?那就跟着我脚步,让我慢慢来告诉你吧!
我们的校园漂亮无比,景色宜人。春天,花儿张开了笑脸,小草探出头了,到处都是鸟声。小溪里的冰融化了,开始哗哗的流淌。桃花开了,你看那红红的小花,满满的枝头上全是,宣告着春天的来临。溪边是柳树也长出了嫩嫩的小芽,处处都是生机勃勃。
夏天,柳树长得更茂盛了,他换上了浅绿色的外衣;串串红开花了,像一串串诱人的糖葫芦,我真想偷偷咬上一口;小草长得更绿了、花儿开的更艳了;松树真的像一支笔挺立着;向日葵张开了灿烂的笑脸,一切都那么美好!
秋天,是个瓜果飘香的季节,梧桐树的树叶变黄飘落,那样子像翩翩起舞的蝴蝶;桃子熟了,他们就像小雨点一样一个一个往下掉;菊花完全绽放,向我们炫耀它的美丽!
冬天,那就更美丽了,小动物都躲藏到暖和的地方去了,花草都枯萎了,可下雪的时候却多了那一朵朵洁白的雪花。小朋友们有的在堆雪人,有的在玩打雪仗,也许是想念冰淇淋了,有的小朋友忍不住张开自己的小嘴在品尝雪的味道,雪花给大地穿上了白色的外装,给房子戴上了白色的帽子。
啊!我们学校的景色可真美丽呀!
描写四季的作文 篇四
我奶奶家在湘潭,那里是个美丽富饶的地方,一年四季都有特色。
春天,竹林里,竹笋儿一个个从地里探出头来,都想看看外面的世界。我忍不住想对这些可爱的笋儿说:“外面的世界真的很精彩,希望你们快快长大,早日成为可用之材!”
夏天,池塘里的荷花绽放了笑脸。那一朵朵荷花,花瓣洁白,每片花瓣足有我的手掌大,由五六个花瓣拼成一朵大荷花。荷花的样子千姿百态,有的荷花像害羞的小姑娘,涨红了脸躲在碧绿碧绿的荷叶下;有的荷花好奇的探出头来望着这美丽的世界;有的荷花像公主一样对着池塘梳妆打扮。有时,我和小伙伴们下到池塘游泳,还摘下几朵花来,回家放在花瓶里插着。
秋天,稻田里,稻谷笑弯了腰,整个田野里麦浪滚滚,一片金黄。桔园里,桔子挂满枝头,沉甸甸的,很诱人。农民们都在采摘胜利的果实。
冬天,西北风呼呼地刮来,天气变冷了。雪花在空中飞舞,给大地穿上了银装。我戴着皮手套在和小朋友打雪仗。打啊,打啊……我们玩得可开心了。
我爱乡村,爱这一年四季都有特色的乡村。
描写一年四季的作文500字 篇五
我的家乡是一个美丽、可爱的地方,哪里充满着我对家乡的种种思念。那里群山环绕,一年四季都非常美丽。
春天,万物复苏,许多美丽的小鸟都从南方飞回来了。站在大地上,望着那蓝蓝的天空,仿佛遨游在春的怀抱。
春天的油菜花也开了,我和我的小伙伴在那金色的油菜花里遨游。当然,春天也是个放风筝的好日子,微微的风来时,举起手上的风筝,在那金色的田野里奔跑着,仿佛在蓝蓝的天空上翩翩起舞……
夏天,骄阳似火,不停地炙烤着大地,天气十分炎热。许多人都会去游泳,但我会去荷花池摘美丽、冰清玉洁的荷花,我摘到了荷花就把荷花撕成一片片的花瓣来泡手,泡完手可香了,我禁不住每次都要拿来闻一闻。
秋天,果实累累,篱笆上的牵牛花把我家的墙上点缀得格外美丽。秋风轻轻拂过,篱笆上的叶子就像一群群的蝴蝶扑打着翅膀,漾起一阵波纹,煞是好看。牵牛花刚长出来的叶子是绿色的,它绿得像碧玉一样、也像美丽的翡翠,让人看了心醉。牵牛花又像一个小喇叭似的,好像再说:“秋天来了,秋天来了!”
冬天,北风呼啸,许多的小鸟都去南方过冬了,许多的树都盖上了一层层雪,但只有梅花已然开放在那,愈是寒冷,愈是风气雪压,花开的愈精神、愈是秀气。从来都是顶天立地,从不低头折节。冬天,也有许多人在那堆雪人、打雪仗、滚雪球、十分快乐。
我爱我的家乡!因为它一年四季都那么美丽,俗话说:“一年四季春常在”!
描写四季的作文 篇六
一年有四个季节,分别是春、夏、秋、冬。它们各有各的特色,各有各的美。
春姑娘悄悄地来了,她把冬眠的动物唤醒了;她让地里的小草探出了头;她让百花竞相争艳;她让大树长出了嫩芽……春风里夹杂着一丝青草的芳香,夹杂着鲜花的香味。小朋友们带着风筝在草地上玩耍,大人们来到广场上运动,个个虽满头大汗但洋溢着笑脸。春天是绿色的。
淘气的夏弟弟把热得不行了的太阳公公带来了。小朋友们都嚷着爸爸妈妈买雪糕;小狗也热得吐出了舌头,在田地里的农民伯伯都汗流浃背;街上传来一声声的叫卖声:卖西瓜喽,又大又甜的西瓜哟……荷花池里的荷花也开了,那粉色的花瓣,招人怜爱。这些荷花好像一群婴儿在熟睡。夏天是红色的。
秋姐姐把凉爽的秋风带来了。农民伯伯都忙碌了起来,果园里的水果都成熟了:那红彤彤的苹果,黄澄澄的大鸭梨,金灿灿的橘子,笑开了嘴的石榴,像一盏盏的小灯笼挂满了枝头。在大街上,树上的树叶都在空中翩翩起舞,好像一只只黄色的蝴蝶。秋天是金黄色的。
冬哥哥来了,那呼呼的北风,敲打着家家户户的窗户。那美丽又洁白的雪花从天上飘洒下来。河也变成了人们的溜冰场,孩子们穿着棉袄在雪堆里堆雪人、打雪仗等等,玩得不亦乐乎,冻得红苹果似的脸上露出了灿烂的笑容。大人们也加入到这些玩的行列中来了,尽情地嬉闹着。冬天是白色的。
瞧,四季多么美丽,都有各自独特之处。我很喜欢这些季节,特别是秋天,你呢?
描写四季的作文 篇七
村庄一年四季都很美。春天,万物复苏;夏天,烈日炎炎;秋天,果实累累;冬季,小雪飘动。
春天,嫩嫩的小草悄悄的从草坪上抬起头,用猎奇的眼睛看国际。艳丽的花朵傲然挺立,五颜六色,一阵风拂过,花朵们便翩然起舞,那姿态真像一个个心爱的仙子在那跳舞,美丽极了。杨柳正对着湖面梳妆,装扮自己,风儿吹一口气,它那淡绿的长辫子便随风飘动。小溪为春天的到来,叮叮咚咚地演奏乐曲。那刚睡醒的明澈的小溪,正有几只调皮的小鱼在嬉戏游玩。你瞧,这只穿戴红衣裳的小鱼正静立不动,盯着水草不动,好像能看出来什么名堂来。那只穿红黑衣裳的小鱼正游过来游过去……回归的燕子打开强有力的翅膀,和同伴们排成“人”字,在天空无拘无束的翱翔。杏花开了,桃花开了,李子花也开了。一团团,一簇簇,给千里平原带来了明丽瑰丽的春色。春天,像神话里美丽的仙子,所到之处,草木萌发,万物蒸蒸日上。
所以,村庄的春天很美。
夏天,一棵棵树像一位位兵士,挺直了背。它与春天的柔嫩不同,树干变得粗粗的,树叶十分茂盛。知了齐声歌唱,好像在夸耀自己的时节。正午,骄阳似火,但梧桐树仍然枝繁叶茂,碧绿舒展。而夏天的花儿则姹紫嫣红,千姿百态。晚上,萤火虫拎着蓝色的小灯笼,在草丛里飞来飞去。夏天,清谈中透着鲜艳。
所以村庄的夏天很美。
秋天的天空很湛蓝,蓝的明静透亮。秋天的风那般轻,那般温文。秋天的菊花雨后春笋金灿灿,黄橙橙,把大地都装扮成金色的了。秋天的美是老练的——不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美也是沉着的,不像春那么妩媚,夏那么炽热,冬那么宛转。
所以村庄的秋天很美。
冬季,青松不怕酷寒,耸峙在冰冷的日子里。有首古诗赞得好:大雪压青松,青松挺且青。腊梅也在寒冬展出它那心爱的笑脸。腊梅敞开时,无论到那个地方,都能闻到腊梅那一股芯人心脾的芳香。
所以村庄的冬季很美。
村庄的四季都很美,我爱村庄四季!
描写四季的作文 篇八
走进乡村,你就会感到一股温暖的气息迎面扑来。
春天,花明柳媚。乡村到处开出红的、粉的、蓝的、紫的……各种各样的花朵;小草慢慢地探出了小脑袋;柳树姑娘也不甘示弱,努力的让自己变得更加翠绿。田野上、路两旁、乡间小路上都是一片生机勃勃的景象。
夏天,绿树成阴。在我们很热的时候,就可以在树下乘凉。柳树已长得苍翠欲滴。一场雷阵雨过后,天边架起了一座彩虹桥,叶子上、花瓣上、小草上,都有一颗颗“珍珠”在闪耀。
秋天,瓜果飘香。葡萄成熟了,你看:人们正在争着摘它呢!稻谷成熟了,农民伯伯赶紧拿起镰刀,割稻谷去了,如果你正在看,就赶快去帮忙呀!
冬天,天寒地冻。一场大雪过后,树虽然变成了光头,雪姑娘却给它披上了一件洁白的“棉袄”,让它感觉冬天也很温暖的。雪姑娘来到哪,哪就会变白,你知道是为什么吗?原来雪姑娘喜欢白色,所以才会这样。雪姑娘不仅带上了一件件“白棉袄,还带上了快乐,有了雪,小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人,但是也给我们带来了烦恼,雪虽然好玩,却很冷,如果冬天能暖和些,该多好呀!
春天、夏天、秋天、冬天,农村的任何一个季节都是那么的美,你想来玩玩吗?我们随时欢迎。
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