写前行的作文精品多篇

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前行的作文 篇一

风在窗外轻轻的拂过，高考倒计时在心中默默的翻页，教室里心怀远方的少年， 梦在心中不灭。成长与自由，青春与大学，是他们的理想。纵使万水千山，也值得为明天赌一场。

“270，269，268……”黑板后面的数字在一天一天变小，作为刚刚步入高三的我们，也会意识到当它变成个位数的时候，我们会是什么样的状态，是该兴奋，该哀愁还是该紧张？高考虽然只有短短两天，但它却承载了无数人的希望。为了这两天，多少个寒星点点的夜晚与一盏明灯相伴，多少个春夏往复与一本书相伴。

记得刚刚迈进高中的大门时，对一切事物充满了好奇，觉得高三还很远，还有两年，每天在欢声语笑语中度过，甚至有些人在起跑线就已经选择了放弃向前奔跑。可是我们来到高三，觉得高考是那样的紧迫，当初的欢笑声已经被读书声所代替，每个人都在拼劲全力朝着自己的梦想前进。

人生如梦，岁月如歌。其实 我们也渴望有一双轻盈的翅膀，如雄鹰一般，在没有“考试压强”的大气层中展翅飞翔。可是我们不能，因为我们付出了太多，背负了太多，我们不能辜负老师的期望 不能让父母失望，也不能辜负自己的满腔热血，我们要对得起自己多年付出的努力。所以我们不顾一切的一直往前走，一步步无法抗拒地走着。十余年的光阴，流水般的飞逝而去，我们朝着高考的目标，与时间赛跑着。当初还总是埋怨日子过得太慢，现在却发现，还来不及告一次别，时间已然消失的无影无踪。

漫漫人生路 有荆棘遍布，也有醉人的花香弥漫；有风和日丽，也有雾霭寒潮，生命的齿轮已经转动，谁也无法让它停下，唯一能做的，便只有一直往前走。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程，别无他言。

坚持梦想为梦前行作文 篇二

每个人都有属于自己的梦想，它时而是那么鲜活，令你为它拼命付出。时而又隐藏在内心深处，令你渐渐将它忘记……

近期，我看了一部真人实事改编的电影《摔跤吧！爸爸》，这部140分钟的影片用泪点和笑点将我内心中无数潜在梦想唤醒了。

辛格曾是印度摔跤冠军，因为家庭贫困放弃了他多年坚持的梦想，回到家乡小山村结婚成家。这时候他把希望又寄托在他的下一代身上，可天不遂人愿，辛格家四个孩子都是女儿，这时候他的冠军梦彻底破灭。

直到有一天辛格惊喜的发现摔跤的天赋在两个女儿吉塔和巴比塔的血液里流淌，女儿遗传了他的摔跤天赋。于是，他早五点开始苦训两个女儿，常常到很晚。从最基础的长跑、俯卧撑，仰卧起坐到摔跤的技巧。两个女儿摔跤技术得到了飞速的成长，从地区冠军到全国冠军的过程中，她们不惜一切代价流血、流泪和流汗，吉塔与巴比塔相距拿到了世界摔跤锦标赛冠军。

这部影片是一部励志的电影。电影讲述的是印度，一个非常重男轻女的封建落后的国家，印象深刻的是吉塔与巴比塔每天因训练累的叫苦连天时，村子里一个女生说：“巴不得有这样的经历，你们的爸爸妈妈这样苦训你们是为了让你们有更好、更多的选择前途的机会，不至于像我一样只能相夫教子。”

吉塔和巴比塔靠自己远大的理想和坚定的信念，战胜了村民们的嘲讽与社会的不公平，实现了印度所有女孩的梦想，也为爸爸圆了一生的冠军梦。

有着令人钦佩的梦想和坚定不移的信念，为梦前行，弱小的女子也能成就奇迹。

负重前行作文 篇三

今天我阅读到一篇文章，文章写了一个故事；一艘货船在返航的时候，突然遭遇巨大风暴。就在危急时刻，船长下令，打开货舱，往里面灌水，。结果，虽然暴风巨浪依旧那么强烈，但随着货船里的水越来越高，货船渐渐平稳了。

一只空木桶很容易打翻，如果装满水，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的，空船其实最危险。

其实人何尝不是如此呢？那些心怀大志的人，沉重的责任感时常压在心头，砥砺着人生坚稳的脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走出来。而那些得过且过空耗时光的人，像一个没有盛水的空水桶，往往一场的人生风雨就把他们彻底打翻了。

读了这个故事，我想到了我自己。有一次考试，我数学考了96分，我本以为这样的成绩很不错，所以很满足，但是，妈妈看见我不用功读书，说；“人没压力轻飘飘，井没压力不出油。你本以为这些成绩可以了，但是，你的目标是100分！你没有压力，是不可能考得满分的。”所以，以后我就开始做题，把这个目标化作压力，在后来的考试拿满分的次数也越来越多。

生活就像一个充满气体的气球，你越是用力将他拍到地面，它就越容易弹回自己手中。在生活中只有不停给自己施加压力，才不会被大的风浪冲走。

给我们自己加满“水”，使我们负重，只有负重前行才不会被风暴打翻。

前行的作文 篇四

负重使船处于高压状态，前行困难；但船长认为负重能使船安全行进。那么是什么使负重变得重要，人又应该如何负重，我们是否能负重前行？

谈及负重，人们心中想起的只会是自己承受的压力和因此带来的痛苦，无人会思考，是否正是因为压力，我们才取得了胜利。

负重是人心中压迫感的来源，它能规范人的行为。现在的学生承担着来自家人，学校，甚至自己的重量，忍受着学习的压力。但也是这些压力，鼓励着我们十余年寒窗苦读从不松懈，也是这些压力，迫使我们要求自己不能成为胸无大志的行尸走肉。负重是心头的一杆标尺，我们需要用它衡量自己的所作所为，让自己走在正确的路上。

负重的感受好比将心灵逆瀑布而上，而正因如此，我们的意志更加强大。还记得安徒生吗？他承受着出身低下所带来的重量，但却创作出惊世骇俗的《安徒生童话》。他在压力的洗礼下用心感受世界的美好，并将心中美好的祝愿化为了脍炙人口《安徒年童话》。反观秦始皇他为自己的后代铺平了称王称帝的道路，但秦王朝却因安于享乐而覆灭。我想秦如皇未能想到自己的后代会因为没有负重的压力，心灵太过脆弱而走向了失败。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，只有当人承受过重量，心志成熟以后，才有机会窥探成功。

成功人士告诉我们：应该从负重中把握好危机感——这无疑是面对负重的一种很好的态度。钱学森顶住祖国发展的压力，从而取得了研究两弹一星的成功；马云顶住两次高考失败的压力，最终创造了商业史上的奇迹；而那些在经济危机下扛不住压力的人，只能伴着失败的音乐放弃自己的生命；而那些将压力当作废品丢掉的人们更是无法提升，一生也无法取得成功。重量是一块坚冰，每次你触及它，它会给你刺激，使你产生警惕感，从而能走向成功的道路。

负重不仅仅是给人带来压力，它更是给人带来通向成功大门的金钥匙。人生道路，难免遇到些艰难险阻，聪明人变压力为动力，负重前行。愚蠢的人被压力压倒，再也爬不起来。花儿经历严寒才更显娇艳，宝剑经过磨砺才更显锋利，海燕经历了暴风骤雨才变得矫健，负重不但不会压垮我们坚挺的脊梁，反而让我们的生命更加精彩，更加辉煌。

利用好负重是奠基石，你不仅会如船长的告诫一样更安全，而且会走得更远。

前行的作文 篇五

重拾行囊，继续前行

有人曾喻过“人生旅途似乎是一条单行道”。一张张日历被翻开，纸声如风，催促歇息者继续奔波，快马加鞭。可当新的曙光再次降临时，别急着抬头，看看脚下：

你的行囊，应当是要收拾好啊。

看看基本用品是否带够了吧，莎士比亚不是说过：“书籍是人类的营养品”吗？若无营养，谈何前行！本是无书以观的宋濂，却通过“遍观群书”，“执经叩问”将书中学识硬是塞入行囊，待备足干货，不就走出一条大学士之路了吗？三国时期的吕蒙，也正是在涉猎书文后，才从“吴下阿蒙”蜕变成“文武兼将”，苏轼一语“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”不也说明思悟的提高是书籍的放能作用吗？此外，由书衍生出的知识技术，也都装拾上吧，他们如五谷，给予你最多能量，它们如垫木，让你站稳脚跟。

行走之前，精神的丝路定好了吗？雨果写道“理想是旅行的线路，没有线路，只好停止前进。”而有梦不觉天涯远。是的，揣上梦与理想，才拾住了前蹄的指南针。没有陈涉“燕雀安知鸿鹄之志哉”世家列传中何来一笔重彩？没有莫罕达斯？甘地的民族自由之梦，何来一系列先进的非暴力主义政治学说，何来的印度脱英独立？相比之下，在一项以对哈佛大学学生进行的“你有一个较为清晰具体的人生理想吗”的询问与长达29年的追踪再访相合的著名实验中，那些拥有着的部分学生，早已手握蓝图，从余下的平凡或碌碌无为的学生中脱颖而出。相同的物质基础准备，不同的路，无疑提醒着我们：给行囊匀个空间，留给那想用却未曾准备的精神图腾吧！

再深层次的整顿，就是备好内心。将内心放入行囊？只为时刻铭记，并相伴至远方；邓稼先的爱国之心，让他放弃利益至上的大道，而是披荆斩棘，为国艰苦奋斗，让两弹元勋的光映入国史，列宁从小敢为自己砸破名贵花瓶的错主动承担，这颗诚实与责任之心，将苏联人引入一个自豪的时代，傅雷的赤子之心，鲁迅的愤进之心，海德葛尔的诗意之心，林肯为了一只将亡的火鸡流溢出的善之心……这此藏匿在行囊最深夹层中的宝贝，正如被乌云遮盖的指明星。擦去行囊表面的沙尘吧，重拾内心才能砥砺前行！

当然，漫漫长路，总有风沙卷入，污泥溅入行囊，有的是贫穷，纠结，失落，有的却是贪婪，油滑，浮躁，鲁莽等等。那些贪污巨额资金的“老虎”，那些拥有一技之长却加入电信诈骗，网络破坏的程序员，那些夏洛克式的商人，那些轻易行动的肇事者或轻生者……。或许正是些杂物混入囊中，使之潮解，腐败。因此，经常地检点行囊，反省自己，方能重拾自我，继续前行。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在求索之途上，还是待带够用品工具，丰富精神空间，整顿囊中之心，除尽浮埃，重拾行囊之时，再面迎曙光，继续前行！

前行的作文 篇六

希望有个人在那里，只要静静的看着我就好······

——题记

夜晚来临，静静的坐在电脑旁，翻着一页一页的网页，听着唯美的轻音乐。渐渐地安静下来，也悲伤下来。

数不清时这是第多少次蓦然悲伤了，不知道在这样的夜晚会不会有谁会挂念我在做什么呢？现在的身边只留下美好的回忆与追念了。曾今的知己都已不知去向，我为自己年少的无知与不珍惜付出了代价。儿时的玩伴，初中时的挚友，以及高中时陪我一起哭的姐妹，她们现在会在干什么呢？会不会挂念我这个不懂事的姐妹呢？不论你们在不在意，你们都在我心里。她们会不会又有了新的知己呢，可以再他们伤心的时候陪她哭泣，在她高兴的时候陪他们一起高兴。希望在这个国度里你们可以幸福，快乐！多希望可以再一次遇见你们！！

在过往的 www.bai www.haoword.com huawen.cn 那些岁月里，我只希望自己可以更加优秀一点，急功近利，非但没有成功，反而越来越差，辜负了好多人对我的期望。我自负，想要成功，也去努力。但是我走错了方向，用错了方法，一味的给自己的失败找借口。当失败来临，我不堪以一个失败者的身份站在你面前，于是我逃跑了，头也不回。生活对我很好，在我错了一次又一次的时候给了我机会，结果依然。上学的时光里，走过我面前的同学数以百计，我不曾留下几个。因为懦弱，因为幼稚，因为无知。

现在的我越来越不习惯人多的环境了，想要呆在家里。害怕外面的世界太丰富，灼伤了我的心灵。我想要的太多，但是我一个也实现不了。我也很努力，但是事情总是达不到自己的期望。大学里，我想以一个崭新的自己面对，认真的结交朋友，大胆的展示自己的才能。可是发现事实并不像原来那样，地方的差异，生活背景的差异，存在我们之间的只是一些无谓的家里风俗的争论。

那时，我多希望有一个人在那里，告诉我：你还有我。我想要拿着一颗真诚的心去寻找那个人，想要和她一起在安静的音乐里画画，在空旷的山谷唱歌，在操场上的乒乓球台上打乒乓；在我去参加英语演讲比赛时她会在台下为我鼓掌，在我考试没考过的时候会过来拍拍我的肩膀，在我回家的时候我们一起去吃好吃的去玩好玩的。可是现在，我不敢奢望太多，我只希望有一个人在那里就好，默默地看着我就好。让我在难过的时候知道有人在那里看着我。

也许是儿时的生活太过于丰富，家里太过于热闹，才导致我不懂得珍惜。现在，哥哥姐姐都大了，姐姐去了深圳，哥哥远去日本，家里冷淡了好多。哥哥今年暑假回家告诉了我一个重要的决定，他希望我在2年后大学毕业也去日本。他明确告诉我他的目的是要让我自己学会生活，让我自己养活自己。那一刻，我突然无措了，自己要去独立了，我很害怕，那一刻。苍促之中我报了网校，但是课程一直拉得很远，压力很大。我知道有很大一部分是我自己的自觉性的原因。但是专业的难度很大，课程很多。加上老师因为在生病期间我画给他的一幅画，让我开始页制作帮助他建网站。

我觉得是一个很好的历练学习的机会欣然接受，学的很吃力一切从基本开始。突然之间我晕了头。期末考我也很不幸挂了一科，那一时间觉心里压抑着好多东西，自己独自背负着前进不了，我多希望有人可以告诉我应该怎么做。所有的压力我含在口中，不能告诉爸妈让他们在失望担心。哥哥姐姐都有自己的要忙，我不想给特们添乱。在那天下午爸爸妈妈都没有在家，我独自守着我们这个家。上午在家里听听歌，听了会课。

很快到下午了，自己做了饭，我打开电视，电视里播的是电影《夜宴》，我没有打开灯，就那样看着电视。当身边越来越暗的时候，我仿佛感到有什么要把握吞噬，有东西堵在喉间我发不出声音，我静无声的流泪了，仿佛压抑了很长时间的我找到了出口，一直流泪。自高中以来不曾有过的眼泪，在这一时间止不住了。我在高中的时候告诉自己，长大了，就不能在哭泣了，要坚强。即使要哭，也要躲再没有人的地方。在那一刻，我却是是躲在没有别人的角落里哭了！！

晚上，爸爸妈妈回来。我突然间觉得家里不在那冷了，至少不会冷的我害怕。晚上我突然想要约一小学的同学出去逛街。我们很长时间没有见面了。她回答说：明天我要去办签证，有空我再约你啊！！我问她：你要出国吗？她说：可能吧，先出去玩两天再说！！猛然间我发现，有些东西在默默地发生变化。没有谁会一直在原地等着你回头，大家都在努力地生活，学习，工作。只有我还在这原地打转，转来转去。不是别人离我而去，而是我自己太慢跟不上他们的步伐，让我们的距离越拉越远。在今后的生活，我可以料想到开学以后的忙碌，补考，网页，日语，专业，实习。我也是时候成熟了，原地的风景我已经看够了，是时候前行了。辛苦是一定的，我只希望有一个人在那里，默默的看着我，在我想要流泪的时候。

回眸间，映入眼帘的身影给我力量仰起头，继续前行······

前行作文 篇七

今天，突如其来的一场大雨浇灭了连日来的闷热，十天的日子转眼间就要接近尾声了，心中既有欣喜也有不舍。欣喜的是，我们文体组成员辛苦编排的文艺汇演即将揭开序幕，不舍的却是在文艺汇演后，我们的三下乡社会实践活动即将走向结束。

连日来与学生的相处中，我收获了很多。譬如如何提高团队的凝聚力，如何与人相处，更重要的是，我在这里体会了一把当老师的辛苦。虽然我只给学生上了一堂音乐鉴赏课，但是我也学会了如何去与学生交流相处，如何把课上得更加地生动有趣。

在这个三下乡社会实践活动的队伍中，在自己切身体验授课于三寸讲台和观摩别人上课的过程中，我得到了些许经验，这对于未来将要踏上教师这条职业道路的我来说，无疑是经验积累的一次好机会。

此次三下乡活动，不仅仅是锻炼我们如何与学生相处，同时也是锻炼我们如何在一个团队中发挥自己的价值。通过此次三下乡社会实践活动，我们的大学生社会责任感的形成得以被促。更重要的是，大学生“三下乡”除了能够把党的政策和党的温暖带到农村，把文明新风和民主法制带到农村，同时也将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去。

这是我们“第二课堂”的延伸，在学习理论的基础上，进一步锻炼大学生的社会实践能力，相信在接下来的几天里，我们能做得更好！

今天，突如其来的一场大雨浇灭了连日来的闷热，十天的日子转眼间就要接近尾声了，心中既有欣喜也有不舍。欣喜的是，我们文体组成员辛苦编排的文艺汇演即将揭开序幕，不舍的却是在文艺汇演后，我们的三下乡社会实践活动即将走向结束。

连日来与学生的相处中，我收获了很多。譬如如何提高团队的凝聚力，如何与人相处，更重要的是，我在这里体会了一把当老师的辛苦。虽然我只给学生上了一堂音乐鉴赏课，但是我也学会了如何去与学生交流相处，如何把课上得更加地生动有趣。

在这个三下乡社会实践活动的队伍中，在自己切身体验授课于三寸讲台和观摩别人上课的过程中，我得到了些许经验，这对于未来将要踏上教师这条职业道路的我来说，无疑是经验积累的一次好机会。

此次三下乡活动，不仅仅是锻炼我们如何与学生相处，同时也是锻炼我们如何在一个团队中发挥自己的价值。通过此次三下乡社会实践活动，我们的大学生社会责任感的形成得以被促。更重要的是，大学生“三下乡”除了能够把党的政策和党的温暖带到农村，把文明新风和民主法制带到农村，同时也将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去。

这是我们“第二课堂”的延伸，在学习理论的基础上，进一步锻炼大学生的社会实践能力，相信在接下来的几天里，我们能做得更好！

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