静观人生作文（精品多篇）

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静观人生作文 篇一

“人生观”是一个庞大的字眼，人各有志，人生观也各有不同：有人认为自己的一生就应该追逐理想，完成各种挑战；有人想要安安稳稳过一生；有人认为世间最重要的是实现自我价值，做感兴趣的事情；有人认为世间最重要的是财富的积累；有的人认为世间最重要的是亲情、友情、爱情。每一种人生观都有其存在的价值。

陶渊明的人生追求是不为五斗米折腰，尽享田园风光，怡然自乐。“采菊东篱下，悠然见南山”，从古至今，多少文人雅客向往这样的闲适生活。不问官场烦心事，只问田园好风光，但只有陶渊明是真正的隐士，他十年寒窗苦读，一朝为官意在通过仕途大济苍生，在见识了官场黑暗后，毅然决然摘下乌纱，褪去官服回归田园。梁启超评价陶渊明说：“自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑。”从更深层次的角度来说，陶渊明的人生不是关注物质生活，他的世界里精神生活更为重要。与其在官场受人摆布还不如做个“农夫”闲适！

近几年，无论是家长还是社会都十分关注教育，好多人都说“不能让孩子输在起跑线上”。但我看到一篇文章中，母亲对孩子说：“在人生的道路上，你要成为一个用力奔跑的人。”小姑娘却抬起头真诚地说：“我不想要奔跑，那样太累了，我想做一个在路边鼓掌的。人。”听到这句话的估计很多父母会大光其火，但她妈妈微微一笑，表示支持她的决定。可能会有人批评小姑娘胸无大志，目光短浅，但这是小姑娘自己的选择，做个平常的人，真诚地欣赏优秀的人又有什么错呢？

作为一名初中生，我对人生的认识也许并不深刻，但在我的字典里，我会为理想而奋斗，用学习充实自己。正如田老师说的，成绩并不是一纸宣判书，只是一种检测手段，要注重考试后的查漏补缺。有时，我们把成绩看得太重，却忽视了积累知识，逐步提升的过程。

形形色色的人，迥然不同的人生构成了五彩缤纷的世界，搭建了探索未知的桥梁。静观人生不是消极的等待，而是更从容、更持久的积淀，我会奋力奔跑，也会为他人热情的鼓掌，为自己鼓掌！

静观人生作文 篇二

我想，能写出“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的人，应当有一颗平静的心。

且不说“细雨”“闲花”不为人知的寂寞且不说“看不见”“听无声”凌云的抱负，单是对自然的敏感，就足以让闹市中的我们汗颜。这种心的平静代表着一种恬淡的人生境界。而这种境界会牵引人们的心灵，升华精神的天空。

拥有这种心境的人会成功，而没有这种心境的。人则会失败。

有这样一个故事。齐桓公出外打猎，因追一野鹿而误入山谷。巧遇一位老人，问其地，知愚公谷。而那位老人，聪明的假托解释地名讲了一个傻得荒唐的寓言故事，意在讽刺齐国司法的废乱。

然而一个故事，有两个人给它做了不同的释义。齐桓公信以为真，把寓言当志顾真实事情，没有参透老人的真实目的。而名相管仲理解并接受了老人的讽谏，改进治理，下大力解决司法公正问题。显然，作者的用意在劝诫治政者应善于听取百姓的意见，治理好国家。两个人因为性格不同，所以理解也不同，当然结果也不会相同。

庄周是智者，避开嘈杂，走入田野，如他一般的人，有“梅妻鹤子”的林和靖，有杯酒菊花的陶潜。这些人成为了史书上诸如“隐逸传”之类的书写对象。也为后人避出了一块明净的精神家园。但古有谚语：小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。我想，真正的平静；乃是于红尘之中仍拥有处乱不惊的豁达心境。

我想，面对问题，每个人处理的方≮www.haoword.com≯式都各有不同。当然，结果也会不一样。不一样可结果造成的是不同的人生。

如齐桓公信以为真，结果却没有任何做为而名相管仲理解并接受了老人的劝谏，改进治理，下大力气解决了司法公正的问题。为人民造福。这就是每个人，面对同样的事，结果不同。

这就是，看花听雨，静观人生。

培养恬静的态度可以使我们面对人生坎坷而顺利前行；正确理解，准确分析问题可以让我们的人生之路更加畅通无阻，切记遇事多看多听、多想。

静观人生作文 篇三

张开想象的翅膀，生活里处处都是素材。

试卷发下来了，同学们迫不及待地提起笔。望着这张空白试卷，我不经若有所思。

人生多像这一张空白试卷啊！面对不可预测的环境，人们面对的其实就是一道道检测自己的试题，等待着我们用智慧去填写，等待着我们用巧手去描绘。

人生的试卷中有填空题，如何填写它呢？倘若你会弹琴，它可以陶冶你的情趣；如果你会绘画，它可以提高你的鉴赏能力；假若你会唱歌，它可以让你心旷神怡。你也可以选择读书，它能增长你的见识，开拓你的视野，让你富有能力，当然，你也可以用吃喝玩乐填写它，那你的一生注定是平庸而无味的。

人生的试卷中也有选择题，当你徘徊在人生的十字路口，你将作如何选择？譬如，好友犯了错误，是替他隐瞒，还是向老师揭发？选择后则，或许他会恨你，你也会暂时失去友谊，但你毕竟拯救了他，避免他坠落下一个错误里。何去何从，显示了每个人不同的品格。

人生的试卷中一样有辨别题、分析题。都要你一一去解答。在人生路之尽头，你留下了什么？是圆满的句号，还是未尽的省略号，是精彩的`感叹号，还是迷茫的问号？人生之路的尽头，你递交了一份怎样的答卷，这都取决你自己。

年少的我们，人生之路漫长而曲折，期待着你提起人生之笔，为它涂上缤纷色彩，描绘自己美丽完整的人生！

静观人生 篇四

“人生观”是一个庞大的字眼，人各有志，人生观也各有不同：有人认为自己的一生就应该追逐理想，完成各种挑战；有人想要安安稳稳过一生；有人认为世间最重要的是实现自我价值，做感兴趣的事情；有人认为世间最重要的是财富的积累；有的人认为世间最重要的是亲情、友情、爱情。每一种人生观都有其存在的价值。

陶渊明的人生追求是不为五斗米折腰，尽享田园风光，怡然自乐。“采菊东篱下，悠然见南山”，从古至今，多少文人雅客向往这样的闲适生活。不问官场烦心事，只问田园好风光，但只有陶渊明是真正的隐士，他十年寒窗苦读，一朝为官意在通过仕途大济苍生，在见识了官场黑暗后，毅然决然摘下乌纱，褪去官服回归田园。梁启超评价陶渊明说：“自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑。”从更深层次的角度来说，陶渊明的人生不是关注物质生活，他的世界里精神生活更为重要。与其在官场受人摆布还不如做个“农夫”闲适！

近几年，无论是家长还是社会都十分关满分作文网注教育，好多人都说“不能让孩子输在起跑线上”。但我看到一篇文章中，母亲对孩子说：“在人生的道路上，你要成为一个用力奔跑的人。”小姑娘却抬起头真诚地说：“我不想要奔跑，那样太累了，我想做一个在路边鼓掌的人。”听到这句话的估计很多父母会大光其火，但她妈妈微微一笑，表示支持她的决定。可能会有人批评小姑娘胸无大志，目光短浅，但这是小姑娘自己的选择，做个平常的人，真诚地欣赏优秀的人又有什么错呢？

作为一名初中生，我对人生的认识也许并不深刻，但在我的字典里，我会为理想而奋斗，用学习充实自己。正如田老师说的，成绩并不是一纸宣判书，只是一种检测手段，要注重考试后的查漏补缺。有时，我们把成绩看得太重，却忽视了积累知识，逐步提升的过程。

形形色色的人，迥然不同的人生构成了五彩缤纷的世界，搭建了探索未知的桥梁。静观人生不是消极的等待，而是更从容、更持久的积淀，我会奋力奔跑，也会为他人热情的鼓掌，为自己鼓掌！

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