我们的“太阳”作文多篇

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我们的“太阳”作文1

十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”，这些词几乎成了我们的专利。我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。

初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都舍不得，大家都想为初三留下点纪念。

在写同学录时，小k的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“大江南北”，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。

尽管写了同学录，但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的原因吧，我们决定举行一场“s”校初三足球友谊赛。

尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视眈眈地把目标锁定在冠军奖杯上。大家都想为初三再添一笔灿烂。

比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没有闲着，在那里比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”呀!

热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开“骂”。你可感觉得到整个操场都弥漫着青春味道。

其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。

我们的“太阳”作文2

我们是初升的太阳，充满生活的朝气；我们是初升的太阳，是未来的希望；我们是初升的太阳，喜欢去幻想。这就是我们，人们常说的90后。

我们刚刚告别童年，要迈入这个社会，一切都还懵懂。我们要面临人生第一个转折点，我们奋发图强，勇创佳话（佳绩）。课堂上有我们活跃的身影，操场上我们也不甘示弱。我们喜欢像初升的太阳一样喜欢去挑战自己，终于成绩在一点点上升，成为学校里的黑马。

我们处于花季，性格不同，看法不同，却心连着心。我们不会想去干一番大的事业，事业需要一点点积累，阳光只有攒多了，并抓住时机才可能光射万丈。我们常常会对一道题有不同的看法，对一件事有不同的论述，但一旦谈得来就没有人会阻止我们激烈的讨论。

人们大多说我们太自私，那是他们只看表面。我们不愿把自己的情感表现出来。我们会用太阳般的光芒温暖别人。一个人病了，会有人替他请假，陪他说话；一个同学想要上进，会有许多人伸出援助之手，评论一个人不能只看事情的表面，要细细分析。

我们是初升的太阳，充满朝气；我们是初升的太阳，有些单纯；我们是初升的太阳，是未来的希望。

我们的“太阳”作文3

今天是5月10日母亲节，很多孩子给妈妈送去鲜花和礼物，妈妈的脸上荡漾着幸福的笑容。这不由让我想起去年的5月12日发生令很多母亲撕心裂肺的地震灾难，有多少幸福、快乐的家庭瞬间变得悲惨、残缺；一座座美丽、热闹的城市眨眼变为废墟。地震后无数人失去了生命，无数人失去了亲人，无数人失去了家园。全世界人都在为他们捐钱、捐物，尽自己的一份力量去帮助他们，用爱心为灾区人民擎起一片蓝天。

地震中涌现出一批觉着冷静，临危不惧，坚强勇敢，舍已救人的少年儿童。他们奋不顾身地抢救老师、同学，而自己却被压在废墟中，使肢体受伤，有的甚至献出了自己宝贵的生命。

少年英雄林浩，他年仅9岁。大地震那天，他两次冒着危险冲进教室班级救助同学，当记者问他为什么要去救同学的时候，他平静地说：“我是班长，如果同学们都没有了，要我这个班长有什么作用呢？”是啊，孩子们就是祖国的未来，有无数像林浩一样坚强，一样敢于担当的孩子。

当无情的灾难袭来时，灾区那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他们无私无畏、智慧勇敢，对那种死亡的藐视，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活热情；对关爱的感恩……让人刮目相看。从这少年的身上，我们分明感受到了一种永不屈服的精神，由衷感受到了一种顶天立地的英雄气概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年强则国强，让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托起祖国明天的太阳。

我们的“太阳”作文4

王老师是我们班的班主任。她中等身材，穿着裙子，长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁，圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

每当上课的时候，她的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，她总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，她总是骑着她那辆电动车，在学校到家的路上来来回回；可是，她到学校，到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心，无论是在学校、校外，她生怕我们不听话、闹事，她就像我们的母亲一样，每当有同学犯了错，她总是耐心地教育他们，

啊！老师是太阳，照亮我们理想的路。

点评：第一段对王老师的描写很细致，“一头乌黑的长发”就包含“长着”，所以“长着”就可以删去；还有“镶嵌着一双明亮的大眼睛”的“镶嵌”，也可以省略，进行人物外貌描写时，不宜用太多的形容词。人物外貌的描写，可以突出其主要特征描写，也可以采取“白描”的收费，简单写出人的外貌特征。

第二段，小作者写了很多事情，比如上课、放学、校内、校外，但都很简单，文章内容没有丰富起来。应该具体通过一、二件事的描写，表现出老师对学生无私的爱。还可以通过对话语言，让文章活泼起来。

最后一段，是一句抒情的句子表达了对老师的崇敬，但与文章所以表达的老师的关爱，不太相符，小作者应该在认真提炼一下，更切主题。

我们的“太阳”作文5

说起太阳系，大家可能都知道是由唯一的一颗恒星太阳和八颗行星——水星、金星、地球、土星、火星、木星、海王星和天王星。还有一颗白矮星——冥王星组成的（卫星和小行星还有彗星先不说了）。

我们先说一说太阳。它是太阳系中唯一的一颗恒星，要说它上面有没有生命，我不敢肯定，但是我觉得应该没有，因为太阳上遍地都是熔岩，而且表面的温度已经高达5500摄氏度，而内部的温度高达1500万摄氏度以上，所以我觉得太阳不具有生命存在的条件。

水星虽然名字中带有水，但是上面却是一片荒地，没有一点水的迹象，而且水星上没有大气，更不要说什么生命了。

金星或许是我们在太空中看到最明亮的一颗星星，是因为它有厚厚的大气层，主要是由二氧化碳组成的。由于金星表面高达90个大气压，如果人到了金星上，在这么大的压力下早就粉身碎骨了。

火星上面是最有可能有生命的，因为根据“机遇”号传回来的信号说明火星上以前应该是有水的，所以才形成了河床，但是这些水又跑到哪里去了呢？等到宇航员亲自登上火星的一天，一切都会水落石出。

神秘的太阳系在等待着大家去探索。

我们的“太阳”作文6

美妙的环境会使己幸福生涯然而，尔口纲中的这个美恶野园未匆匆开端覆灭，立刻就会消散地九霄云外。

我们都晓得，地球是人类独一的家园，地球与人类非亲非故。人类离不开他，动物离不开他，动物离不开他，所有存在性命的，都离不开他。也就是说，没有地球，就不了人类，没有了生物。我心目中的美佳家园可能不再会名现了。在这个地球上有很多的天然资源已缓缓变多了，比方：水。水是一个十分赖的例子，人种想要生活，就离不启水，可是人们经常用完水后，忘却关掉水龙头，从而挥霍了水资源。还有一些农厂，把污水排抬到了河面，使环境重大传染。我从网上查找了一些有关水的数据：在这地球上，有70%的点积皆被水笼罩着，但只有2。5%的水是淡水，其余都是大陆中的水，而且，这咸水中也只有0。3%的水是可应用的河水与湖水。望着以上的数据，是不是令人难以信任呢？唉，可这又有什么措施呢？这些都是我类自作自受，本人吃大家撒下的甜果。可是，少去的还不仅仅只是水，那蔚蓝的天空、潺潺的河水、郁郁葱葱的森林、成群的动物、绿油油的小草……这些马上都要取我们逐一离去了，这些，已脚够成替对环境的要挟。树，这个大家都再熟习不外了，它可能装点我们家园，还能够呼走二氧化碳，开释没人们所须要的氧气，所以我们应当多植树，好美地往维护环境。

我们每一集体都身为地球上的一份子应当靠从彼的尽力击拼出一片属于人类的美好家园，愿我们明天的太阳更加灿烂！

我们的“太阳”作文7

太阳，你普照万物，是世界充满光明，对于我们乃至整个地球、整个太阳系都是有着非凡意义的。

啊，看远方鸟儿不停地歌唱，那是它在为你奏响赞歌；看远方花朵不停摇曳，那是它在为你舞起欢乐；看远方云朵重重欺负，那是他们在为你描绘画卷。看百花齐放，看百鸟争鸣，看波涛汹涌，看树影婆娑，那都是为你而诞生的。可是在这一切之中，少了我。

你能带来光明，就必须伴随着黑暗，你只能带来相对的光亮，而没有永恒的绚烂。所以，你在我以来是无能的。

然而，我们却和你不一样，我们没有必要为你欢呼雀跃，为你潸然泪下，在我们看来，你只是能够带来片刻光明的机器罢了。

我们是初升的太阳，太阳可以做到的事情，我们也照样可以。只要我们心中有那一道念想，太阳被取而代之只是一个时间问题。

至于无私奉献，普照万物那等会任务，相信我们，你不就后就可以下岗退休来看我们这些后辈去完成了。

这说辞不是空想，而是初升的太阳有着无穷的潜力。

我们的“太阳”作文8

老师，这个称呼听上去是如此亲切、悦耳，我们每天都在听老师讲课，和老师交流，而老师对我们也是如此关心、爱护。

我的语文老师——吴老师就是这样一位优秀的教师，在课堂上，她认真地为我们讲解，每一个地方都讲得很仔细，很清楚；为了能上好每一节课、为了提高我们的学习成绩，不知道要花去多少时间来备课。而她却不求回报，只要看到一份干净、漂亮的卷子和作业，就是最大的欣慰。

吴老师虽然很年轻，却和妈妈一样亲切，我很高兴成了她的学生。平时我喜欢听她的课，她的声音很甜，讲的课总能把我吸引。吴老师的眼神能告诉我什么是对，什么是错。我的性格有点内向，导致我在学习上不自信，老师提问时，我明明能回答上来，却不敢主动举手，吴老师很快就能看出我的顾虑，鼓励我、帮助我，让我踊跃发言、上台讲故事，班会课上告诉我们要勇敢面对自己、挑战自我，这些仿佛都是对我说的一样。

我的小小成绩，吴老师都加以莫大的表扬，这些事情让我一点点建立自信心，你们不知道我有多开心。吴老师，我想对您唱：“感恩的心，感谢有您！伴我一生，让我有勇气做我自己……”，老师，您在我心中，永远是崇高的！

我想对您说：

您是春夜细雨，悄悄催发理想的嫩芽；

您是夏的微风，轻轻抚平我们的心结；

您是秋日阳光，满满照亮我们的心灵；

您是冬季雪花，默默净化我们的心灵。

您是四季，我们爱您，爱满四季！

我们的“太阳”作文9

东方拂晓，太阳冉冉升起，放射出红色、橙色、金色的光芒。这就是我们风华正茂的青少年本色。

红色

"请刚才我所念道的十位同学陆续上台朗诵自己的文章。"班主任的话音一落，班里朗诵比赛开始了。同学们有条不絮地上台表演，好不容易轮到我，我惴惴不安地走上讲台，手里紧攥着讲稿，脸上红彤彤的，像初升的太阳。我努力让自己冷静下来，开始做深呼吸，从容不迫地朗诵，将一个女孩儿的热情奔放展现给了全班师生。走下讲台，台下响起了雷鸣般的掌声。

我们把热情奔放化作红色，画在人生的白纸上。

橙色

橙色的阳光迎面洒在我们荡漾着笑容的脸上。我们站在操场上，紧握拳头，用响亮的声音庄严宣誓："我们是初升的太阳，朝气蓬勃；我们是一中的未来，肩负责任。我要用自己的行动，去实现自己的人生梦想-----"我们肃立着，炯炯的目光中满是自信与骄傲。

我们将骄傲、自信化作橙色，画在人生的白纸上。

金色

一个同学在食堂打饭的时候，不小心摔倒了。于是，我和好友把她扶到宿舍，并悉心照料。她十分感动，微笑又略带哭腔地对我们说："谢谢！"

她的笑容和话语如一阵清风掠过我的心弦，激励着我们金子般的心。

我们将友爱、真诚化作金色，画在人生的白纸上。

我们是初升的太阳，向世界发出灿烂夺目的光彩。

我们的“太阳”作文10

不知从何时起，拥有一份欣喜，怀着一丝不安，我们这群风华正茂的中学生进入了一个充满阳光，令人向往的季节――花季。

15岁的我们爱读书。不知从何时起，儿时的嬉笑已成回忆，当大人忙于经商炒股时，忙于打牌喝酒时，忙于应酬交际时，日暮的灯光下，我们端坐捧书，每次大家相约，总会有会意，陶醉之情，久久不肯暂别，直到夜深人静。

15岁的我们爱幻想。拥有自己的梦想，任思绪乘风远扬。我们幻想：我们是一群医生，救死扶伤是我们的责任，点燃生命之火是我们的使命。多么美好的幻想，这就是12岁的幻想，但我们知道要努力，要珍惜这美好的青春时光。

15岁的我们充满自信。有人说朝气蓬勃的青少年没有自卑，因为理想为他们指引着前方的路。可残酷的事实并非所料。当我们从百分之百的自信去尝试时，迎面而来的`却是毫无余地的失败。自信立刻转化为自卑……我们还不成熟，但我们坚信：现在不轻言放弃，总有一天有属于自己的喝彩。

爱读书、爱幻想，充满自信，这就是15岁的我们――初升的太阳。我们拥有着自己的那一份色彩，拥有着自己的那一份天空，满怀欣喜，满怀热忱，我们憧憬着未来的美好时光……

我们的“太阳”作文11

当早晨的天空出现鱼肚白时，我知道新的一天将要开始......

曾记得那是个旭日东升的早晨，我来到海边，静静守候着海的那边。只见，太阳从海平线上，像负着什么重担似的，一纵一纵爬上了天空，放射出耀眼的光芒，充满蓬勃朝气。

阳光洒在不远处几个背书包的小孩身上。小孩们身体娇小，肩上背着一个大书包，在初阳下，互相嬉戏、打闹，留下一串串银铃般的笑声。我羡慕不已，海风拂面，拔动我的思绪：我们多像这初升的太阳，充满生机，充满希望！

上学路上，我们迎着晨风，踏着朝阳，手拉着手，诉说着周末发生的趣事，畅谈着自己心中的梦想，闲聊着某位明星新出的专辑。在这洒满金光的路上，留下了我们快乐的身影，每天都是那样匆匆又匆匆，因为我们知道，我们是祖国的太阳，我们肩负的担子很重。

匆匆赶到学校，我们便进入紧张的学习中。课堂上，同学们踊跃举手发言，大家都想成为班级中的佼佼者，在成绩上你追我赶，谁也不愿落生于别人，当成绩稍稍落后，我们不灰心，从考卷中寻找错误的原因，争取在下次考试能获得优异成绩。

课间10分钟更有意思，大家凑在一块，谈天论地，向对方真诚地敞开心扉，倾诉心中的烦恼，拉近彼此的距离；有的人，从书包中那出漫画书，和同桌互换，增进友谊；有的人，在阳关下，淋漓尽致地挥洒汗水。

我们是初升的太阳，是快乐的天使；我们是，初升的太阳，是活力的精灵；我们是初升的太阳，是自由的化身......

我们的“太阳”作文12

早晨，迎着第一缕晨曦，我们站在庄严的国旗下面举行升旗仪式，国歌在耳边响起，看那初升的太阳，彷佛就是我们。

课间，你会看到我们追逐打闹的身影，尽管老师责备但我们还是“左耳听了，右耳冒”；在我们考试失败的时候，我们可以潇洒的对成绩单说“失败是成功之母”，用平常之心来对待；我们伤心的时候可以放声的大哭，不用在乎别人怎么说；在我们受感动的时候，会大声说出自己的感慨。这就是我们，我们是初升的太阳！

运动会上，我们的运动员们竭尽全力，各尽其能，为了自己向往的冠军而奋斗，坐在观众席上的我们不会自甘堕落，而是在比“吼功”，我们大声喊着加油！加油！彷佛自己是“吼功大王”！

运动会结束之后，有些比赛成绩好的班级会激动得大声欢呼，而我们会咬牙切齿的对他们说：“你们等着，下一次让你们一败涂地”。这就是我们，我们是初升的太阳！

课堂上，我们慷慨陈词，对于老师提出的问题，有时我们会绞尽脑汁，遇到困难我们会迎难而上；考试的时候，我们会发挥自己最好的水平，即使失败了，一笑了之，下一次争取考好。这就是我们，我们是初升的太阳！

我们是21世纪的接班人；我们是熊熊的火把；我们散发着青春与活力；我们是一只小小鸟；我们是三月争奇斗艳的鲜花；我们是初升的太阳！

我们的“太阳”作文13

初升的太阳，充满了生机。它虽然没有中午的太阳那火辣辣的热，也没有那夕阳无限的美景，但惟独它有的是奋发向上的动力，那无人能及的动力。

我们正值年少，难道不就像那初升的太阳一样吗？

我们是初升的太阳，虽然带点稚气，但也有志气。我们勤奋学习、努力向上，就像初升的太阳一样，不断攀向高处，于是我们学习，为了亲爱的祖国，为了自己的梦想，奋斗着、拼搏着。我们刻苦学习，苦中寻乐，因为获得知识的过程是快乐的，梦想实现的那一天更是令人向往的。

我们是初升的太阳，没有什么能够阻挡我们前进的步伐，没有什么能够改变我们向上的坚定信念。前进的过程中，我们也许会遇到挫折，但压力更是我们前进的动力，挫折就好像一块石头一样，我们绝不会靠着石头休息，而是看好石头的高度，努力地攀登上去，因为我们还要向上，就像初升的太阳，不到峰顶永不放弃。

初升的太阳为了发出更加灿烂的光芒，不断地向上，向上，再向上。我们就是那初升的太阳，为了祖国美好的明天，我们一定要登上峰顶，奋勇向前就是我们前进的永恒旋律！

我们的“太阳”作文14

伟大领袖毛主席说：“你们年轻人，就像早晨八九点钟的太阳。”的确，我们这一群初中生，不正是那一轮初升的太阳吗？

我们是初升的太阳，因为我们充满了斗志。在校篮球比赛中，有我们奋斗的身影；运动会中，有我们坚持的汗水；一道道数学难题前，有我们释然的微笑。“少年智，中国智；少年强，则中国强。”我们是祖国灿烂的花朵，我们朝气蓬勃，充满了少年的斗志，去创造灿烂的明天。

我们是初升的太阳，因为我们有崇尚拼搏的精神。哲人说：“拼搏者常把高山当做平地，而慵懒者常把平地当作高山。”古往今来，多少成功人士的背后都有一颗崇尚拼搏的心，从而激发自己更旺盛的拼搏精神。人生中的困难、挫折，算得了什么，只能让我们越战越勇，我们崇尚拼搏，挑战自我，成就未来！

我们是初升的太阳，因为我们有一颗宽容的心。俗话说：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”宽容是做人的根本，宽容是人与人沟通的桥梁，宽容是友谊的守护者……我们宽容别人的同时，也在宽容我们自己。宽容会让我们有更好的人缘，宽容是一张人际交往的“绿色通行证”，让我们在学习、生活中如鱼得水。让我们宽容别人，宽容自己！

我们是初升的太阳，理想不会对我们做无畏的抵抗，而是乖乖投降！让我们一起如初升太阳般蒸蒸日上，打造属于自己的一片天空！

我们的“太阳”作文15

清晨，第一缕阳光打在窗上的时候，就像我们的青春，灿烂而又别样美丽。

我们是初生的太阳，因为我们如同太阳般朝气蓬勃，活力四射。我们的青春是一个紫红色比火更灿烂，朝敦更鲜艳的灵魂。

我们是初生的太阳，因为我们的青春是轰轰烈烈，永不后悔的。每一个舞台都曾留下我们雀跃的身影。每逢挑战，都有属于我们的胜利的欢笑。

可是，在这个人生中刚初生的太阳，却也有许多的曲折在等着我们。在这人生的十字路上，我们都曾一度迷茫，甚至误入歧途。

杜秋娘曾一度说：花开堪折直须折，莫待无花空折枝我们的青春有限就算每日出生的太阳，却也只有片刻青春。席慕蓉曾经说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。所以青春片刻，如若相遇，定要珍惜她的芳华，切莫失去，才后悔莫及。

我们珍惜着一切，他将成为我们记忆中，永远的定格。

我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳！看！火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信的迈向未来。

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