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我的好老师作文 篇一
当我做着语文作业时,突然作业本中杀出一条“拦路虎”,这道难题让我百思不得其解。我想:要是葛老师在的话,这些难题一定都会被她迎刃而解。
啊,葛老师的才华如同知识的源泉,取之不尽。她熟知上下五千年的历史,并会灵活地运用它。她的课更是精彩绝伦。上课时,她讲的话有时像黄河一般滚滚而来;有时像小溪似的清脆优雅;还有时像大海那般的波澜壮阔……这让我们都纷纷竖起了小耳朵,陶醉在其中。
只要一上语文课,同学们都听得非常认真。有的把腰板挺得笔直笔直,好似一棵粗壮的松树;有的奋力地举着手,就像一棵大树,远远望去教室里成了树的海洋;还有的垂着头,在思考老师提出的问题……直到下课了,同学们才恋恋不舍地离开了教室,看来他们都被这精彩的语文课给迷住了。
葛老师也是一位严厉的老师。我们班以前都是全校最吵的班级,当葛老师来时,我想:我们班可是大名鼎鼎的吵闹班,她能管得住吗?可接下来就让我傻眼了,只见葛老师做事雷厉风行,教室里的噪音都神奇的不见了。这是因为她声如洪钟,耳朵比雷达还灵敏,把每个爱讲空话的孩子都给予了批评。
葛老师又是一位温柔的老师。当我们班变得井井有条时,她便成了一位温矛的老师,对同学也十分体贴。记得有一位同学不小心摔了一跤,葛老师便不断地问哪里疼痛,后来还给他借来了拐杖,这让我们十分爱戴她。当大课间时,同学们欢乐的玩耍时,葛老师便教我们跳起了长绳。只见她有时像一只袋鼠跳得高高的;有时像一只小兔子灵活地跳来跳去;还有时像一阵旋风,不断击败朝自己飞来的绳子……休息时,她还为我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑。
啊,老师,您让我懂得了许多知识。您对我们的关怀让我久久不能忘怀。希望您身体健康,万事如意!
我的好老师作文 篇二
她是我心目中的好老师,是我觉得最负责任的老师,她是谁?她是我一年级的语文老师——何花。
何老师是合肥市翠庭园小学的老师,她能把课文上的很精彩,她能让每一位学生都平等,不会重视谁,也不会轻视谁。可是她不只这样,她还很照顾我们的身体。
还记得,有一次我正在嬉戏,突然我摔了出去,摔倒了下巴额,何老师看见了,跑过来,把我扶起,当时我望着焦急的老师,不好意思的低下了头,我哪知道我的下巴额流血了。何老师拿张卫生纸,把我受伤的下巴包了起来,我这才知道,我的下巴额流血了。
何老师拉着我往学校跑,用电话和校长联系,她说:”我不开会了,同学也受伤了,我要把她送到最近的医院。“a我听了,很感激她,就跟着她一块跑。她那焦急的脸,显出了何老师很关心我,我的脸流下了感谢的泪水。
何老师把我送到医院,她一到医院就交钱,我说:”等爸爸来了,再交。“可是她不听,偏偏要交,她说再不交就来不及了,我的下巴额也血流不止。这时,我心里顿时想到了一句话:滴水之恩,当涌泉相报。
做完手术,我的头还是有一点晕,我知道,如果现在我还不好好学习,老师知道,心里难过,父母知道,心里不好受。这样的话,我怎能对父母、老师和爱我的人做出回报呢?
何老师,你是我觉得最负责任的老师,我也不知道怎么回报。在学校里老师就是父母,我想说:谁言寸草心,报得三春晖。可是,后来我转学了,我非常想念这位老师,我想说:老师,我好想你!
我的好老师作文 篇三
老师是辛勤的园丁,是默默燃烧的蜡烛,是暖和的棉被。从机关幼儿园开始,再到东方红学校,我接触到许许多多的老师。他们都是那样的含辛茹苦,可亲可敬。我们的班主任,也是语文老师&&刘晓凤老师是我最感激的一位老师。
从读小学一年级开始,刘老师就一直是我们的班主任。五年来,她教会了我们许许多多的知识,还有做人的道理。我们222班每个同学的进步无不凝聚着她的`一点一滴的心血。
刘老师身材娇小玲珑,头发乌黑发亮,戴着一副眼镜,脸上总是绽开着笑容。别看刘老师戴着眼镜,同学们在下边做的一些小动作都逃不过,总被逮住啦,被逮住的同学不好意思地红着脸低下头。刘老师还有一个樱桃小嘴,说话听起来让人很舒服。刘老师性格很温柔,在课堂上很少乱发脾气。即使发生了让她不快的事情,她的火气也会在一瞬间烟消云散。
刘老师很博学,她的吟诵在学校里独树一帜。课堂上,她决不让我们当听书的呆子,想尽办法让我们去读书,去分析,去思考,跟上她的思路,在知识的跑道上奔驰。每天都会教我们吟诵,语重心长地说:老祖宗留下的东西不能丢。她让我们和书交朋友,在书的海洋里遨游,让我们懂得书是知识的源泉。她要求我们每天至少有半个小时的阅读时间。在生活中,要多注意观察,做学习的有心人。
刘老师对我们非常关心。有一次,一个在学校吃午饭的学生沒在教室里,问其他同学也不知道去向。刘老师很着急,三步并作两步气喘吁吁地跑到校门口看监控,差点摔了一跤。看了监控之后,才知道是虚惊一场,原来是家长接走了,沒有及时告之。
五年来,我们和刘老师结下了深深的感情。她在我们的成长道路上,付出了很多。她使我们的思维变得开阔,使我们懂得了如何做一个对社会有用的人。刘老师,谢谢您,请收下我对您深深的感激之情!
我的好老师作文 篇四
如果有人问我:你一生中的第一任老师是谁?我会不假思索的说:我的父母。但如果有人问我:你的一生中除了父母,谁还对你恩重如山?我则会意味深长的说:我的老师。
是啊,在我们的青少年时代谁陪伴我们的时间最长?是老师;是谁引领着我们,从一个懵懂无知的少年,成长为意志风发的少年?是老师;是谁向化雨春风,像冬日暖阳,先导航灯塔,指引着我们成为一批又一批的祖国栋梁?是老师!
每个人都有自己敬爱的老师。同样,我也很喜欢、很敬佩我的班主任何老师。
我的班主任何老师身高足有1.7米,何老师微胖,以(www.haoword.com)致于她的体重有60千克。何老师胖胖的脸蛋上有一个大大的额头。额头下面有着细细的柳叶眉,眉毛下面有一双黑玛瑙的大眼睛。高高的鼻梁上架着一副深度近视眼镜,脑勺后面还有一条又粗又长的马尾辫。
虽然何老师长得挺普通,但她给我们上的每一节课都很生动有趣。同学们总能在玩中学,学中玩,让我们在欢声笑语中记住字母公式等等。
何老师还是一个和蔼可亲、细心的班主任。
记得有一次,有同学在课上发呆,何老师没有立及指责,而是向她投去了慈爱的目光,这个同学立马就不好意思了,马上坐正了身体,开始认真听讲看,何老师就是用这样的方法,维护了一位同学的自尊心。
还有一次,班上有各别同学一个单元的知识还没有掌握,何老师便把他们叫到了班公室,一遍又一遍的教他们这些,我们是看在眼里,记在了心里。
老师,我衷心的感谢您在我幼小的心田里,播下了学习的种子。老师,感谢您把青春奉献给了我们,让我们插上翅膀,在祖国的蓝天里翱翔。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘!此时,我想对您说:老师,您好!
我的好老师作文 篇五
我身边的好老师是我们班的语文刘老师。她有着一头长长的卷发,眼睛大大的,长得很漂亮。
刘老师对我们要求比较严格,但妈妈说:“严格好,严师才能出高徒。”别看她平时看上去很严肃,其实对我们很温柔,很有耐心。
记得是二年级时,老师教我们写课后生字,其中有三个字我觉得很难写,我认认真真写好后交给了刘老师。刘老师拿着我的本子,仔细看了看对我说:“你看,这三个字没写好。来,我再给你示范一下怎么写。”老师边写给我看,边耐心仔细地给我讲了这三个字最难写的地方和该注意的问题,然后对我说:“现在你再写写,看看能不能写好。”我拿着本子回到座位上又开始写起来,写完以后又拿给刘老师看。这次老师看了看我写的字,微笑着说:“写得很准确!”当时我心里非常高兴。
还有一次上作文课,很多同学遇到不会写的字,就问老师怎么写。老师就轻言细语地给我们讲。讲完后,老师又告诉我们:“今后如果遇到写不来的字,可以问同学、问老师、查字典,千万不要想当然地随便写一个字来代替,以免别人看了理解成了其他意思,闹出笑话。记住,千万不要忘记。”
这就是我的语文老师,我喜欢这样的老师!
我的好老师作文 篇六
我最钦佩李老师,他的课堂总能让人兴趣盎然,尤其是那节课令我记忆尤新。
那天,李老师走进教室,高声宣布:“同学们,今天我们玩一个叫‘张冠李戴’的游戏。”他随即又说:“每人准备一张纸条。第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写事情。然后请组长把纸条收上来。再请三位同学分别抽纸条,读句子和写句子。”李老师话音刚落,大家就欢呼雀跃起来。我们准备好了纸,就开始交头接耳,窃窃私语。有的同学一边写一边笑。李老师把纸条收上来后,我有幸负责写。当张冉看着朋友抽出的纸条时忍不住笑了,吞吞吐吐地读着:“10亿年前—刘翔—在房间里—跳芭蕾舞。”话音刚落,全班同学哈哈大笑起来。10亿年前,别说刘翔了,恐怕他曾曾曾祖父还没出生呢,更别说他了。接着,我们又抽出了第二句、第三句、第四句……一句比一句好玩,我们都沉浸在这次游戏的乐趣中。
游戏结束后,老师说:“通过这次游戏,你们总结出了什么?”我首先发言:“我们做任何事情,都不能张冠李戴、前后矛盾,否则会闹出笑话的。”其他同学也争先恐后地说着。
“好,同学们,看来大家对这次游戏感悟很多,现在就请你们写下这次游戏的过程和感受。”
李老师,您真是我们大家的好老师,居然能让我们通过一件小事感悟出这么深刻的道理。
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