也无风雨也无晴作文（精品多篇）

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也无风雨也无晴优秀作文 篇一

晚上，我打开电视，想看看新闻。作为小学生，我们要“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”嘛！可谁成想，这时正好播放天气预报。天气解说小姐用一副清纯的嗓音说：“泗阳地区明天阴有雨，请居民朋友们备好雨具……”什么，明天有雨？太好了！我就喜欢春雨“淅淅沥沥”的那种舒畅感觉！

第二天一大早，衣服还没来得及穿，我就直奔阳台。地上全是水！哦不，老天爷为何如此这般不理解我？我喜欢下小雨，可你为什么偏偏在夜里下？白高兴一场。说好的“斜风细雨不须归”呢？我顺脚将一旁的空矿泉水瓶踢飞，它撞在墙上发出闷闷的“咚咚”声。可我的心比它还闷啊！

既然不下雨，要甚雨衣？盛怒之下，我拉起书包，灯也没关，掉头就走，摔门而去。整个楼道只回荡着我的走路声。我走的每一步都很用力。我烦我闷！

坐在教室里，我满脑子想的都是雨。这该死的雨，为什么偷偷摸摸地背着我下？

突然，同学们的惊叹声把我的视线引向了窗外。此时虽是白天，却拥有了晚上的景致：天色几乎已经黑透了，仅有的阳光在穿过一层层厚厚的乌云后留下了那一丁点儿可怜的黄色。这不是要下雨的征兆吗？

我的眼前突然一亮，一道闪电如同闪光弹般晃了我的眼睛。还没等我缓过神来，一道炸弹般的雷声在我耳边炸响。“噼噼啪啪！”透明的窗户顿时变成了一块块宝石密布的玻璃板。

下雨了，下大雨了！可是，我没带雨衣啊！

苏轼《定**》 篇二

定**·莫听穿林打叶声

宋代：苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

译文

三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。

不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。

春风微凉，将我的酒意吹醒，寒意初上，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴。

赏析

此诗是苏轼黄州之贬后的第三个春天。 首句“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。“何妨吟啸且徐行”，是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”即不怕来。徐行而又吟啸，是加倍写；“何妨”二字透出一点俏皮，更增加挑战色彩。首两句是全篇枢纽，以下词情都是由此生发。

“竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。“一蓑烟雨任平生”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。

以上数句，表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。

过片到“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。

结尾“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？句中“萧瑟”二字，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。

拓展：相关阅读

中心思想

此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。读罢全词，人生的沉浮、情感的忧乐，我们的理念中自会有一番全新的体悟。它通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇警，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。

写作背景

元丰五年三月五日，作者在沙湖游玩。三月七日，忽逢大雨，因为作者和同行的人都没有带雨具，同行之人皆觉狼狈。雨过天晴，作者联想到自己人生的坎坷，加上遇见的大雨，写下了这一首千古流传的《定**》。从文中我们可以感受到作者的豁达与乐观。

评价

读罢全词，令人心情振奋，心境豁然，心灵净化。人生的沉浮、情感的忧乐，在读者的理念中自会有一番全新的体悟。从心理学“白日梦”的角度看，此词实际是作者描绘的一个淡泊从容、旷达超脱的白日梦，在多个方面都非常符合白日梦的特征。

第一，心情符合白日梦之条件——郁闷不爽。

写此词前三年，即公元1079年，作者因被诬作诗“谤讪朝廷”遭御史弹劾，被捕入狱，后又被贬为黄州团练副使，宦海沉浮，经历坎坷，理想不竟，抱负未果，使作者几年来一直郁郁不得志，思想上陷入出世与入世的矛盾之中，心情烦闷。

第二，意境符合白日梦之真谛——宁静自由。

作者对现实的官场险恶生活非常厌倦，渴望摆脱这种生活，退隐江湖，过一种淡泊宁静、无忧无患、无欲无求、轻松自由的生活，也即“归去”。

第三，结构具备白日梦之特征——自然完整。

入梦的引子是“饮酒”和“下雨”。酒的微醉让作者晕晕乎乎，这是白日梦形成的主要基础。烟雨的迷蒙让天气灰暗朦胧，创设了入梦的良好氛围。

入梦句是“莫听穿林打叶声”，梦境为“何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。这里作者用“竹杖”“芒鞋”“蓑衣”“烟雨”等意象及雨中“吟啸”“徐行”等动作创设了一个极为美妙的白日梦梦境，活脱脱地勾勒出了一个隐居江湖过着从容淡泊生活的隐士形象，他虽无荣华富贵之享受，但亦无宦海浮沉之忧患，心情得以平静，心境得以安宁。

梦醒句为“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”。料峭的春风吹醒了醉酒，作者感到冷，一个激凌，头脑清醒了，梦结束了，作者又回到现实之中。这“冷”既是实写酒醒后身体感到冷，也是写梦醒后又想到自己的遭遇而产生的心冷。正在这时，远处山头温暖的夕阳让作者感到了些许暖意，也增添了他战胜逆境的信心。

过渡句为“回首向来萧瑟处”。虽然“相迎”的斜阳给作者带了一丝温暖，但一想到自己饱含萧瑟风雨的坎坷仕途路——“回首向来萧瑟处”，心中燃起的希望之火又熄灭了！

梦破后寻梦句为“归去，也无风雨也无晴”。仕途的风雨就如同这自然界的风雨一样变幻无常，他所期盼的仕途阳光又会在多长的风雨之后？与其终日忍受这种提心吊胆之痛，还不如“归去”，退隐江湖，一切平静，无悲无喜，“无雨无晴”。

第四，情节显露白日梦之特色——亦真亦幻。

首先，序言中说“同行皆狼狈”，已证明雨之大，而“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”却又描写诗人置身雨中，对雨听而不闻，从容高歌，潇洒徐行，全然没感到淋漓之苦的状态，这怎么可能是实写呢？接下来的“竹杖芒鞋轻胜马”也不太合常理。用竹杖芒鞋行泥泞之路，拖泥带水，怎比得上骑着高头大马急行如飞来得轻快？因此这“轻”恐怕不是写现实行路之轻，而应是无官一身轻。“一蓑烟雨任平生”也让人生疑。序言中已说“雨具先去”，怎会又出现了披蓑在雨中穿行？看来应是想象之景。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”若按自然的逻辑也很难解释得通。雨过天晴，应该是“已无风雨正是晴”，怎会是“也无晴”？所以，这里的“晴”不会单纯指天晴。

由此可见，这些都是写作者心中想象之事而非眼前之景，全词就是作者着力刻画的一个“也无风雨也无晴”的“归去”白日梦！

纵观全词，一种醒醉全无、无喜无悲、胜败两忘的人生哲学和处世态度呈现在读者面前。“也无风雨也无晴”，是一种宠辱不惊、胜败两忘、旷达潇洒的境界，是一种“至人无己，神人无功，圣人无名”的境界，是一种回归自然，天人合一，宁静超然的大彻大悟。

也无风雨也无晴优秀作文 篇三

山顶被雪覆盖着。冬天没有多少人上山看日出。今天只有两个人，你和我。清晨，山里有一层朦胧的薄雾。霜凝结在干燥而光秃秃的树枝上，形成一层薄薄的冰。多美的雪景啊！你戴着编织的手套，边走边用手呼吸。遗憾的是冬天太冷太冷了，甚至没有一个人。

你经常来吗？当我挣扎着爬山时，我问你上山的旅程是漫长而艰难的，我甚至一句完整的话也说不出来。然而，你仍然迈着轻快的步伐行走，心情愉快地四处张望。

你说你几乎每天都上山，目睹山里季节的交替。天亮了，你带我滚着爬上山顶，一边嘲笑我缺乏纪律性，一边随便找个地方坐下。你不坐下吗？你拍了拍旁边的雪。天气太冷了，三层在里面，三层在外面，体温无法融化岩石般的雪，然后是寂静。我听到了你平静的呼吸和我沉重的呼吸。

太阳会探出头来，柔和的、不温暖的光会冲破云层，传播到某个看不见的地平线上。“多么像佛光啊。”你感慨万千。光束以太阳为中心辐射出来，随着时间的推移像藤蔓一样生长和蔓延，很像佛陀拯救众生的圣光。“你相信佛教吗？”我低声问道，担心太多的噪音会切断脆弱的光带，让整个山再次变冷。“我相信时间。”你看着地平线上轻轻舞动的光之河，轻轻地摇了摇头。

你说过时间是万物的标尺。所有的爱与恨，悲伤，生命的长短，大小，在无限的时间里都不值一提。今天，我们跌跌撞撞地爬上了山。当我们看到壮丽的日出时，我们忘记了路上的所有艰辛。即使有起有落，在关键时刻，我们心中的日出总是会浮在我们心中。然后你又沉默了。我也无话可说，只是看着耀眼的太阳，渐渐燃烧起天空。你说你目睹了无数的人从山脚下来，沿着无数的路穿过这座山，到达山的另一边。这不是唯一的方法吗？我有点惊讶。山的另一边是什么？

你和我谈论了时间，谈论了偶然相遇的命运，谈论了一起看日出的旅行者，谈论了春天嫩绿的樱桃树，夏天翠绿的树叶，秋天看起来像夕阳的红叶，还有今天凄凉的雪。看来我是最倒霉的人，看着苍白的眼睛和孤独的柳絮。

“那么这个赛季我真的很不走运。”我不禁感到有点沮丧。这条路是可选的。如果我今天选择另一个岔路口，一切都会改变吗？你深深地看了我一眼，然后说：“你想看看山的另一边吗？”我连忙点头，你咯咯笑了。时间似乎创造了一个巨大的鸿沟。一只看不见的手从混乱中伸出，让我盘旋到山的另一边。我看见你向我挥手告别，然后我们就反目成仇。我说什么了吗？你跟我说了什么？在这个想象中的破碎的乐队里，我似乎失去了我的话语。在山的另一端是无边无际的蓝色。天空又高又深。不清楚，但不下雨。或许这是一个简单而宽广的想法。往下是一条路，一条被无数人践踏过的路，只留下深深的凹痕。道路两边都有模糊的景象。在这条漫长的路上，从春天到冬天，从桃花到秋叶，路上的人们微笑着向我挥手。熟悉的、不熟悉的、陪伴的和未被带着风车的孩子咯咯地笑着，当他们把我撞倒的时候跑开了。

也许如你所说，时间是衡量一切的尺度。然而，与无限的时间相比，这条路太短了。但是那又怎样？爱和分离，仇恨和仇恨，请，贪婪，愤怒，仇恨和妄想将最终变成灰尘。不管有多少欢乐、愤怒、悲伤和恐惧，它只会是一个季节的循环，融化在时间的长河中。只有这广阔而深邃的天空才能永远抚慰安息的灵魂。

这条路上没有雨和阳光。

也无风雨也无晴作文 篇四

这段时间里，我想了很多，让我明白了“无论自己遇见谁，他都是我生命该出现的人，绝非偶然，他一定会教会我一些什么。”所以我也相信：“无论我走到哪里，那都是我该去的地方，经历一些我该经历的事，遇见我该遇见的人。

如今的我在成长，在自己走那条属于我自己的路，慢慢欣赏这路上特别的风景，等待陪我一同走下去的人，就像现在的我并不是所有的情绪都要告诉你，比如我的不开心，比如我真的好想你。我懂的了爱并不是占有，而是真正从心底最深处发出的声音，他幸福就好。

现在的生活很简单，但也很充实，偶尔约上闺蜜去逛街，吃饭，K歌。在一个人的时候，喝杯下午茶，在阳台看一本书，让心平静下来。找到应有的宁静！时间教会我该怎么样疼惜自己，只有学会爱自己才能够去爱他人。

曾经我的以为自己会一直消沉下去， 但不曾想时光会将尖锐打磨成浑圆，你的名字也变成我生命中的甲乙丙，有关你的一切都成为我不再关心的琐碎，而曾经的我怎么也想不到 原来也会有这样一天，念及你，也无风雨也无晴。

也无风雨也无晴作文 篇五

2017年7月15日，今天已是我来到杨柑镇新有小学的第6天了，一开始的新奇和期待，已经被时间的流水冲刷，剩下的只有从容和平和。

其实很多时候，时间就这样匆匆流去，还来不及抓住，便已随风而逝去。仿佛昨天才到达这里，今天晃眼已经过去快一个星期了，十天的三下乡，说长不长，说短也不算短，足够我们彼此认识并建立友谊了。这样的时光，多像那年高三，我本无意留恋，只是觉得很多时候，我们都在命运这场大戏中扮演着各种各样的角色，人生意义上最后的学生时代，始于2013年初秋，结束于2016年盛夏，一场考试，冲散了刚刚认识的一群人。这样的情景，多像现在这样，也许人生中再也没有像现在这样，大家一起睡在地板上，没有手机的日子里，谈着天上的星星，在月光下迟迟睡去。这样的温馨，虽算不上惊喜满满，但已足够让人怀念。

也许唯一不争气的身体，让我不能尽情享受这样的氛围，但是，连自己都不在意的咳嗽，会被他人放在心上，被师兄强拉去看病，虽然他语气上满满的埋怨，但是我知道，这只是一种别扭的关心。谢谢你们，所有曾经在那些年以各种方式向我表达在乎的人。

很多人走着走着，就散了。人生犹如一场旅行，很多人只是这场旅行的过客，但是我仍然感谢你们，路过我的生命，以你们独特的方式，演绎你们的精彩，让我的人生，没有这样苍白无聊。我会微笑着走下去，不管前路是什么。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

也无风雨也无晴优秀作文 篇六

雨后的彩虹艳丽动人，面对彩虹，我们在欣赏它绚丽的同时也不由得想到它所经的一番风雨，是啊，彩虹总与风雨相随，正像一首歌唱到的那样：。不经历风雨，怎么见彩虹。”没有人能随随便便地成功，如果说成功，收获，成熟，进步。就是我们生活中的彩虹，那么这些＂彩虹＂又与什么相伴呢？有人在说到自己的经历时曾说过成功与失败相伴，进步与挑战自我相伴，收获与困难相伴，成熟与挫折相伴。那么我们每个人的生活中都经过这样的风雨与彩虹。

记得我小的时候，每个星期六都去少年宫学电子琴，平时老师在讲台上教，我非常用心地学，课后老师更是经常帮我复习，可是到了测验的时候，我在讲台上一直沉默，一直不敢抬头，不敢望的是妈妈与老师的目光，更不敢望的是那台琴，我的手不敢放上琴键上，因为我怕我弹琴的时候，每个音都弹错，引来的是同学的嘲讽，妈妈和老师失望的目光，因为我一直是妈妈的乖女儿，是老师最器重的学生，当时的我只是慢慢站了起来，对老师说了一声：＂抱歉＂！慢慢走下来了，那时，我看到了妈妈，老师的失望，我的眼泪慢慢留下来了。

下课后，我站在课室的门外，听到了老师与妈妈的谈话，“。是不是跟不上进度啊？她是个非常优秀的学生，我很喜欢她的，你也是知道的，可是。她这样子，怎么办好呢？”，“老师我都是知道的，你非常喜欢她，要不然你怎么会下课帮她继续复习呢？我回到家会继续帮她练琴的，请老师您不要放弃她啊！”

从老师和妈妈的谈话中，我找到了希望，因为我知道了妈妈与老师是很疼我的，回到家后，我很努力地练琴，妈妈对我说：“你把这里当作讲台，克服你的恐惧，战胜你自己，你是个聪明的孩子！”我听了妈妈的话，有一种动力，能激发我向上的动力，一首曲子的开始，妈妈怀着期待的眼光望着我，曲子的流畅。是我自己不能想象到的，妈妈用一种欣慰的眼光望着我，激动地抱住我，说：“孩子，你成功了，你不再有那种恐惧了，你战胜自我了！”

这个星期六，又迎来了一次测验，我带着妈妈，老师的期待，自信地走上了讲台，开始弹我的曲子，结束时，得到的是妈妈，老师，同学们的掌声，当时我也落泪了，因为我相信自己真的战胜自己所怕的恐惧了。

走出少年宫时，一道绚丽的彩虹照耀在我和妈妈的身上，这次，让我懂的了“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理了，老师，谢谢你，是你平时帮我的复习，妈妈，谢谢您，陪我一起熬过风雨的日子！

也无风雨也无晴优秀作文 篇七

斜风细雨，秋意萧索的山路上，红衣长袖的男子眼光明澈如月微微地拂往身上的降叶。腰间，系一把长剑。

这就是我心中的苏轼，一位洒脱不羁的剑客，一名浪迹天边的书生。

“亮月多少时有，把酒答青地”这是尔取他的首次邂逅。只替了爸爸许诺的“违书有奖”，即囫囵吞枣地硬腹下了这篇《水调歌头》，至于词面到顶讲的什么意念这是一律不知。事名上，过后五六岁的我雅不欲“把酒问青天”，口中最盼望的是把着“娃哈哈”听爸爸道故事。该然，再起初能在疏敌或同窗们眼前时不断地晃显一句“但愿己久长，千里共婵娟”，到让我赢得了“才干横溢”的臭名。

实正迷上了苏轼这野伙，是偶尔间读到他的“一点浩然气，千里钝哉风。”那种舒服的感到，至昔犹觉得心中生津。好像间，碧波千里之间，一船当风，斯人引吭高歌，何等豪放！那时候，只五六年级的我，捧着大砖头般的《唐宋词鉴赏辞典》，可劲儿“拜读”东坡学生的煌煌大息，恍惚间就把本人应成了弹铁琶、持铜板的山东大汉！至今想来，可不就是他，让我尝到了唐诗宋词的芳香，引领我探索向文教的殿堂，使我成长的途径撼曳多姿！

匆匆地，从“大江东去，浪淘绝、千古风骚人物”中，望到他临江当风的雄姿，学得一份激情；从“十年生逝世二茫茫，不思质，从难记”中，感慨他心中的诚挚，学得一份柔情；又在“谁讲人生无再多？门前淌水尚能东。戚将文领唱黄鸡”中，感悟他爱护时光、乐观入弃的精力，习得一份开朗……

呵！“一蓑烟雨免平生”，漫漫我生，漫天风雨是处之泰然的从容，是雨功天晴的自负。“回想向去萧瑟处，回去，也无风雨也无晴”，不仅是尘埃涨定的咸定，更是品读了时间、升华了人生的赞歌啊！

透过历史的窗纱，那人已朦胧。而霍然看去，凝眸间依然清楚如昨。东坡，先生，我的师我的朋啊，你未成经典，而我仍然要用这些不成熟的文字，向你献上心中的礼赞。

也无风雨也无晴作文 篇八

一觉醒来，雷鸣之声已然逝去，天地又几近安详，云雾缭绕山峦，飞鸟栖息，虽未曾接引阳光，恐惧的威严已消失不见。那近乎足够毁灭天地的雷雨，却真实在昨夜的天空出现过，只是，换了时辰，换了一种坦然的心界，换了一段寄托这情怀的思想

昨夜，听雷雨交加，风打雨敲，整个人仿佛在天地间飘荡，连心也摇摆的不安分。自然界声势浩大的威严，似乎在证明着，它既可以以神奇的力量创造着五彩缤纷的世界，也可以借一阵愤怒的喧嚣，毁灭它们恩赐于凡尘间的美丽，我们伟大的人类，在这自然面前，是那么的渺小，那么的卑微。天地抖一抖，雷鸣再放肆一些，我们丝毫躲避的机会也没有，那时绝记不会夸夸其谈，以无知的经历定义，复杂而不可琢磨的恩怨情仇。

此刻，方才知晓，失去的本身不就是得到么，错过的未必不也是一次开始，只是，在那些着眼于现实，来不来仔细品味的日子，我却一一围着那些琐碎的往事伤怀不已，荒废了太多的时间，思考着本就无太多意义的纠缠。然而，我有怎能否定那些琐碎的经过，正是它们开拓了我的视野，增长了对于事物发展的规律的严格思索，以及对于自我更深的了解。

缘分，似乎是一个特别奇妙的存在，好似我们所不能知晓的鬼魂，或者超越自我认知的某些困惑。你相信它的存在，哪怕一路寻根究底，终找不到一丝痕迹，可偏偏就在被你忽视或者不在意的瞬间，它又静静的出现，让你在某个时刻，又不得不相信，它们即真实的存在于你的身边。只是，山峦太高，太险，攀登者看不清自我的处界。

那么，一阵雨，一个人，哪怕一个小小的生命，它的出现或者离开，却也必然有着某种既定的缘分，你改变不了它的轨迹，唯有欣然接受，感悟落在尘世间，来不来散去的烟花，是为了一段不堪回首的往事，是为了纪念既已逝去的拥有，亦或就只是淡然一遇，就此毫无牵连。

一份真挚的问候，一句温馨的关怀，一段情缘的珍惜，凡此种种，我们却是可以把握的。许多时候，我们欢喜于一个人的美丽，忽视了另一个人的善良；着迷于外皮的俊俏，错过了内在的修养；在乎片刻的温暖，缺遗憾的错过了一生的幸福，所谓身在福中不知福，那些所有的遗憾和错过，是自我酝酿的悲剧，可惜悲剧的产生，往往皆因一刹那的不知所谓，导致今时今日不可挽回的结局。

雨过方晓雨贵，燕去觉知燕不归，太多无可奈何的错落，往往是缘于一场不愿醒来的梦。一个不愿忘记的故人，一段明知不可为却要为之的执着。可是，我们本就不够平淡，许多寻常的往事，因为一颗沉迷的心，雨来的时候，眷恋晴空，风吹的时刻，爱恋春花的绽放，而花开的容颜，遇上落叶的忧伤，脸上的笑容，迟迟不肯欢乐的微笑。

山一程，水一程，那些错过或遗憾的经历，或许，再也没有抵到的一天，唯有在无眠的时刻，就着一场雨，拥抱一阵风，任思绪飘扬不安，任思念的梦，经万水千山，一步步走进属于它们的归宿。从此，你的世界繁华似锦，烟雨朦胧，与我烟雨蒙蒙，似锦流年，没有太多的纠缠不清，只是，曾经爱过，那一丝丝的怨恨，既也不会滋生，哪怕不可相守一生，曾经不也是浓意情深，哪怕花开不再，花香的气息，却整整让人流连不忘。

好一场惊天旱地的雨夜，好一个如花似锦的流年，好一夜不怀思绪的夜晚，它们在天地间绽放自己的光芒，在雷雨间书写最真的心事。我又何必借着不安的心事，怨恨它久久不息的喧哗。一夜，就此一夜，它不也在黑夜的怀里，抒发酝酿许久的故事，在一阵风雨的梦里，渴望安静如初的故事么；我们是否也该在天晴了的时候，去那繁花似锦的路上，去那细腻圆润的水乡，滋养一颗不愿被渲染的心。

阳光走在窗外，一步步走上山峦，我沉闷的往事，流进檐下浅浅的溪水间，它们要相约走向未知的未来，缓缓书写雨的眷恋，梦的迷离恍惚，水的柔顺恩情。而我，要在春天的纸上，写上一句花开的诗句，等夏季收获的故事，品着冬季雪白的薄酒，怀念秋天落叶的写下的情诗，那里该有一段永远不灭的传奇。

那个藏在心灵深处的人，从一段文字中走来，沿着岁月流淌的笔墨，不论是深刻的眷恋，还是铭心刻骨的柔情，都能借着一首诗的温暖，温润一个人，四季更替的沧桑旧梦。

回首处，风上眉梢，也无风雨也无晴。

也无风雨也无晴优秀作文 篇九

我推开房门，将书包放在桌边，低着头坐在桌后，一言不发。

今天发下了数学测验的试卷，那一个个鲜红的大叉有些刺目，而那个仅有两位的数字更是让我的心跌入谷底。

我揉了揉太阳穴，提起书包将试卷拿出，放了一小会儿便又觉得心烦意乱，随意的把它叠好丢在了一旁。

我努力使自己冷静下来，然后鬼使神差的翻开了桌上的一本《宋词》。

这本书我买回来没几天，只是潦草地翻看过一遍，唯一的印象是这里面的词差不多都华丽至极。

今天的我依旧有些草率地翻动着，然后无意间看到了苏轼的《定**》。

“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这首词与先前我看到的那些不同，没有太多的华丽辞藻，有的只是一种说不出来的洒脱肆意。

恍惚之间，似乎见一人拄着竹杖，踩着草鞋，披一蓑烟雨，走在风雨之中，不知不觉间，已走上了山头。还带着料峭寒意的春风拂过面颊，酒意消散了几分。再回头望向方才走过的萧瑟之处，那里已雨停风止、烟消云散，一切坎坷都成为了过去。

我看着这首词，下意识的想起了刚才的自己，那时的我只关注着考试的不如意，却并没有想过这也不过是一件没有太大意义的小测验，也没有注意到自己心中的烦闷正在一点点减少。就像只顾着关心人生路上的风声与雨声，却没有注意到风雨其实在慢慢变小。

人生中的确会有许多的风雨和坎坷，但我也会记住这首词中说的，风雨萧瑟终会消散，不必太放在心上。而当这一切散去后，会玩过去，看到的只是一片也“无风雨也无晴”。

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