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给老师的一封信500字 篇一
春去秋来,眨眼间,您跟我们相处了四年了。这四年的点点滴滴,就像发生在昨天似的,历历在目。四年前,我是一个“哇哇学语”的小孩子,踏进小学的大门,正式成为您的一名学生,在您的耐心指导下,我的数学在日日提高。不过,我们班的同学提起数学课上的纪律,哪位好学生都会“头痛”。我们班的数学纪律是所有科目中最差的。上课时,同学们做小动作的声音能把回答问题的声音压下去。还有一次,您叫李召旭回答问题,他像没听到一样,从自己位上坐的稳如泰山,继续玩儿他的玩具。您后来叫了三遍李召旭,他依然纹丝不动。在后来您把他提了起来。他还是不知道要干什么。这样的例子还有很所很多。我建议您像英语聂老师一样的加分制,共评为几个小组,这个组表现好加分,那个组表现不好减分,这样应该能提高我们班的纪律。因为所以,科学道理。有了我们班纪律不好的因为,所以自然就是考试成绩不好喽。我们班每次数学考试平均成绩总比二班低。课堂回答问题也不比二班多,您提出一个问题,先是教室里骤然鸦雀无声,搞小动作的也没声了,回答问题的也没声了。然后您再重复一边问题,才有几个会的勉强举手了。这就是我们班的数学状况,可够糟糕的啊!您可得采取点措施了。
此致
敬礼
祝:身体健康您的学生李圣绅
20xx年10月12日
写给老师的一封信500字作文 篇二
亲爱的老师:
您好!这一天我给您写信,不会感到惊讶吧?近来的生活怎么样?我想把我的心事告诉您
老师您就像辛勤的园丁,非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样,用乳汁哺乳我们,默默地把一切献给我们,不知道浪费了你多少精力;您就像……然而,有时您也会做错事。
我是个学习优秀生,无论是怎么样我总给您留下好的印象。一些同学妒忌我,说老师您很偏心,只喜欢好的学生。其实您是一位很好的老师,只是他们不懂你罢了。但那些同学会伤心的,例如我很积极发言,你总是用和蔼的目光来鼓励我做得更好,但有时我做错事,您只是微笑而过。同学们会怎么想呢?被同学们这么说,我的心像打翻了五味瓶,不是滋味的。老师这是为什么呢?这是爱的压力。老师给我们的。爱固然是好的,但有时会不太过分呢?我想做个合群的女孩,不想因为老师爱我,而遭到别人的妒忌,那些同学就不和我玩。这样我的心更难受!老师我取得好成绩是,您不要当众表扬,我自己感到欣慰就可以了。我做错事时,你可以在旁边指点我,善意批评我好了。这是爱的压力,这也算做错了事。老师希望你明白!希望你用你热情的语言来鼓励那些同学,来温暖他们的心!我也想看到这一幕!
不说这么多了,聪明的老师应该明白我的心事。就此搁笔。
给老师的一封信400字 篇三
亲爱的姜老师
您好!
首先感谢您的辛苦付出,对我们的关心关爱。老师,您像一根蜡烛燃烧自己,照亮我们。
老师,您向光明的桥梁,指引我们走进知识的殿堂。感谢您手把手,毫无保留的把知识传授给我们。
刚开始上您的第一堂数学课时,我很害怕,害怕您提问到我,看到同学们坚定而自豪的回答声,我是多么的羡慕想把心中的答案说出来,可我又害怕我说错了,当你叫到我的名字时,我慢慢的站起来。脸刷的一下红了,缓了一会儿,又把答案磕磕巴巴的说了出来。您说正确。你就是缺少自信,要锻炼大声的把答案说出来。不要害羞,说错了也没关系,我又不是老虎。当你说完这句话时,我又感觉您是多么的负责温切。
亲爱的老师啊,一节一节课地站在讲台上大声的讲课,生怕我们听不见,您不累吗?我们一天天的成长,而您却一天天老去,您教我们的知识,我们会终生受益。
时光飞逝,岁月如梭,我们已经上五年级了,有太多的不舍之情,有太多想说的话,有太多的不舍的感受,想要表达。我有对您说一句:“我永远都不会忘记您的,愿您身体健康,青春永胜。”
致此
敬礼
您的学生:___
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