【前言】描写大自然之美的作文(精品多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
大自然之美 篇一
小时候,常在书中看到描写大自然的美丽环境的文章,心里变种下了一颗种子,那就是——要让大自然美丽永存。
曾经在古文中提到的大自然中的好多动物已经离我们远去,这是自然历史的原因。可今天,人类仍然在肆意破坏着大自然。滥砍滥伐树木,捕杀珍稀动物,甚至人类食用野生珍稀动物。为了自己的利益,我们人类不择手段,对野生动植物资源进行的掠夺式开发和利用,加速了物种灭绝的进程。
人类的肆意行为使我们那奇妙而又精彩纷呈的生物世界逊色了许多,大自然的美丽也被蒙上了一层阴影。
你听,工厂里机器轰鸣的隆隆声;你看,那曾经清澈的小河里流淌的水已变成了黑色,散发着刺鼻的气味;路旁的人视垃圾桶如无物,随地扔垃圾,搞的周边环境乌烟瘴气。.。.。.。.
这一切,都源于人类本性的自私。为了自己的利益,牺牲生态环境,破坏自然的行为到处都是。可是他们可曾知道,这种行为是无异于饮鸠止渴的。钱没了,可以再赚,可美丽的大自然一旦没有了,就很难再恢复以前的样子了,甚至无法恢复。难道,那破坏环境的人类真的要把大自然毁灭,让子孙后代无法生存吗?
工业废水在工厂老板的“精明”指导下,未经处理达标就排放,农业上过度使用农药、化肥,居民生活污水不合理排放。.。.。.。.西湖八千亩秀水的面积在不断缩小,那耳状的罗布泊,黄河断流,长江的水被污染,济南的趵突泉停喷。.。.。.。这不都是大自然对人类不合理的开发利用自然资源的惩罚吗?
大自然养育了我们,我们应该积极地去保护她。所以,我的心愿就是去美化自然,让大自然美丽永存,为子孙后代造福!
自然之美作文 篇二
自然如画,展现青翠高大的柏树和玲珑剔透的冰雪;自然如笔,描摹随行的风帆和渔家朴实的木船;自然如歌,聆听叮咚的泉水和呢喃细鸟的黄莺。红和绿,浓和淡,装点完美的画卷。静与动,高与低,谱写诗意的华章。只有听任自然,才能欣赏叹为观止的风景;只有听任自然,才会在每个角落洒满欢声笑语。
物犹如此,人亦听任自然,收获来自心灵的美。
撑起长蒿在历史的长河中漫溯,欲在岸边寻找,摘取一朵又一朵听任自然的花朵。
溯于晋朝,摘取一朵隐逸之花。他喜爱菊花,因为菊花是花中的隐逸者。他从自然景色中领悟到无限意趣,他向往田园生活,不为五斗米折腰,不愿与世俗同流合污。他热爱田园生活,厌恶官场的黑暗和社会的污浊。他坚持高洁傲岸,安贫乐道,淡泊名利的品质,收获来自人心灵的美。
溯于唐朝,摘取一朵洁白之花。他白衣胜雪,是浪漫主义诗人。他的仕途多坎坷,多磨难。他厌恶当时黑暗污浊的政治,他有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定信念。他坚持自己的倔强、自信及对自己理想的执着追求。他乘风破浪,施展政治抱负的豪迈,收获来自心灵的美。
溯于北宋,摘取一朵乐观之花。他在政治上,一生不得志,却是文学上的集大成者,创作大量的诗、词、散文。他面对仕途的坎坷,一直以积极乐观的心态面对。他在贬谪期间,一直旷达振作。他坚持执著向上的生活态度和旷达乐观的性格,收获来自心灵的美。
听任自然,不刻意,不强求,只愿时光静好。还记得诗人陶渊明,愿从隐逸的本性,才得诗百斗;还记得诗仙李白,愿从流浪的本性,才得诗百斗;还记得词人苏轼,愿从乐观的本性,才得诗百斗。
收起长蒿,任舟飘荡,看历史河岸上,听任自然,愿从本性的花朵将其点缀得色彩斑斓。采取一朵,原本性永存;愿自然美好。愿自然是一棵松柏,可常绿不败;愿自然是一朵娇艳的花朵,可绚丽绽放。听任自然,如花香弥漫,让美留存,如清风扑面。
自然之美 篇三
鸟语花香,草长莺飞,源远流长,一派生机勃勃的景色,曾经的大自然是如此美丽,你是否留心观察过,你是不是也不忍心破坏这一份恬静呢?
昔日的树林,变成了成片的木桩;昔日的清流变成了油亮的“墨水”;昔日的蓝天变成了压抑的“乌空”……因为人类的自私,昔日的美景都被破坏了,换来的地震,泥石流,山体滑坡,水土流失……因为人类的愚蠢,换来了大自然的“制裁”!花儿们藏起了花朵;鸟儿们集体地“搬家”;鱼儿们作成了“隐士”。看到这些,可有人扪心自问:“往日的蓬勃景象哪里去了?”
人类天天挂在嘴边的“保护环境,人人有责”;“地球是我家,环保靠大家”,为什么就是没有付出行动呢?因为人类的破坏,南极上空的臭氧层也出现了一个洞,结果那个原本宁静、安详的冰雪世界也闹腾起来了!大自然是美丽的,是祥和的,人类为什么要去破坏她呢!
还记得2003年暴发的SARS病毒吗?这是为什么?还不是因为人们大量捕食果子狸吗!有千千万万的人感染SARS病毒,人们的欲望是满足了,大自然的惩罚也到了。记得今年的特大泥石流灾害吗?人类大量砍伐树木,却不知道去保护树林。泥石流灾害不正是人类应有的报应吗!
空气、树林、水资源、臭氧层……一切的一切全部变了样,一切的一切都被人类给破坏了,我们的后代们还将会得到什么,是灾害,还是福气,全部由人类自己决定。
我在这里向大家呼吁:我们需要清新的空气,优质的淡水,伞似的臭氧层,高大的树木……我们离不开它们,让我们共同保护自然,保护这美丽的地球!
自然之美 篇四
在大自然中,山水无疑就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷,山映水,水衬山,互相协调,使得大自然更加活泼可爱。
语文类似自然界中的山山水水,隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里,万物都耸拉着耳朵,不敢伸直身体,生怕被那烈日烤焦,然后殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物,于心不忍。于就是,它化作水滴掉下来,滋润了万物。然后这时,它们便高傲的伸枝展叶,水就是漂亮的,就是大自然中不可缺少的。它也就是人类生命之源。语文如此之水,它使人们体验到生活的快乐和人生的价值,令人振奋。
语文如同江河之水,内刚外柔,不分昼夜地流淌着,永不停息地奔向大海,然后源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。
语文如山,气势磅礴,刚柔相间,景色迷人,如诗如画。在语文这座大山上,由于它又高又大,站在巅峰之上,又别就是一番韵味。诗人站在这,会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这,会绘出一副副匠心独运的画。语文就就是如此的美妙。
大自然赋予山水的生命,山水装饰了大自然,增添了大自然的漂亮。然后生活赋予语文的生命,文学启迪了人生,带来人生的价值。
我从大自然中学到的语文当然还不止这些,然后还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现:在大自然中学习语文就是如此简单和愉悦。
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