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我的孩子作文 篇一
昨晚练完舞蹈八点多到家,今天吃完中午饭又匆匆返回学校了。无论是电话、微信还是回来时,总是说学校条件太差,在那儿过得很惨。可是开学两个月了,每次来去匆匆,并没在家呆多长时间,显然心已经飞离这里了。
这就是我的一胎,持有独生子女光荣证的女儿。九七年,那正是这三十五年独生子女政策的中间点,也就是在“一对夫妻一个孩儿”已深植人心,天经地义的时候来到这个世上的。
记得八十年代初刚开始计划生育那几年,人们总有点不适应,不理解,有些人就以各种理由超生认罚,所以家里2、3个孩子的还是有的。而我们孩子出生的年代,家长头脑中已根本没有什么二胎的概念和想法,不图光荣,只觉得很自然。孩子呢,也不知道家里除了自己还可能有别的孩子。
近几年,随着经济条件的好转,个别有能力和条件生养的人都蠢蠢欲动了,尤其是单独二胎政策以来,家有几个孩子的已不足为奇。从现在放开二胎政策起,独生子女家庭即将成为历史。某种程度上讲,我们这些家庭也成了一定历史时期内政策的标志物,也可以说是牺牲品。
孩子开学后,我加入了吉林大学家长群。没事时常翻看他们的聊天记录,想了解一些学校的信息。其实哪里有什么信息,都是家长们在交流想念孩子的感受。
南方家长担心孩子冷,担心吃不惯北方的饭菜,北方较近省份的家长就计划每月什么时候来看孩子,本地家长就提供一些学校的实际情况啊,气候啊,经常聊到深夜,早上又很早来报到。
有的家长会在很晚突然冒出一句“我想孩子了,睡不着”,看了很心酸。每个家长都知道,孩子迟早要飞走,应该尽快适应,可是做起来很难。如果他们身边还有二胎的话,这个过渡期就不会这么难挨了。
前几天听北大博士的演讲《你养我长大,我陪你变老》,她是父母的独生女儿,她在陪妈妈洗澡时遇到了一位几近崩溃的失独老人。她感慨说:“我们的父母承受着世上最大的风险。我真怕我有一天会离开他们。”如此想来,感受父母承受风险的同时,他们还独自承受着世上最大的压力,不是赡养父母,而是父母对他们精神上的依赖和需求,很让人心疼的。
二胎政策的放开,回头审视我们这些家长和一胎,我们有一种亏大了的感觉。相对于多胎家庭,我们物质上或许宽裕了一点,情感上却缺失很多。
一胎的孩子们,没有兄弟姐妹,没有兄弟姐妹童年共处并可回顾一生的快乐记忆。而且有一天,他们要独自面对和承受父母离世的悲伤和之后的风风雨雨。我们这些家长呢,一生能体会的,只有陪女儿或儿子成长的快乐,而不能同时拥有女儿和儿子,为人父母相当于只做了一半。而这些都是无法弥补和替代的。
唯一可以安慰的,就是我们舍小家为大家,曾为社会为国家做了贡献吧!
我家只有这么一个宝贝儿子,对于一个家庭来说,他就是家里的全部。不管是爷爷奶奶,还是爸爸妈妈,全家所有的事都以他为中心,孩子要什么给什么,想吃什么就做什么,想要什么玩具统统买回来,在家里简直就是个“小皇帝”。有时候,做了不该做的事,爷爷奶奶还夸口:“俺孙子真能!”“我家孩子咋这么聪明呢?”
我没接受过高等教育,也不懂得怎么教育孩子。孩子上学了,我连一个好学生的标准都搞不懂,只能摸索着前行。两年过去了,在老师的关爱与呵护下,我孩子因年龄不够的差距越来越小了,跟得上老师的步伐了,我们全家人都很高兴,感觉我们孩子有了新希望。
今年九月份,一本《快乐成长每一天》教会了我如何在生活中培养孩子的。好习惯。它像是一个不会讲话的老师,默默地伴随着我和我的孩子走过了3个多月,孩子在这个过程中悄悄地发生了变化。
这本手册从早上起床开始,洗漱,吃饭,早读到文明交通上学校,一步步给孩子指明了该做什么,不该做什么,做的好的一项就可以评价为笑脸,做的不好的就得到一个难看的哭脸。
我家孩子以前起床都是我来喊,甚至喊都不起,自从使用手册评价管理,孩子能听这闹钟起床了,还能自觉地刷牙洗脸。语文老师布置的早读,很少能够完成,是手册评价管理手册帮了我管理孩子,监督孩子。吃早饭也是我家孩子的大难题,挑食,不吃鸡蛋,不吃青菜,这个坏毛病困扰了我很久。
我每次在吃饭的时候,都拿手册来说事儿。不好好吃早饭我就涂个小哭脸。这个方法真灵验呢,孩子逐渐地养成了早起,洗漱,按时吃早饭的习惯。
我们家宝贝有个最坏的习惯,就是玩起来不回家,每次玩玩了都是满头大汗,手脸都弄得脏兮兮的,很不雅观,奶奶说他玩起来像个疯子。
家里的人原来不配合,还说:“小孩儿,长大了自然就改了。”我拿老人没有办法,也就碍于面子没有管,以至于造成了我说话没效果的现象。有爷爷奶奶撑腰的儿子怎么也不听我的话了。教育的不统一导致了我们家的管教出现了纷争,作为一个晚辈,我束手无策。幸亏有了这本每天评价的手册,我可以拿它当“圣旨”,只要拿它出来,谁都没话说了。有了它,我有令可以禁止。
一天天过去了,我家宝贝在慢慢地转化着,现在一回家就知道先写作业,然后妈妈检查完再去玩耍。晚上也能按时休息了。时间上充裕了,我也有心情陪孩子一起玩耍了,全家人跟孩子在一起的时候,都是快快乐乐的,一本小小手册,给我这个不爱学习的人带来了很大的好处,管教孩子有了标准,有了帮手。如果能坚持下去,说不定我家孩子也会有打出息呢。
这个手册,凝聚了学校与老师们的智慧,不仅是对我们家孩子的关爱,也是对社会的关爱,因为它可以帮助孩子养成好习惯,让孩子都成长为一个对社会有用的公民。
我的孩子作文 篇二
总是想学着别人把钢笔字练的潇洒一点。我索性就一直写写写。然,循规蹈矩的字体还是乖乖的留在我身边。
看着本子上一个个那么乖的字体。忽然,一种叫情愫的东西油然而生。喜欢上了那一个一个乖乖的小字。虽然它比不上别人的那样优雅、秀气、潇洒、大方。但,那是我的字。是我用尽什么方式都改变不了的字。是只属于我一个人的字。
因为,是我给了它们生命。所以,我就要有足够的心去欣赏。去无限喜爱。难过时,只有它们才是我最忠诚的听众。
它们不会对我冷眼。它们不会暗地里对我嘲笑。它们不会以假面示于我。它们不会背叛我。它们不会让我的情绪大起大落。
我爱这样平凡的字。一种只属于我的字。一种无可取代的字。
任何人都别嫌弃你的字。即使它很丑。即使它歪歪扭扭。即使它平淡无奇。但是,你要知道那永远都是只属于你一个人的字。所以,我一直坚信字都是有感情的。它们是会一直随着你的成长而成长。
我爱我的字。那么你呢?
我的孩子作文 篇三
总是来不及反省,来不及演绎,甚至来不及后悔,就已匆匆地走过了人生的一程。女儿奶声奶气的叫着爸爸妈妈,仿佛就在昨天。如今,女儿已读初中了,在我这个粗心妈妈的记忆中,女儿好像只在玩耍、梦想,她所做的一切似乎都是最不起眼的。
当女儿带着这个作文题走近我时,我搜肠刮肚,脑子里几乎还是一片空白。在别人眼中,自己也是从事教育工作,性情温和、知书识理,对教育孩子有自己的主张。但回想起来,面对女儿常常正在做的一切,我却总是用我眼中的正经事去打扰她、用我眼中的现实去纠正她。说到作为家长应尽的责任和义务时,我真的有些脸红。办公室同事的女儿非常出色,和女儿年龄相仿,却已经经常参与一些大型的主持和演出活动,学习成绩也很优异。每每聊到孩子,我总是没了话题。有一次,同事的女儿在英语风采大赛中获得了一等奖的好成绩,回家后我实在忍不住地对女儿说起这件事,又拿出她的三等奖和别人比。她居然一点也没有难受的感觉,反而和我开起了玩笑:人家妈妈为孩子付出了多少,而你呢?连我是否参加比赛都不知道,而且这是我第一次参加,人家这是第几次了?这一次我拿三等奖,下次我就会拿个二等奖,再下次,我也会获一等奖的。知足吧,你!别人是种瓜得瓜,可你是啥也没种,还得了颗小豆。嘿,听了这话,我真的是哭笑不得。这就是我的女儿:聪慧且极具个性,外表沉静但思维敏捷;不愿表达但语句生动活泼;酷爱阅读,脑中装满了问号,经常会说一些在我看来很有智慧和见解的话语,初中的地理、历史和生物都是她非常喜欢的科目。
女儿大了,辛苦、自觉、烦恼和快乐也伴随着她在成长。从小学刚刚步入中学,特别是成功学校,学习很紧张,压力也更大。开学的这段时间里我经常感觉到她会有莫名的烦闷,想骂人,甚至还想打人。一想到女儿的这些变化,我的第一感觉就是心疼。这次月考成绩很不理想,之前看到了她的学习状态,我已经做好了足够的心理准备。女儿和大多数孩子一样都习惯于表扬,习惯于呵护,受不了批评,所以考虑到她刚进中学学习方法的改变等不适应,对于此次成绩,我没有多说什么,原本的高期望也藏在了心里。女儿是个很内敛的孩子,性格像极了她爸爸,不太爱说笑,也不善于表达自己的情感,但我知道她是个很有思想的孩子。所以我只对她说了句尽力就好,她没说话,但我感觉到了这句话的份量!在我的心里,女儿是很有发展潜力的,不管别人怎么看,我对她一直很有信心。这信心不是盲目的,只因为她是个爱读书的孩子。
我的孩子作文 篇四
胡森升初中了,我一面在为他的成长感到喜悦,一面也为不能陪在他身边伴他成长而感到内疚,不能记下他成长中的点点滴滴,对于他和我都是一种无法弥补的遗憾
我永远记得儿子出生时带给我的那种难以言表的喜悦和激动,从那刻起,我就在心里对自己说:“不管以后的生活会遇到什么坎坷,我一定要为儿子撑起一片蔚蓝的天空,守护他健康成长”
三岁时,因为工作调动的关系我离开了家,长期出差在外。也从此开始了我们聚少离多的生活。由于不能在儿子身边陪他一起成长,我内心充满了对他的歉疚,但我又没法说出来,只能给他买他所喜欢的东西来表示一个父亲的爱。庆幸的是孩子非常懂事,在家听妈妈的话,学习认真,尊敬师长,对于长期在外工作不能陪他的父亲,他没有埋怨,反而经常打电话要我在外多注意身体安心工作,不要成天为他而担心。也许是每个父亲都望子成龙吧,每次回家我对他要求还是很严的,因为我每次回家都是他放假的时候,我要他早起读文言文,中华五千年的文明不能到了他们这一代丢掉了,至少应该了解,他上午看语文背英语,下午学数学。我也知道对一个孩子来说是严了点,但我又怕他输在了起跑线上,晚上和他出去散步时是他和我最开心轻松的时侯,也许是在一起的时间太少了,我们都珍惜着在一起的每分钟
今年五月,我回家探亲,忽然间发现儿子长高了许多,也更懂事了,和他闲聊时我发现孩子的头脑里有许多想法,对很多事情也有了自己的见解。看他说自己的理想,描绘自己的未来,他对知识的求知欲让我欣喜着他的成长。当和他谈到上初中的问题时,他选择沙坪坝名校联中,问他沙坪坝是不是很好、很理想:他说:沙坪坝应该比双碑大的多,毕竟是文化中心。而我的感觉是胡森有一种对新坏境的向往和确认。孩子有自己的想法,只要是对的我永远支持他,作为父亲我希望孩子将来能够有所作为,做一个对社会有用的人,这是我对他的期望。
最后,我想对他说:“儿子,你永远是我的骄傲,爸爸爱你。”
爱你的老爸:胡跃武
我永远记得儿子出生时带给我的那种难以言表的喜悦和激动,从那刻起,我就在心里对自己说:“不管以后的生活会遇到什么坎坷,我一定要为儿子撑起一片蔚蓝的天空,守护他健康成
我的孩子作文 篇五
昨晚练完舞蹈八点多到家,今天吃完中午饭又匆匆返回学校了。无论是电话、微信还是回来时,总是说学校条件太差,在那儿过得很惨。可是开学两个月了,每次来去匆匆,并没在家呆多长时间,显然心已经飞离这里了。
这就是我的一胎,持有独生子女光荣证的`女儿。九七年,那正是这三十五年独生子女政策的中间点,也就是在“一对夫妻一个孩儿”已深植人心,天经地义的时候来到这个世上的。记得八十年代初刚开始计划生育那几年,人们总有点不适应,不理解,有些人就以各种理由超生认罚,所以家里2、3个孩子的还是有的。而我们孩子出生的年代,家长头脑中已根本没有什么二胎的概念和想法,不图光荣,只觉得很自然。孩子呢,也不知道家里除了自己还可能有别的孩子。近几年,随着经济条件的好转,个别有能力和条件生养的人都蠢蠢欲动了,尤其是单独二胎政策以来,家有几个孩子的已不足为奇。从现在放开二胎政策起,独生子女家庭即将成为历史。某种程度上讲,我们这些家庭也成了一定历史时期内政策的标志物,也可以说是牺牲品。
孩子开学后,我加入了吉林大学家长群。没事时常翻看他们的聊天记录,想了解一些学校的信息。其实哪里有什么信息,都是家长们在交流想念孩子的感受。南方家长担心孩子冷,担心吃不惯北方的饭菜,北方较近省份的家长就计划每月什么时候来看孩子,本地家长就提供一些学校的实际情况啊,气候啊,经常聊到深夜,早上又很早来报到。有的家长会在很晚突然冒出一句“我想孩子了,睡不着”,看了很心酸。每个家长都知道,孩子迟早要飞走,应该尽快适应,可是做起来很难。如果他们身边还有二胎的话,这个过渡期就不会这么难挨了。
前几天听北大博士的演讲《你养我长大,我陪你变老》,她是父母的独生女儿,她在陪妈妈洗澡时遇到了一位几近崩溃的失独老人。她感慨说:“我们的父母承受着世上最大的风险。我真怕我有一天会离开他们。”如此想来,感受父母承受风险的同时,他们还独自承受着世上最大的压力,不是赡养父母,而是父母对他们精神上的依赖和需求,很让人心疼的。
二胎政策的放开,回头审视我们这些家长和一胎,我们有一种亏大了的感觉。相对于多胎家庭,我们物质上或许宽裕了一点,情感上却缺失很多。 一胎的孩子们,没有兄弟姐妹,没有兄弟姐妹童年共处并可回顾一生的快乐记忆。而且有一天,他们要独自面对和承受父母离世的悲伤和之后的风风雨雨。我们这些家长呢,一生能体会的,只有陪女儿或儿子成长的快乐,而不能同时拥有女儿和儿子,为人父母相当于只做了一半。而这些都是无法弥补和替代的。唯一可以安慰的,就是我们舍小家为大家,曾为社会为国家做了贡献吧!
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