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描写蝴蝶飞行的作文 篇一
打了一个又一个的哈欠,下课铃声迟迟不肯响起。
我侧过脸,望着外面悠然天空的白云,不禁叹了口气。
一片落叶,哦不,是一只蝴蝶。它一头闯进了教室,被关闭的窗户无情地挡住了。
不止是我,另外的同学也叫了起来:“呀!蝴蝶!”
“哪儿?哪儿?”
“窗户上面!”
那只蝴蝶扑扇着翅膀,不停地在厚实的玻璃上拍打着。蝴蝶停了停,继续贴在窗玻璃上上下飞舞着。
那团黑色的身影飘忽不定,扑朔迷离,一会儿急速地扑闪着翅膀,一会儿离开窗沿,用触角撞击玻璃。
结果,玻璃毫发无损,它却累得半天才缓过神。
同学们的目光被这只蝴蝶吸引住了,七嘴八舌地议论开来。
李浩凌望着这小小的蝴蝶若有所思地说:“蝴蝶啊,你渴望自由的心情我能理解,但你这样未免也太傻了吧?”
袁建华不管三七二十一,搬来一张椅子,三步并作两步踩上去操起两个可乐瓶,小心翼翼地夹住了蝴蝶的翅膀,谁知蝴蝶以为有人来伤害它,剧烈地扑着翅膀,挣脱了出来,真是好心没好报!袁建华站在椅子上,拿着可乐瓶乱舞一气,不小心击中了蝴蝶,蝴蝶滑落在窗台上。
就如一片枯叶,缓缓地,飘了下来。翅膀张开着,上面交错着美丽的金黄色花纹,在黑色的底面上十分夺人眼球。
我以为蝴蝶死了,张大嘴说不出话。忽然,蝴蝶的翅膀晃了晃,它没有死!
胆大的小Z蹑手蹑脚地走过去,捏起它的双翅,打开窗户,轻轻一抛,蝴蝶飞了出去,它在空中徘徊了很久,也许是在感谢我们对它的关爱,才径直飞向远方。
“铃铃……”下课铃声响了。蝴蝶‘自由’了,我们也获得了‘自由’。
描写蝴蝶飞行的作文 篇二
在我收藏的石头中,我最喜欢的是蝴蝶石。
这块蝴蝶石是去年我和爸爸去大沙河玩的时候在沙滩上捡的。河床自然雕刻后,石头上似乎躺着一只栩栩如生的蝴蝶,上面有一些美丽的图案和颜色。后来用钢笔稍微加工了一下,看起来更逼真了。不仔细看,真以为是真的蝴蝶落在石头上休息了!为此,开了很多玩笑。记得有一次,一只猫看到我的蝴蝶石,以为是真的蝴蝶,就走过去扑了过去。结果她遇到了石头上痛苦的喵喵,逗得大家哈哈大笑。现在每当有小朋友来看我的时候,我总会把我漂亮的石头介绍给大家,大家看了都会赞不绝口。在今年的美术课上,美术老师让我们捡一些石头带到学校,让大家在上面即兴发挥,看看谁画得最漂亮。虽然大家的画都很美,但我还是觉得比不上我的蝴蝶石。
我喜欢这块蝴蝶石。我把它当成我的宝贝,放在我的小书架上。每当我学习学习的时候,都会有这只美丽的蝴蝶相伴。
描写蝴蝶飞行的作文 篇三
每天,放学回家时,总会经过一段林荫道。时不时就会看见几只小蝴蝶从我身边匆匆飞过。每当这时,就会想起童年的趣事“捉蝴蝶”!
记得那天,我带了一个漂亮的小布袋给那些小蝴蝶们做“屋”,就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因为没什么小网兜之类的专用器具,所以只能用手捉蝴蝶,有一些难度才刺激呢!我小心翼翼来到一只蝴蝶旁,开了个“金罩钟”,小蝴蝶吃了一惊,还没反映过来就被我放进了小布袋里。接着,又是一个“金鸡独立”,又捉到一只。就这样。一连捉了好几只,我开始大意了,马虎了,一个不留神,一只蝴蝶就从我的指缝中飞走了。
从这个“捉蝴蝶”的童趣里,我明白了:不管你得到了多大的成就都不能骄傲,一旦骄傲了,这些成就便会离你而去。
哦,原来生活里处处能学习呀!
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